成都大學教育碩士學位點2019考研復試科目說明已經公布，請大家及時查看考研復試辦法，盡早準備考研復試事宜！祝你成功！
成都大學教育碩士學位點2019考研復試科目說明
一、復試筆試科目
1.小學教育專業(yè)復試科目：課程與教學論
同等學力加試科目：發(fā)展心理學、小學班級管理與指導
2.學前教育專業(yè)復試科目：學前教育學
同等學力加試科目：發(fā)展心理學、幼兒園活動設計與指導
二、復試科目考試范圍說明
《課程與教學論》考試范圍包括課程與教學研究的歷史發(fā)展、課程開發(fā)與教學設計的基本原理、模式、課程與教學的目標，課程內容與教學方法的選擇，課程與教學的組織、課程實施、教學過程，課程與教學的評價以及課程與教學研究的發(fā)展趨勢等內容。參考書目：鐘啟泉、汪霞、王文靜編著《課程與教學論》，華東師范大學出版社。
《學前教育學》考試范圍涉及兒童身心發(fā)展規(guī)律、重要學前教育思想與流派、兒童游戲、幼兒園課程設計與實施、幼兒園課程資源的開發(fā)與利用、幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)、當前學前教育政策法規(guī)、學前融合教育、學前教育科研方法等。主要參考書目：劉先強等《學前教育通論》，四川大學出版社;劉焱《兒童游戲通論》，北京師范大學出版社;朱家雄《幼兒園課程(第二版)》，華東師范大學出版社。
《發(fā)展心理學》考試范圍涉及發(fā)展心理學的研究內容、發(fā)展歷史、主要理論、研究方法等基本問題，以及胎兒、嬰兒、幼兒、小學兒童、青少年等階段個體的心理發(fā)展特點和規(guī)律。參考書目：林崇德主編《發(fā)展心理學》，人民教育出版社。
《小學班級管理與指導》考試范圍涉及小學班級與班級管理、小學班主任的職責與素養(yǎng)、班級教育的準備工作、班規(guī)的制定與執(zhí)行、班級文化的營造、班級活動的指導、班級學生發(fā)展影響因素的協(xié)調、小學各年段學生特點與管理、特殊需要學生的引導、班級管理評價、中隊輔導員角色的履行、小學班主任的自我管理。主要參考書目：龐云鳳、王燕紅編著《小學班級管理策略》，山東人民出版社;鄧艷紅主編《小學班級管理》，華東師范大學出版社。
《幼兒園活動設計與指導》考試范圍涉及幼兒園教育活動的目標和內容，幼兒園教育活動的原則和方法，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，幼兒園健康、語言、科學、社會、藝術五大領域教育活動設計與指導，區(qū)域活動及相關活動的設計與指導，幼兒園教育活動評價等方面的內容。主要參考書目：復旦大學出版社出版的各領域教育活動設計與指導相關教材。
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