一些在線課程要求學(xué)生通過視頻會面在固定時間參加和參與，但是作為一種新興的在線學(xué)習(xí)方式，很多對此感興趣的人還對其運作方式了解不是很深。在線課程究竟是如何運作的，和出國留學(xué)網(wǎng)根據(jù)以下十個問題一起來了解吧。
1. 在線課程課堂一般是如何組織的？
專家們說，情況各不相同。但一般來說，在線課程學(xué)生會定期登錄一個學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，或稱LMS，這是一個虛擬門戶，學(xué)生可以查看他們的教學(xué)大綱和課程成績；能用來聯(lián)系教授、同學(xué)和獲得支持服務(wù)；訪問課程材料；監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)進度等等。
專家表示，未來的學(xué)生應(yīng)該檢查學(xué)校的LMS是否可以在移動設(shè)備上訪問，這樣他們就可以隨時隨地完成作業(yè)。他們還可能需要穩(wěn)定的互聯(lián)網(wǎng)連接和任何一些必要的學(xué)習(xí)軟件，如文字處理器。
2. 學(xué)生需要在特定時間上課嗎？
在線課程通常有一個非同步或自定進度的部分；學(xué)生在自己的時間完成課程，但仍然需要滿足每周的最后期限。代托納州立大學(xué)（Daytona State College）當(dāng)時的政治學(xué)助理教授哈羅德·奧恩多夫三世（Harold Orndorff III）在2015年接受《美國新聞與世界報道》（U.S. News）采訪時表示，對于那些要兼顧工作和家庭責(zé)任、可能無法在特定時間登錄的人來說，選用這種學(xué)習(xí)方式是最理想的。
一些在線課程也可能有一個同步組件，學(xué)生可以在線觀看現(xiàn)場講座，有時還可以通過視頻會面參與討論。幫助大學(xué)和學(xué)院開展在線研究生項目的2U公司的首席執(zhí)行官Chip Paucek告訴《美國新聞與世界報道》，這使學(xué)習(xí)者能夠參與并建立更牢固的關(guān)系。
3. 在線課程是否包含面對面的內(nèi)容？
一些在線課程可能會要求學(xué)生在課程開始前或課程期間在校園里出勤一段時間。這些需求的長度和細節(jié)各不相同。
學(xué)生可以完成團隊建設(shè)活動，網(wǎng)絡(luò)和參加信息會議。特別是在護理等健康領(lǐng)域，某些在線課程可能需要在臨床環(huán)境中開展。
4. 學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)課堂上如何互動？
專家們說，如果一門課程有一個同步的組成部分，或者要求學(xué)生去校園旅行，這是了解同學(xué)的好方法。除此之外，學(xué)生們還可以通過論壇、社交媒體、視頻會議、電話和電子郵件等方式進行交流。
在線學(xué)習(xí)者與教授的互動方式類似，但他們可能需要比在校學(xué)生更積極主動才能建立起牢固的關(guān)系。紐約圖羅學(xué)院（Touro College）負責(zé)在線教育的副校長瑪麗安·斯托爾茨-洛克（Marian Stoltz-Loike）在2017年《美國新聞》（U.S. News）的一篇博客文章中寫道，這可能包括在開課前向老師介紹自己，并在辦公時間參加活動。
5. 在線課程的典型工作量是多少？
就像在傳統(tǒng)的課堂上一樣，這是不同的——但是不要僅僅因為自己選擇的是在線課程學(xué)習(xí)，就期望你的課程更容易。許多在線學(xué)習(xí)者說他們每周花15到20個小時學(xué)習(xí)功課。
亞利桑那州立大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)支持服務(wù)主任喬·查普曼在2015年的《美國新聞》博客中寫道，亞利桑那州立大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)部門——亞利桑那州立大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院——學(xué)生通常每周要花6個小時學(xué)習(xí)課程才能修得一個學(xué)分。
6. 在線課程要上幾周？
一些在線學(xué)位課程遵循傳統(tǒng)的學(xué)期制，而另一些則將一年分成更短的學(xué)期，畢業(yè)學(xué)分要求可能會有所不同。例如，亞利桑那州立大學(xué)的在線課程是7周半的課程，而不是比較常見的14周學(xué)期。
專家說，有時學(xué)生可以選擇一次修多少門課，而在其他項目中，他們必須作為團隊的一部分，遵循既定的課程路線圖。未來的學(xué)生應(yīng)該提前查看校歷結(jié)構(gòu)，看課程時間安排是否能夠使他們平衡工作、學(xué)校和家庭。
7. 典型的網(wǎng)絡(luò)課程作業(yè)是什么？
這在很大程度上根據(jù)就讀學(xué)科不同而有所不同。但總的來說，學(xué)生應(yīng)該期待與大學(xué)面授項目類似的作業(yè)，比如研究論文的提交和參加帶監(jiān)考的考試——此外還有特定于網(wǎng)絡(luò)的作業(yè)，比如在討論板上回答教授提出的問題。
在線課程可能還需要學(xué)生進行虛擬交流的小組項目，以及遠程演示。斯托爾茨-洛伊克在2018年的一篇博客文章中寫道，對于經(jīng)常生活在不同時區(qū)的在線學(xué)習(xí)者來說，想做到這點可能頗具挑戰(zhàn)性。
8. 學(xué)生如何參加在線課程監(jiān)考考試？
并不是所有的在線課程都有監(jiān)考。但是如果他們這樣做了，在線學(xué)生可能需要訪問一個當(dāng)?shù)氐臏y試站點，并有一個現(xiàn)場監(jiān)考人員。他們也可能在網(wǎng)上參加虛擬監(jiān)控的考試，監(jiān)考人員通過網(wǎng)絡(luò)攝像頭觀看，或者通過電腦軟件檢查考生的屏幕來檢測作弊。
9. 學(xué)生在參加網(wǎng)絡(luò)課程之前應(yīng)該知道什么？
紐約州立大學(xué)布法羅州立分校（SUNY Buffalo State）負責(zé)機構(gòu)效能的副校長布拉德利·福斯特（Bradley Fuster）在2017年《美國新聞》（U.S. News）的一篇博客文章中建議，雖然在線課程和實地（學(xué)校）課程的注冊流程通常類似，但未來的在線課程學(xué)生應(yīng)該在入學(xué)前審核課程類型和要求。他們還應(yīng)該了解輟學(xué)的要求。
10. 有辦法加快在線課程學(xué)位的完成嗎？
在某些情況下，是的。例如，在以能力為基礎(chǔ)的在線學(xué)習(xí)中，學(xué)生能快速瀏覽他們已經(jīng)知道的材料，在不熟悉的話題上多花費一點時間。在一些項目中，學(xué)生還可以通過他們過去的工作或軍事經(jīng)驗獲得學(xué)分。