幼兒園中班手工教案：風(fēng)車

    幼兒園是一種學(xué)前教育機構(gòu)，用于對幼兒集中進行保育和教育，所以好的教學(xué)方案是很重要的。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的“幼兒園中班手工教案：風(fēng)車”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)！
    幼兒園中班手工教案：風(fēng)車
    活動目標(biāo)：
    喜歡探索風(fēng)車制作的方法，在做做玩玩中提高幼兒探究能力和動手能力，
    環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
    風(fēng)車范例。正方形紙、剪刀、膠水、圖釘、鉛筆或小木棒等材料。
    活動重點：
    引導(dǎo)幼兒自主探索并制作風(fēng)車。
    活動難點：
    四個角的粘貼方法。
    活動過程：
    一、好玩的風(fēng)車
    出示風(fēng)車范例，玩風(fēng)車游戲，激發(fā)幼兒制作風(fēng)車的愿望。（結(jié)合識字：風(fēng)車、轉(zhuǎn)動）
    風(fēng)車是怎樣制作出來的？讓幼兒仔細觀察風(fēng)車范例進行探討。
    教師鼓勵幼兒拆開風(fēng)車范例，探索風(fēng)車的制作方法。
    教師引導(dǎo)幼兒把握制作方法：用正方形的紙，沿著兩條對角線剪紙，只能剪到靠近中心的地方，剪出四個口，出現(xiàn)八個角，再將相隔的四個角粘貼到中心處。（隔一個角一粘）
    二、做風(fēng)車
    提供制作風(fēng)車的材料，鼓勵幼兒邊研究范例邊制作風(fēng)車。鼓勵合作研究。
    提醒幼兒：做一做，看一看，邊琢磨邊制作。
    三、玩風(fēng)車
    幼兒玩自己制作的風(fēng)車，鼓勵分享玩風(fēng)車，比一比哪個風(fēng)車轉(zhuǎn)動得好。
    研究自己制作的風(fēng)車在轉(zhuǎn)動時是否有問題，幫助幼兒尋找問題的原因，嘗試修改。