高考作文素材:古詩(shī)詞中的夏天

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    高考作文素材:古詩(shī)詞中的夏天
    夏日山中
    唐代丨李白
    懶搖白羽扇,裸袒青林中。
    脫巾掛石壁,露頂灑松風(fēng)。
    賞析:全詩(shī)寫(xiě)出了作者在山林無(wú)拘無(wú)束,曠達(dá)瀟灑,不為禮法所拘的形象,有魏晉風(fēng)度。詩(shī)人忘情沉醉于“夏日山中”,悠悠然一種自樂(lè)自足的逍遙,特別是對(duì)個(gè)人情感的放縱與宣泄,可以說(shuō)達(dá)到了極點(diǎn)。
    江樓夕望招客
    唐代丨白居易
    海天東望夕茫茫,
    山勢(shì)川形闊復(fù)長(zhǎng)。
    燈火萬(wàn)家城四畔,
    星河一道水中央。
    風(fēng)吹古木晴天雨,
    月照平沙夏夜霜。
    能就江樓消暑否?
    比君茅舍較清涼。
    賞析:詩(shī)人把江城夏夜的景色描寫(xiě)得分外美麗,不僅有海天一色山川闊大的自然之美,又有萬(wàn)家燈火、水中漁火的人間安寧、繁華的氣象。而“古木”“平沙”二句的描繪,便把一片清朗幽寒寫(xiě)得淋漓盡致,讓人頓覺(jué)暑意全消,精神為之一爽,這的確是一個(gè)消暑的好地方。
    齊安郡后池絕句
    唐代丨杜牧
    菱透浮萍綠錦池,
    夏鶯千囀弄薔薇。
    盡日無(wú)人看微雨,
    鴛鴦相對(duì)浴紅衣。
    賞析:這是一首畫(huà)面優(yōu)美、引人入勝的小詩(shī)。詩(shī)人把這些生機(jī)盎然、雜呈眼底的景物,加以剪裁,組合成詩(shī),向讀者展示了一幅清幽而妍麗的畫(huà)圖。
    客中初夏
    宋代丨司馬光
    四月清和雨乍晴,
    南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。
    更無(wú)柳絮因風(fēng)起,
    惟有葵花向日傾。
    賞析:本詩(shī)語(yǔ)言色彩明麗清新,猶如攝影師抓拍的一個(gè)鏡頭,“當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明”“清和雨乍晴”,作者調(diào)動(dòng)我們熟悉的景物布置了一個(gè)清明和暖的氣氛?!罢А薄稗D(zhuǎn)”“起”“傾”,使這些景物鮮活生動(dòng),使整首詩(shī)充滿了雨和夏的味道,從嗅覺(jué)、感覺(jué)、視覺(jué)各個(gè)方位來(lái)攻占讀者的心。最后兩句點(diǎn)明本詩(shī)主旨,作者的心猶如葵花向日,任雨打風(fēng)吹,不動(dòng)不搖,絕不改變自己的政治理想。
    初夏
    宋代丨朱淑真
    竹搖清影罩幽窗,
    兩兩時(shí)禽噪夕陽(yáng)。
    謝卻海棠飛盡絮,
    困人天氣日初長(zhǎng)。
    賞析:這首詩(shī)描繪了春末夏初的景象,同時(shí)也借景抒發(fā)了人郁郁寡歡的心情。前兩句有靜有動(dòng),靜態(tài)中的“清影”和“幽窗”,動(dòng)態(tài)中的“竹搖”和“鳥(niǎo)噪”,真是繪聲繪色。后兩句將前句中的煩躁情緒進(jìn)一步深化,初夏時(shí)分海棠花謝了,柳絮也飛盡了,白天越來(lái)越長(zhǎng)了,實(shí)在給人一種“困人”的感覺(jué)。全詩(shī)寄情緒于景物,淡淡幾筆,卻極具感染力。
    小池
    宋代丨楊萬(wàn)里
    泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,
    樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
    小荷才露尖尖角,
    早有蜻蜓立上頭。
    賞析:此詩(shī)是一首清新的小品。一切都是那樣的細(xì),那樣的柔,那樣的富有情意。它句句是詩(shī),句句如畫(huà),展示了明媚的初夏風(fēng)光,自然樸實(shí),真切感人。這首詩(shī)描寫(xiě)一個(gè)泉眼、一道細(xì)流、一池樹(shù)陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓,構(gòu)成一幅生動(dòng)的小池風(fēng)物圖,表現(xiàn)了大自然中萬(wàn)物之間親密和諧的關(guān)系。
    如夢(mèng)令·常記溪亭日暮
    宋代丨李清照
    常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。
    賞析:這首小令用詞簡(jiǎn)練,只選取了幾個(gè)片斷,把移動(dòng)著的風(fēng)景和作者怡然的心情融合在一起,寫(xiě)出了作者青春年少時(shí)的好心情,讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟,沉醉不歸。
    天凈沙·夏
    元代丨白樸
    云收雨過(guò)波添,樓高水冷瓜甜,綠樹(shù)陰垂畫(huà)檐。紗廚藤簟,玉人羅扇輕縑。
    賞析:作者選取了一個(gè)別致的角度:用寫(xiě)生手法,勾畫(huà)出一幅寧?kù)o的夏日?qǐng)D。畫(huà)面上出現(xiàn)了人物,手執(zhí)羅扇的芳齡女孩,靜靜地消受著宜人的時(shí)光。整首小令中沒(méi)有人們熟悉的夏天躁熱、喧鬧的特征,卻描繪了一個(gè)靜謐、清爽的情景,使人油然產(chǎn)生神清氣爽的感覺(jué)。
    五月十九日大雨
    明代丨劉基
    風(fēng)驅(qū)急雨灑高城,
    云壓輕雷殷地聲。
    雨過(guò)不知龍去處,
    一池草色萬(wàn)蛙鳴。
    賞析:這首詩(shī)非常形象地描述了夏天所特有的雷陣雨前后的自然景象,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,展現(xiàn)了大雨奇觀。詩(shī)人站在城樓上,眼見(jiàn)疾風(fēng)驅(qū)使著大雨,頓時(shí)大雨磅礴。然而夏天的陣雨來(lái)得快,去得疾。不一會(huì)兒雨過(guò)天晴,只留下一片蛙鳴。詩(shī)人通過(guò)自然界的風(fēng)雨,感悟到了人生哲理。
    首夏山中行吟
    明代丨祝允明
    梅子青,梅子黃,
    菜肥麥?zhǔn)祓B(yǎng)蠶忙。
    山僧過(guò)嶺看茶老,
    村女當(dāng)壚煮酒香。
    賞析:寫(xiě)蘇州西郊一帶村女當(dāng)壚煮酒的景象,讓人讀起來(lái)像吳語(yǔ)一般,輕快閑談,很具姑蘇特色。這首詩(shī)反映了詩(shī)人人性的自由復(fù)歸的愿望,重新發(fā)現(xiàn)自我,找到人生真正的歸宿。
    夏詞
    明代丨智生
    炎威天氣日偏長(zhǎng),
    汗?jié)褫p羅倚畫(huà)窗。
    蜂蝶不知春已去,
    又銜花瓣到蘭房。
    賞析:這首吟詠夏景之詩(shī),尤為新穎可喜。寫(xiě)的是瑣碎小事,平凡生活,卻能巧出新意,令人擊節(jié)贊嘆。觀察的細(xì)致入微,描寫(xiě)的準(zhǔn)確生動(dòng),使這樣一首短短的絕句,能經(jīng)歷時(shí)間和空間的考驗(yàn),永久流傳。
    清平樂(lè) · 池上納涼
    清代丨項(xiàng)鴻祚
    水天清話,
    院靜人銷夏。
    蠟炬風(fēng)搖簾不下,
    竹影半墻如畫(huà)。
    醉來(lái)扶上桃笙,
    熟羅扇子涼輕。
    一霎荷塘過(guò)雨,
    明朝便是秋聲。
    賞析:全詞勾勒出一幅常見(jiàn)的池邊消夏圖,傳遞了一種閑適、安逸、祥和的氣息。水天清話,夜深入靜,是小令的基調(diào),但不時(shí)有風(fēng)中燭曳、墻上竹動(dòng)、席上人晃、手中扇搖、水中波興,來(lái)打破這種靜謐。以動(dòng)襯靜,對(duì)比分明。這首詞就是詞人以傳神的筆墨,抓住剎那間的愁情描繪出的如畫(huà)的境界。