“大班體育教案：闖關(guān)取寶”是為了培養(yǎng)幼兒勇敢、大膽、堅韌、進取的良好品質(zhì)。下面快隨小編來看看吧。
大班體育教案：闖關(guān)取寶
教學目標
鞏固幼兒走、跑和平衡能力，掌握雙腳向前跳的技巧，提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
教學準備
大紙盒和小紙盒若干、平衡木。
教學流程圖
1.準備活動：熱身操。愉悅身心，舒展肢體，為下面活動做鋪墊。
2.活動一：通過場景的變化，鞏固走跑、平衡等能力，嘗試學習雙腳向前跳的動作方法并能夠熟練掌握運用。
3.活動二：通過游戲《闖關(guān)取寶》鞏固已學到的雙腳向前跳的動作經(jīng)驗，達到鍛煉的目的。
4.結(jié)束部分：舒展身心，放松精神，教師點評，結(jié)束活動。
教學過程
1.幼兒與教師共同做熱身操。
2.啟發(fā)興趣，嘗試練習雙腳跳。
教師用大紙盒做的“山洞”、小紙盒擺的“石頭陣”、平衡木搭的“小橋”等設(shè)置“尋寶”路線，幼兒可自由選擇不同場地進行嘗試練習。
在幼兒練習過程中，教師巡回觀察與指導，要特別注意幼兒的安全，讓幼兒從同一方向進行活動，避免相撞。
同時要根據(jù)幼兒的活動情況進行難度變化，比如運用肢體動作來給幼兒增加難度。要注意難度增加后個別能力較弱幼兒的活動情況，適當進行鼓勵和幫助。
與幼兒共同討論怎樣解決在石頭陣中遇到的困難，找出適宜的方法（雙腳向前跳），帶領(lǐng)幼兒練習，幫助幼兒掌握雙腳向前跳的動作要領(lǐng)：準備跳時，腿稍微彎曲；起跳時，用力蹬地，臂向前上方擺，帶動身子向前上方躍出，腿盡量蜷起；落地時，前腳掌先著地，屈膝緩沖，動作要輕。
之后，教師帶領(lǐng)幼兒再次進行集體練習。
3.闖關(guān)取寶，鞏固練習。
鞏固前面游戲中掌握的動作方法，并利用所學的動作方法完成一定的目標，進一步提高鍛煉身心的效果。
同樣要注意幼兒從同一方向進行活動，保證安全。
幼兒每過一次障礙，教師發(fā)給幼兒一張貼片，代表闖關(guān)一次成功，共兩關(guān)。每一關(guān)可以根據(jù)幼兒的能力來加減活動的難度。
教師要注意難度增加后個別能力較弱的幼兒活動情況，適當進行鼓勵和幫助，以便增強幼兒挑戰(zhàn)困難的信心。
4.結(jié)束活動。
教師簡單點評活動中的情況，表揚幼兒的勇敢和大膽，組織放松游戲。最后請幼兒協(xié)助教師一起收拾場地，結(jié)束活動。
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