教師資格證教育學(xué)第二章:教育與社會的發(fā)展

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    第二章 教育與社會的發(fā)展
    本章內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)

    ●一方面:社會(包括政治經(jīng)濟、生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)、文化)影響和制約著教育;
    ●另一方面:教育促進社會的發(fā)展(體現(xiàn)在教育的政治功能、經(jīng)濟功能、科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能和文化功能)。
    第一節(jié) 教育與政治經(jīng)濟制度知識點
    1、教育與政治經(jīng)濟制度的關(guān)系
    2、政治經(jīng)濟制度如何制約教育的?
    (政治經(jīng)濟制度決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育的權(quán)利、教育目的)
    3、教育對政治經(jīng)濟制度的影響表現(xiàn)在哪些方面?
    第二節(jié) 教育與生產(chǎn)力知識點
    1、教育與生產(chǎn)力的關(guān)系
    2、生產(chǎn)力如何決定教育的:
    生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度、制約教育結(jié)構(gòu)的變化、制約教育內(nèi)容和手段
    3、人力資本理論
    (1)提出者:美國經(jīng)濟學(xué)家舒爾茨
    (2)創(chuàng)建時間:1960年
    (3)核心概念:人力資本
    (4)教育水平對國民經(jīng)濟增長的貢獻率33%
    第三節(jié) 教育與科學(xué)技術(shù)知識點
    1、教育與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系
    2、科學(xué)技術(shù)對教育的影響
    3、教育對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用 
    4、信息技術(shù)對教育有哪些影響?
    5、傳統(tǒng)的學(xué)校教育與網(wǎng)絡(luò)教育的不同?
    第四節(jié) 教育與文化知識點
    1、學(xué)校文化是指學(xué)校全體成員或部分成員習(xí)得且共同具有的思想觀念和行為方式 
    學(xué)校文化的核心是價值觀念
    2、學(xué)校文化的特性 
    (1)是一種組織文化
    (2)是一種整合性較強的文化
    (3)以傳遞文化傳統(tǒng)為己任
    (4)學(xué)校文化的縮影是校園文化。
    3、校園文化是人們?yōu)楸WC學(xué)校中教育活動順利進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)     
    ●校園文化的構(gòu)成:
    (1)學(xué)校物質(zhì)文化
    (2)學(xué)校組織和制度文化
    (3)學(xué)校精神文化
    (4)學(xué)校各種亞文化
    ●校園文化的核心是學(xué)校精神或觀念文化
    ●學(xué)校精神文化的四種基本成分:
    認知成分、情感成分、價值成分、理想成分
    ●校風(fēng)是學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體,是經(jīng)過長期實踐形成的。
    5、影響學(xué)生文化形成的因素
    (1)學(xué)生個人的身心特征
    (2)同伴群體的影響
    (3)師生的交互作用
    (4)家庭社會經(jīng)濟地位
    (5)社區(qū)的影響
    6、學(xué)生文化的特征
    學(xué)生文化具有:過渡性、非正式性、多樣性、互補性。
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