對于新手來說是不是很期待“安徽2019年上半年教師資格證報考注意事項”呢？根據歷年的考試報名注意事項的經驗來說，政策不會在三年之內發(fā)生太大的改變，考生可參考2018年上半年安徽省中小學教師資格考試報名注意事項哦！祝好運！
安徽2019年上半年教師資格證報考注意事項
2019年上半年教師資格證報名條件以及需要注意的事項暫未公布，根據歷年的考試報名注意事項的經驗來說，政策不會在三年之內發(fā)生太大的改變，考生可參考2018年上半年安徽省中小學教師資格考試報名注意事項：
2018年上半年安徽省中小學教師資格考試報名注意事項：
網上報名時應選擇本人所在市考區(qū)參加考試(本人所在市，指考生本人戶籍或人事關系所在市;省內普通高等學校三年級及以上在校生和在讀研究生，指所就讀學校所在地的省轄市或考生本人戶籍所在地)。具體考試地點以考生下載的準考證上地址為準。
考生一次性選擇所有想要報考的科目。審核通過后，不得再增加或減少報考科目。
網上資格審核
網上資格審核由各市教育考試機構在網上進行。為方便考生，筆試環(huán)節(jié)不再進行報考資格現場審核，考生須對在網上報名時所填寫內容的真實性、有效性、規(guī)范性負責，對是否符合報考對象和報考條件等負責，如由此造成的不能參加面試、認定等遺留問題，由考生負責?？忌畔⒔浘W上資格審核通過后才能繳費，繳費成功后才能完成報名。
審核截止時間之前，已經提交報考信息但還未審核或審核未通過的，還可以修改報考信息，再次提交。審核通過后，考生不能再修改報考信息。由于報考人員較多，請考生耐心等待審核結果。
網上繳費
根據《安徽省物價局、財政廳關于我省教師資格考試收費標準有關問題的函》(皖價費函[2015]209號)與《關于中小學教師資格考試考務費標準的公告》(教試中心函[2015]147號)文件，我省中小學教師資格考試收費標準為：筆試(幼兒園、小學2科，初級中學、高級中學、中職文化課3科，中職專業(yè)課和實習指導2科)，每人每科70元。考生在網上資格審核通過后，在規(guī)定的時間完成網上繳費，逾期未繳費者視為放棄考試。
特別提示
1.考生須本人通過中小學教師資格考試網上報名系統進行報名，并對本人所填報的個人信息和報考信息真實性、準確性負責。禁止培訓機構或學校團體替代考生報名，如有違反而造成信息有誤，責任由考生本人承擔。
2.所有考生(含以前參加過國家統考筆試的考生)報名前需要重新 進行注冊、填報個人信息和上傳個人照片，重新注冊操作不影響考生已獲得的筆試和面試成績。
3.考生如忘記密碼可通過報名系統提示操作，報名系統將把新的密碼通過短信發(fā)送到考生報名時所填報的手機上。手機短信為考生重新獲取密碼的重要途徑，在參加中小學教師資格考試期間，請考生不要更換手機號碼。
4.考生于考前一周內登錄中小學教師資格考試網下載并打印準考證，按準考證上的要求到指定地點參加考試。
5.報名期間若遇到困難，請先按公告附件“常見問題”處理，若還是處理不好的，請與市級教育考試機構聯系。
其他說明
(一)考生在筆試成績公布后，可通過中小學教師資格考試網查詢本人的考試成績?？忌鐚Ρ救说目荚嚦煽冇挟愖h，考生可在成績公布10日內，向考試所在地的市教育招生考試機構辦提出復核申請，逾期不再受理。復核范圍為漏登分、錯累分，漏評閱試題試卷，查卷必須符合規(guī)定，凡涉及評閱寬嚴尺度問題的一律不予復查。復查結果由市考試機構提供查詢?？忌氉⒚魃暾埲诵彰?、身份證號、準考證號、需復核科目、成績、聯系電話等信息。
(二)筆試單科成績有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部考試中心(教育部教師資格考試中心)頒發(fā)教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。教師資格考試合格證明是考生申請認定教師資格的必備條件。
(三)有關考試標準及大綱等方面信息請登錄中小學教師資格考試網查閱。
(四)有關教師資格考試的相關政策規(guī)定，請登錄安徽教育網查詢《安徽省教育廳關于印發(fā)<安徽省中小學教師資格考試改革試點工作實施方案>和<中小學教師資格定期注冊實施細則>的通知》(皖教師〔2013〕9號)。
政策咨詢電話：0551-62815625，筆試報名期間考務咨詢電話：0551-63609533。
2018年教師資格證考試報考：關于“專業(yè)”
問1：教師資格證考試對所學專業(yè)有要求嗎?
答：沒有要求。根據教育部的規(guī)定，所有符合學歷報考條件的考生，不限專業(yè)報考教師資格，如漢語言文學專業(yè)的考生，可以自愿選擇任何已開考科目(專業(yè))，如物理、化學等。申請資格認定時與教師資格考試合格證明上標注的學科和學段一致的教師資格，即使所學專業(yè)與申請學科不一致或不相近。
問2：教師資格申請任教學科與所學專業(yè)不一致或不相近?
參加全國統考人員在申請教師資格時，如申請任教學科與所學專業(yè)不一致或不相近，是否仍需提供擬申請學科自學考試本科段2門主干課程的考試合格證書(成績證明)?
答：根據教育部的規(guī)定，所有符合學歷報考條件的考生，不限專業(yè)報考教師資格，如漢語言文學專業(yè)的考生，可以自愿選擇任何已開考科目(專業(yè))，如物理、化學等。因為國家考試已分學科或專業(yè)測試，所以取得國家教師資格考試合格證明的考生，可以直接申請與教師資格考試合格證明上標注的學科和學段一致的教師資格，即使所學專業(yè)與申請學科不一致或不相近，也不需要提供申請學科江蘇省自學考試本科段2門主干課程的考試合格證明(成績證明)。
問3：可以跨專業(yè)報考教師資格考試嗎?
答：可以。報考條件中的相應學歷僅指報考不同類別教師考試所需的學歷，不是指專業(yè)?？忌梢赃x擇跨專業(yè)報考。
教師資格證小學教育考點：教育目的概述
模塊一 教育基礎
——教育目的概述
一、教育目的的概念
(一)教育目的有廣義狹義之分。
教育是培養(yǎng)人的有目的的活動，教育目的可以說是人們對教育活動的一種設計。一般說來，教育目的有廣義和狹義之分。
廣義的教育目的是指人們對受教育者的期望，即人們希望受教育者通過教育在身心諸方面發(fā)生什么樣的變化，或產生怎樣的結果。
狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總的要求。
二、教育目的的層次結構
教育目的是各級各類學校遵循的總方針，但各級各類學校應有各自的具體工作方針和培養(yǎng)目標，這就決定了教育目的具有層次性。教育目的層次包括：
1.國家教育目的。
國家的教育目的是國家對培養(yǎng)人的總的要求，它規(guī)定著各級各類教育培養(yǎng)人的總的質量規(guī)格和標準要求。
2.各級各類學校的培養(yǎng)目標。
培養(yǎng)目標是教育目的的具體化，是結合教育目的、社會要求和受教育者的特點制定的各級各類教育的培養(yǎng)要求。
3.(課程目標)
4.教師的教學目標。
教學目標是教育者在教育教學的過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學期)工作時，希望受教育者達到的要求或產生的預期變化。
三、教育目的的功能
(一)教育目的是教育工作的出發(fā)點，對教育工作具有導向作用
(二)教育目的對人們全面貫徹教育方針具有激勵作用
(三)教育目的是對教育效果進行衡量和評價的重要標準
四、制定教育目的基本依據
1.教育目的的制定受制于特定的政治、經濟、文化背景;
2.教育目的的確定必須要考慮受教育者的身心發(fā)展規(guī)律;
3.教育目的體現了人們的教育理想;
4.教育目的要體現教育活動中個體的價值取向。