2016年山西高考作文解析及點(diǎn)評(píng)

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    我們都知道你經(jīng)歷了人生中的最重要的一次挑戰(zhàn),或許你有過(guò)焦慮、有恐懼,也有激動(dòng),但是別怕,一切都過(guò)去了。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您提供“2016年山西高考作文解析及點(diǎn)評(píng)”,更多高考資訊敬請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道!
    李戰(zhàn)良 遼寧省鞍山市第一中學(xué) 高級(jí)教師,省研究型名師,圣陶杯教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)?wù)?BR>    今年高考新課標(biāo)卷Ⅰ作文是以漫畫(huà)為材料的作文。漫畫(huà)是一種諷刺性、批評(píng)性或幽默性的圖畫(huà)。畫(huà)家從生活現(xiàn)象中取材,通過(guò)夸張、比喻、象征等手法來(lái)諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。漫畫(huà)多取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題,具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性。
    題中漫畫(huà)由兩幅畫(huà)面組成。第一幅:畫(huà)面上左右各有一個(gè)學(xué)生,手里拿著帶有考試分?jǐn)?shù)的試卷。左邊學(xué)生試卷上標(biāo)明100分,面帶微笑,而且右臉上還有一個(gè)家長(zhǎng)或老師的親吻以示表?yè)P(yáng)與肯定。而右邊學(xué)生試卷上的分?jǐn)?shù)是55分,神情沮喪,臉上挨了耳光,說(shuō)明他受到了懲罰。第二幅:仍然是由兩幅畫(huà)面組成,可左邊學(xué)生手里的分?jǐn)?shù)變成了98分,臉上印記隨之變成了耳光,神情落寞。與此形成鮮明對(duì)比的是右邊的學(xué)生試卷上的分?jǐn)?shù)變成了61分,臉上的印記換成了親吻,喜悅之情溢于言表。
    左邊學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)盡管起點(diǎn)很高,但有了一點(diǎn)兒退步,就受到家長(zhǎng)的懲罰;右邊學(xué)生成績(jī)盡管起點(diǎn)較低,但有了一點(diǎn)兒進(jìn)步,也受到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)賞。題中漫畫(huà)意在說(shuō)明,在家長(zhǎng)或老師眼中,學(xué)生的優(yōu)秀與否全看考試的分?jǐn)?shù),唯分?jǐn)?shù)是論。這種看法實(shí)際上是非常片面的,不能客觀真實(shí)地對(duì)學(xué)生給予準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),也嚴(yán)重影響了青少年身心健康發(fā)展,不利于他們的茁壯成長(zhǎng)??梢哉f(shuō),今年的新課標(biāo)卷Ⅰ作文具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性,貼合學(xué)生的生活實(shí)際,學(xué)生寫(xiě)起來(lái)有切身體會(huì),有話(huà)可說(shuō),有真情實(shí)感,避免了寫(xiě)作假大空,無(wú)病呻吟。學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)可以由結(jié)果追溯原因,揭示事件的本質(zhì);由圖畫(huà)到生活,把握漫畫(huà)的寓意。闡明應(yīng)試教肓過(guò)于看重分?jǐn)?shù)給學(xué)生造成的種種傷害,分析其弊病,提出解決問(wèn)題的方法。
    寫(xiě)作時(shí)還可以聯(lián)系現(xiàn)實(shí),由此及彼,呼吁我們不要扭曲對(duì)孩子的教育,不以分?jǐn)?shù)論英雄,不要把分?jǐn)?shù)的高低當(dāng)做衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),讓教育回到以人為本的軌道上來(lái),樹(shù)立健全的成才觀,把素質(zhì)教育,人文教育,生命教育落到實(shí)處。
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