廣大考生們對(duì)教師資格證考試時(shí)間已經(jīng)獲悉，很多考生都非常關(guān)心教師資格考試，正在努力復(fù)習(xí)中學(xué)教育學(xué)考點(diǎn)，練習(xí)試題，來看看江西省教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)》絕密提分試卷(2)，詳情請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
1、現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以（ ）為核心來建立管理機(jī)制。A．學(xué)校B．教師C．教育內(nèi)容D．學(xué)生2、在構(gòu)成思想品德的四個(gè)基本要素中，( )是關(guān)鍵。A．道德認(rèn)識(shí)B．道德情感C．道德意志D．道德行為3、課程實(shí)施計(jì)劃的展開過程是（ ）。A．安排課程表B．分析教學(xué)任務(wù)C．選擇并確定教學(xué)模式D．組織教學(xué)活動(dòng)4、智力是指人們的認(rèn)識(shí)能力，其核心是（?。?。A．注意力B．觀察力C．思維力D．想象力5、提出教育具有相對(duì)獨(dú)立性，主要是強(qiáng)調(diào)教育( )。A．可以超越社會(huì)歷史而存在B．不受生產(chǎn)發(fā)展制約C．對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用D．有自身的特點(diǎn)和規(guī)律6、新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是（?。．知識(shí)、智力、能力B．基本知識(shí)、基本技能、基礎(chǔ)性學(xué)歷C．知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀D．知識(shí)、智力、情感7、“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”是一種( )思潮的體現(xiàn)。A．制度化教育B．非制度化教育C．形式化教育D．非形式化教育8、提出教育目的應(yīng)當(dāng)從受教育者的本性出發(fā)，認(rèn)為個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值，教育的目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，發(fā)展他們的個(gè)性，增進(jìn)他們的個(gè)人價(jià)值的教育觀點(diǎn)是( )。A．個(gè)人本位論B．社會(huì)本位論C．形式教育論D．實(shí)質(zhì)教育論9、班主任根據(jù)學(xué)校整體辦學(xué)思想在主客觀條件許可的范圍內(nèi)進(jìn)行相對(duì)理想的班級(jí)模式設(shè)計(jì)時(shí)，最主要的是要( )。A．制定班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)B．尋找實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑C．選擇實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體方法D．確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作程序10、德育的價(jià)值屬性和對(duì)平行教育子系統(tǒng)的作用是德育的（?。┕δ艿膬纱蠛x。A．社會(huì)性B．個(gè)體性C．教育性D．享用性
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