同學(xué)們有沒(méi)有好好復(fù)習(xí)教師資格證教育學(xué)呢？要想早日通過(guò)教師資格考試，就必須努力復(fù)習(xí)才行！以下資訊由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出陜西省教師資格證考試中學(xué)教育學(xué)考前沖刺試題(2)，希望對(duì)您有所幫助!
2011年陜西省教師資格證考試中學(xué)教育學(xué)考前沖刺試題(2)
一、單選題
1、法國(guó)社會(huì)學(xué)家利托爾諾和美國(guó)教育學(xué)家沛西?能是下列哪個(gè)教育起源說(shuō)的代表人物：（ ）
A.神話起源說(shuō)
B.生物起源說(shuō)
C.心理起源說(shuō)
D.勞動(dòng)起源說(shuō)
2、從學(xué)校教育的產(chǎn)生看，學(xué)校專門的教育組織和活動(dòng)形式首先出現(xiàn)在（ ）
A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.封建社會(huì)
D.資本主義社會(huì)
3、從主導(dǎo)價(jià)值來(lái)看，體現(xiàn)國(guó)家意志的課程是：（ ）
A.校本課程
B.地方課程
C.國(guó)家課程
D.綜合課程
4、教育過(guò)程中最重要的人際關(guān)系是（ ）
A.同學(xué)關(guān)系
B.師生關(guān)系
C.學(xué)校與家庭
D.同事關(guān)系
5、在影響個(gè)體發(fā)展的因素中，（ ）是個(gè)體發(fā)展的生物前提和物質(zhì)基礎(chǔ)。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個(gè)人主觀能動(dòng)性
6、被譽(yù)為西方第一本研究教學(xué)方法的書籍是：（ ）
A.《理想國(guó)》
B.《論演說(shuō)家的教育》
C.《大教學(xué)論》
D.《普通教育學(xué)》
7、認(rèn)為學(xué)生是教育和教學(xué)活動(dòng)的中心，教師應(yīng)該從學(xué)生的興趣、個(gè)性等方面出發(fā)安排教育活動(dòng)，這種觀點(diǎn)屬于：（ ）
A.教師中心論
B.學(xué)生中心論
C.教學(xué)主導(dǎo)，學(xué)為主體論
D.雙主體論
8、（ ）世紀(jì)以后，班級(jí)授課制逐漸成為各國(guó)學(xué)校普遍使用的教學(xué)形式。
A.15
B. 16
C.17
D.18
9、班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地屬于：（ ）
A.情感陶冶法
B.實(shí)際鍛煉法
C.說(shuō)理教育法
D.獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)法
10、班級(jí)授課制的基本表現(xiàn)形式是（ ）
A.課堂教育
B.班
C.課
D.時(shí)
11、1806年，德國(guó)赫爾巴特出版的（ ）一書被譽(yù)為教育學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志。
A.《教育學(xué)》
B.《普通教育學(xué)》
C.《論演說(shuō)家的教育》
D.《新教育大綱》
12、在教育的兩大功能中，教育的（ ）功能是基本體功能，是核心功能。
A.個(gè)體
B.政治
C.社會(huì)
D.文化
13、“教學(xué)相長(zhǎng)”思想出自我國(guó)古代哪部典籍：（ ）
A.《大學(xué)》
B.《中庸》
C.《論語(yǔ)》
D.《學(xué)記》
14、中國(guó)近代史上由國(guó)家制定的教育目的是（ ）于1904年頒布的《奏定學(xué)堂章程》。
A.清政府
B.北洋政府
C.武漢國(guó)民政府
D.南京國(guó)民政府
15、（ ）教育本質(zhì)觀認(rèn)為，教育屬于上層建筑，通過(guò)培養(yǎng)人為社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)服務(wù)。
A.上層建筑說(shuō)
B.生產(chǎn)力說(shuō)
C.社會(huì)實(shí)踐說(shuō)
D.特殊范疇說(shuō)
16、在進(jìn)行教育活動(dòng)之前對(duì)教育要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果或要打倒的標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)測(cè)或規(guī)定是：（ ）
A.教學(xué)大綱
B.教育目的
C.教育預(yù)測(cè)
D.教學(xué)目標(biāo)
17、從課程的表現(xiàn)形式來(lái)看，校園文化屬于（ ）
A.顯性課程
B.校本課程
C.隱性課程
D.綜合課程
18、“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”體現(xiàn)的教學(xué)原則是：（ ）
A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.因材施教原則
D.可接受原則
19、在師生關(guān)系上持“教師中心論”的是以（ ）為代表的傳統(tǒng)教育派師生觀。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.洛克
D.夸美紐斯
20、教學(xué)本質(zhì)的核心特征是：（ ）
A.科學(xué)性
B.系統(tǒng)性
C.育人性
D.量力性
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