哈佛大學(xué)Harvard University-神學(xué)研究專(zhuān)業(yè)錄取（全美綜排第2） 獎(jiǎng)學(xué)金$34，944。成功的offer離不開(kāi)同學(xué)自身的付出，更少不了指路人的耐心和經(jīng)驗(yàn)。童同學(xué)的家長(zhǎng)在收獲offer后第一時(shí)間向申請(qǐng)導(dǎo)師表達(dá)了激動(dòng)和感謝。
個(gè)人信息：
姓名：T同學(xué)
本科：多倫多大學(xué)
GPA：3.7+
GRE：315+
錄取院校：
哈佛大學(xué)Harvard University-神學(xué)研究專(zhuān)業(yè)錄取（全美綜排第2） 獎(jiǎng)學(xué)金$34，944。
成功的offer離不開(kāi)同學(xué)自身的付出，更少不了指路人的耐心和經(jīng)驗(yàn)。童同學(xué)的家長(zhǎng)在收獲offer后第一時(shí)間向申請(qǐng)導(dǎo)師表達(dá)了激動(dòng)和感謝。
母親感言：
“非常感謝美中的老師對(duì)孩子留學(xué)申請(qǐng)的幫助，尤其是申請(qǐng)老師朱老師，非常有申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，也很耐心的幫助孩子進(jìn)行學(xué)校分析、文書(shū)申請(qǐng)，外教老師的修改我們也非常滿(mǎn)意，孩子取得的成就與老師們的幫助分不開(kāi)，感恩，為他付出辛勤汗水的老師們！”
同時(shí)錄取到這兩所美國(guó)頂尖院校十分難得，讓我們來(lái)看一下童同學(xué)的申請(qǐng)導(dǎo)師對(duì)這個(gè)案例分析的精髓和特點(diǎn)所在~
導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：
童同學(xué)有很強(qiáng)的文科研究興趣和天賦，在初中時(shí)他就對(duì)歷史和宗教產(chǎn)生了濃厚的興趣。在大學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，童同學(xué)毫不猶豫地選擇了宗教學(xué)。童同學(xué)在大學(xué)完成了一篇得到了教授高度認(rèn)可的關(guān)于宗教的論文。此篇論文后來(lái)在我們申請(qǐng)階段也被采納為了他的Writing sample?？紤]到以后回國(guó)就業(yè)的問(wèn)題，童同學(xué)在大三期間主修了藏傳佛教分支，此次研究生期間我們重點(diǎn)申請(qǐng)的方向，也是藏傳佛教。
在申請(qǐng)學(xué)校的過(guò)程中，童同學(xué)不希望直接讀博，而希望通過(guò)碩士來(lái)鞏固自己的底蘊(yùn)，再轉(zhuǎn)為博士。套磁期間，很多教授都有積極回復(fù)，并且直接針對(duì)學(xué)生的研究意向（藏傳佛教）推薦了學(xué)校和教授。童同學(xué)沒(méi)有太多的軟背景，但是他的本科學(xué)校有一個(gè)助研的機(jī)會(huì)，我們抓緊了時(shí)間完成了簡(jiǎn)歷和cover letter，把助研的申請(qǐng)?jiān)诘谝粫r(shí)間遞交出去，豐富了童同學(xué)的軟背景。文科的申請(qǐng)涉及到大量的文字，在此過(guò)程中我們同時(shí)請(qǐng)到了美中國(guó)際常春藤導(dǎo)師中心的外籍導(dǎo)師指導(dǎo)童同學(xué)修改了writing sample。學(xué)生的PS也與其他研究生 專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)作方式有較大的不同。童同學(xué)的PS是更接近于research proposal的寫(xiě)作形式，直接提出了自己想要在研究生 期間研究的具體問(wèn)題，相信這個(gè)也是為他爭(zhēng)取到錄取的一個(gè)有力的材料。