2017中學(xué)教師資格教育知識(shí)與能力考試真題練習(xí)

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    10. 【題干】有同學(xué)在班上丟了30元壓歲錢,如何解決這個(gè)問(wèn)題呢?王老師通過(guò)講“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事,教育拿了錢的同學(xué)像廉頗將軍一樣知錯(cuò)就改,不久犯錯(cuò)誤的同學(xué)把錢悄悄歸還了失主。王老師采用的德育方法是( )。
    A.榜樣示范法
    B.品德評(píng)價(jià)法
    C.實(shí)際鍛煉法
    D.個(gè)人修養(yǎng)法
    【答案】A
    11. 【題干】班主任陳老師通過(guò)生杏的酸澀和熟杏的香甜來(lái)教育一位早戀初三女生,告訴她,談戀愛(ài)和吃杏子是一樣的道理,中學(xué)生還沒(méi)有生長(zhǎng)成熟,此時(shí)若談戀愛(ài),就如同吃生杏子一般,只能又苦又澀:只有到成熟后再去品嘗,才會(huì)香甜可口,無(wú)比幸福。從而使這位女生從早戀中走了出來(lái)。這體現(xiàn)了德育的哪一原則?( )
    A.知行統(tǒng)一原則
    B.長(zhǎng)善救失原則
    C.有的放矢原則
    D.疏導(dǎo)原則
    【答案】D
    12. 【題干】學(xué)習(xí)游泳之前,小蘭通過(guò)閱讀書籍記住了一些與游泳相關(guān)的知識(shí)。小蘭對(duì)游泳知識(shí)的記憶是( )。
    A.陳述性記憶
    B.程序性記憶
    C.瞬時(shí)記憶
    D.短時(shí)記憶
    【答案】B
    13. 【題干】小軍由于“銳角三角形”知識(shí)掌握不好而影響了“鈍角三角形”知識(shí)的掌握,這種現(xiàn)象屬于( )。
    A.縱向遷移
    B.橫向遷移
    C.順應(yīng)遷移
    D.重組遷移
    【答案】B
    14. 【題干】小馬上課時(shí)總害怕回答問(wèn)題,他發(fā)現(xiàn)自己坐在教室后排時(shí)可減少被老師提問(wèn)的次數(shù),于是,他總坐在教室后排。下列哪種強(qiáng)化方式導(dǎo)致了小馬愿意坐在教室的后排?( )
    A.正強(qiáng)化
    B.負(fù)強(qiáng)化
    C.延退強(qiáng)化
    D.替代強(qiáng)化
    【答案】B
    15. 【題干】小星判斷道德問(wèn)題時(shí),不僅能依據(jù)規(guī)則,而且能處于同情和關(guān)心做出判斷。根據(jù)皮亞杰道德認(rèn)知發(fā)展理論,小星的道德認(rèn)知發(fā)展處于( )。
    A.自我中心階段
    B.權(quán)威階段
    C.可逆階段
    D.公正階段
    【答案】D
    16. 【題干】中學(xué)生曉楠極爭(zhēng)強(qiáng)好勝,性格急躁,富有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),外向,常常處于緊張狀態(tài),很難使自己放松。曉楠的人格特征屬于( )。
    A.A型人格
    B.B型人格
    C.C型人格
    D.D型人格
    【答案】A
    17. 【題干】小強(qiáng)期中考試失利,但是他沒(méi)有氣餒,而是認(rèn)真分析了失敗的原因,找到了問(wèn)題,確定了新的方向。小強(qiáng)這種對(duì)待挫折的方式是( )。
    A.宣泄
    B.升華
    C.補(bǔ)償
    D.認(rèn)知重組
    【答案】D
    18. 【題干】中學(xué)生小艾上學(xué)前總是反復(fù)檢查書包,如果不檢查,他就難受,明知該帶的文具都帶了,就是控制不住。他的問(wèn)題是( )。
    A.抑郁癥
    B.焦慮癥
    C.強(qiáng)迫癥
    D.恐怖癥
    【答案】C
    19. 【題干】華老師認(rèn)為課堂管理是教學(xué)的一部分,課堂管理本身可以教給學(xué)生一些行為準(zhǔn)則,促使學(xué)生從他律走向自律,使學(xué)生逐步走向成熟。這主要說(shuō)明課堂管理具有哪一功能?( )
    A.維持功能
    B.導(dǎo)向功能
    C.發(fā)展功能
    D.調(diào)節(jié)功能
    【答案】C
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