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2016教師資格小學(xué)綜合素質(zhì)模擬題及參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分。共58分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)用28鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.李老師工作很認(rèn)真，仔細(xì)學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，由于學(xué)校說(shuō)注重以學(xué)生為主的教學(xué)方式，李老師在上課過(guò)程中讓學(xué)生自己自由發(fā)揮討論，課堂氣氛好，同學(xué)們上他的課都很開心。但是在旁聽課的老師說(shuō)李老師上課缺乏語(yǔ)文味，沒(méi)有效果。李老師的課堂中不存在的問(wèn)題是( )。
A.忽視了學(xué)生的主體性
B.備課不充分
C.沒(méi)有注意到學(xué)生的個(gè)性差異
D.沒(méi)有發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用
2.兩位老師在辦公室閑談，甲老師說(shuō)：“我們班的李明特別聰明，懂得很多知識(shí)，真不愧是工程師的兒子。”乙老師說(shuō)：“我班的李剛什么都不會(huì)，怎么教都學(xué)不好，沒(méi)辦法，父母都是小學(xué)文化。”甲老師說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞嘛，就是這個(gè)理兒。”兩位老師的說(shuō)法( )。
A.正確，父母的行為會(huì)影響孩子的一生
B.正確，遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的生理前提
C.錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生身上也有優(yōu)點(diǎn)
D.錯(cuò)誤，作為教師應(yīng)樹立“所有的學(xué)生都能成才”的觀點(diǎn)
3.夏天午后的課堂上。有學(xué)生昏昏欲睡了。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.馬上提醒，讓學(xué)生站起來(lái)
B.不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)
C.稍作停頓。批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生
D.隨機(jī)說(shuō)了句詩(shī)：“春風(fēng)吹得書生醉，莫把課堂當(dāng)睡堂。”
4.剛參加完培訓(xùn)的張老師自費(fèi)將培訓(xùn)資料復(fù)印給同事.并將自己的心得打印出來(lái)與同事分享。對(duì)此，下列說(shuō)法中不正確的是( )。
A.張老師富有循循善誘的品德
B.張老師富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
C.張老師很注意業(yè)務(wù)能力的提高
D.張老師重視專業(yè)素養(yǎng)的提升
5.下列選項(xiàng)中既屬于教師的權(quán)利又屬于義務(wù)的是( )。
A.在學(xué)校管理問(wèn)題上正確批評(píng)、建議
B.遵守職業(yè)道德規(guī)范
C.參加教育培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平
D.批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象
6小學(xué)生段某在班里丟了40元錢，班主任氣不打一處來(lái)，讓全班30名學(xué)生投票選“賊”，結(jié)果有兩名學(xué)生入選。當(dāng)兩名學(xué)生要求拿出證據(jù)時(shí)，老師舉起手中的選票：“這就是證據(jù)!”對(duì)于這位老師的做法，以下觀點(diǎn)正確的是( )。
A.合理，老師引導(dǎo)學(xué)生自己解決問(wèn)題
B.合理，老師要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單便捷的方法解決問(wèn)題
C.不合理，老師沒(méi)有依法履行自己的權(quán)利職責(zé)
D.不合理，老師不尊重學(xué)生的人格，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任
7.張老師獲得“省優(yōu)秀小學(xué)班主任”稱號(hào)，但當(dāng)月并沒(méi)有拿到足額工資。學(xué)校解釋稱獎(jiǎng)項(xiàng)代替工資，張老師可以向( )要求解決。
A.法院
B.檢察院
C.教育行政部門
D.紀(jì)檢委
8.下列行為符合義務(wù)教育的入學(xué)年齡規(guī)定的有( )。
A.因?yàn)樯眢w原因，曹麗8歲入學(xué)
B.因?yàn)榧胰四鐞?ài)，居住在河北省的林莉七歲入學(xué)
C.張某2002年11月份出生，2007年6月入學(xué)
D.父母認(rèn)為上學(xué)太苦.吳柳8歲入學(xué)
9.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》中指出教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平，根本措施是( )。
A.合理配置教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距
B.促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體
C.保障公民依法享有受教育的權(quán)利
D.普及學(xué)前一年教育，延長(zhǎng)義務(wù)教育年限
10.小明違反了學(xué)校管理制度，遭到了開除。下列說(shuō)法正確的是( )。
A.小明有錯(cuò)在前，學(xué)校雖嚴(yán)厲但正確
B.學(xué)校做法正確，對(duì)其他在校學(xué)生起到了警示作用
C.學(xué)校違反了法律規(guī)定。小明可以追求其刑事責(zé)任
D.學(xué)?？梢詫?duì)小明予以批評(píng)。但不得開除
11.裘先生十一期間由于店鋪生意太忙，招取了17歲的小康工作。小康非常開心，雖然每天工作14個(gè)小時(shí)，但薪資待遇非常優(yōu)厚。以下說(shuō)法正確的是( )。
A.小康年齡符合國(guó)家法律規(guī)定的招用標(biāo)準(zhǔn)
B.裘先生對(duì)小康長(zhǎng)時(shí)高薪的做法完全符合商業(yè)規(guī)則
C.小康假期外出打工違反了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
D.裘先生的行為并未違反《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
12.在寄宿制學(xué)校就讀的飛飛(12歲)擅自外出夜不歸宿，學(xué)校的做法不當(dāng)?shù)氖? )。
A.及時(shí)查找
B.聯(lián)系其父母查找
C.置之不理
D.向公安機(jī)關(guān)求助
13.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的職業(yè)道德存在的問(wèn)題是( )。
A.價(jià)值觀念單薄
B.育人意識(shí)退化
C.角色意識(shí)淡化
D.敬業(yè)精神弱化
14.一些老師為了爭(zhēng)取更多的學(xué)生加入他們的校外補(bǔ)習(xí)班中，故意不重視正常的課堂教育，布置的作業(yè)不檢查、不批改，致使學(xué)生認(rèn)為老師既然不批改作業(yè)，干脆就不認(rèn)真做作業(yè)。這樣的做法違背了( )職業(yè)道德規(guī)范。
A.愛(ài)國(guó)守法
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.關(guān)愛(ài)學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
15.某小學(xué)老師在談起“終身教育”時(shí)這樣說(shuō)道：我之前參加過(guò)很多次學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)，所學(xué)的內(nèi)容完全夠用了，所以不必再投資時(shí)間和精力去學(xué)其他知識(shí)了。該教師的說(shuō)法( )。
A.正確，學(xué)校教育是終身教育的重要組成部分
B.不正確，終身學(xué)習(xí)不應(yīng)只局限在學(xué)校內(nèi)
C.正確，教師在在職培訓(xùn)中學(xué)到的東西完全夠用
D.不正確，教師終身學(xué)習(xí)完全是為了今后能更好地進(jìn)行教學(xué)
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