在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
《悲慘世界》讀書心得500字篇一
在這本書中，我感觸最深的人物就是貫穿本書始終的主人公冉阿讓。冉阿讓原本是個誠實的工人，為了幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)七個可憐的孩子，為了不讓孩子餓死而冒險偷了一塊面包，結(jié)果被抓;又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑，刑期加到十九年。
出獄之后，他處處受到人們的歧視，苦役犯的罪名永遠地加附在他的身上，他想重新做人，可是卻到處找不到工作，連住宿的地方都沒有。就在冉阿讓已經(jīng)絕望了的時候，他遇到了一位善良的主教——米里哀神父。從此，主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。
冉阿讓受到主教的感化決心去惡從善，改名換姓艱苦創(chuàng)業(yè)，終于當上了市長。后來，他樂善好施，濟窮救苦，大做好事，救助孤寡弱小。為了不嫁禍于人，他毅然走上法庭承認自己的真實姓名。
然而法律不容他，社會不容他，連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他，他多年舍已救人，最后卻在孤寂中走向死亡。讀到此處，我深深地為主人公感到無比的悲哀。
這真是悲慘世界中的悲慘典型!主人公的悲慘遭遇，充分體現(xiàn)出當時的社會是多么不公平，一個正直的人，因為一時犯了錯，永遠都沒有改正的機會了嗎?
在書中，我被冉?阿讓那顆狂熱追求正義的良心所感動。正是這顆良心多少地把他箍緊而壓服!他悲慘的一生中有多少次傷病，多少次重新站起來。這良心光芒四射，在安靜地向他說：“現(xiàn)在平安無事了!”唉!這是多么凄慘的平安!
讀完這本書，我感觸頗多。我從這部小說中看到了作品中滲透的人道主義思想——“博愛”、“仁慈”、“寬容”、“善良”。雨果先生通過這部作品不僅揭示了貧苦人民的悲慘命運，揭露了資本主義的黑暗社會制度，還暗示自己一直期盼著用“寬容”和“仁慈”來改變這個“悲慘世界”的美好愿望。
《悲慘世界》讀書心得500字篇二
《悲慘世界》是著名法國作家雨果的長篇小說。
書中的情節(jié)一波三折：一個叫冉阿讓的人，由于偷了東西進監(jiān)獄。出獄后，他化名馬德蘭，當過企業(yè)家，后由于身份識破被捕，不久又逃出，并不斷受到追捕。故事以冉阿讓的悲慘生活為主線，描述了當時法國百姓的苦難生活。
在雨果的筆下，每個人物的性格特點顯而易見：陰險狡詐的德納第、兇狠但又聰明的偵察員沙威……雨果將他們穿插在冉阿讓的故事中，使其更加豐富多彩。
既然叫《悲慘世界》，那么故事中一定有許多悲劇，確實：法國革命戰(zhàn)士防守街壘失敗，領(lǐng)袖們被槍殺;善良的芳汀由于受到驚嚇，不幸身亡……這些情景一直留在我的腦海里。
在《悲慘世界》里，雨果用大量語言文字向我們展示了一個普通“罪犯”冉阿讓(其實冉阿讓犯的罪，只是砸碎玻璃，偷了一塊面包而已)的坎坷的一生。雖然冉阿讓的生活十分艱難，但是，他堅持下去，靠著他的毅力生活——最終，他成功了。他不再過著漂泊不定的生活，他有了自己的家。冉阿讓的精神值得我們敬佩，也值得我們學習。
雨果的《悲慘世界》善惡分明，內(nèi)容雖然長，但是卻無啰嗦語言。雨果的語言雖然看似平常無奇，但能讓人物“活”起來，不像一個書中的人了，而像一個真正的人，由此可見雨果語言的威力。
而此書開頭的米里哀主教也令我感動。他是個仁慈的助教，當時剛出獄的冉阿讓受盡歧視，而他卻收留了冉阿讓。更可貴的是，當冉阿讓偷走了他的銀器，他卻說：“那本來就不是我們的東西，他想拿，就給他吧!”這難道不令我們敬佩嗎?
《悲慘世界》的眾多人物里，有好有壞，當我們閱讀好人的故事時，要看出他(她)“好”在哪兒，要向他學習;閱讀壞人的故事，也同樣要看出他(她)“壞”在哪兒，并告誡自己，千萬不要做出和他(她)一樣的事兒。
這本書在去年寒假我已看過一次，大致是囫圇吞棗地看的，但是，許多內(nèi)容吸引了我，引起了我的興趣。今年，我第二次看《悲慘世界》，重新看到了、學到了許多新東西。所以，好書，多讀幾遍，是有很大好處的'。
《悲慘世界》讀書心得500字篇三
他活著，盡管命運離奇多磨難;
他安息，只因失去天使才合眼。
生來死去，是人生自然的規(guī)律;
晝?nèi)ヒ箒?，也同樣是這種道理。
如文中這幾句話：因為一次偷竊面包，只為了填飽孩子的肚子，20xx年的苦役，一紙黃色，滿是嘲笑與譏諷，任世間之大，無容他之地。
“我的兄弟，送您的燭臺您忘記拿了......”這一股暖流注入，而上帝的信仰在他心里駐扎。自此以后，冷漠的世間里，他心存溫暖。馬德蘭的美名，樂善好施，為他贏得贊譽。而陰魂不散的沙威如影相隨，恨不得時刻抓住把柄把他送回監(jiān)獄。而為了救一個無辜的人，無辜的冉.阿讓，他再一次自毀前程，只為不辜負那一對銀燭臺。
珂賽特-給他天使般的溫暖與陪伴，生怕一個不小心失去了她。芳汀慘淡悲慘的人生因為因為珂賽特，而有了新的延續(xù)。小心謹慎，東躲西藏，依然落入德納第的陷阱。所幸割風的挽救，在一夕之間求得生存之地。
馬呂斯，一朵愛情之花，在歷經(jīng)掙扎的痛苦，在浴血奮戰(zhàn)，在經(jīng)歷成長，在經(jīng)歷那街壘，那污黑的下水道，那令人窒息的淤泥地，他被救了，卻不知何人救了他。珂賽特來到他的身邊，與他成婚。而那位苦役讓先生讓自己暴露，只為自己的良心，誠實的信守那燭臺的承諾。
沙威-信念的崩盤，因為他內(nèi)心竟有了善良，是非竟有了兩面，而最終在湍急之處隱藏不見了......
誤解與偏見蒙蔽了人們的眼睛，這位老人生活在思念的煎熬之中。德納第無心的告密，讓一切真相大白?！拔业母赣H呀，我應(yīng)該匍匐在您的腳下祈求您的原諒，是您救了我的命，給了我一切......”在溫暖雙手的緊握中，聽到了芳汀的召喚，主教在為他做最后一次禱告......
悲慘世界里，因為那燭臺，因為有你而溫暖。
《悲慘世界》讀書心得500字篇四
《悲慘世界》講述了一個叫冉阿讓的囚犯獲得假釋后，仍賊心不死直到后來遇到了善良的卞福汝主教――米里哀先生。最終這位主教把他冰冷的心融化了。冉阿讓不斷努力克服種種困難，成為了市長的艱苦歷程。
本文把冉阿讓作為一面鏡子，反映出黑暗的資本主義社會政府的腐敗和善有善報的道理。
在歷有很多這樣由惡改善的人。在西晉滅吳國的時期有一個叫周處的人，父親早逝，缺乏教養(yǎng)，在村子里無惡不作，為所欲為，村里人把他和山上的猛虎，水里的蛟龍并稱“三害”。后來他用弓箭射山虎，用鋼刀擒蛟龍，成為了一名清官。最終轉(zhuǎn)仕西晉戰(zhàn)死沙場，傳為美談。
美國首任總統(tǒng)華盛頓小時候十分頑皮，曾用父親送他的小斧頭砍倒了兩顆櫻桃樹，被批評后重塑自我。長大后，領(lǐng)導美軍擊敗英國侵略者，解放了美國，成為了美國首任總統(tǒng)。
當然內(nèi)心始終充滿邪惡的人也會得到報應(yīng)。原德國總理阿道夫希特勒就是一個典型的例子。這位狂熱的“戰(zhàn)士”一把火點燃了歐洲。他指揮軍隊發(fā)動了對歐洲各國的侵略戰(zhàn)爭，引發(fā)了“第二次世界大戰(zhàn)”。1945年5月當盟軍兵臨“總理府”門下，他仍負隅頑抗，最后飲彈自盡，葬身火海。
只有心中充滿善念，樂于助人，為他人著想，才能最終實現(xiàn)自己的理想，否則一切都是空談。
《悲慘世界》讀書心得500字篇五
那么這個世界真的是悲慘的么?
世界原本沒有悲慘和幸福，人們創(chuàng)造了它們。
一個面包、一個燭臺，他們站在路中央，等待人們給它們定義：贓物還是圣物。
有時候，人犯錯，不是自己的原因，而是是被逼迫到了角落。如果你可以從人為的不可原諒中分辨出這些，請你給犯錯的人一個機會，讓他站起來。有時候他站起來了，就是這個世界更明亮了。而這個光，可以照耀更多的黑暗角落。誰知道呢。
雨果說：“只要因法律和習俗所造成的社會壓迫還存在一天，在文明鼎盛時期人為地把人間變成地獄并使人類與生俱來的幸運遭受不可避免的災(zāi)禍;只要本世紀的三個問題——貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱——還得不到解決;只要在某些地區(qū)還可能發(fā)生社會的毒害，換句話說，同時也是從更廣的意義來說，只要這世界上還有愚昧和困苦，那么，和本書同一性質(zhì)的作品都不會是無益的。”這些話，我們看在眼里，念在嘴里，也應(yīng)該永遠的記在心里。不為了記住這本書本身，而是為了記住這本書要告訴我們的，教會我們的，希望我們的。
這是一本愛與寬容與救贖的書。人類是不是孤獨，我們是不是擁有神的庇佑，沒有一個實體來告訴我們答案，我們只能相互擁抱才能渡過答案沒有揭曉的漫長時光，否則我們就成為天上的星星：哪怕閃耀，卻也各自在黑夜孤單寂寞，無法見到陽光，然后自己殞落。
《悲慘世界》讀書心得500字篇一
在這本書中，我感觸最深的人物就是貫穿本書始終的主人公冉阿讓。冉阿讓原本是個誠實的工人，為了幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)七個可憐的孩子，為了不讓孩子餓死而冒險偷了一塊面包，結(jié)果被抓;又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑，刑期加到十九年。
出獄之后，他處處受到人們的歧視，苦役犯的罪名永遠地加附在他的身上，他想重新做人，可是卻到處找不到工作，連住宿的地方都沒有。就在冉阿讓已經(jīng)絕望了的時候，他遇到了一位善良的主教——米里哀神父。從此，主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。
冉阿讓受到主教的感化決心去惡從善，改名換姓艱苦創(chuàng)業(yè)，終于當上了市長。后來，他樂善好施，濟窮救苦，大做好事，救助孤寡弱小。為了不嫁禍于人，他毅然走上法庭承認自己的真實姓名。
然而法律不容他，社會不容他，連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他，他多年舍已救人，最后卻在孤寂中走向死亡。讀到此處，我深深地為主人公感到無比的悲哀。
這真是悲慘世界中的悲慘典型!主人公的悲慘遭遇，充分體現(xiàn)出當時的社會是多么不公平，一個正直的人，因為一時犯了錯，永遠都沒有改正的機會了嗎?
在書中，我被冉?阿讓那顆狂熱追求正義的良心所感動。正是這顆良心多少地把他箍緊而壓服!他悲慘的一生中有多少次傷病，多少次重新站起來。這良心光芒四射，在安靜地向他說：“現(xiàn)在平安無事了!”唉!這是多么凄慘的平安!
讀完這本書，我感觸頗多。我從這部小說中看到了作品中滲透的人道主義思想——“博愛”、“仁慈”、“寬容”、“善良”。雨果先生通過這部作品不僅揭示了貧苦人民的悲慘命運，揭露了資本主義的黑暗社會制度，還暗示自己一直期盼著用“寬容”和“仁慈”來改變這個“悲慘世界”的美好愿望。
《悲慘世界》讀書心得500字篇二
《悲慘世界》是著名法國作家雨果的長篇小說。
書中的情節(jié)一波三折：一個叫冉阿讓的人，由于偷了東西進監(jiān)獄。出獄后，他化名馬德蘭，當過企業(yè)家，后由于身份識破被捕，不久又逃出，并不斷受到追捕。故事以冉阿讓的悲慘生活為主線，描述了當時法國百姓的苦難生活。
在雨果的筆下，每個人物的性格特點顯而易見：陰險狡詐的德納第、兇狠但又聰明的偵察員沙威……雨果將他們穿插在冉阿讓的故事中，使其更加豐富多彩。
既然叫《悲慘世界》，那么故事中一定有許多悲劇，確實：法國革命戰(zhàn)士防守街壘失敗，領(lǐng)袖們被槍殺;善良的芳汀由于受到驚嚇，不幸身亡……這些情景一直留在我的腦海里。
在《悲慘世界》里，雨果用大量語言文字向我們展示了一個普通“罪犯”冉阿讓(其實冉阿讓犯的罪，只是砸碎玻璃，偷了一塊面包而已)的坎坷的一生。雖然冉阿讓的生活十分艱難，但是，他堅持下去，靠著他的毅力生活——最終，他成功了。他不再過著漂泊不定的生活，他有了自己的家。冉阿讓的精神值得我們敬佩，也值得我們學習。
雨果的《悲慘世界》善惡分明，內(nèi)容雖然長，但是卻無啰嗦語言。雨果的語言雖然看似平常無奇，但能讓人物“活”起來，不像一個書中的人了，而像一個真正的人，由此可見雨果語言的威力。
而此書開頭的米里哀主教也令我感動。他是個仁慈的助教，當時剛出獄的冉阿讓受盡歧視，而他卻收留了冉阿讓。更可貴的是，當冉阿讓偷走了他的銀器，他卻說：“那本來就不是我們的東西，他想拿，就給他吧!”這難道不令我們敬佩嗎?
《悲慘世界》的眾多人物里，有好有壞，當我們閱讀好人的故事時，要看出他(她)“好”在哪兒，要向他學習;閱讀壞人的故事，也同樣要看出他(她)“壞”在哪兒，并告誡自己，千萬不要做出和他(她)一樣的事兒。
這本書在去年寒假我已看過一次，大致是囫圇吞棗地看的，但是，許多內(nèi)容吸引了我，引起了我的興趣。今年，我第二次看《悲慘世界》，重新看到了、學到了許多新東西。所以，好書，多讀幾遍，是有很大好處的'。
《悲慘世界》讀書心得500字篇三
他活著，盡管命運離奇多磨難;
他安息，只因失去天使才合眼。
生來死去，是人生自然的規(guī)律;
晝?nèi)ヒ箒?，也同樣是這種道理。
如文中這幾句話：因為一次偷竊面包，只為了填飽孩子的肚子，20xx年的苦役，一紙黃色，滿是嘲笑與譏諷，任世間之大，無容他之地。
“我的兄弟，送您的燭臺您忘記拿了......”這一股暖流注入，而上帝的信仰在他心里駐扎。自此以后，冷漠的世間里，他心存溫暖。馬德蘭的美名，樂善好施，為他贏得贊譽。而陰魂不散的沙威如影相隨，恨不得時刻抓住把柄把他送回監(jiān)獄。而為了救一個無辜的人，無辜的冉.阿讓，他再一次自毀前程，只為不辜負那一對銀燭臺。
珂賽特-給他天使般的溫暖與陪伴，生怕一個不小心失去了她。芳汀慘淡悲慘的人生因為因為珂賽特，而有了新的延續(xù)。小心謹慎，東躲西藏，依然落入德納第的陷阱。所幸割風的挽救，在一夕之間求得生存之地。
馬呂斯，一朵愛情之花，在歷經(jīng)掙扎的痛苦，在浴血奮戰(zhàn)，在經(jīng)歷成長，在經(jīng)歷那街壘，那污黑的下水道，那令人窒息的淤泥地，他被救了，卻不知何人救了他。珂賽特來到他的身邊，與他成婚。而那位苦役讓先生讓自己暴露，只為自己的良心，誠實的信守那燭臺的承諾。
沙威-信念的崩盤，因為他內(nèi)心竟有了善良，是非竟有了兩面，而最終在湍急之處隱藏不見了......
誤解與偏見蒙蔽了人們的眼睛，這位老人生活在思念的煎熬之中。德納第無心的告密，讓一切真相大白?！拔业母赣H呀，我應(yīng)該匍匐在您的腳下祈求您的原諒，是您救了我的命，給了我一切......”在溫暖雙手的緊握中，聽到了芳汀的召喚，主教在為他做最后一次禱告......
悲慘世界里，因為那燭臺，因為有你而溫暖。
《悲慘世界》讀書心得500字篇四
《悲慘世界》講述了一個叫冉阿讓的囚犯獲得假釋后，仍賊心不死直到后來遇到了善良的卞福汝主教――米里哀先生。最終這位主教把他冰冷的心融化了。冉阿讓不斷努力克服種種困難，成為了市長的艱苦歷程。
本文把冉阿讓作為一面鏡子，反映出黑暗的資本主義社會政府的腐敗和善有善報的道理。
在歷有很多這樣由惡改善的人。在西晉滅吳國的時期有一個叫周處的人，父親早逝，缺乏教養(yǎng)，在村子里無惡不作，為所欲為，村里人把他和山上的猛虎，水里的蛟龍并稱“三害”。后來他用弓箭射山虎，用鋼刀擒蛟龍，成為了一名清官。最終轉(zhuǎn)仕西晉戰(zhàn)死沙場，傳為美談。
美國首任總統(tǒng)華盛頓小時候十分頑皮，曾用父親送他的小斧頭砍倒了兩顆櫻桃樹，被批評后重塑自我。長大后，領(lǐng)導美軍擊敗英國侵略者，解放了美國，成為了美國首任總統(tǒng)。
當然內(nèi)心始終充滿邪惡的人也會得到報應(yīng)。原德國總理阿道夫希特勒就是一個典型的例子。這位狂熱的“戰(zhàn)士”一把火點燃了歐洲。他指揮軍隊發(fā)動了對歐洲各國的侵略戰(zhàn)爭，引發(fā)了“第二次世界大戰(zhàn)”。1945年5月當盟軍兵臨“總理府”門下，他仍負隅頑抗，最后飲彈自盡，葬身火海。
只有心中充滿善念，樂于助人，為他人著想，才能最終實現(xiàn)自己的理想，否則一切都是空談。
《悲慘世界》讀書心得500字篇五
那么這個世界真的是悲慘的么?
世界原本沒有悲慘和幸福，人們創(chuàng)造了它們。
一個面包、一個燭臺，他們站在路中央，等待人們給它們定義：贓物還是圣物。
有時候，人犯錯，不是自己的原因，而是是被逼迫到了角落。如果你可以從人為的不可原諒中分辨出這些，請你給犯錯的人一個機會，讓他站起來。有時候他站起來了，就是這個世界更明亮了。而這個光，可以照耀更多的黑暗角落。誰知道呢。
雨果說：“只要因法律和習俗所造成的社會壓迫還存在一天，在文明鼎盛時期人為地把人間變成地獄并使人類與生俱來的幸運遭受不可避免的災(zāi)禍;只要本世紀的三個問題——貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱——還得不到解決;只要在某些地區(qū)還可能發(fā)生社會的毒害，換句話說，同時也是從更廣的意義來說，只要這世界上還有愚昧和困苦，那么，和本書同一性質(zhì)的作品都不會是無益的。”這些話，我們看在眼里，念在嘴里，也應(yīng)該永遠的記在心里。不為了記住這本書本身，而是為了記住這本書要告訴我們的，教會我們的，希望我們的。
這是一本愛與寬容與救贖的書。人類是不是孤獨，我們是不是擁有神的庇佑，沒有一個實體來告訴我們答案，我們只能相互擁抱才能渡過答案沒有揭曉的漫長時光，否則我們就成為天上的星星：哪怕閃耀，卻也各自在黑夜孤單寂寞，無法見到陽光，然后自己殞落。