沒(méi)有不好的孩子，只有不合格的家長(zhǎng)。以下是出國(guó)留學(xué)實(shí)用資料欄目小編為您整理如何鍛煉寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力呢?供您參考，希望對(duì)你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)查看。
大量的科學(xué)研究表明，兒童的語(yǔ)言是在生物和社會(huì)因素的相互作用下發(fā)展起來(lái)的，后天的環(huán)境和教育影響起著決定性的作用。在語(yǔ)言發(fā)育的差別中，有69%是因家庭認(rèn)知環(huán)境的差異而導(dǎo)致的。
現(xiàn)象：寶貝用手一指水瓶，大人明白他想喝水，于是立刻把水倒好給他。
問(wèn)題在哪里：孩子對(duì)語(yǔ)言的理解能力總是先于表達(dá)能力，因此當(dāng)孩子能夠明白大人所說(shuō)的話時(shí)，卻不一定能自己開(kāi)口說(shuō)，于是便通過(guò)表情和動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的情緒和意圖。這種“啞語(yǔ)”在寶寶年齡還小時(shí)確實(shí)是交流的好方法，但是當(dāng)孩子達(dá)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的階段時(shí)，它就成為了語(yǔ)言發(fā)育的障礙。爸媽們迅速的回應(yīng)使孩子的需求不用開(kāi)口就能得到滿足，因而失去說(shuō)話的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。
改善建議：在回應(yīng)時(shí)慢半拍，或故意曲解寶貝的意思，總之不要立刻滿足他，給寶貝練習(xí)說(shuō)話的機(jī)會(huì)，讓他說(shuō)出想要的事物，如在想喝水時(shí)努力開(kāi)口說(shuō)出“水”字，再滿足他，并因他成功開(kāi)口說(shuō)話給予鼓勵(lì)， 給他繼續(xù)說(shuō)話的信心。