大家在做行測邏輯填空題時常常會被虛詞所困擾、干擾，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測邏輯填空技巧：辨行測詞語維度”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
行測邏輯填空技巧：辨行測詞語維度
公考行測中，言語理解與表達(dá)的考點會涉及到一些常見實詞和成語，對題干以及選項中出現(xiàn)的相關(guān)實詞和成語如果在平時能夠積累并準(zhǔn)確理解，做邏輯填空會更輕松，甚至可以通過其中的一空直接選定答案，一詞定“乾坤”。接下來帶大家來看一下。
例：看待好事、喜事，中國文化有一種“一則以喜、一則以懼”的辯證態(tài)度?！跋病笔切牢?、“懼”是敬畏。面對“世遺后時代”，我們同樣要保有一種對遺產(chǎn)的敬畏感和對遺產(chǎn)保護(hù)的______感。可以看到，近些年來一些國家和地區(qū)出現(xiàn)了過度開發(fā)世界遺產(chǎn)項目的現(xiàn)象，有的地方把世界遺產(chǎn)視為搖錢樹，進(jìn)行______式地開發(fā)，以致一些項目“申遺”成功之時，就成了遺產(chǎn)遭殃之日。
A.責(zé)任 地?zé)o遺利
B.憂患 殺雞取卵
C.認(rèn)同 竭澤而漁
D.緊迫 物盡其用
解析：先看第一空所要表達(dá)的含義。看待好事、喜事，中國文化有一種“一則以喜，一則以懼”的辯證態(tài)度。這句話出自于《論語·里仁》。原文為：父母之年，不可不知也，一則以喜、一則以懼。意思為：父母的年齡不可以不知道。一方面因之高興，另一方面卻因之擔(dān)憂。“喜”是欣慰、“懼”是敬畏。面對“世遺后時代”，我們同樣要保有一種對遺產(chǎn)的敬畏感和遺產(chǎn)保護(hù)的什么感?！巴瑯印?，與什么同樣呢?說的是前文提到的一則以喜、一則以懼”的辯證態(tài)度。第一空所要表達(dá)的含義應(yīng)該和敬畏的意思接近，“世遺后時代”代表已經(jīng)申遺成功，飽含著喜悅，有“喜”的意思。我們同樣保有對遺產(chǎn)保護(hù)的什么感呢?這個空的意思，應(yīng)該與“喜”是辯證的關(guān)系，和“懼”，也就是“擔(dān)憂”相關(guān)。
A選項，責(zé)任：應(yīng)盡的職責(zé)。責(zé)任感：自覺做好分內(nèi)事的心情。與原文要表達(dá)的意思“擔(dān)憂”無關(guān)。
B選項，憂患：憂慮禍患。能夠表達(dá)“擔(dān)憂”之意，可以留下。
C選項，認(rèn)同：指指體認(rèn)與模仿他人或團(tuán)體之態(tài)度行為,使其成為個人人格一個部分的心理歷程。無“擔(dān)憂”之意。排除。
D選項，緊迫：指急迫不能拖延。側(cè)重強(qiáng)調(diào)緊急，也無“擔(dān)憂”之意。不選。
因此根據(jù)第一空我們選擇B選項。
把第二空給出的詞語帶入進(jìn)行驗證。可以看到近些年來一些國家和地區(qū)出現(xiàn)了過度開發(fā)世界遺產(chǎn)項目的現(xiàn)象，有的地方把世界遺產(chǎn)視為搖錢樹，進(jìn)行什么樣的開發(fā)。以致一些項目申遺成功之時就成了遺產(chǎn)遭殃之日，空后出現(xiàn)了一個因果詞“以致”。那什么樣的開發(fā)會導(dǎo)致申遺成功之時，也就成了遺產(chǎn)遭殃之日呢?那一定是不合理的開發(fā)或不好的開發(fā)、過度的開發(fā)。因此第二空的含義應(yīng)當(dāng)表達(dá)為不合理或不好。應(yīng)當(dāng)填一個貶義詞。
A選項給出詞語“地?zé)o遺利”：遺：遺漏。地面上下的資源全部開發(fā)，沒有遺漏。側(cè)重強(qiáng)調(diào)全部利用。是一個褒義詞，與原文的文意以及感情色彩不符。A選項不選。
B選項“殺雞取卵”：卵：蛋。殺雞取卵：為了要得到雞蛋不惜把雞殺了，比喻貪圖眼前好處而不顧長遠(yuǎn)利益。含貶義。詞意與我們的文段意思也相符，可以留下。
C選項“竭澤而漁”：竭：使…干涸;漁：打魚;澤：池、湖。竭澤而漁：抽干了水塘捉魚，比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不做長遠(yuǎn)打算;也形容反對派對人民的殘酷剝削，側(cè)重強(qiáng)調(diào)所犧牲的利益范圍較廣。該詞的語義中的“只圖眼前利益，不做長遠(yuǎn)打算”與文段的意思也相符，可以填入。
D選項“物盡其用”。盡：全部。物盡其用：各種東西凡有可用之處都要盡量利用，指充分利用資源一點不浪費(fèi)，側(cè)重事物的功能被充分發(fā)揮。也是褒義詞，與文段的語義也不相符，所以不填。
通過以上分析，綜合兩個填空處我們優(yōu)先選擇B選項作為我們的最終答案。
詞語之間的細(xì)微差別在題目中能表達(dá)的意思會產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng)，但它所產(chǎn)生的效果要與文段作者的思想相吻合。若能夠準(zhǔn)確區(qū)分，則能夠順利解題。