初中生語(yǔ)文課曠課檢討書(shū)

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    尊敬的語(yǔ)文老師:
    您好!
    老師,沒(méi)想到我一曠課就被您給發(fā)現(xiàn)了……我以為我是班里不起眼的角色,我曠一節(jié)課不會(huì)被您發(fā)現(xiàn),不會(huì)有什么事呢,沒(méi)想到我曠課出校門(mén)沒(méi)十分鐘,您就讓語(yǔ)文課代表記下了我的名字,昨天我語(yǔ)文課結(jié)束再回來(lái)上數(shù)學(xué)課,已經(jīng)被語(yǔ)文課代表要求我給您寫(xiě)檢討書(shū)了。還告訴我本來(lái)是您要親自來(lái)找我談話(huà)的,但因?yàn)樗€有事,就只要這樣辦了。原來(lái)所有的一切,老師您都是知道的??!我真是太傻了……
    我還以為老師您不會(huì)關(guān)注我,不會(huì)注意到我曠課。既然我在您心目中還是一個(gè)可以管教的孩子,那我也跟您在檢討書(shū)里面說(shuō)說(shuō)我的想法吧。老師,我從小就愛(ài)看書(shū),很多名著我都已經(jīng)看完了,但也不覺(jué)得很多名著都寫(xiě)得很好看,相反,我在一些不起眼的小作家的書(shū)里我看到了真正的人生百態(tài),在那些文字里找到了人性的秘密。這一方面的“早慧”讓我實(shí)在是不能接受課本里面的那些語(yǔ)文知識(shí),我覺(jué)得沒(méi)意思透了,上一節(jié)語(yǔ)文課,我的生命好像要縮減十年一樣難受,所以我就今天的語(yǔ)文課上動(dòng)起來(lái)曠課去書(shū)店看書(shū)的念頭。
    顯然,我的“早慧”也許是一種小聰明了,在您對(duì)班上同學(xué)的細(xì)微觀(guān)察里,我發(fā)現(xiàn)我竟然誤解了您對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心程度,我以為您不會(huì)在意每一個(gè)同學(xué),特別是像我這樣不怎么起眼的同學(xué)。老師,也許您是因?yàn)槲移綍r(shí)寫(xiě)作文有很多自己想法而注意到了我,也許您是因?yàn)椴环艞壝恳粋€(gè)學(xué)生而注意到了我,總之我還是很感謝您注意到了曠課的我,這讓我有一種想要重新審視語(yǔ)文的想法,讓我想要放下自己的傲慢與偏見(jiàn),去試著接受語(yǔ)文課本里面的文章。
    老師,您會(huì)不會(huì)從我的檢討書(shū)里面也看出我的傲慢與偏見(jiàn)呢?其實(shí)我知道這不是一個(gè)優(yōu)點(diǎn),可是我讀書(shū)讀到這個(gè)階段,變成了一個(gè)傲慢與偏見(jiàn)占據(jù)內(nèi)心的孩子。我知道這個(gè)階段最后都會(huì)過(guò)去,我會(huì)因?yàn)樽x的那些書(shū)而變得包容和大氣,我會(huì)因?yàn)樽x的那些書(shū)而原諒這個(gè)世界的不完美,可是老師,我不知道這個(gè)時(shí)刻什么時(shí)候會(huì)到來(lái),在這一天到來(lái)之前,我還要忍受多久這種連我自己都不喜歡的傲慢與偏見(jiàn)呢?
    老師,興許這次的事情可以讓我慢慢拋開(kāi)這些偏見(jiàn)?您說(shuō)會(huì)不會(huì)呢?我多么希望可以??!我也想像一個(gè)讀書(shū)不多但是愛(ài)好語(yǔ)文課的孩子那樣開(kāi)心的上您的語(yǔ)文課,在語(yǔ)文課上學(xué)到有趣的語(yǔ)文知識(shí)。老師,我也想這樣的!希望您能夠讀完我的檢討書(shū)給我一些這方面建議,先謝謝您了!謝謝!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xx
    20xx年x月x日
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