2016高考結(jié)束了，以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家收集整理的“2016年全國(guó)高考作文十大點(diǎn)評(píng)”，希望能對(duì)大家有所幫助!更多精彩內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道!
一、全國(guó)卷I：獎(jiǎng)懲之后
點(diǎn)評(píng)：最怕的就是漫畫了，孩子第一次考100分，第二次考98被家長(zhǎng)一耳光，不考滿分怎么考北大?北京孩子第一次不及格第二次61被表?yè)P(yáng)了，及格就夠分了。為何學(xué)習(xí)好只有六根頭發(fā)?學(xué)習(xí)差卻烏黑濃密好頭發(fā)?這深淵的背后究竟是人性的扭曲還是道德的淪喪?是洗發(fā)水廣告的無縫植入還是考試院私相授受?這一切背后到底折射了什么?
二、全國(guó)卷II作文：語文素養(yǎng)提升大家談。今年全國(guó)卷高考的語文作文聚焦如何提高學(xué)習(xí)語文素養(yǎng)。作文題大意為：談如何學(xué)習(xí)語文，1、課上有效的學(xué)習(xí)。2、課外大量的閱讀。3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從自己的角度分析這三種學(xué)習(xí)方式，談如何提高學(xué)習(xí)語文素養(yǎng)。
點(diǎn)評(píng)：考官這是在推卸責(zé)任吧?明明已經(jīng)自己不知道如何學(xué)習(xí)語文，更不知道如何提高素養(yǎng)硬是把這個(gè)問題還給考生，這是典型的官場(chǎng)太極踢皮球。當(dāng)然你也可以說這是發(fā)散思維，可以讓更多的考生有發(fā)泄的理由和渠道，可以好好地暢所欲言寫出感想，但這是高考作文，誰敢寫出真心的心聲呢?萬一被判零分不久完蛋了，因此還是假頌揚(yáng)。
三、全國(guó)卷III作文：小羽的創(chuàng)業(yè)故事
請(qǐng)以“某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場(chǎng)上出現(xiàn)了不少假冒偽劣，他擔(dān)心會(huì)破壞這一市場(chǎng)。于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。最終規(guī)范了市場(chǎng)，自己也成了致富帶頭人。”為材料，根據(jù)材料自擬題目，寫一篇800字的作文。你感覺怎么樣?
點(diǎn)評(píng)：這是最傳統(tǒng)的議論文題材，可以根據(jù)這個(gè)故事寫出你對(duì)創(chuàng)業(yè)的想法，應(yīng)該說還是有很多的切入點(diǎn)的。但是與此同時(shí)，網(wǎng)上也流傳一份名單就是那些高考失利的考生如今都成了商界精英和領(lǐng)袖，這似乎與創(chuàng)業(yè)有關(guān)吧?如果創(chuàng)業(yè)這個(gè)門檻很低的話，是不是可以不用高考了，那么公開流程，制定標(biāo)準(zhǔn)是不是就是要分享經(jīng)驗(yàn)組團(tuán)打怪獸節(jié)奏?
四、北京卷：“老腔”何以令人震撼、神奇的書簽。從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，可以說“老腔”已超越其藝術(shù)形式本身，成為了一種象征。請(qǐng)以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。要求：從老腔的魅力說開去，不要局限于陳忠實(shí)散文的內(nèi)容，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。②書簽，與書相伴，形式多樣。設(shè)想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實(shí)現(xiàn)讀書的愿望……你與它之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。要求：表現(xiàn)愛讀書、讀好書的主題;有細(xì)節(jié)，有描寫。
點(diǎn)評(píng)：你要不知道老腔估計(jì)你很難有話要說，因?yàn)槔锨慌c你距離太遠(yuǎn)。如果你沒有看過春晚譚維維的華陰老腔，你是不是更是后悔沒有仔細(xì)聽一聽，這個(gè)話題或多或少帶著一種地方保護(hù)色彩在里面。于是你無奈的選擇了書簽，這個(gè)誰也都可以寫的俗話說。
五、浙江卷：虛擬與現(xiàn)實(shí)。網(wǎng)上購(gòu)物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當(dāng)下很多人生活不可或缺的一部分。業(yè)內(nèi)人士指出不遠(yuǎn)的將來我們只需在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備便可以足不出戶地穿梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景;時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣，時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對(duì)面交流，時(shí)而在足球場(chǎng)上觀看比賽，時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場(chǎng)目擊者”。當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí)，是選擇擁抱這個(gè)新世界，還是可以遠(yuǎn)離，或者與它保持適當(dāng)距離?對(duì)材料提出的問題，你有怎樣思考?
點(diǎn)評(píng)：以前的虛擬和現(xiàn)實(shí)更多的是批判網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響，這一次明顯是要謳歌虛擬互聯(lián)網(wǎng)給人類生活帶來的種種便捷。那些專注于自媒體的同學(xué)一定還是有很好的想象力去構(gòu)思各種奇葩發(fā)明和未來思路。對(duì)于那些死讀書的可能就很難下筆，難以議論。
六、上海卷作文：評(píng)價(jià)他人的生活。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野，評(píng)價(jià)他人生活變得越來越常見，這些評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響也越來越大。人們對(duì)“評(píng)價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同，請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的思考。
點(diǎn)評(píng)：這是最無聊的話題，貌似這個(gè)題目是臨時(shí)隨便定的一樣無聊，為何要評(píng)價(jià)別人的生活，評(píng)價(jià)別人的生活能夠給我們帶來什么積極地意義嗎?越是那些評(píng)價(jià)別人的越是過不好自己的人生，因?yàn)橐簧荚谀７聞e人、評(píng)價(jià)別人，這就是要讓考生背后議論人的目的吧?很顯然這不是好的方向。如果你非要告訴我這就是本次的目的所在也忍了。
七、山東卷高考作文：備好的行囊。材料作文：旅行的時(shí)候行囊中很多東西能用上，很多東西用不上，很多東西會(huì)陪你很久。
點(diǎn)評(píng)：這次終于不再被罵弄什么神秘的肉豆須了，當(dāng)去年的作文被罵的狗血噴頭的時(shí)候今年格外的小心，沒有太多的介紹，僅僅就是針對(duì)備好的行囊闡述自己的看法，這失去了高考作文的意義，這與平時(shí)的作文有什么分別呢?太難被罵也不至于簡(jiǎn)單離譜。
八、江蘇卷高考作文：話長(zhǎng)話短。根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩(shī)歌除外。俗話說，有話則長(zhǎng)，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則長(zhǎng)——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時(shí)這是個(gè)性的彰顯，有時(shí)則是創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn)。
點(diǎn)評(píng)：這是叫人說話的作文。我記得爸爸教給我一個(gè)常識(shí)是，話不能多說，不能少說，不能不說，不能亂說，不能瞎說。說話是一門藝術(shù)，如果說好是一門學(xué)問。長(zhǎng)話短說是言簡(jiǎn)意賅，短話長(zhǎng)說是講故事高手，對(duì)于那些只會(huì)做題不會(huì)說話倒是敲響了警鐘。
九、天津卷：我的青春閱讀。請(qǐng)根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機(jī)、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識(shí);你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對(duì)話的樂趣……當(dāng)代青年渴求新知，眼界開闊，個(gè)性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請(qǐng)圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考，談?wù)?ldquo;我的青春閱讀”。自選角度，文體不限(詩(shī)歌除外)，文體鮮明;
點(diǎn)評(píng)：記得前段時(shí)間白巖松批評(píng)說現(xiàn)在的年輕人幾乎都已經(jīng)不讀書了，整天抱著手機(jī)看朋友圈，刷微博，獲取信息。那么問題來了，這算是閱讀嗎?算是讀書嗎?青春閱讀一定需要紙質(zhì)的媒介嗎?手機(jī)能夠代替的為何還要費(fèi)筆墨之張看書呢?這是一個(gè)非常接軌接地氣的作文題目，估計(jì)很多老師都?jí)狠S押對(duì)了吧。個(gè)人認(rèn)為這個(gè)還是最好的吧!
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