語文學習,重在平時的積累和領(lǐng)悟。很多考生在進入高三總復習階段后,總是覺得找不到復習的頭緒,無從下手。其實,只要考生在復習階段,能夠在復習中突出重點,在模擬訓練中強化正確的審題意識,并注重發(fā)揮自身非智力因素的作用,是完全可以提高語文成績的。更多有關(guān)2014高考語文的信息可登錄出國留學網(wǎng)語文頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
(全國大綱卷)
一、(12分,每小題3分)
1、下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是
A、女紅(gōng) 安土重遷(zhîng) 商埠(fǔ) 花團錦簇(cù)
B、蒞臨(lì) 大放厥詞(juã) 挾制(xiã) 蔫頭呆腦(yān)
C、懦弱(nuî) 年高德劭(shào) 兩棲(qī) 沁人心脾(qìn)
D、遽然(jù) 精神抖擻(sǒu) 坍陷(tā) 一柱擎天(qíng)
【答案】C
【解析】本題考查多音字和難讀字A、“埠”應(yīng)讀bùB“蔫”應(yīng)讀niānD、“坍”應(yīng)讀tān
2、下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?BR> A、客廳墻上掛著我們?nèi)以诠鹆值暮嫌?,盡管照片有些褪色,但溫馨和美的親情依然歷歷在目
B、為了完成在全國的市場布局,我們?nèi)昵熬托袆恿耍貏e是在營銷策略的制訂上可謂處心積慮
C、沉迷網(wǎng)絡(luò)使小明學習成績急劇下降,幸虧父母及時發(fā)現(xiàn),并不斷求全責備,他才戒掉了網(wǎng)癮
D、他在晚會上出神入化的近景魔術(shù)表演,不僅令無數(shù)觀眾驚嘆不已,還引發(fā)了魔術(shù)道具的熱銷
【答案】D
【解析】A、歷歷在目:指清晰地出現(xiàn)在眼前,一一分明指對遠方的景物看得清清楚楚,或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前一般用于具體事物,不能用于像“親情”這樣的抽象事物這里是用錯對象B、處心積慮:千方百計地盤算(多含貶義)這里用在褒義語境,屬褒貶誤用C、求全責備:指苛責別人,要求完美無缺不是“批評責備“的意思,這里是望文生義D、出神入化:形容技藝達到了絕妙的境界這里用來形容”近景魔術(shù)表演“,正確
3、下列各句中,沒有語病的一句是
A、波士頓馬拉松賽的兩聲爆炸,無疑給大型體育比賽的安保工作敲響了警鐘,如何確保賽事安全,成為組織方必須面對的新難題
B、對那些刻苦訓練的年輕運動員,即使他們在比賽中偶爾有發(fā)揮失常的情況,依然應(yīng)該受到愛護,絕不能一棍子就把人打倒
C、這次大會的志愿者服務(wù)工作已經(jīng)完成了,我們咀嚼、體味這一段經(jīng)歷,沒有失落感,有的只是在平凡事務(wù)中享受奉獻、成長與幸福
D、深陷債務(wù)危機的希臘和西班牙,失業(yè)率已經(jīng)超過20%,主要是由于這兩個國家經(jīng)濟衰退和實施大規(guī)模財政緊縮政策所導致的
【答案】A
【解析】B、缺少主語,將“對”去掉,在“絕不能一棍子就把人打倒”前加上“我們”C、缺少賓語,“有的只是在平凡事務(wù)中享受奉獻、成長與幸福”一句缺賓語,應(yīng)在其后加上“的體驗”D、句式雜糅,后半句話“主要是由于„„所導致的”雜糅
4、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是
岳麓書院已有一千多年的歷史,,,,,,,特別是各處懸掛的歷代楹聯(lián),散發(fā)出濃郁的文化氣息
① 院落格局中軸對稱、層層遞進
② 給人一種莊嚴、幽遠的厚重感
③它集教學、藏書、祭祀于一體
④主體建筑頭門、大門、二門、講堂、御書樓集中于中軸線上
⑤門、堂、齋、軒、樓,每一處建筑都很古樸
⑥講堂布置在中軸線的中央,齋舍、專祠等排列于兩旁
A、②③④⑥⑤① B、②⑥④①⑤③
C、③①④⑥⑤② D、③②⑥④①⑤
【答案】C
【解析】解答本題應(yīng)立足于岳麓書院歷史文化的厚重和建筑的特征,注意兩者的銜接③句總講岳麓書院的功用;①④⑥具體寫岳麓書院的建筑布局,先點明“中軸對稱”的特征,再寫明位于中軸線上的建筑,再具體寫“講堂”;⑤②寫出了岳麓書院的歷史文化的厚重感,與所提供文段中的最后一句話緊密相連
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