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題型一 情景式材料論述題
題型特點
情景式材料論述題針對經(jīng)濟社會生活中的重大熱點問題，或與中學(xué)生密切相關(guān)的熱門話題，以帶有思想傾向性的觀點、道理等為論述對象，以相關(guān)背景材料為載體，考查考生觀察、分析、解決問題的能力，是一種能力要求較高的題型。這類試題具有以下特點：一是文字較長，閱讀量大;二是材料內(nèi)容廣，信息容量大;三是設(shè)問意向含蓄，角度靈活多變;四是題在書外，理在書中。
解題對策
對策一：快讀材料抓中心。在審材料時首先需要運用快速閱讀法，邊閱讀邊理解，迅速了解材料所反映的主體對象、性質(zhì)狀態(tài)、因果關(guān)系等。其中最重要的是抓住材料中的關(guān)鍵詞語(題眼)，提煉中心，歸納主題，圍繞中心做文章。
對策二：閱讀設(shè)問抓關(guān)鍵。命題的意圖、指向、要求等均在設(shè)問中，考生必須仔細審讀設(shè)問，抓住關(guān)鍵詞語，讀懂題意，才能準確把握命題意向。一些材料多、文字長、信息量大、層次結(jié)構(gòu)復(fù)雜的論述題，考生往往讀了幾遍，仍把握不住材料的含義和命題所提供的觀點。這時不妨先審設(shè)問，再返回去對照閱讀材料，有了設(shè)問的指向和提示，就很容易抓住材料的中心觀點。
對策三：回歸教材選依據(jù)。從記憶中搜索那些與材料、設(shè)問相關(guān)的理論知識，選定解題的依據(jù)：包括教材中的基本概念、基本原理、基本觀點和時事知識。
對策四：緊扣題意作解答。一要注意把握答題角度，抓住中心和關(guān)鍵，切忌離開材料和設(shè)問泛泛而談;二要體現(xiàn)辯證思維，要全面、準確、發(fā)展地看問題;三要做到觀點和材料緊密結(jié)合，根據(jù)觀點分析材料，通過材料推導(dǎo)、印證觀點;四要言簡意賅，具有邏輯性，恰當(dāng)使用政治術(shù)語。
1、中國石油天然氣集團公司(簡稱中石油)是中國三大石油公司之一，中石油在國外投資的有以蘇丹為基礎(chǔ)的北非區(qū)，以哈薩克斯坦為基礎(chǔ)的中亞和俄羅斯區(qū)，以委內(nèi)瑞拉為基礎(chǔ)的南美區(qū)。中石油在蘇丹開采石油十年，投資27億美元，2005年5月又投資10億美元介入蘇丹最大煉油企業(yè)項目;在哈薩克斯坦擁有年產(chǎn)500萬噸的油田;在蘇丹、委內(nèi)瑞拉、秘魯?shù)葒加蟹蓊~油，已累計在國外生產(chǎn)原油6000萬噸。2005年10月26日，中石油通過其旗下全資子公司中油國際收購哈薩克斯坦PK石油公司(在加拿大注冊的國際石油公司)。收購總價值約為41.8億美元，是迄今為止中國企業(yè)最大的海外收購案。
回答問題：
⑴用經(jīng)濟常識有關(guān)知識分析中石油實施“走出去”戰(zhàn)略的必要性。
⑵中石油實施“走出去”戰(zhàn)略的哲學(xué)依據(jù)是什么?
2、材料一 2005年前10個月，我國高新技術(shù)產(chǎn)品出口1712.8億美元，占全國外貿(mào)出口部額27.9%，同期增長33.5%，高新技術(shù)產(chǎn)品貿(mào)易順差達到 137.6億美元。僅10月份全國高新技術(shù)產(chǎn)品出口額就超過1998年全年，達到212.4億美元。
材料二 黨的十六屆五中全會指出，必須提高自主創(chuàng)新能力，要把增強自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的中心環(huán)節(jié)，加快發(fā)展先進制造業(yè)。2005年12月1日閉幕的中央經(jīng)濟工作會議強調(diào)，要大力節(jié)約能源資源，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。
根據(jù)以上材料，回答下列問題：
⑴上述材料分別表明什么問題?
⑵運用經(jīng)濟常識分析，為什么要把增強自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的中心環(huán)節(jié)?
⑶運用政治常識分析，國家應(yīng)該怎樣增強自主創(chuàng)新能力?
題型二 圖表式論述題
題型特點
圖表題是多年來高考中經(jīng)濟常識論述題的常見形式(有時也會涉入哲學(xué)常識和政治常識)，考生對此要有足夠的重視。其中的圖表式材料一般由題目、圖表、備注(注釋)三部分組成，圖表式材料一般是當(dāng)年國內(nèi)經(jīng)濟的熱點;設(shè)問通常是由2—3個小問題組合而成，從設(shè)問的角度來看，一般是通過比較來反映經(jīng)濟的變化、發(fā)展、差距等問題，進而闡明一些原理、觀點或規(guī)律，有些試題還要求考生提出解決經(jīng)濟問題的方案(或措施)。
解題對策
對策一：審讀圖表和設(shè)問。解答此類題可以先審設(shè)問，后審材料，帶著問題去閱讀材料，這樣可以增強閱讀材料的目的性和回答問題的針對性。①審設(shè)問。一審設(shè)問之間的關(guān)系。一種是并列關(guān)系，各小題圍繞中心相對獨立;一種是遞進關(guān)系，層層深入，正確回答前面問題是解答后面問題的基礎(chǔ)和條件。把握設(shè)問之間的關(guān)系可以避免答案錯位，思路混亂。二審設(shè)問的要求，對每一問都要咬文嚼字，把握范圍、程度、本質(zhì)，根據(jù)設(shè)問來組織答案。②審圖表。一審標(biāo)題(表格名稱)，標(biāo)題反映了圖表的主題或中心，正確理解標(biāo)題，分析圖表內(nèi)容就不會犯方向性錯誤，同時圖表的標(biāo)題又對作答起到提示、指向和限制作用。二審數(shù)據(jù)，從縱橫兩個角度來閱讀表格內(nèi)的項目和數(shù)據(jù)等內(nèi)容，從橫向分析兩者的差距，從縱向分析變化和發(fā)展。當(dāng)然并非所有的圖表題都有對比，都是通過數(shù)據(jù)的對比來說明一件事、一些問題和基本觀點的。三審某些年份的特殊意義，它對于圖表的中心觀點有著重要的啟發(fā)意義。四審不同表格之間的關(guān)系，是因果關(guān)系還是一個問題的兩個方面等。五審備注，“備注”一般可分兩種，“解釋性備注”是對圖表中的信息進行分析、判斷的依據(jù)，“補充性備注”則是組織答案時不可缺少的來源之一。研究“補充性備注”，可以理解在什么范圍內(nèi)(年份、國別)、在什么情況下發(fā)生了圖表中的變化等。
對策二：有的放矢，正確組織答案。①“材料(圖表)說明了什么現(xiàn)象”，對于這類問題，要扣住指定的材料或圖表(含注)作答。答案不僅應(yīng)寫圖表表明的現(xiàn)象(將圖表語言轉(zhuǎn)換成文字語言)，還應(yīng)指出這一現(xiàn)象所包含的本質(zhì)問題。當(dāng)然，如果下面的設(shè)問單獨考查本質(zhì)，此處可不答。②“表格(材料)之間有什么內(nèi)在聯(lián)系”，對于這類問題，要注意不能僅僅在顯性信息的層面上揭示其現(xiàn)象和關(guān)系，還應(yīng)進行概括，上升到本質(zhì)、規(guī)律的高度。此外，我們平時所涉及到的此類問題，基本上是一種因果關(guān)系，但不能教條化、定式化，要因題而異。③“談?wù)剬δ骋滑F(xiàn)象的認識”，對于這類問題，要分析這現(xiàn)象“是什么“ (包括揭示出其本質(zhì))”、“為什么(出現(xiàn)這一現(xiàn)象或問題的原因)”、“怎么辦(怎樣處理或?qū)Υ@一現(xiàn)象，即措施)”。視問題不同，回答的側(cè)重點可能有所不同。當(dāng)然圖表式論述題還會有其他的命題方式，我們一定要根據(jù)題目要求，特別要根據(jù)所給材料或圖表中提供的信息進行分析，切忌漫天撒網(wǎng)。
1、《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》提出，建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務(wù)。要按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，堅持從各地實際出發(fā)，尊重農(nóng)民意愿，扎實穩(wěn)步推進新農(nóng)村建設(shè)。
材料一
| 年份 | 農(nóng)民人均純收入年增長率 | 城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入 |
| [其中：8個主要產(chǎn)糧省份] | 年增長率 | |
| 1997—2003 | 4%[2.73%] | 8% |
材料二
| 年份 | 農(nóng)民人均純收入(A) | 城鎮(zhèn)居民年人均 | A：B |
| 可支配收入(B) | |||
| 1997 | 2090元 | 5160元 | 01:02.5 |
| 2004 | 2936元 | 9422元 | 01:03.2 |
⑴運用經(jīng)濟常識分析材料一、二分別說明了什么問題?
⑵運用國家職能和黨的宗旨的知識，分析建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務(wù)。
⑶試運用主要矛盾的原理，分析建設(shè)社會主義新農(nóng)村黨和國家將著力點放在增加農(nóng)民收入上的依據(jù)。
2、表一：我國石油進口和對外依存度情況
| 年度 | 2003年 | 2004年 | 2005年 | 2020年 (預(yù)計) |
| 內(nèi)容 | ||||
| 進口石油量 | 9100萬噸 | 1.2億噸 | 1.3億噸 | 2.5億—2.7億 |
| 對外依存度 | 35% | 42% | 44% | 55%—60% |
注：我國石油對外依存度1995年為76%，2000年為31%。
表二：國際油價上漲影響我國經(jīng)濟情況
| 時間 | 2004年第二季度至2005年第四季度國際油價(平均) | |
| 內(nèi)容 | 每桶40美元 | 每桶50美元 |
| GDP下降 | 0.80% | 1.10% |
| 多支出外匯 | 88億美元 | 176億美元 |
| 石油貿(mào)易逆差 | 352億美元 | 440億美元 |
| 全國居民消費 | 0.50% | 0.80% |
| 價格總水平增加 | ||
| 各行業(yè)生產(chǎn)成本增加 | 5% | 7% |
注：此表數(shù)據(jù)是亞洲開發(fā)銀行預(yù)測數(shù)據(jù)。
⑴表一反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象?
⑵根據(jù)表二說明國際油價上漲對我國經(jīng)濟發(fā)展的不利影響。
⑶你認為應(yīng)該怎樣解決表一、表二所反映的經(jīng)濟現(xiàn)象，以確保國家石油安全?
3、表一：我國經(jīng)濟快速增長情況
| 年度 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
| 內(nèi)容 | |||||
| GDP比上年增長 | 7.30% | 8% | 9.30% | 9.50% | 預(yù)計將超過9% |
表二：我國經(jīng)濟增長方式
| 增加1億元GDP | 單位產(chǎn)品能源和資源消耗高于國際先進水平 | 單位工業(yè)產(chǎn)值廢棄物排放 | 工業(yè)勞動生產(chǎn)率相當(dāng)于 | |||
| 需要固定資產(chǎn)投資 | ||||||
| “九五” | “十五”期間 | 供電煤耗 | 噸鋼能耗 | 水泥能耗 | 比發(fā)達國家高 | 美國的1/30 |
| 期間 | 日本的1/18 | |||||
| 4.49億 | 4.99億 | 22.50% | 21% | 45% | 10多倍 | 法國的1/16 |
⑴表一、表二各反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象?
⑵從哲學(xué)上說明表一和表二的關(guān)系。
⑶用哲學(xué)常識有關(guān)知識談?wù)勀銓Ρ矶薪?jīng)濟增長方式的認識。
題型三 研究性學(xué)習(xí)類試題
題型特點
滲透研究性學(xué)習(xí)理念，已經(jīng)成為近年高考改革的“風(fēng)向標(biāo)”。出現(xiàn)在高考卷中的研究性學(xué)習(xí)類試題充分體現(xiàn)了研究性學(xué)習(xí)課程的學(xué)習(xí)特點，它可以提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生不再是“只會讀書，不會動手，不會解決實際問題的書呆子”。
高考