“第一學期本科教學督導活動方案”是為了進一步加強本科教學質(zhì)量與監(jiān)控，提高學校本科教育教學水平，下面快隨小編來看看吧。
第一學期本科教學督導活動方案
為深入貫徹“新時代全國高等學校本科教育工作會”會議精神，根據(jù)《xx師范大學2018年黨政工作要點》工作部署，結合《xx師范大學教學督導工作暫行辦法》，學校將組織開展2018-2019學年度第一學期本科教學督導活動，請各單位做好相關宣傳、協(xié)助與配合工作。
一、教學督導工作任務
學校教學督導委員會面向全校各相關單位，跟蹤督查教學工作活動，掌握教育教學各環(huán)節(jié)的運行情況，反饋教學狀態(tài)信息，評價、監(jiān)控教學工作質(zhì)量；有重點地幫助、指導教師改進教學工作，促進提高教師教學發(fā)展水平；檢查教學管理情況，分析、研究與教學建設、教風、學風等相關的共性問題，對教學工作的改進方向和具體措施提出建設性意見。
二、教學督導主要工作內(nèi)容
1.常規(guī)督導工作
課堂作為學校教學質(zhì)量的載體，常規(guī)督導工作將重點開展課堂教學督導。校教學督導委員會以督導個人或小組形式隨堂聽課、評課，開展課堂教學質(zhì)量檢查，對教師課堂教學各個環(huán)節(jié)的工作情況和效果進行抽查、評價和反饋；加強教授、副教授為本科生授課情況的督導等。
2.專項督導工作
（1）本科教學審核評估整改督導
按照提交給省評估中心、省教育廳《xx師范大學本科教學工作審核評估整改方案》，以及學校制定的《xx師范大學本科教學工作審核評估整改任務表》，重點督導各教學單位2017-2018學年度第二學期試卷、畢業(yè)論文（設計）等教學檔案整改情況。
（2）教育實習督導
督導委員分組前往實習基地，了解學生教育實習情況。通過與實習學生、指導老師、實習基地校領導、管理人員等交流和溝通，了解人才培養(yǎng)的需求，強化學校教育實習工作，提高實踐育人水平和質(zhì)量。
（3）教研室活動督導
各教學單位根據(jù)要求提交本學期教研室活動計劃表（見附件1）。教學督導委員按各教學單位提交的教研室工作計劃，參與教研活動，了解、評估各教學單位的教研活動狀況。請各教學單位于9月14日前將本單位教研室活動計劃表電子版發(fā)送至郵箱 。
三、教學督導工作方式
學校教學督導委員會作為校級教學質(zhì)量督導和教學工作咨詢機構，在分管校領導的直接領導下開展工作。主要通過個人或工作小組（教學督導委員會工作分組名單見附件2）形式，聽取學院匯報、實地資料抽檢、走訪座談、重點或隨機聽課觀摩等方式，對各學院及有關部門的教學和教學管理、教學保障工作效果和質(zhì)量進行評價和監(jiān)督，側重過程性評價和終結性評價。學校教學督導委員會在教學督導工作中形成的評價意見將作為學校對各單位年度教學工作考核的重要依據(jù)。
各單位應結合實際情況和學期教學工作計劃，切實做好與學校教學督導委員會的溝通和現(xiàn)場檢查的配合，認真聽取學校教學督導的意見和改進建議，并及時進行整改，不斷提高本科教育教學水平和育人質(zhì)量。
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