個(gè)人簡(jiǎn)歷是日本留學(xué)文書(shū)的重要組成部分，所以是要書(shū)寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，那個(gè)人簡(jiǎn)歷該如何寫(xiě)?如何體現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為各位介紹一下日本留學(xué)簡(jiǎn)歷各方面該如何體現(xiàn)，各位也可以參考一下。
首先來(lái)了解一下日本留學(xué)簡(jiǎn)歷都包括哪些部分。日本留學(xué)簡(jiǎn)歷一般包括以下幾個(gè)方面：基本信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、所學(xué)課程、賞罰?資格、發(fā)表經(jīng)歷、研究經(jīng)歷、實(shí)習(xí)?實(shí)踐活動(dòng)、PR等。
1.基本信息
基本信息一般包括——姓名、性別、出生年月、出身地、出身院校、現(xiàn)住址、郵箱地址、照片等。在此，有一項(xiàng)需要重點(diǎn)提醒的是——照片。由于日本留學(xué)是教授內(nèi)諾制度，在套磁期間我們一般不會(huì)和教授見(jiàn)面，那如何向教授展示我們的精神面貌呢，這時(shí)照片就起到了它的作用。所以，照片拍得越正式越有精神越好，這樣可以在教授看到照片的時(shí)候就能感到我們的對(duì)套磁和申請(qǐng)的重視。
2.學(xué)習(xí)經(jīng)歷
從小到大完整的學(xué)習(xí)經(jīng)歷還是要盡量寫(xiě)清楚，當(dāng)然，大學(xué)階段學(xué)過(guò)的一些比較重要的學(xué)習(xí)課程也可以盡量體現(xiàn)，以證明學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備。
3.賞罰?資格
這部分主要是要寫(xiě)明在大學(xué)期間獲得過(guò)哪些獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)學(xué)金、通過(guò)的語(yǔ)言能力證書(shū)等。切記，不僅要寫(xiě)明獎(jiǎng)項(xiàng)和資格名稱，還應(yīng)把獲得時(shí)間寫(xiě)明。排序上一般是按照倒序，把最新的獎(jiǎng)勵(lì)寫(xiě)在最前面。另外，如果是獲獎(jiǎng)的時(shí)間已相隔較長(zhǎng)，但只要和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)度較高，有助于申請(qǐng)的都可以寫(xiě)明。預(yù)計(jì)取得的獎(jiǎng)項(xiàng)和資格要寫(xiě)明預(yù)計(jì)取得時(shí)間。
4.發(fā)表經(jīng)歷
本部分是指發(fā)表過(guò)哪些文章、論文等的經(jīng)歷。預(yù)發(fā)表的經(jīng)歷也可以寫(xiě)在本部分，只要寫(xiě)明是預(yù)發(fā)表就可以。在寫(xiě)發(fā)表經(jīng)歷的時(shí)候切記寫(xiě)明發(fā)表的時(shí)間、期刊名稱、期刊號(hào)、第幾作者發(fā)表等具體信息，以方便教授查閱。
5.研究經(jīng)歷
此部分主要是寫(xiě)明自己做過(guò)哪些研究活動(dòng)。有的同學(xué)可能會(huì)有疑問(wèn)為什么要寫(xiě)研究經(jīng)歷呢，大學(xué)期間我沒(méi)有做過(guò)具體的研究。此類問(wèn)題的原因是日本的大學(xué)和研究室的教學(xué)是以研究型為主，教授非?？粗貙W(xué)生的研究能力。至于在國(guó)內(nèi)大學(xué)沒(méi)有做過(guò)具體研究的問(wèn)題，可以回想自己在學(xué)期間，有沒(méi)有跟隨教授或?qū)熥鲞^(guò)什么,什么研究課題，或者是否參觀過(guò)比較知名的研究所之類的。
6.實(shí)習(xí)?實(shí)踐活動(dòng)
日本的教授不只看重學(xué)生的研究能力，還比較重視動(dòng)手和實(shí)踐能力。此部分包含兩個(gè)方面。
一、要寫(xiě)明主要在大學(xué)期間參加過(guò)哪些社團(tuán)、做過(guò)哪些具體社團(tuán)活動(dòng)、有哪些收獲(重要)。
二、參加過(guò)哪些社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)該項(xiàng)實(shí)習(xí)獲得那些成長(zhǎng)、有什么新的認(rèn)識(shí)等收獲。描述參加過(guò)的實(shí)習(xí)?實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要結(jié)合申請(qǐng)專業(yè)需要的能力，寫(xiě)明自己通過(guò)參加實(shí)習(xí)實(shí)踐培養(yǎng)了哪些研究生需要的能力。