同學(xué)們有沒有好好復(fù)習(xí)教師資格證教育學(xué)呢？要想早日通過教師資格考試，就必須努力復(fù)習(xí)才行！以下資訊由出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出山西省教師資格認定考試模擬試題及答案，希望對您有所幫助!
山西省教師資格認定考試模擬試題及答案
一、填空題(每空0.5分，共15分)
1、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展大體上經(jīng)歷了________階段、_____________階段和________階段。
2、在整個學(xué)校教育活動中，教育目的的實現(xiàn)和教育任務(wù)的完成，主要是憑借______實現(xiàn)的。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式是____________提出的。
4、影響人的身心發(fā)展的基本因素是______、______和_______。
5、我國的專職教師大約在_____________出現(xiàn)。
6、我國社會主義教育目的組成部分是______、______、______、_______、_______。
7、1902年通過了“________學(xué)制”，它基本是參照________的學(xué)制制訂的，通常又稱“_______”新學(xué)制，是舊中國使用時間最長的學(xué)制。
8、教學(xué)過程一般分為_____________、_____________、___________________、_____________四個發(fā)展階段。
9、好的測驗都應(yīng)當符合一定的要求，通常用______、______、_______、_______和____________等指標衡量測驗的質(zhì)量。
10、班主任要做好個別教育工作，即要發(fā)揮_______的骨干作用和抓好_______的轉(zhuǎn)化工作。
11、學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)一般可分為____________、_____________、問題預(yù)防與發(fā)展指導(dǎo)三種。
二、不定項選擇(將正確答案的序號填在題中括號內(nèi)，每題1分，共10分)
1、教育目的指明了受教育者的( )。
A、發(fā)展方向
B、發(fā)展階段
C、發(fā)展結(jié)果
D、發(fā)展進程
2、學(xué)校的中心工作是( )。
A、思想品德教育工作
B、教學(xué)工作
C、校外活動
D、教師的培養(yǎng)工作
3、青少年身心發(fā)展的規(guī)律有：( )
A、順序性和階段性
B、穩(wěn)定性和可變性
C、發(fā)展的不均衡性
D、個別差異性
4、下列哪些因素制約著教學(xué)內(nèi)容的制定( )。
A、教育目的
B、生產(chǎn)力發(fā)展水平
C、兒童的年齡特征
D、教師實際水平
5、在教育起源問題上，認為教育的產(chǎn)生完全來自動物本能的觀點是( )
A、生物起源說
B、神話起源說
C、心理起源說
D、勞動起源說
6、世界上最早的教育理論著作是( )。
A、《論語》
B、《理想國》
C、《學(xué)記》
D、《大教學(xué)論》
7、人民教師職業(yè)道德法的核心是( )。
A、熱愛學(xué)生
B、為人師表
C、忠誠于人民的教育事業(yè)
D、團結(jié)互助
8、從以下幾種活動中，挑選出教學(xué)過程的活動( )。
A、備課
B、排課表
C、批改作業(yè)
D、教研活動
9、課的類型是根據(jù)( )來確定的。
A、教學(xué)目的
B、課的具體任務(wù)
C、學(xué)科特點
D、教學(xué)內(nèi)容
10、學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式是( )。
A、電化教學(xué)
B、復(fù)式教學(xué)
C、課堂教學(xué)
D、現(xiàn)場教學(xué) 來_源
:考試大_教師資格證考試_考試大 三、判斷并改錯(每題2分，共10分)
1、動物能哺育幼仔，因此在高等動物之間也有低級形式的教育。
2、教育必須適應(yīng)兒童的身心發(fā)展水平。
3、形成技能、技巧是鞏固知識的中心環(huán)節(jié)。
4、一個班級里幾十個學(xué)生集合在一起，有了班級組織，就標志著班集體的形成。
5、讀書法就是學(xué)生自已獨立地閱讀教材，獲得知識的教學(xué)方法。
四、解釋名詞(每題5分，共15分)
1、教育目的
2、教學(xué)大綱
3、集體輿論
五、簡答下列各題(每題5分，共20分)
1、學(xué)校教育產(chǎn)生的主要條件是什么?
2、教師的勞動具有哪些特點?
3、什么是課的結(jié)構(gòu)?綜合課的結(jié)構(gòu)由哪幾部分組成的?
4、如何培養(yǎng)班集體?
六、論述題(共22分)
1、為什么在教學(xué)過程中特別強調(diào)發(fā)展學(xué)生智力?試述掌握知識與發(fā)展智力的關(guān)系。(12分)
2、我國小學(xué)教育評價中主要存在哪些問題?如何改進?(10分)
七、實例分析(8分)
用遺傳、環(huán)境、教育在人的身心發(fā)展中的作用理論分析：
宋朝王安石寫過一篇《傷仲永》的短文，說江西金溪有一個叫方仲永的少年，5歲時就能作詩，但后來由于他父親沒有及時教育，使他到十二、三歲時寫的詩就不如以前了，到20歲左右，則“泯然眾人矣”。
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