可以說黨的奮斗史也是一部分人民群眾的奮斗史，馬克思的歷史唯物主義認(rèn)為人民群眾是實(shí)踐的主體是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾不僅是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，也是社會(huì)變革的重要力量，所以要充分重視人民群眾的作用，堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，一切為人民群眾服務(wù)。在這樣的背景下，我們公司組織大家學(xué)習(xí)了群眾實(shí)踐教育活動(dòng)，現(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下：
一、高度重視思想的作用，主抓思想建設(shè)。
緊緊抓住黨的群眾路線的主題，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)，激發(fā)公司全體黨員干部職工投入到此次活動(dòng)的氛圍。將群眾路線的主題落到實(shí)處。一切從思想抓起。
二、想盡一切辦法提高學(xué)習(xí)效率。
開展學(xué)習(xí)新黨章活動(dòng)。教育引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹集團(tuán)“三個(gè)不能丟”、“兩個(gè)牢記”和“經(jīng)理人行為準(zhǔn)則新24條”，貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”等。采用多種形式組織學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。把上黨課作為教育活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，通過集中授課，自主學(xué)習(xí)等形式開展黨課教育，充分利用“三會(huì)一課”進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的報(bào)告、習(xí)近平總書記和劉云山、趙樂際等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、相互交流、討論、學(xué)習(xí)、體會(huì)。
組織了黨員干部職工相互交流、參觀、學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)群眾路線、貫徹群眾路線，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、辦好事。開展了以此為契機(jī)，如可開展好安全生產(chǎn)工作大討論，人人都發(fā)言，人人有總結(jié)，增強(qiáng)干部職工安全工作的自覺性。通過學(xué)習(xí)、討論、交流找準(zhǔn)了在執(zhí)行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，以問題引路深化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性。活化了學(xué)習(xí)方式，在主題教育活動(dòng)中，采取集中學(xué)習(xí)、指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、上黨課、知識(shí)相互問答等方式活化學(xué)習(xí)。采取召開座談會(huì)、交流會(huì)、理論學(xué)習(xí)討論會(huì)等方式，相互交流，促進(jìn)學(xué)習(xí)。
四、深入到群眾中去，融入群眾，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題
深入到群眾中去，融入群眾，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與職工之間談心交心指問題活動(dòng)，通過交流談心，誠懇地指出各自存在的問題和具體的表現(xiàn)，指明今后的努力方向，共同查擺問題。結(jié)合目前工作實(shí)際情況和生產(chǎn)中存在的問題，對(duì)照上級(jí)要求，查找自身在執(zhí)行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，將查擺問題目標(biāo)清晰化、內(nèi)容具體化、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致化、活動(dòng)程序化。以要重點(diǎn)解決的問題為鏡子，照思想、照工作、照紀(jì)律、照作風(fēng)，找準(zhǔn)找全問題。
五、未雨綢繆，下一步工作
在前一階段的活動(dòng)中，組織學(xué)習(xí)還存在著工作進(jìn)展不夠平衡、創(chuàng)新力度不夠大、工作亮點(diǎn)不夠多、提要求多抓落實(shí)少、征求意見深度廣度不夠等問題。在下一步工作中，我們將繼續(xù)深入群眾，深入工作現(xiàn)場，到矛盾最集中、困難最多的地方去調(diào)研，與群眾面對(duì)面交流，傾聽群眾呼聲，征集群眾意見建議，通過個(gè)別走訪、實(shí)地考察、座談交流、征求意見等多種形式，并全面收集各類信息和資料，及時(shí)歸納總結(jié)提煉，形成有分量、有價(jià)值，有自身工作特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，提高運(yùn)搬工區(qū)整體素質(zhì)，為安全生產(chǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)，為教育實(shí)踐活動(dòng)下一階段奠定堅(jiān)強(qiáng)的思想和工作基礎(chǔ)。爭取把前一階段的活動(dòng)中，的存在著工作進(jìn)展不夠平衡、創(chuàng)新力度不夠大、工作亮點(diǎn)不夠多、提要求多抓落實(shí)少、征求意見深度廣度不夠等問題處理好、解決好。
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