下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)提供的一位初中家長(zhǎng)的寄語(yǔ)《夢(mèng)的起點(diǎn)》，歡迎閱讀。
夢(mèng)的起點(diǎn)
記得有一次讀到關(guān)于愛因斯坦的一則趣聞，他曾經(jīng)對(duì)抱著出生三天的小baby前來(lái)求教的夫婦說(shuō)， “你已經(jīng)晚來(lái)三天了!” 當(dāng)時(shí)的我深有感觸, 在寶寶到來(lái)后便將對(duì)他的希望寄托在早教階段. 雖然他一周八就開始上寶寶班了, 但不知為何, 總感覺上小班才是正式上學(xué), 和許多母親一樣,在擇園時(shí),可謂煞費(fèi)苦心, 經(jīng)歷了一番周折, 最后是附幼的聲譽(yù)和口碑幫我作出了選擇.
緊接著關(guān)于寶寶幼兒園的事情都特別牽動(dòng)我的心, 從報(bào)名,編班到接到入園通知,一切都成了我生活的另一個(gè)重心。記得入園前接到通知說(shuō)我們小四班的老師阿姨們要來(lái)家訪,就仿佛要接待貴賓一樣既興奮,又有些不知所措。我們家是六樓無(wú)電梯，她們來(lái)了之后顧不上喘口氣便細(xì)心了解了孩子的情況, 又為寶寶在家畫畫的情景拍了照(后來(lái)還傳到我們的班級(jí)主頁(yè)上), 隨后親自將入園通知書交到我手上，還特別指出了注意事項(xiàng)。接著凳子還沒坐熱又要奔赴下一個(gè)寶寶家，看著她們離去的背影，仍然感受著她們剛才的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心， 我對(duì)傳說(shuō)中的附幼充滿著期待。
9月4日家長(zhǎng)入園日的那天，我又再次走進(jìn)童話般的附幼，想起去年在這里羨慕來(lái)報(bào)小班的家長(zhǎng)們，這次截然不同地有種熬到頭的感覺，非常慶幸。校園左右色彩鮮艷的幼兒活動(dòng)器材正靜靜地細(xì)訴著它們?cè)休d過多少幼兒美麗的夢(mèng)想，紅彤彤的塑膠場(chǎng)地仿佛在熱烈地歡迎來(lái)客，又仿佛在信誓旦旦地承諾著幼兒的安全，我對(duì)傳說(shuō)中的附幼更加期待了。
9月5日，老師安排了親子活動(dòng)，本人最樂意享受這樣的時(shí)光了。果然，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們沒有讓我們失望，組織了一場(chǎng)別開生面且氣氛熱烈的游戲大家樂。有開火車，轉(zhuǎn)圈圈，搶椅子等等，每一項(xiàng)都能集智力，平等，友愛于一身，讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)展積極主動(dòng)的心態(tài)，融洽同伴關(guān)系和促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親子交流，非常有意義。特別是轉(zhuǎn)圈圈的活動(dòng)，更是突出了親情，友情和協(xié)作的重要性。老師阿姨為這樣的活動(dòng)所傾注的一切讓我感受到了他們對(duì)孩子們的激情和才藝。
9月8日正式入園的第一天，家長(zhǎng)和孩子都領(lǐng)略和聆聽了一堂莊嚴(yán)而充滿童趣的課，那就是升國(guó)旗儀式。小朋友們都不同程度地得到了鍛煉，培養(yǎng)了愛國(guó)的情懷，遵守紀(jì)律的意識(shí)和積極向上的心態(tài)，雖然手捧國(guó)旗的手是稚嫩的，但他們的明天是燦爛的。特別是孩子們齊唱國(guó)歌的情景，讓我極為慨嘆，我也注意到在場(chǎng)家長(zhǎng)們臉上都洋溢著笑容。一場(chǎng)儀式下來(lái)，我相信每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷了一份震撼，來(lái)自于國(guó)旗國(guó)歌，也經(jīng)歷了一份感動(dòng)，來(lái)自于園長(zhǎng)的深情講話，看到了孩子們茁壯成長(zhǎng)的明天。接下來(lái)正式上課的日子，充滿希望的我難免還是遇到了發(fā)愁的事情，就象再平靜的水面也會(huì)有漣漪一般，我家寶寶和許多寶寶一樣，出現(xiàn)了啼哭，拒絕入園的情形，我以為他一周八就“上戰(zhàn)場(chǎng)”，身經(jīng)百戰(zhàn)了，沒想到頭三天帶他入園的路上，他都會(huì)不停地嘀咕，“往左，往右 ”(跟去幼兒園相反的方向)，越是靠近目的地，他就越頻繁地說(shuō)“后退，后退”，最終在園里淚流滿面。記得第二天還拽著我的裙角不放，太揪心了。但在老師阿姨的撫慰中，他很快就融入大隊(duì)伍了，我和其他家長(zhǎng)一樣，守在進(jìn)門處，如同被磁鐵吸住一般，久久不愿離去，確實(shí)是不放心，但更多的還是想目睹孩子們?cè)趷偠杪曋须S老師比劃的可愛情景。可令我驚訝的不是那幫小屁孩，而是老師們。她們眉宇之間的神情，微笑都極具感染力，一舉手一投足都如童話里的小仙女一般，正領(lǐng)著孩子們進(jìn)入愛麗絲夢(mèng)境中的花園，她們旁若無(wú)人的指導(dǎo)和專注讓我十分感動(dòng)，可見她們對(duì)孩子的用心和這份職業(yè)的熱愛。見此情景，每每我提到嗓子眼的心都徹底地放下了。我家寶寶哭鬧的情形就在第四天戛然而止，并且在出門時(shí)拋出一句：媽媽，我喜歡那個(gè)幼兒園，我驚喜地追問，是現(xiàn)在要去的那個(gè)嗎?一聲“是”，讓我興奮了好久，當(dāng)晚就寫在寶寶的博客上。感謝老師阿姨們的努力!
接下來(lái)的9月26日，小四班第一次家長(zhǎng)會(huì)，老師們精心準(zhǔn)備了PPT進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，包括入園須知，班級(jí)活動(dòng)，小孩日常生活注意事項(xiàng)等等，并且對(duì)開學(xué)到當(dāng)天的情況做了總結(jié)匯報(bào)。聽著老師們?cè)敱M的講解和叮呤，外人聽起來(lái)可能覺得羅嗦，可在座的父母卻鴉雀無(wú)聲，聚精會(huì)神，太奇妙了。她們細(xì)節(jié)到孩子的指甲，拖鞋的擺放，洗手端杯子等，在講到孩子說(shuō)新聞時(shí)，她們還特地準(zhǔn)備了自家孩子的力作，讓家長(zhǎng)們都興致盎然，贊嘆不已，在其中的我深深感受到了老師阿姨的投入和專業(yè)。這次家長(zhǎng)會(huì)還成功地拉近了家長(zhǎng)和老師以及家長(zhǎng)之間的距離，提供了交流的平臺(tái)，我們還擁有了自告奮勇的家委，班級(jí)的建設(shè)美好在望啊。
真是驚喜不斷，好戲連臺(tái)，10月4日，在家長(zhǎng)老師的策劃組織下，包括我在內(nèi)的多數(shù)家長(zhǎng)積極響應(yīng)，驅(qū)車前往浮橋茶園燒烤，觀景和游戲，精彩就在于很多人都是第一次聽說(shuō)，有許多美好的想象。期間家長(zhǎng)們的互助友好就不在話下了，單單上山和和下山的短短幾分鐘就讓我感動(dòng)了好久。在到達(dá)目的地之前有一段崎嶇不平，且彎度和坡度都極為驚險(xiǎn)的山路，我和幾個(gè)家長(zhǎng)剛好掉隊(duì)了，是步行上去的，因此沿路的風(fēng)險(xiǎn)都看得一清二楚，高低不平的石塊又多又滑，車子極易打滑，加上轉(zhuǎn)彎度數(shù)幾近直角，走路時(shí)我都在擔(dān)心剛才他們是如何上去的，只聽來(lái)接應(yīng)我們的人說(shuō)剛才開車上去的女士嚇得手腳都在發(fā)抖，其中也包括我們可敬的老師。沒辦法，山下又不好停車，我知道，她們和家長(zhǎng)們都不想讓寶寶們失望，再難也要咬牙上去的。后來(lái)，我們的燒烤活動(dòng)進(jìn)行得有趣又順利，我全然看不見老師和家長(zhǎng)們神情的慌張，盡管待會(huì)還要經(jīng)歷下坡的心理和車技的考驗(yàn)。她們?yōu)槲覀兊膶殞殏冏龀隽撕冒駱?，感激之余，我親自感受到老師們的熱情和忘我，同時(shí)也想對(duì)她們說(shuō)，下次千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)了!
幼兒園是寶寶們夢(mèng)想開始的地方，我為寶寶能在這樣好的環(huán)境中開始勾畫自己心中的夢(mèng)想而開心，我篤定，附幼和小四班，一定能為寶寶心中夢(mèng)想的筑造提供美好的起點(diǎn)。