考生們需要努力的復習，遇到不懂的問題多鉆研，才有可能通過教師資格證教育學。“江西省教師資格考試中學教育學模擬試題及答案(1)”由出國留學網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出，希望對您有所幫助!更多關于教師資格證考試等方面的信息，請持續(xù)關注本站!
2012年江西省教師資格考試中學教育學模擬試題及答案(1)
一、單項選擇題(本大題共15小題。每小題2分。共30分)
1．新課程改革中提出的課程“三維目標”是（ ）。
A．知識、智力、能力
B．基本知識、基本技能、基礎性學歷
C．知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀
D．知識、智力、情感
2．智力是指人們的認識能力，其核心是（?。?BR> A．注意力
B．觀察力
C．思維力
D．想象力
3．學習動機是推動學生學習的一種（?。?BR> A．重要力量
B．主要力最
C．內(nèi)部動力
D．外部動力
4．課的類型的劃分依據(jù)為（?。?。
A．教學任務
B．教學內(nèi)容
C．教學規(guī)律
D．教學原則
5．教學的基本組織形式是（?。?。
A．個別教學
B．課外教學
C．現(xiàn)場教學
D．課堂教學
6．下列原則中既屬于我國中學教育原則又屬于德育原則的是（?。?。
A．導向性原則
B．因材施教原則
C．直觀性原則
D．理論聯(lián)系實際原則
7．考試的核心環(huán)節(jié)是（?。?。
A．選擇題型
B．命題
C．確定評分方法
D．閱卷
8．在學校教育體系中處于核心地位的是（?。?BR> A．后勤工作
B．管理工作
C．教學工作
D．科研工作
9．班級管理的基本功能是（?。?。
A．運用教學技術手段精心設計各種不同教學活動
B．調動班級成員參與班級管理的積極性
C．幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人
D．進行社會角色的學習
10．為了解決名詞、術語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學時必須注意貫徹（?。?。
A．理論聯(lián)系實際原則
B．直觀性原則
C．鞏固性原則
D．啟發(fā)性原則
11．作為特殊認識過程的教學過程，其間接性主要是指（?。?。
A．間接地獲得知識
B．獲得間接經(jīng)驗
C．有教師幫助去獲得知識
D．有同學幫助去獲得知識
12．把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（?。?BR> A．認知模式
B．體諒模式
C．社會模仿模式
D．說理教育模式
13．下列說法，錯誤的是（?。?。
A．教師對學生的德育影響，必須經(jīng)過他們主體的選擇、吸取與能動的實踐活動，才能轉化為他們的品德
B．自我教育能力是德育的一個重要條件，只有注意培養(yǎng)學生的這種能力，學生品德內(nèi)部矛盾才能轉化
C．學校的德育工作必須主要放在調節(jié)學生品德發(fā)展的外部環(huán)境方面
D．德育要注意發(fā)揮知、情、意、行的整體功能
14．班級管理的主要對象是（?。?。
A．班級公共財產(chǎn)
B．班級信息
C．學生
D．班級資料
15．班級建設設計以（?。┳顬橹匾?BR> A．實現(xiàn)目標的途徑
B．實現(xiàn)目標的具體方法
C．實現(xiàn)目標的工作程序
D．班級建設目標的制定
共5頁:[1][2][3][4][5]下一頁
教師資格證考試頻道推薦：
教師資格證考試復習之錯題的作用
影響大家拿不到教師資格證的原因
2015年中學教師資格證考試重點:學生與教師
2015下半年中學教師資格證考試教育學真題及答案
| 教師資格證題庫 | 教師考試備考輔導 | 教育學資料 | 教育心理學資料 | 綜合素質資料 | 教育知識與能力 |