2017年教師資格證《小學(xué)教育學(xué)》沖刺習(xí)題第三套

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    2017年教師資格證《小學(xué)教育學(xué)》沖刺習(xí)題第三套
    一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi),每小題2分,共40分)
    1.教育史上兩大對(duì)立學(xué)派—傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是( )。A.凱洛夫和赫爾巴特B.杜威和赫爾巴特C.赫爾巴特和杜威D.夸美紐斯和杜威
    2.“出自造物主之手的東西,都是好的,可一到人手里,就全變壞了?!边@句話出自哪本教育名著?( )A.《愛(ài)彌兒》B.《教育漫話》C.《普通教育學(xué)》D.《人的教育》
    3.中小學(xué)智育的根本任務(wù)是( )。A.傳授知識(shí)B.發(fā)展學(xué)生的智力C.形成技能D.培養(yǎng)個(gè)性
    4.強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗(yàn)為主的課程的典型表現(xiàn)形式是( )。A.綜合課程B.活動(dòng)課程C.學(xué)科課程D.潛在課程
    5.( )階段是兒童道德發(fā)展的關(guān)鍵年齡。A.初中B.嬰兒C.小學(xué)D.幼兒園
    6.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的( )。A.順序性B.階段性C.不平衡性D.互補(bǔ)性
    7.決定教師勞動(dòng)創(chuàng)造性的是( )。A.勞動(dòng)任務(wù)B.工作性質(zhì)C.勞動(dòng)對(duì)象的特點(diǎn)D.勞動(dòng)手段的特殊性
    8.個(gè)人活動(dòng)包括( )。A.體育競(jìng)賽B.學(xué)科小組C.科普講座D.寫(xiě)日記
    9.依據(jù)課外活動(dòng)的機(jī)能可將課外活動(dòng)分為接受性活動(dòng)、創(chuàng)造性活動(dòng)和( )。A.探究性活動(dòng)B.發(fā)現(xiàn)性活動(dòng)C.訓(xùn)練性活動(dòng)D.社會(huì)性活動(dòng)
    10.教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法是( )。A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法
    11.我國(guó)倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)的第一人是古代教育家( )。A.孔子B.墨翟C.董仲舒D.朱熹
    12.師范學(xué)校的出現(xiàn),與教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè),從時(shí)間上來(lái)說(shuō),( )。A.是同時(shí)的B.師范學(xué)校出現(xiàn)得早C.教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)的時(shí)間早D.說(shuō)不清楚
    13.在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說(shuō)( )。A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用D.教師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用的
    14.小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性( )。A.并不重要的時(shí)期B.非常重要的奠基時(shí)期C.沒(méi)有效果的時(shí)期D.最不會(huì)受外界影響的時(shí)期
    15.基礎(chǔ)垂課程是( )。A.廣域課程B.必修的課程C.相關(guān)課程D.選修的課程
    16.提出非學(xué)校化觀念的是( )。A.赫爾巴特B.伊里奇C.懷特海D.克伯屈
    17.在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問(wèn)題上,應(yīng)堅(jiān)持的是( )。A.堅(jiān)持人文教育為主B.堅(jiān)持科學(xué)教育為主C.堅(jiān)持人文教育與科學(xué)教育的攜手并進(jìn)D.要看情況而定
    18.教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認(rèn)識(shí)的( )。A.主體B.客體C.教的主體D.學(xué)的主體
    19.美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書(shū)中寫(xiě)道:“給我一打健康的嬰兒,一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境,讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們,我可擔(dān)保,任意選擇一個(gè),不論他父母的才干、傾向、愛(ài)好如何,他父母的職業(yè)及種族如何,我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物—醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人,甚至乞丐或強(qiáng)盜?!边@是( )。A.遺傳決定論的觀點(diǎn)B.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)C.家庭決定論的觀點(diǎn)D.兒童決定論的觀點(diǎn)
    20.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是( )。A.杜威B.懷特海C.布魯納D.克伯屈
    單項(xiàng)選擇題答案:1C 2A 3B 4B 5C 6C 7C 8D 9C 10A 11A 12C 13C 14B 15B 16B 17C 18B 19B 20C
    
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