后備干部是各級領導干部的重要來源，其整體素質的高低，直接影響著領導干部隊伍素質的高低，下面是出國留學網小編為大家整理的：學校后備干部述職報告，歡迎閱讀，僅供參考，更多內容請關注出國留學網(liuxue86.com)。
學校后備干部述職報告(一)
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
時間飛逝，20**~20**學年度的教育教學工作已接近尾聲。擔任副校級后備干部一年來，在各級領導的關懷指導下，通過學習和實踐，使我在思想政治、工作能力和業(yè)務素質等方面得到進一步提高，雖忙碌勞累，卻滿是收獲的喜悅。為了更好地總結經驗，改進不足，現將本學年的工作述職如下：
一、政治思想：
作為一名具有14年黨齡的“老”共產黨員，我始終將黨和人民的利益置于高于一切的地位，堅決執(zhí)行黨的路線方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表，甘于奉獻，勤于探索，團結協作，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
作為一名中心校的教導主任，我積極主動與業(yè)務校長溝通，及時與一線教師取得聯系，協助主管領導抓好全鄉(xiāng)的教學工作。始終保持高度的政治敏銳性，安貧樂道，身先士卒，擺正位置，做好本職，全力做好領導安排的各項工作，使我校教育教學工作屢創(chuàng)佳績。
二、具體工作：
(一)、教學常規(guī)：
1、學籍管理：由于新教學樓落成，各村小撤并到中心校重組班級以及入城就讀生反流等實際情況，本學年的學生變動較大，學籍管理是一項大工程。為了迎合今年迎省檢工作，按照市局基教科新下發(fā)的各項標準表格，我在上學期重新創(chuàng)建各班級學生名冊和設計填報各項統計表、匯總表，以及新建了各年段文化戶口的基礎上，再次調整了相關表冊，進一步完善了我校學籍管理工作。
2、教案作業(yè)檢查：每月一次的教案作業(yè)檢查我都親自來做。本學期重新設計了教案作業(yè)檢查記錄，使其更有針對性，更具操作性和實用性，在每一次檢查之后，都及時進行一對一反饋和總結，將存在問題和改進意見告知教師，確保我校教案作業(yè)優(yōu)質化。
3、聽課、評課：本學年我共聽課**0余節(jié)，外出培訓學習近40天，極大地提高了自身的業(yè)務能力。作為教導主任，我堅持深入班級聽推門課，發(fā)現教師在課堂教學中的優(yōu)缺點，誠懇地提出指導性意見，尤其在新教師的課堂教學方面，發(fā)揮指導作用。
4、查崗查堂：教學管理工作是學校教育的首要任務，應該常抓不懈。我們堅持查崗查堂制度，規(guī)范教師的辦學行為，杜絕“三亂”現象的發(fā)生，切實保證減輕學生的負擔，向課堂教學要效益，實現教學最優(yōu)化。
(二)、校本教研：
1、20**年9月份，我校申報了**市特色學校和校本教研特色學校。在深入領會校領導在創(chuàng)建“雙語特色學?！狈矫娴木窈螅曳e極獻計獻策，全力協助業(yè)務校長搞好雙語滲透的各項工作，共同探索雙語特色之路。在年末特色學校階段性檢查驗收工作中，我校被評為“**市創(chuàng)建特色學校先進單位”，我深深為之自豪。
2、20**年10月24日的“打造高效課堂，創(chuàng)建雙語特色校本教研會”，與領導精心設計，周密部署，得到了于局長和進修學校領導、市區(qū)部分參會領導的高度贊揚，學校被評為“**市特色教研先進單位”，真的很開心。
3、20**年4月9日至4月13日的“因學定教，雙語滲透”校本教研周，全員大練兵，從班主任到科任，無論年長的還是年輕的，一周二十五節(jié)課，一把校長和業(yè)務領導全程聽課，每天下午評課，有效提高了我校教師的整體業(yè)務水平。
(三)、其他工作：
1、20**年5月31日的師生田徑運動會，我擔任副總指揮。除了積極與校領導商定運動會各項事宜，督促體育教師和班主任協調配合，合理安排時間進行運動會相關項目的訓練之外，我還親自負責運動會檢閱式和廣播操展演活動的訓練，收到理想的效果，得到領導、全體師生及家長的好評。
2、20**年末迎檢工作中，聽從統一分配，按照分解的目標體系完成材料歸檔工作，使全校迎檢工作得到上級領導部門的高度評價。
三、自我提升：
(一)、外出學習：
1、20**年9月15日至9月30日，去省教育學院參加“國培計劃(20**)——**省農村中小學薄弱學科小學英語教師培訓班”學習半個月，為自己進行了一次大換血，為指導今后的英語教學提供了基礎保障。
2、20**年4月2日、3日帶領三名優(yōu)秀班主任到**參加“對話名師：班主任專業(yè)化發(fā)展·全國名師實戰(zhàn)論壇暨班主任現場頭腦風暴”培訓。
3、20**年6月1日至3日，到**參加“全國著名小學語文教育專家新課程標準解析與教學指導專題研討會”，深入學習領會(20**版)新課標的精神實質。
4、20**年6月5日至7日，帶領我校英語教師王金華參加“**市小學英語課堂教學競賽”，取得了優(yōu)異成績。
5、此外，還組織教師參加了20**年10月18日在海龍中心校開展的學前教育現場會、10月21日在灣龍中心校舉行的教學能手匯報活動，20**年5月24日在三中舉行的全市小科教學研討會和6月5日在二實小舉行的“**省小學英語谷曉穎名師工作室及工作室成員送教觀摩活動”，切實提高了參培教師及我個人的業(yè)務水平，為今后學校教學工作起到了指導性作用。
(二)、廣讀精思：
1、博覽群書：學校為我和業(yè)務校長每人訂購了一套教科書，便于整體把握教材，進行教學督導。我還在書店和當當網上買了很多勵志和業(yè)務方面的書，提升自己的綜合素養(yǎng)和文化底蘊。
2、寫博撰文：我喜歡在反思中不斷修繕自己、感悟人生。教育社區(qū)的博客已經開了近三年了，我不斷更新博文，積累寶貴經驗，并參報了社區(qū)組織的20**年教師博客大賽。
四、取得成績：
1、20**年10月25日至27日參加**市農村中小學骨干教師第二期市級培訓班培訓，并于今年通過了地級骨干的統一考試，被評為**市骨干教師。
2、20**年度，我被評為**市小學綜合實踐學科帶頭人。
3、此外，我積極參加國家級科研課題的研究，取得了多項科研成果，我還先后在國家級刊物上發(fā)表了兩篇論文。
五、努力方向：
由于教導處的工作比較繁雜，很少深入各教研室與老師們坐下來談心，在今后的工作中我將努力創(chuàng)造機會，加強與教師間的交流。
年輕的心不斷進取，年輕的腳步不斷攀登，年輕的工作定將不斷超越!我將奮力前行，以學校整體工作為核心，全力配合和支持教學校長搞好全鄉(xiāng)的教育教學工作，開創(chuàng)我鄉(xiāng)小學教育的新局面。
述職人：XXX
20XX年XX月XX日
學校后備干部述職報告(二)
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
一、堅持正確的思想，踏實做事，學校后備干部工作總結。
一學年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責和神圣使命，認真學習領會江澤民“三個代表”的思想內涵，深入貫徹胡錦濤“八榮八恥”的精神，以正確的教育思想指導自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。
二、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。
在教育實踐中，我時刻提醒自己：我是一民普普通通的人民教師。我要以一顆熱愛學生的心來進行我的教學工作。有人說，教師對學生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學工作，愛班級中的每個學生，用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動。這種愛，不僅體現在對學生生活的關心、學業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導，更體現在教育教學的每個環(huán)節(jié)之中，如教學過程的安排，教學模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現，更是維護每個學生的自尊心、自信心，保護學生基本人權的根本保證。
三、加強學習，不斷提高自身素質。
現代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現代社會的科盲。在日常生活中，我不斷地主動學習，因為我深深的知道，只有把自己的思維經常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助;其次是多學教育教學理論。學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學改革的必然需要。因為只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學年，我主要學習了《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質教育課程論》等一些書刊;再次是學習一些革命傳統教育的書刊，了解一些近現代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。
四、做好自己的本職工作。
第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。第二，做好教研組長工作。作為學校的一名中層領導后備干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結同事，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色;第三，做好學校教科研工作。在這一學年中，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學習的主人。通過近一年的研究，有效地推動了我班學生學習積極性的提高，素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動。在這一年的教學工作中，我所教的班，學習成績一直名列前茅。
五、做好學校領導的助手工作。
作為一位后備領導干部，我有責任、有義務為搞好學校工作盡自己微薄之一力。根據學校領導的安排，我負責對伙食堂的飲食衛(wèi)生、安全質量進行監(jiān)督。協同伙食團長，確保師生的飲食衛(wèi)生安全，讓師生吃得安全，吃得放心。作為后備干部，時刻提醒自己要處處為學校著想，為教師著想。為學校的發(fā)展出謀劃策。經領導要求或安排，必要時會同校級領導、各處、室主任認真落實學校各項工作。協同德育處領導督促開展好每一次教育活動。從計劃的落實到活動的組織再到活動后的總結都提出的明確的意見，使每一次活動都有主題、有步驟、有成效，營造了良好的教育、教研、科研氛圍，有力地推動了學校工作的深入開展。
六、存在的問題。
1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對治理工作零碎的思考多，整體的謀劃少;工作的時間雖多，但工作的效率低、質量差，工作實績顯現得少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、治理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
述職人：XXX
20XX年XX月XX日
學校后備干部述職報告(三)
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
20xx年12月，我在遷西教師進修學校參加了為期五天的校級后備干部培訓班。這次培訓班是在縣委縣政府、教育局的統一領導下組織實施的，受到了領導的高度重視。在開學典禮上各級領導對參加這次培訓的學員提出了學習要求，并寄予了高度的希望，讓我為自己能成為這次培訓班的學員而感到高興和自豪。這次培訓主要由收聽教師的講座，領導干部的獻身說法和觀看教師禮儀錄像等幾部分組成。通過自身的認真學習和交流使我開闊了視野，增長了知識，倍感受益匪淺。總得來說有以下幾點收獲：
一、思想認識進一步提高
20xx年我成為一名共產黨員。在生活和工作中我努力做到嚴于律己，熱心助人，盡職盡責。雖然工作認真努力，但缺乏勇于創(chuàng)新的精神，動力不足。培訓中劉汛濤局長講到：“公則吏不敢慢，廉則民不敢欺”，做人要處事公道，為人要清正廉潔，只有這樣在工作中才能披荊斬棘，才能最大限度的獲得人心，提高組織的凝聚力。他還說：“做人要善謀大事，肯做小事”，只有肯做小事的人，才能在成長中發(fā)現大事，并學會處理大事。劉局長的講話讓我很受教育，使我認識到一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人，我深深的意識到，要想成為一名合格的教師后備干部，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業(yè)奮斗終身的遠大志向，才能為今后的學習、工作指明方向，提供動力。
二、教育理念進一步更新
五天的集中培訓，時間雖然短暫，但卻讓我對現在的教育理念有了新的認識。在學習中，我對“實施大語文教育，構建書香校園”的李懷志校長，杜郎口中學放羊式創(chuàng)新課堂開創(chuàng)者———崔其生，還有高考最牛的校長——李靜，欽佩不已。他們的人格魅力及創(chuàng)新做法讓我大開眼界，學到了許多先進的管理理念。下面我就談談我的幾點淺薄的認識：
(一)提高教育質量，創(chuàng)建特色學校文化
1、學校文化就是學校作為一個社會群體特殊存在的樣式，是學校的生存和發(fā)展方式。它不僅物化于學校的物質條件中，也滲透于學校生活的方方面面，體現在師生日常行為細節(jié)中。學校要結合具體情況，發(fā)現并潛心研究出一套符合學校實際的文化特色。
2、打造優(yōu)秀的教師隊伍。
沒有優(yōu)秀的教師，不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生。要打造品牌學校，必須建設一支品牌師資隊伍。從某種意義上說，有了品牌教師，才會有品牌教育，要通過培訓、學習等多種方式提高教師素質，讓他們都能有所創(chuàng)新，并形成自己的教學風格，使教師們看到自己的優(yōu)點，讓他們都有“天生我才必有用”的愉悅感。使學校形成教師善教，學生樂學的教學氛圍。
3、建立責任共擔機制。
學校是大家的，在管理中要建立責任共擔機制，即人人做管理、事事有管理、處處見管理，將管理權力分解成每一個人的責任，調動師生自我管理的積極性，引導師生員工實現自主管理。
(二)教學中應注意的問題。
1、加強道德教育。
臺灣校長告振東的治校理念及當前的國內、國際形勢，讓我們每一個教師都應深省：學生讀書是為了國家，教師教書是為了國家。因為敵人的槍炮、科技壓過了我們，我們必須努力的學習各種知識，然后才能打到他們、超過他們。我認為在現代教育中要融入愛國教育，學習就是為了振興祖國。這種教育要從小滲透，讓它在學生的思想中根深蒂固。小學生應該學習的是基本的技巧和常識，包括做人的和生活的基本常識。在小學階段，小學生要先學做人，學立志，有一些責任意識，同時打下一定的知識基礎就可以了。學校是教書育人的地方，但育人更為重要，小學階段應注重學生良好的道德品質的教育，然后才是知識的積累。
2、重視學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
教育家陶行知曾經這樣說到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼時有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，你別忙著把他趕跑，你可不要等到坐火車、點電燈、學微積分時，才認識他們是你當年的學生?！蔽覀兊睦蠋熞敽貌畼?，對于孩子而言，我們不把他橫向比，要看他的昨天和今天。我們學校也和其他兄弟學校一樣正進行著艱難的教育教學改革。我們的措施是：不去注重教學生學什么，而是探索教學生怎樣學，不用考試的分數去評價學生，而是看重他學習習慣和行為習慣變化。只有具有良好的學習習慣和行為習慣才能從根本上改變孩子們的學習成績。
三、學習意識更加強烈。
學習永無止境。昨天的文盲是不識字的人，今天的文盲是不會電腦的人，而明天的文盲將是不會學習的人。培訓中，郭縣長講道要養(yǎng)成學習的習慣，樹立終身學習的意識。她說學習是一種能力，我們要向書本學習，向網絡學習，向社會學習。通過學習不斷提高自己的能力，通過培訓，我發(fā)現自己的知識水平太低，眼界太窄。以后我要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種人生樂趣，做一個熱愛學習，學會學習，并終身學習的人。
四、自我約束更加嚴格。
培訓期間，我嚴格按照局領導的要求，認真學習。通過學習，我發(fā)現了自身的許多不足之處：第一，對自身的形象不夠重視。教師應該是美的化身，要做到儀表美、語言美、心靈美。第二，教學時不能真正做到以學生為中心，對學生的愛心、耐心不夠。第三，和同事交往時，不能做到以對方為中心，處事時把自己看得更為重要。在以后的工作中我會改正自己的不足之處，做到“內強素質、外塑形象”，嚴格要求自己。我要努力做到塑造完美自我，虛心接受領導的教誨，和同事交往時要寬以待人，以和為貴，對學生要以學生為本，就像對待自己的孩子一樣關心、愛護他們。
作為一名21世紀的年輕教師后備干部，我會擺正自己的位置，嚴謹治學，廉潔從教，勇攀知識的高峰，把報效祖國的遠大志向作為我學習、工作的強大動力，增強自己的時代感、光榮感、使命感，使自己成為無愧于社會，無愧于人民，無愧于迎接我們的這個偉大的時代的人。
述職人：XXX
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