出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊：2015年山東高考大綱公布，以下是本小編為您整理的山東英語(yǔ)高考大綱解讀及備考建議，希望對(duì)您的復(fù)習(xí)有所幫助。
一、全國(guó)卷的命題變化
2015年山東省高考英語(yǔ)科目改用全國(guó)卷，主要有如下變化：
①恢復(fù)了對(duì)聽(tīng)力的考察。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，聽(tīng)力是一種必不可少的語(yǔ)言能力?；謴?fù)對(duì)聽(tīng)力的考察就要求老師在日常的教學(xué)中加入對(duì)聽(tīng)力的訓(xùn)練，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的熟悉程度。對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)也要加強(qiáng)聽(tīng)力的練習(xí)。
②閱讀理解篇目減少，加入七選五篇目。比起傳統(tǒng)的閱讀理解篇目，七選五更注重對(duì)文章的整體把握以及對(duì)上下文連貫性的考察，要求學(xué)生們要具有整體把握文章的能力，并在選擇時(shí)需要反復(fù)斟酌，選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。
③取消閱讀表達(dá)，改為短文填空和短文改錯(cuò)。相較閱讀表達(dá)對(duì)學(xué)生的理解力和語(yǔ)言表達(dá)能力的綜合考察來(lái)說(shuō)，短文填空和短文改錯(cuò)則更具針對(duì)性。短文填空主要考察學(xué)生的語(yǔ)法知識(shí)，固定搭配，對(duì)上下文的連貫性的把握，而短文改錯(cuò)則主要考察學(xué)生們學(xué)習(xí)中的易錯(cuò)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)也起到警示作用。
④作文分?jǐn)?shù)降低。作為高考的拉分項(xiàng)目，作文的分值由30分降到25分，但命題思路總體不變，考察與學(xué)生生活相關(guān)的一些話題。
二、對(duì)試卷結(jié)構(gòu)的解讀
(1)聽(tīng)力，主要考察以下幾個(gè)題型：
①理解主旨要義。有時(shí)主旨要義較為明確，有時(shí)則需要學(xué)生通過(guò)聽(tīng)完全文來(lái)理解把握。
②獲取具體信息。聽(tīng)力考試中有時(shí)會(huì)考察一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題，需要學(xué)生們有一定的詞匯量，對(duì)同義詞進(jìn)行簡(jiǎn)單的替換，從而選出正確答案。
③對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容做出推斷。對(duì)背景知識(shí)的推斷能力在一定程度上能體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)口語(yǔ)的理解能力。這些題目往往不會(huì)直接給出信息，需要對(duì)所給的數(shù)據(jù)或其他信息進(jìn)行一定的處理后方可得出答案。
④理解說(shuō)話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。說(shuō)話的態(tài)度在交往中十分重要，有時(shí)這種觀點(diǎn)是直接說(shuō)明出來(lái)的，而有時(shí)則隱含在對(duì)話之中，需要學(xué)生去揣摩、推斷。
(2)閱讀理解，主要考察以下幾個(gè)題型：
①理解主旨要義。對(duì)文章來(lái)說(shuō)，最重要的便是主旨大意，把握準(zhǔn)了大意，便把握準(zhǔn)了文章，而這大意往往會(huì)以哲理性語(yǔ)言呈現(xiàn)，這就要求考生有一定的理解分析能力，才能把握好大意。
②把握細(xì)節(jié)。這種題目考查學(xué)生的細(xì)心程度，需要學(xué)生們對(duì)文章仔細(xì)閱讀，細(xì)心篩選信息。
③推斷單詞和短語(yǔ)的含義。閱讀中往往會(huì)出現(xiàn)一些不在考綱要求范圍之內(nèi)，但又十分常用的詞語(yǔ)，這就需要老師在日常教學(xué)中注意對(duì)高頻詞匯進(jìn)行補(bǔ)充，學(xué)生在學(xué)習(xí)中也要注重積累。而這種題型也往往可以通過(guò)聯(lián)系上下文來(lái)破解。
④作出簡(jiǎn)單的推理和判斷，理解作者的觀點(diǎn)和意圖。這兩點(diǎn)有時(shí)會(huì)一起考察，通過(guò)整篇文章的作者情感態(tài)度，來(lái)推斷某一句話作者的表意，這就要求考生整體把握文章，結(jié)合文章所給信息及主要情感態(tài)度詞匯，判斷作者的情感態(tài)度。
⑤理解文章的基本結(jié)構(gòu)。可通過(guò)主題段和隔斷的主題句來(lái)理解。
(3)完形填空
完形填空共20小空，包括對(duì)上下文關(guān)聯(lián)，情感態(tài)度，細(xì)節(jié)，固定搭配等的考察，需要考生有較好的英語(yǔ)能力和對(duì)文章的整體把握能力，在整體把握文章的基礎(chǔ)上優(yōu)中選優(yōu)，選出最佳選項(xiàng)使文章連貫。
(4)新題型(見(jiàn)一)
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