教師資格證教育學(xué)并不難，所以不要有畏難的情緒，沉下心來復(fù)習(xí)做題吧。下面我們來看看由出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出的“做好中考復(fù)習(xí)方略五步走”，希望考生們都能順利通過教師資格考試!
一、明確考試性質(zhì)、考查原則和考試內(nèi)容?！?/strong>
中考屬于選拔性考試，但是中考的選拔是建立在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上的選拔；中考要考慮考生升入高中后繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛在能力，但高中教育還是屬于基礎(chǔ)教育范圍，因此中考仍要堅(jiān)持既重視基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的考查，又要堅(jiān)持考查考生的學(xué)科能力的原則。
二、 明確考試目標(biāo)，從基礎(chǔ)知識抓起。
各學(xué)科的考試目標(biāo)大同小異。在能力層次要求上一般都包括了三個層面：了解、理解和運(yùn)用。了解就是知道，知道“是什么？”，叫做知其然；理解就是明白，不但知道“是什么？”而且還知道“為什么？”這叫做知其所以然；運(yùn)用就是活學(xué)活用，就是在舉一反三、觸類旁通的基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)用已有知識去解決新問題。中考的考試目標(biāo)強(qiáng)調(diào)的是基礎(chǔ)，這就要求考生首先知道“是什么”，然后要知道“為什么”，活學(xué)活用是在這兩個基礎(chǔ)上完成的。各類考生的復(fù)習(xí)都必須從基礎(chǔ)抓起，有了夯實(shí)的基礎(chǔ)，才能沿著能力要求的層次臺階，繼續(xù)向上攀登。這就要求考生要靜下心來，該記住的要記住，該背的要背下來，該練的要堅(jiān)持練，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個腳印，復(fù)習(xí)工作務(wù)求落實(shí)。抓基礎(chǔ)是個實(shí)實(shí)在在的活兒，是個累活兒，是個老老實(shí)實(shí)的活兒，沒有捷徑，沒有運(yùn)氣，需要的是勤奮、踏實(shí)、刻苦、認(rèn)真。
三、 查缺補(bǔ)漏，抓住薄弱環(huán)節(jié)。
為了提高復(fù)習(xí)工作的效率和復(fù)習(xí)工作的效益，考生在復(fù)習(xí)工作中要做到心中有數(shù)，所謂心中有數(shù)包括兩個方面，一是明確自己的實(shí)力，自己的水平，進(jìn)而確定自己的主攻方向。優(yōu)秀學(xué)生在抓基礎(chǔ)的同時要抓好難題的復(fù)習(xí)，一般學(xué)生主攻方向應(yīng)當(dāng)是中低檔題，可嘗試一些較難試題。對于一般考生來說，復(fù)習(xí)工作絕不是越難越好，而是越基礎(chǔ)越好?？忌闹杏袛?shù)的第二個方面是明確自己的薄弱環(huán)節(jié)，在復(fù)習(xí)工作中查缺補(bǔ)漏，要把“缺”在哪兒，“漏”在哪兒，“薄弱”在哪兒，一科一科地查清楚，把做過的篇子、練習(xí)找出來，把犯過的錯誤整理一下，并把錯誤的原因分析清楚，是審題不仔細(xì)？是計(jì)算馬虎？是基礎(chǔ)知識不扎實(shí)……。特別是容易題和中檔題，會做而沒有做對，一定要認(rèn)真反思。
四、 要接受學(xué)校和老師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
學(xué)生一定要聽從學(xué)校和老師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，有不清楚的要及時問老師，萬萬不可亂亂做練習(xí)，做無效勞動，這樣不但貽誤了戰(zhàn)機(jī)，而且會偏離考試方向。
五、 要制定一個復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定一個作息時間表。
在自我分析的基礎(chǔ)上，制定一個針對性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。復(fù)習(xí)計(jì)劃一旦制定就要堅(jiān)決執(zhí)行，復(fù)習(xí)計(jì)劃要對考生有約束力。作息時間是落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃的時間保證，要早起、早睡，保證白天具有最好的精神狀態(tài)。同時注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，適當(dāng)進(jìn)行戶外活動，增強(qiáng)體質(zhì)。(漯河市召陵區(qū)青年二中 王永杰)
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