日本采取入學(xué)申請(qǐng)加多次考試方式，比較能依照學(xué)生自己喜歡的學(xué)校入學(xué)，并能依照學(xué)生的性向及興趣，自由選擇適合的科系及學(xué)校，自主性較大。下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)說(shuō)說(shuō)日本留學(xué)優(yōu)劣分析。
(一)入學(xué)方式
一、本國(guó)大學(xué)
優(yōu)勢(shì)：1、高考招生制度，比較公平客觀，按考試分?jǐn)?shù)進(jìn)校，沒有選校的麻煩
2、申請(qǐng)學(xué)校手續(xù)簡(jiǎn)單
3、學(xué)生若達(dá)一定錄取標(biāo)準(zhǔn)，可依自己喜歡的專業(yè)填寫志愿。
劣勢(shì)：1、有名額限制
2、學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)與名額限制，未必能依照自己喜好入學(xué)就讀，因而會(huì)影響日后的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、對(duì)專業(yè)的不了解，卻要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申請(qǐng)，并不容易轉(zhuǎn)專業(yè)。
二、日本大學(xué)：
優(yōu)勢(shì)：1、采取入學(xué)申請(qǐng)加多次考試方式，比較能依照學(xué)生自己喜歡的學(xué)校入學(xué)，并能依照學(xué)生的性向及興趣，自由選擇適合的科系及學(xué)校，自主性較大。
2、可依照自己喜歡的科系提出申請(qǐng)。
3、特別是有些專業(yè)科系在國(guó)內(nèi)并沒有設(shè)立。
4、并無(wú)硬性要求大一新生就決定自己的主修。
5、轉(zhuǎn)專業(yè)容易。
缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)日語(yǔ)、申請(qǐng)學(xué)校、申請(qǐng)簽證 填寫表格比較耗時(shí)費(fèi)力。
(二)學(xué)習(xí)環(huán)境：
一、國(guó)內(nèi)大學(xué)：
優(yōu)勢(shì)：1、學(xué)生比較熟悉國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)方式 2、無(wú)語(yǔ)言障礙
缺點(diǎn)：1、國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境較為封閉、保守
2、各大學(xué)間資源沒有互通交流
3、嚴(yán)進(jìn)寬出的教育讓學(xué)生沒有畢業(yè)壓力，校園學(xué)習(xí)氛圍不濃厚
二、日本大學(xué)：
優(yōu)勢(shì)：1、日本大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境及設(shè)備普遍較國(guó)內(nèi)先進(jìn)完善
2、學(xué)風(fēng)較為自由、活潑及開放
3、國(guó)外大學(xué)資源、師生之間的互動(dòng)性較強(qiáng)
4、較注重休閑運(yùn)動(dòng)設(shè)施的提供
5、寬進(jìn)嚴(yán)出的教育讓學(xué)生畢業(yè)壓力重，校園學(xué)術(shù)氛圍濃
6、透過與國(guó)際同學(xué)間的實(shí)際接觸，了解不同國(guó)籍的人文、風(fēng)格、政經(jīng)、文化及習(xí)慣等資訊，國(guó)際觀自然形成。
7、拓展國(guó)際人脈
缺點(diǎn)：對(duì)于被動(dòng)習(xí)性的學(xué)生較難適應(yīng)
(三)教育
一、國(guó)內(nèi)大學(xué)
優(yōu)勢(shì)：1、智育及道德倫理的培養(yǎng)較注重
2、與高中教育方式差異不大，適應(yīng)較快
3、正確的獨(dú)立人格的觀念，可以經(jīng)由師長(zhǎng)、父母或朋友的關(guān)懷下而形成
4、外語(yǔ)的讀寫能力較強(qiáng)
劣勢(shì)：1、造成學(xué)生過度重視考試成績(jī)，而忽略表達(dá)與創(chuàng)意的能力
2、因?yàn)殛P(guān)懷與保護(hù)過多，獨(dú)立人格培養(yǎng)不易，缺乏獨(dú)立與判斷的能力
3、接觸外語(yǔ)環(huán)境較少，故外語(yǔ)的表達(dá)能力無(wú)法有效加強(qiáng)
二、日本大學(xué)：
優(yōu)點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生各方面均衡發(fā)展
2、激發(fā)個(gè)有思考與創(chuàng)意的表現(xiàn)
3、較注重知識(shí)與實(shí)務(wù)的統(tǒng)合
4、各大學(xué)及企業(yè)機(jī)構(gòu)資源結(jié)合緊密，讓學(xué)術(shù)與研究提供了時(shí)代性很強(qiáng)的素材。
5、因?yàn)殛P(guān)懷與保護(hù)較少，較能夠磨練出獨(dú)立的人格
6、因具備外語(yǔ)環(huán)境，語(yǔ)言能力的聽說(shuō)讀寫進(jìn)步神速。
7、與國(guó)際友人溝通無(wú)障礙。
缺點(diǎn)：1、自我意識(shí)過高
2、關(guān)懷與保護(hù)較少，正確的獨(dú)立要各要靠自己培養(yǎng)
3、外語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的同學(xué)難以適應(yīng)
4、初步學(xué)習(xí)國(guó)際語(yǔ)言比較吃力，自信心易受打擊。
(四)就業(yè)
一、本國(guó)大學(xué)畢業(yè)生
優(yōu)勢(shì)：1、在畢業(yè)前就可以先接觸到國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)，并對(duì)國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)的動(dòng)向有更深的了解
2、社會(huì)關(guān)系能幫襯就業(yè)
劣勢(shì)：1、對(duì)于任職外企、跨國(guó)公司、涉外公司高管的機(jī)會(huì)少
2、涉外語(yǔ)言類公司的職位缺乏競(jìng)爭(zhēng)力
二、國(guó)外大學(xué)畢業(yè)生
優(yōu)勢(shì)：1、畢業(yè)后較易直接在國(guó)外找工作
2、對(duì)于任職外企、跨國(guó)公司、涉外公司高管的機(jī)會(huì)少
劣勢(shì)：稍微有一段時(shí)間適應(yīng)國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)