生活處處是學(xué)問，《餐桌上的大學(xué)》讀后感由出國留學(xué)網(wǎng)小編編制，希望大家能從中受到啟發(fā)。
篇一：《餐桌上的大學(xué)》讀后感
快升四年級了，我語文一直學(xué)不好，我媽媽怕我跟不上，就給我借來了一本四年級的語文書，我迷上了里面一篇文章，它叫《餐桌上的大學(xué)》。
課文寫了晚餐時(shí)，作者一家常常交流所學(xué)的知識。這時(shí)我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)不限于學(xué)校、課堂，無論在那都可以學(xué)習(xí)。比如，我和媽媽去旅游，我聽到導(dǎo)游說的一些好詞，還知道了一些少數(shù)民族。如：毛男族、瑤族、壯族等。
學(xué)習(xí)也是無止境的，作者的爸爸用了一些不起眼的幾分鐘，就可以學(xué)好習(xí)，因?yàn)槿辗e月累，所以幾分鐘變成了幾個(gè)小時(shí)，幾個(gè)小時(shí)變成了幾年。他們就是用這個(gè)方法學(xué)好習(xí)。我也要學(xué)習(xí)他的這個(gè)方法，去學(xué)校的時(shí)候我要聽英語，回到家里聽語文一些方面的內(nèi)容。有人說，學(xué)到知識，小偷偷不到，強(qiáng)盜搶不走，大火燒不了，大水沖不走。所以我要爭取掌握作者介紹的學(xué)習(xí)方法，好好學(xué)習(xí)。
篇二：《餐桌上的大學(xué)》讀后感
我們很有意思的時(shí)刻——晚餐。有時(shí)，我們?nèi)胰嗽诔燥垥r(shí)，會討論著一件事。比如：學(xué)習(xí)、新聞等等........今天，我們討論的是學(xué)習(xí)的事。
大家一邊圍著桌子吃飯，一邊談?wù)撝Ｍ肟昱鲎驳穆曇粢r托著討論。這是爸爸主動地為我們開了頭，說：“蒙蒙，你今天有不懂的題，讓我們來討論一下吧?” 我想了想說，“恩........我輔導(dǎo)書上遇見了一個(gè)問題是一道計(jì)算題要我們來估算的。”我又想了想這道題是什么?“這道題是9814-15904除以32?要先估算。”爸爸習(xí)慣性的提醒我要巧算，而媽媽卻滿臉堆笑地說：“這到題嘛，恩......我也.......”這時(shí)，我們放下碗筷，爸爸叫我拿草稿紙來，打下草稿，答案終于出來了!一會兒，又聽見碗筷相碰撞的聲音.......liuxue86.com
我一時(shí)不能解決的問題，沒想到卻在餐桌上解決了。所以，我覺得每天的晚餐討論也是很有意義的!
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