尊敬的老師：
您好！
很抱歉，我這個已經(jīng)高四的學生還讓您來操心我的上學問題……您要是說我不懂事，我又懂得很多人間瑣事，可您要說我懂事，我又還是不懂學習這件事。若不是您這次開導我，我一定還是很不愿意來上學，還繼續(xù)讓您為我的學習操心。
老師，我錯了。對于一個高四的學生來說，我不應該還在為愿不愿意上學這樣的事情來煩擾您，畢竟我已經(jīng)高考過一次了，這次再失敗，我又能去做什么呢？我又沒有特長可以讓我以此為生，不讀書不考大學，我又能怎么樣養(yǎng)活自己呢？您這次開導我時，說了很多話都讓我很有感觸，比如您說，如果我不上學，我該怎么樣過完這一生？這個問題，我的確沒有細想過。我有想過考不上大學就去打工，可我也沒有具體想過打什么工這樣的問題。您告訴我，沒有文化底蘊的去打工，做的都是一些體力活，不是說體力活掙不到錢，而是那些體力活我又能干多久呢？如果我一直不愛學習，不懂得學習，在社會上又怎么樣面對日新月異的世界呢？這些我都的確沒有想過，我所想的僅僅是在此時是的痛苦里解脫，并沒有想將來怎么辦。
老師，我現(xiàn)在知道我的思想有多么膚淺了?！皩W海無涯苦作舟”，學習本來就是苦的，沒有人的學習是不苦的，可是學習也是有捷徑的，那就是勤奮?！疤斓莱昵凇?，再苦再累的學習，有了勤奮也會有所收獲的，過去我總以為自己是沒有那份天才，可是現(xiàn)在我才明白，若是有天才，那就應該人人都有份，關鍵的還是要勤奮，百分之九十九的努力才可以沖泡那百分之一的天分，不然空有天才，也只是在浪費時間，浪費天分。
在您開導我的話里，我找到了我就此重生的理由。謝謝您，老師！所有的人在學習的時候都是苦的，只有在苦中作樂，以苦作舟，我們才可以找到學習的樂趣，才可以在人生中擁有一把尚方寶劍，為我們降妖除魔。高四了，我不能再在上不上學的問題糾結了，我該思考的是怎么樣學好的問題，而不是這些。關于怎么樣學好，我的確有很多問題，我想我現(xiàn)在可以好好的整理整理去問您了，我要做一個好孩子了，我要考上好大學為我的人生做第一個改變。不然我一輩子就這樣平庸過完，我不愿意！老師！我不愿意！我還是愿意去上學，而不是以后做一些吃力不討好的體力活。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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