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小學校長崗位職責任務目標篇一
為全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，整體提升辦學水平，結(jié)合學校工作實際，特制定xx—xx年校長三年任期目標責任書。
婁店鄉(xiāng)小學現(xiàn)有小學教學班xx個，在校學生xx人，教師xx名，學歷合格率xx%。在職教師大專及以上學歷達xx%，四十五歲以下教師xx人，小學高級教師xx人，省級骨干教師xx人，縣級骨干教師xx人。學校領導班子團結(jié)、民主、務實、創(chuàng)新，教師善教、樂學、敬業(yè)、奉獻?！白月?、善思、勤奮、博學”的學風、“博愛、求實、協(xié)作、奉獻”的教風、“和諧發(fā)展、質(zhì)量興校、辦特色農(nóng)村教育”的辦學思路，已確立并已逐步實施。曾榮獲婁店鄉(xiāng)安全管理工作先進單位等榮譽。這些來之不易的成績?yōu)槲倚＝逃聵I(yè)的進一步發(fā)展奠定了堅定的基礎。但是，我校教育還存在較多薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題。辦學條件不能滿足教育教學需要。學校房屋破舊，仍有d級危房存在，一些專用功能室缺乏，無行政辦公室、教師辦公室、電子備課室、師生圖書閱覽室、實驗室、美術室、體育保管室、廣播室、多媒體教室等，學生學習桌椅等條件簡陋；飲用水不達標，，廁所蹲位不夠且露天，電線老化安裝不規(guī)范，教室門窗破損，安裝不全，學生活動器材缺乏，村小規(guī)模小，班額少，設備差。
師資隊伍整體素質(zhì)急需提高，村小教師年齡結(jié)構(gòu)老化，學歷結(jié)構(gòu)不合理，學科不配套，部分教師應對當前新課程缺乏創(chuàng)新意識，學校實際教師數(shù)與編制數(shù)存在缺口，部分學科未配備（如體育）專職教師。缺乏有影響的名師。教師的教育觀念、專業(yè)水平和職業(yè)道德與所承擔的重任不完全適應。
面對機遇和挑戰(zhàn)，我們必須在學習中求發(fā)展，在發(fā)展中追求創(chuàng)新和突破。因此，我校教育應不失時機地提出新的奮斗目標，轉(zhuǎn)變觀念，依法治校、特色活校、科研興校、質(zhì)量立校、創(chuàng)新辦校。
二、任期主要指標
（一）打造一支和諧、創(chuàng)新、務實、廉潔的領導班子，建設一支教育觀念新、工作作風實、人際關系和、教學業(yè)績優(yōu)的教師隊伍。
（二）鞏固生源，確保生源地6周歲兒童入學率保持xx%。
（三）提高教師專業(yè)素質(zhì)，三年內(nèi)，45歲以下教師100%達到專科學歷，xx%以上達到本科學歷。
（四）完善教學設施，盡量配備教育教學功能室和師生活動場所、標準配置教學儀器設備。
（五）優(yōu)化育人環(huán)境，注重校園文化建設，打造書香校園、綠色校園。
（六）提升育人質(zhì)量，積極推進素質(zhì)教育，語文、數(shù)學、英語三科考試合格率達xx%以上，體育合格標準達標率xx%，學生近視，新發(fā)病率3%以下。學校教學質(zhì)量在全鄉(xiāng)評比進入第一梯隊（前xx名）
（七）努力增強師生安全意識，堅決杜絕重大安全事故發(fā)生。
三、任期具體目標和措施
（一）辦學水平提升方面
1、穩(wěn)定學校發(fā)展規(guī)模，保住生源。
保證本地生源入學，通過教育良好口碑的影響，吸引進城就讀及進入私立學校的`孩子返校，確保在校學生數(shù)三年內(nèi)均保持穩(wěn)定。
2、每年度學校教育教學質(zhì)量評估占位穩(wěn)步上升。
xx年質(zhì)量評估進入全鄉(xiāng)小學前xx名；
xx年質(zhì)量評估進入全鄉(xiāng)小學前xx名；
xx年教育教學綜合評估進入全鄉(xiāng)前xx名。
3、鞏固已有辦學成果，積極參加教育主管部門組織的各種有益的活動。積極參加各種創(chuàng)建活動。
4、加強學習，結(jié)合我校實際，借鑒區(qū)、市內(nèi)名校的經(jīng)驗，努力塑造學校的外部形象，進一步擴大學校知名度，充分利用“幫扶”條件，力爭將學校辦成社會各界信任的放心學校。
責任人：xxx
xxxx年xx月xx日
小學校長崗位職責任務目標篇二
一、責任范圍及目標
(一)企業(yè)在縣內(nèi)建設所屬種植原料基地不少于2500畝;
(二)企業(yè)在項目實施期內(nèi)直接帶動農(nóng)戶數(shù)應不少于800戶2300人;
(三)項目實施期內(nèi)招聘貧困戶用工不少于30%;
(四)企業(yè)向所屬原料基地收購原料應采取合同訂單或保護價收購方式，以解決農(nóng)戶賣難問題。
(五)企業(yè)在項目實施期內(nèi)，不能出現(xiàn)有拖欠職工工資或?qū)r(nóng)戶產(chǎn)品壓價或其它方面的投訴。
(六)企業(yè)應確保把項目資金切實用于能扶持和帶動貧困戶增加收入的扶貧項目。
二、考核評審
(一)企業(yè)應主動接受縣扶貧辦、縣財政局在項目實施期內(nèi)對扶貧效益的跟蹤檢查。
(二)企業(yè)在實施項目結(jié)束后的30日內(nèi)，應向縣扶貧辦、縣財政局寫出項目實施情況報告。
(三)項目實施結(jié)束后，縣扶貧辦、縣財政局要對企業(yè)實施項目的情況進行評審，對實施效益好、帶動能力強的企業(yè)繼續(xù)推薦項目扶持;對帶動效益差，社會反映還良的企業(yè)取消次年度申報項目資金的資格。
三、附則
本扶貧責任書一式三份，縣扶貧辦、縣財政局、扶貧龍頭責任企業(yè)各執(zhí)一份。經(jīng)三方簽字蓋章，并經(jīng)縣扶貧辦、縣局對我扶貧企業(yè)申報項目進行評估同意后生效。
責任人：
日期：xx年xx月xx日
小學校長崗位職責任務目標篇三
小學學校綠化保養(yǎng)制度 為綠化、美化校園環(huán)境，使我校成為整潔、文明的校園，給全校師生創(chuàng)造一個良好的學習、工作和生活環(huán)境，營造舒適的校園氛圍特制定本制度。
一、成立校園綠化保養(yǎng)工作領導小組。校長尼瑪元旦同志為組長，總務主任邊巴次仁同志為副組長，由總務處具體實施校園綠化保養(yǎng)工作。
二、根據(jù)學校整體格局，認真制定學校校園綠化保養(yǎng)的長遠規(guī)劃，包括綠化保養(yǎng)的平面布局，樹木花草配置和安排，以及人力，物力，財力的配置等，制定規(guī)劃時要集思廣益，博采眾長，科學論證，精心設計，力求做到實用性與藝術性，經(jīng)濟效益與社會效益完美結(jié)合，和諧統(tǒng)一。
三、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件，類型，作用以及植物不同生長習性，因地制宜，因時制宜地種植各種花卉，樹木及草類，搞好校園花木的有機配植。
四、樹木配植盡量做到五結(jié)合：
1.落葉樹與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主。
2.喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。
3.觀賞樹與經(jīng)濟樹相結(jié)合，以觀賞樹為主。
4、木本與草本相結(jié)合，以木本為主。
5、點、線、面相結(jié)合，以點、線搭配植物為主。
五、花草種植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。
六、搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、澆水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
1、亂折樹枝、樹葉、爬樹、搖樹，砍枝剔芽，攀花摘果。
2、在樹上釘釘、刻劃涂寫、捆繩、捆鐵絲。
3、在綠化樹木下及花池內(nèi)堆放各種廢物(倒垃圾、污水)，點火，挖坑。
4、車輛等碰損軋壞樹木等。
5、擅自砍伐修剪破壞樹型，擅自移栽換栽綠化苗木，摘花等。
責任人：
日期：20xx年xx月xx日
小學校長崗位職責任務目標篇四
一、按照《關于進一步加強城區(qū)環(huán)境綜合治理的意見》，搞好宣傳、動員和落實，納入日常工作。(20分)
二、按責任主體的要求，布置和監(jiān)督片區(qū)居民群眾、單位做好如下工作：(60分)
1、門前三包：包衛(wèi)生、包綠化、包秩序。(10分)
2、院內(nèi)四自：自搞環(huán)境衛(wèi)生、自建環(huán)衛(wèi)設施、自育花草樹木、自管單位秩序。(10分)
3、七進活動：進機關、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)、進村社、進景點、進家庭。(10分)
4、治理八亂：口痰亂吐、污物亂倒、垃圾亂扔、廣告亂貼、攤位亂擺、車輛亂停、工地亂象、砂石(渣土)亂灑。(20分)
5、及時完成上級組織和領導交辦的環(huán)境治理其它事項。(10分)
三、搞好正反兩方面的典型事例通報，總結(jié)環(huán)境治理工作的成功做法和經(jīng)驗，每周向城區(qū)治理辦報送1條信息。(10分)
四、抓好環(huán)境綜合治理的監(jiān)督、整改，建立健全考核機制。(10分)
任務下達單位：xx人民政府
責任單位：xx社區(qū)
市長：
責任人：20xx年x月28日
小學校長崗位職責任務目標篇五
為了提升學校管理水平與教育教學質(zhì)量，圓滿完成教育局與學區(qū)簽訂的考核目標，學區(qū)特與你校簽訂本目標考核責任書。
本學期末質(zhì)量檢測各學科學科優(yōu)秀率增長不低于7%，學困率控制在5%以內(nèi)，學?？傇u不低于學區(qū)第____名。
1、校長每周聽課不少于5節(jié)，兼課的不少于2節(jié)。
2、確保生源地6周歲兒童入學率保持95%，流失人數(shù)不得超過3%。
3、確保每位教師有教科研成果(“小課題”論文、案例、電子課件等)。
4、因地制宜，建設好校園文化，讓學校一草一木會說話，校園處處皆育人。
5、落實物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學校的宿舍、餐廳必須達到“二星級”標準。
學校固定資產(chǎn)管理到位，凡學校資產(chǎn)必須進入資產(chǎn)賬。專人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷審核制度。按20%比例教育經(jīng)費落實好校舍維修。特殊情況報學區(qū)批準外，不準出現(xiàn)赤字。
嚴格執(zhí)行“三進二十六防”規(guī)定，不發(fā)生校方責任事故，不出現(xiàn)信訪問題。
期末學區(qū)結(jié)合教育局相關科室，逐校、逐條對照指標完成情況檢查打分。作為校長評優(yōu)評模、評聘職稱、績效工資發(fā)放的依據(jù)。連續(xù)兩學期完不成指標要求，校長就地免職。
本責任書一式兩份，由學區(qū)和學校分別留存。
學區(qū)(蓋章)
小學(蓋章)
學區(qū)總校長：
小學校長：
年 月 日
小學校長崗位職責任務目標篇六
為認真貫徹落實習中省市縣關于扶貧攻堅重要指示精神，明確第一書記工作職責，確保精準扶貧、精準脫貧，根據(jù)省市縣相關要求，特簽訂精準扶貧工作目標責任書。
一、強化組織領導，形成工作合力
第一書記必須把精準扶貧工作作為當前最重要的工作抓好抓實，要親自抓、負總責，統(tǒng)籌安排好人力物力，充分調(diào)動駐村工作隊和村干部的力量，全力支持工作的開展。
二、強化責任追究，確保完成任務
第一書記要按照省市縣的統(tǒng)一部署，確保按期完成精準扶貧工作任務。鎮(zhèn)扶貧開發(fā)領導小組將不定期對個貧困村進行督促檢查，凡未在規(guī)定時間內(nèi)完成任務或上級部門驗收不合格的，該村第一書記年終績效目標考核不能評為一等獎(或優(yōu)秀等次)。
三、制定科學規(guī)劃，落實扶貧政策
第一書記要根據(jù)上級指示和本村實際情況，科學制定扶貧攻堅發(fā)展規(guī)劃，扎實推進村級基礎設施建設。認真制定貧困戶“五個一批”幫扶措施，切實做好貧困戶幫扶工作，確保扶貧工作順利進行。
四、記好工作日志，確保有據(jù)可查
第一書記要根據(jù)工作實際，認真寫好工作日志，并做好駐村簽到工作。鎮(zhèn)扶貧開發(fā)領導小組將不定期對第一書記工作日志和簽到情況進行檢查。
本目標責任書一式三份，鎮(zhèn)扶貧開發(fā)領導小組、村支部、第一書記各執(zhí)一份。
xx鎮(zhèn)人民政府 村第一書記：
(蓋章) (簽字)
小學校長崗位職責任務目標篇七
為全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，整體提升辦學水平，結(jié)合學校工作實際，特制定xx—20xx年校長三年任期目標責任書。
婁店鄉(xiāng)小學現(xiàn)有小學教學班5個，，在校學生xx9人，教師11名，學歷合格率100%。在職教師大專及以上學歷達87.9%，四十五歲以下教師9人，小學高級教師3人，省級骨干教師1人，縣級骨干教師2人。學校領導班子團結(jié)、民主、務實、創(chuàng)新，教師善教、樂學、敬業(yè)、奉獻。“自律、善思、勤奮、博學”的學風、“博愛、求實、協(xié)作、奉獻”的教風、“和諧發(fā)展、質(zhì)量興校、辦特色農(nóng)村教育”的辦學思路，已確立并已逐步實施。曾榮獲婁店鄉(xiāng)安全管理工作先進單位等榮譽。這些來之不易的成績?yōu)槲倚＝逃聵I(yè)的進一步發(fā)展奠定了堅定的基礎。但是，我校教育還存在較多薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題。辦學條件不能滿足教育教學需要。學校房屋破舊，仍有d級危房存在，一些專用功能室缺乏，無行政辦公室、教師辦公室、電子備課室、師生圖書閱覽室、實驗室、美術室、體育保管室、廣播室、多媒體教室等，學生學習桌椅等條件簡陋；飲用水不達標，，廁所蹲位不夠且露天，電線老化安裝不規(guī)范，教室門窗破損，安裝不全，學生活動器材缺乏，村小規(guī)模小，班額少，設備差。
師資隊伍整體素質(zhì)急需提高，村小教師年齡結(jié)構(gòu)老化，學歷結(jié)構(gòu)不合理，學科不配套，部分教師應對當前新課程缺乏創(chuàng)新意識，學校實際教師數(shù)與編制數(shù)存在缺口，部分學科未配備（如體育）專職教師。缺乏有影響的名師。教師的教育觀念、專業(yè)水平和職業(yè)道德與所承擔的重任不完全適應。
面對機遇和挑戰(zhàn)，我們必須在學習中求發(fā)展，在發(fā)展中追求創(chuàng)新和突破。因此，我校教育應不失時機地提出新的奮斗目標，轉(zhuǎn)變觀念，依法治校、特色活校、科研興校、質(zhì)量立校、創(chuàng)新辦校。
（一）打造一支和諧、創(chuàng)新、務實、廉潔的領導班子，建設一支教育觀念新、工作作風實、人際關系和、教學業(yè)績優(yōu)的教師隊伍。
（二）鞏固生源，確保生源地6周歲兒童入學率保持95%。
（三）提高教師專業(yè)素質(zhì)，三年內(nèi)，45歲以下教師100%達到?？茖W歷，25%以上達到本科學歷。
（四）完善教學設施，盡量配備教育教學功能室和師生活動場所、標準配置教學儀器設備。
（五）優(yōu)化育人環(huán)境，注重校園文化建設，打造書香校園、綠色校園。
（六）提升育人質(zhì)量，積極推進素質(zhì)教育，語文、數(shù)學、英語三科考試合格率達85%以上，體育合格標準達標率90%，學生近視，新發(fā)病率3%以下。學校教學質(zhì)量在全鄉(xiāng)評比進入第一梯隊（前五名）
（七）努力增強師生安全意識，堅決杜絕重大安全事故發(fā)生。
（一）辦學水平提升方面
1、穩(wěn)定學校發(fā)展規(guī)模，保住生源。
保證本地生源入學，通過教育良好口碑的影響，吸引進城就讀及進入私立學校的孩子返校，確保在校學生數(shù)三年內(nèi)均保持穩(wěn)定。
2、每年度學校教育教學質(zhì)量評估占位穩(wěn)步上升。
xx年質(zhì)量評估進入全鄉(xiāng)小學前十名；
xx年質(zhì)量評估進入全鄉(xiāng)小學前五名；
20xx年教育教學綜合評估進入全鄉(xiāng)前五名。
3、鞏固已有辦學成果，積極參加教育主管部門組織的各種有益的活動。積極參加各種創(chuàng)建活動。
4、加強學習，結(jié)合我校實際，借鑒區(qū)、市內(nèi)名校的經(jīng)驗，努力塑造學校的外部形象，進一步擴大學校知名度，充分利用“幫扶”條件，力爭將學校辦成社會各界信任的放心學校。
（二）教師隊伍建設方面
1、加強師德建設，規(guī)范教師職業(yè)行為。倡導教師高尚人格修養(yǎng)，確保教職工違法犯罪事件為零。杜絕違規(guī)違紀行為及因?qū)W校管理不當引起的上訪事件的發(fā)生。
2、加大教師在職培養(yǎng)，確保專職教師學歷達標率達100%，本科學歷達25%。
3、大力實施“名師工程，名班主任工程”每年度培養(yǎng)縣級骨干教師1—2名，校優(yōu)秀青年教師2—4名，縣級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師1—2名，校優(yōu)秀班主任2—4名。三年內(nèi)培養(yǎng)縣級學科帶頭人3-5名。
4、確保三年內(nèi)30%左右的教師有綜合學科的教學能力。
xx年春季制定實施計劃在數(shù)學、英語科試行實施培養(yǎng)2名。xx秋-xx年在已有經(jīng)驗的基礎上開展。
5、確保三年內(nèi)所有教師能熟練地運用現(xiàn)代信息技術作為教學輔助手段。
6、建立教師研討制度，抓好教研活動，提高教師的素質(zhì)與教科研水平。鼓勵教師自主或協(xié)作研究，申報市級教育科研課題，力爭三年內(nèi)30%以上教師科研論文獲市級獎勵。
（三）德育工作方面
1、認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》，加強法制教育，學生違法犯罪率為零，確保不出現(xiàn)重大責任事故。
2、以節(jié)日慶典為契機，激發(fā)學生愛班、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。
3、抓好二項基本建設，一是加強校園和班級文化建設，創(chuàng)建具有智慧教育理念的校園和班級文化特色，成立專門的宣傳組，負責學校的出刊、公示牌、標語的布置、更換、定期舉行班刊?？u比活動。
4、完善學校學生評比活動，繼續(xù)開展“小紅花工程”，調(diào)動學生自我進步提高的積極性。
5、強化升旗集會的教育功能，堅持每周一國旗下講話。重點抓好愛國主義和民族精神教育,文明行為習慣養(yǎng)成教育,中華傳統(tǒng)美德教育并使之與學生生活實際相結(jié)合。
6、繼續(xù)開展好“第二課堂”，積極開展豐富多彩的課外活動，始終把“活動”貫穿教育教學活動的全部。
（四）教學工作方面
1、落實科組教研活動計劃，嚴把備、講、批、輔、考等環(huán)節(jié)質(zhì)量關，深入聽課、評課。
2、以全面負責的精神，不厭其煩的韌勁，提高優(yōu)生率和合格率。
3、嚴格監(jiān)控單元測評，特別是學困生的成績，根據(jù)教師的卷面分析，學情分析，做好督導和措施落實工作。
4、落實學生作業(yè)規(guī)范管理工作，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，傳承中華書法藝術。
5、落實學科教學計劃，做好督導工作，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣，不斷增強學生藝術素養(yǎng)，發(fā)展學生個性特長。
（五）教科研工作方面
1、積極鼓勵教師開展好繼續(xù)教育學習，豐富教育教學理論知識。
2、持續(xù)開展教師集體備課及教育教學反思制度。
3、確保xx—20xx三個學年度40%左右的教師有教科研成果（論文、案例、實驗報告、電子課件等）。
（六）學校管理方面
1、嚴格實行中心校、村小教師合理流動制度。
2、學校領導班子分工明確，加強學習，繼續(xù)推行教師量化考核，逐步形成一套有效管理考核的運行機制。
4、加強同學生家長的聯(lián)系，虛心接受群眾對學校建設和管理所提建議。
5、xx—20xx三學年度不斷完善學?！督逃虒W管理制度》、《教師教研制度》、《教師量化考核方案》和《教師獎勵績效細則》等規(guī)章。
（七）校園建設
硬件方面
1、xx—xx學年度：（1）、加強校園綠化、美化，營造書香校園氛圍。（2）完成房頂、墻壁的改造，完成廁所加固、改水工程，改善師生用廁、飲水條件。3、校園坑洼平整。
2、xx—xx學年度：（1）、完成電路改造，消除用電上的不安全隱患。
（2）利用有限教室，專用功能室合理設置，改善教學、辦公條件。
3、xx—xx學年度：爭取上級支持，完善體音美器械，爭取校園硬化工程、廁所改造工程，爭取信息技術及多媒體設備。
校園文化方面
1、利用有限的公用經(jīng)費，因地制宜，建設好學校文化墻、古詩詞長廊、讀書角，讓學校一草一木會說話，校園處處皆育人。
2、加強管理，積極引導，上好地方教材課程，xx年創(chuàng)“古詩詞誦讀”特色學校。
（八）辦學特色方面
學校特色就是學校的名片、品牌，學校特色就是學校生存的出路。
我校是一所成包圍之勢的農(nóng)村學校，學校硬件落后，未來屬于撤并學校，這既是優(yōu)勢又是劣勢，稍有不慎，即可走入自然消亡。所以我們彰顯辦學特色，是學校生存的精髓所在。
1、抓好、抓實學科教學質(zhì)量，站好教學質(zhì)量在全鄉(xiāng)評估中的位置，以質(zhì)量謀求生存。
2、校園育人、環(huán)境育人。打造優(yōu)美的教育環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。
3、特色教育出成果。讓學生人人能吟誦經(jīng)典古詩詞，個個能寫規(guī)范字。
4、加強社會宣傳，用教育教學質(zhì)量說話，積極營造良好教育形象。
（九）財務后勤、安全工作方面
1、學校固定資產(chǎn)管理到位
（1）管理利用好現(xiàn)有資源，凡學校資產(chǎn)必須進入資產(chǎn)賬。專人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷審核制度。
（2）量入為出，增購圖書、體音美器材及教學器具。
2、學校盡量不產(chǎn)生新的債務。
3、規(guī)范財務管理,做到嚴格按預算開支,民主理財,精打細算,厲行節(jié)約,杜絕一切違紀違規(guī)行為。嚴格執(zhí)行一只筆審批，多只筆審核，力求每一分錢都用在刀刃上。報賬員賬務必須做到日清月結(jié)，賬務清楚。
4、加強安全教育和學校綜合治理。確保校舍、校園周邊環(huán)境，食品、學生交通的安全，確保不出現(xiàn)重大安全事故。
小學校長崗位職責任務目標篇一
為全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，整體提升辦學水平，結(jié)合學校工作實際，特制定xx—xx年校長三年任期目標責任書。
婁店鄉(xiāng)小學現(xiàn)有小學教學班xx個，在校學生xx人，教師xx名，學歷合格率xx%。在職教師大專及以上學歷達xx%，四十五歲以下教師xx人，小學高級教師xx人，省級骨干教師xx人，縣級骨干教師xx人。學校領導班子團結(jié)、民主、務實、創(chuàng)新，教師善教、樂學、敬業(yè)、奉獻?！白月?、善思、勤奮、博學”的學風、“博愛、求實、協(xié)作、奉獻”的教風、“和諧發(fā)展、質(zhì)量興校、辦特色農(nóng)村教育”的辦學思路，已確立并已逐步實施。曾榮獲婁店鄉(xiāng)安全管理工作先進單位等榮譽。這些來之不易的成績?yōu)槲倚＝逃聵I(yè)的進一步發(fā)展奠定了堅定的基礎。但是，我校教育還存在較多薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題。辦學條件不能滿足教育教學需要。學校房屋破舊，仍有d級危房存在，一些專用功能室缺乏，無行政辦公室、教師辦公室、電子備課室、師生圖書閱覽室、實驗室、美術室、體育保管室、廣播室、多媒體教室等，學生學習桌椅等條件簡陋；飲用水不達標，，廁所蹲位不夠且露天，電線老化安裝不規(guī)范，教室門窗破損，安裝不全，學生活動器材缺乏，村小規(guī)模小，班額少，設備差。
師資隊伍整體素質(zhì)急需提高，村小教師年齡結(jié)構(gòu)老化，學歷結(jié)構(gòu)不合理，學科不配套，部分教師應對當前新課程缺乏創(chuàng)新意識，學校實際教師數(shù)與編制數(shù)存在缺口，部分學科未配備（如體育）專職教師。缺乏有影響的名師。教師的教育觀念、專業(yè)水平和職業(yè)道德與所承擔的重任不完全適應。
面對機遇和挑戰(zhàn)，我們必須在學習中求發(fā)展，在發(fā)展中追求創(chuàng)新和突破。因此，我校教育應不失時機地提出新的奮斗目標，轉(zhuǎn)變觀念，依法治校、特色活校、科研興校、質(zhì)量立校、創(chuàng)新辦校。
二、任期主要指標
（一）打造一支和諧、創(chuàng)新、務實、廉潔的領導班子，建設一支教育觀念新、工作作風實、人際關系和、教學業(yè)績優(yōu)的教師隊伍。
（二）鞏固生源，確保生源地6周歲兒童入學率保持xx%。
（三）提高教師專業(yè)素質(zhì)，三年內(nèi)，45歲以下教師100%達到專科學歷，xx%以上達到本科學歷。
（四）完善教學設施，盡量配備教育教學功能室和師生活動場所、標準配置教學儀器設備。
（五）優(yōu)化育人環(huán)境，注重校園文化建設，打造書香校園、綠色校園。
（六）提升育人質(zhì)量，積極推進素質(zhì)教育，語文、數(shù)學、英語三科考試合格率達xx%以上，體育合格標準達標率xx%，學生近視，新發(fā)病率3%以下。學校教學質(zhì)量在全鄉(xiāng)評比進入第一梯隊（前xx名）
（七）努力增強師生安全意識，堅決杜絕重大安全事故發(fā)生。
三、任期具體目標和措施
（一）辦學水平提升方面
1、穩(wěn)定學校發(fā)展規(guī)模，保住生源。
保證本地生源入學，通過教育良好口碑的影響，吸引進城就讀及進入私立學校的`孩子返校，確保在校學生數(shù)三年內(nèi)均保持穩(wěn)定。
2、每年度學校教育教學質(zhì)量評估占位穩(wěn)步上升。
xx年質(zhì)量評估進入全鄉(xiāng)小學前xx名；
xx年質(zhì)量評估進入全鄉(xiāng)小學前xx名；
xx年教育教學綜合評估進入全鄉(xiāng)前xx名。
3、鞏固已有辦學成果，積極參加教育主管部門組織的各種有益的活動。積極參加各種創(chuàng)建活動。
4、加強學習，結(jié)合我校實際，借鑒區(qū)、市內(nèi)名校的經(jīng)驗，努力塑造學校的外部形象，進一步擴大學校知名度，充分利用“幫扶”條件，力爭將學校辦成社會各界信任的放心學校。
責任人：xxx
xxxx年xx月xx日
小學校長崗位職責任務目標篇二
一、責任范圍及目標
(一)企業(yè)在縣內(nèi)建設所屬種植原料基地不少于2500畝;
(二)企業(yè)在項目實施期內(nèi)直接帶動農(nóng)戶數(shù)應不少于800戶2300人;
(三)項目實施期內(nèi)招聘貧困戶用工不少于30%;
(四)企業(yè)向所屬原料基地收購原料應采取合同訂單或保護價收購方式，以解決農(nóng)戶賣難問題。
(五)企業(yè)在項目實施期內(nèi)，不能出現(xiàn)有拖欠職工工資或?qū)r(nóng)戶產(chǎn)品壓價或其它方面的投訴。
(六)企業(yè)應確保把項目資金切實用于能扶持和帶動貧困戶增加收入的扶貧項目。
二、考核評審
(一)企業(yè)應主動接受縣扶貧辦、縣財政局在項目實施期內(nèi)對扶貧效益的跟蹤檢查。
(二)企業(yè)在實施項目結(jié)束后的30日內(nèi)，應向縣扶貧辦、縣財政局寫出項目實施情況報告。
(三)項目實施結(jié)束后，縣扶貧辦、縣財政局要對企業(yè)實施項目的情況進行評審，對實施效益好、帶動能力強的企業(yè)繼續(xù)推薦項目扶持;對帶動效益差，社會反映還良的企業(yè)取消次年度申報項目資金的資格。
三、附則
本扶貧責任書一式三份，縣扶貧辦、縣財政局、扶貧龍頭責任企業(yè)各執(zhí)一份。經(jīng)三方簽字蓋章，并經(jīng)縣扶貧辦、縣局對我扶貧企業(yè)申報項目進行評估同意后生效。
責任人：
日期：xx年xx月xx日
小學校長崗位職責任務目標篇三
小學學校綠化保養(yǎng)制度 為綠化、美化校園環(huán)境，使我校成為整潔、文明的校園，給全校師生創(chuàng)造一個良好的學習、工作和生活環(huán)境，營造舒適的校園氛圍特制定本制度。
一、成立校園綠化保養(yǎng)工作領導小組。校長尼瑪元旦同志為組長，總務主任邊巴次仁同志為副組長，由總務處具體實施校園綠化保養(yǎng)工作。
二、根據(jù)學校整體格局，認真制定學校校園綠化保養(yǎng)的長遠規(guī)劃，包括綠化保養(yǎng)的平面布局，樹木花草配置和安排，以及人力，物力，財力的配置等，制定規(guī)劃時要集思廣益，博采眾長，科學論證，精心設計，力求做到實用性與藝術性，經(jīng)濟效益與社會效益完美結(jié)合，和諧統(tǒng)一。
三、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件，類型，作用以及植物不同生長習性，因地制宜，因時制宜地種植各種花卉，樹木及草類，搞好校園花木的有機配植。
四、樹木配植盡量做到五結(jié)合：
1.落葉樹與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主。
2.喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。
3.觀賞樹與經(jīng)濟樹相結(jié)合，以觀賞樹為主。
4、木本與草本相結(jié)合，以木本為主。
5、點、線、面相結(jié)合，以點、線搭配植物為主。
五、花草種植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。
六、搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、澆水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
1、亂折樹枝、樹葉、爬樹、搖樹，砍枝剔芽，攀花摘果。
2、在樹上釘釘、刻劃涂寫、捆繩、捆鐵絲。
3、在綠化樹木下及花池內(nèi)堆放各種廢物(倒垃圾、污水)，點火，挖坑。
4、車輛等碰損軋壞樹木等。
5、擅自砍伐修剪破壞樹型，擅自移栽換栽綠化苗木，摘花等。
責任人：
日期：20xx年xx月xx日
小學校長崗位職責任務目標篇四
一、按照《關于進一步加強城區(qū)環(huán)境綜合治理的意見》，搞好宣傳、動員和落實，納入日常工作。(20分)
二、按責任主體的要求，布置和監(jiān)督片區(qū)居民群眾、單位做好如下工作：(60分)
1、門前三包：包衛(wèi)生、包綠化、包秩序。(10分)
2、院內(nèi)四自：自搞環(huán)境衛(wèi)生、自建環(huán)衛(wèi)設施、自育花草樹木、自管單位秩序。(10分)
3、七進活動：進機關、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)、進村社、進景點、進家庭。(10分)
4、治理八亂：口痰亂吐、污物亂倒、垃圾亂扔、廣告亂貼、攤位亂擺、車輛亂停、工地亂象、砂石(渣土)亂灑。(20分)
5、及時完成上級組織和領導交辦的環(huán)境治理其它事項。(10分)
三、搞好正反兩方面的典型事例通報，總結(jié)環(huán)境治理工作的成功做法和經(jīng)驗，每周向城區(qū)治理辦報送1條信息。(10分)
四、抓好環(huán)境綜合治理的監(jiān)督、整改，建立健全考核機制。(10分)
任務下達單位：xx人民政府
責任單位：xx社區(qū)
市長：
責任人：20xx年x月28日
小學校長崗位職責任務目標篇五
為了提升學校管理水平與教育教學質(zhì)量，圓滿完成教育局與學區(qū)簽訂的考核目標，學區(qū)特與你校簽訂本目標考核責任書。
本學期末質(zhì)量檢測各學科學科優(yōu)秀率增長不低于7%，學困率控制在5%以內(nèi)，學?？傇u不低于學區(qū)第____名。
1、校長每周聽課不少于5節(jié)，兼課的不少于2節(jié)。
2、確保生源地6周歲兒童入學率保持95%，流失人數(shù)不得超過3%。
3、確保每位教師有教科研成果(“小課題”論文、案例、電子課件等)。
4、因地制宜，建設好校園文化，讓學校一草一木會說話，校園處處皆育人。
5、落實物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學校的宿舍、餐廳必須達到“二星級”標準。
學校固定資產(chǎn)管理到位，凡學校資產(chǎn)必須進入資產(chǎn)賬。專人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷審核制度。按20%比例教育經(jīng)費落實好校舍維修。特殊情況報學區(qū)批準外，不準出現(xiàn)赤字。
嚴格執(zhí)行“三進二十六防”規(guī)定，不發(fā)生校方責任事故，不出現(xiàn)信訪問題。
期末學區(qū)結(jié)合教育局相關科室，逐校、逐條對照指標完成情況檢查打分。作為校長評優(yōu)評模、評聘職稱、績效工資發(fā)放的依據(jù)。連續(xù)兩學期完不成指標要求，校長就地免職。
本責任書一式兩份，由學區(qū)和學校分別留存。
學區(qū)(蓋章)
小學(蓋章)
學區(qū)總校長：
小學校長：
年 月 日
小學校長崗位職責任務目標篇六
為認真貫徹落實習中省市縣關于扶貧攻堅重要指示精神，明確第一書記工作職責，確保精準扶貧、精準脫貧，根據(jù)省市縣相關要求，特簽訂精準扶貧工作目標責任書。
一、強化組織領導，形成工作合力
第一書記必須把精準扶貧工作作為當前最重要的工作抓好抓實，要親自抓、負總責，統(tǒng)籌安排好人力物力，充分調(diào)動駐村工作隊和村干部的力量，全力支持工作的開展。
二、強化責任追究，確保完成任務
第一書記要按照省市縣的統(tǒng)一部署，確保按期完成精準扶貧工作任務。鎮(zhèn)扶貧開發(fā)領導小組將不定期對個貧困村進行督促檢查，凡未在規(guī)定時間內(nèi)完成任務或上級部門驗收不合格的，該村第一書記年終績效目標考核不能評為一等獎(或優(yōu)秀等次)。
三、制定科學規(guī)劃，落實扶貧政策
第一書記要根據(jù)上級指示和本村實際情況，科學制定扶貧攻堅發(fā)展規(guī)劃，扎實推進村級基礎設施建設。認真制定貧困戶“五個一批”幫扶措施，切實做好貧困戶幫扶工作，確保扶貧工作順利進行。
四、記好工作日志，確保有據(jù)可查
第一書記要根據(jù)工作實際，認真寫好工作日志，并做好駐村簽到工作。鎮(zhèn)扶貧開發(fā)領導小組將不定期對第一書記工作日志和簽到情況進行檢查。
本目標責任書一式三份，鎮(zhèn)扶貧開發(fā)領導小組、村支部、第一書記各執(zhí)一份。
xx鎮(zhèn)人民政府 村第一書記：
(蓋章) (簽字)
小學校長崗位職責任務目標篇七
為全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，整體提升辦學水平，結(jié)合學校工作實際，特制定xx—20xx年校長三年任期目標責任書。
婁店鄉(xiāng)小學現(xiàn)有小學教學班5個，，在校學生xx9人，教師11名，學歷合格率100%。在職教師大專及以上學歷達87.9%，四十五歲以下教師9人，小學高級教師3人，省級骨干教師1人，縣級骨干教師2人。學校領導班子團結(jié)、民主、務實、創(chuàng)新，教師善教、樂學、敬業(yè)、奉獻。“自律、善思、勤奮、博學”的學風、“博愛、求實、協(xié)作、奉獻”的教風、“和諧發(fā)展、質(zhì)量興校、辦特色農(nóng)村教育”的辦學思路，已確立并已逐步實施。曾榮獲婁店鄉(xiāng)安全管理工作先進單位等榮譽。這些來之不易的成績?yōu)槲倚＝逃聵I(yè)的進一步發(fā)展奠定了堅定的基礎。但是，我校教育還存在較多薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題。辦學條件不能滿足教育教學需要。學校房屋破舊，仍有d級危房存在，一些專用功能室缺乏，無行政辦公室、教師辦公室、電子備課室、師生圖書閱覽室、實驗室、美術室、體育保管室、廣播室、多媒體教室等，學生學習桌椅等條件簡陋；飲用水不達標，，廁所蹲位不夠且露天，電線老化安裝不規(guī)范，教室門窗破損，安裝不全，學生活動器材缺乏，村小規(guī)模小，班額少，設備差。
師資隊伍整體素質(zhì)急需提高，村小教師年齡結(jié)構(gòu)老化，學歷結(jié)構(gòu)不合理，學科不配套，部分教師應對當前新課程缺乏創(chuàng)新意識，學校實際教師數(shù)與編制數(shù)存在缺口，部分學科未配備（如體育）專職教師。缺乏有影響的名師。教師的教育觀念、專業(yè)水平和職業(yè)道德與所承擔的重任不完全適應。
面對機遇和挑戰(zhàn)，我們必須在學習中求發(fā)展，在發(fā)展中追求創(chuàng)新和突破。因此，我校教育應不失時機地提出新的奮斗目標，轉(zhuǎn)變觀念，依法治校、特色活校、科研興校、質(zhì)量立校、創(chuàng)新辦校。
（一）打造一支和諧、創(chuàng)新、務實、廉潔的領導班子，建設一支教育觀念新、工作作風實、人際關系和、教學業(yè)績優(yōu)的教師隊伍。
（二）鞏固生源，確保生源地6周歲兒童入學率保持95%。
（三）提高教師專業(yè)素質(zhì)，三年內(nèi)，45歲以下教師100%達到?？茖W歷，25%以上達到本科學歷。
（四）完善教學設施，盡量配備教育教學功能室和師生活動場所、標準配置教學儀器設備。
（五）優(yōu)化育人環(huán)境，注重校園文化建設，打造書香校園、綠色校園。
（六）提升育人質(zhì)量，積極推進素質(zhì)教育，語文、數(shù)學、英語三科考試合格率達85%以上，體育合格標準達標率90%，學生近視，新發(fā)病率3%以下。學校教學質(zhì)量在全鄉(xiāng)評比進入第一梯隊（前五名）
（七）努力增強師生安全意識，堅決杜絕重大安全事故發(fā)生。
（一）辦學水平提升方面
1、穩(wěn)定學校發(fā)展規(guī)模，保住生源。
保證本地生源入學，通過教育良好口碑的影響，吸引進城就讀及進入私立學校的孩子返校，確保在校學生數(shù)三年內(nèi)均保持穩(wěn)定。
2、每年度學校教育教學質(zhì)量評估占位穩(wěn)步上升。
xx年質(zhì)量評估進入全鄉(xiāng)小學前十名；
xx年質(zhì)量評估進入全鄉(xiāng)小學前五名；
20xx年教育教學綜合評估進入全鄉(xiāng)前五名。
3、鞏固已有辦學成果，積極參加教育主管部門組織的各種有益的活動。積極參加各種創(chuàng)建活動。
4、加強學習，結(jié)合我校實際，借鑒區(qū)、市內(nèi)名校的經(jīng)驗，努力塑造學校的外部形象，進一步擴大學校知名度，充分利用“幫扶”條件，力爭將學校辦成社會各界信任的放心學校。
（二）教師隊伍建設方面
1、加強師德建設，規(guī)范教師職業(yè)行為。倡導教師高尚人格修養(yǎng)，確保教職工違法犯罪事件為零。杜絕違規(guī)違紀行為及因?qū)W校管理不當引起的上訪事件的發(fā)生。
2、加大教師在職培養(yǎng)，確保專職教師學歷達標率達100%，本科學歷達25%。
3、大力實施“名師工程，名班主任工程”每年度培養(yǎng)縣級骨干教師1—2名，校優(yōu)秀青年教師2—4名，縣級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師1—2名，校優(yōu)秀班主任2—4名。三年內(nèi)培養(yǎng)縣級學科帶頭人3-5名。
4、確保三年內(nèi)30%左右的教師有綜合學科的教學能力。
xx年春季制定實施計劃在數(shù)學、英語科試行實施培養(yǎng)2名。xx秋-xx年在已有經(jīng)驗的基礎上開展。
5、確保三年內(nèi)所有教師能熟練地運用現(xiàn)代信息技術作為教學輔助手段。
6、建立教師研討制度，抓好教研活動，提高教師的素質(zhì)與教科研水平。鼓勵教師自主或協(xié)作研究，申報市級教育科研課題，力爭三年內(nèi)30%以上教師科研論文獲市級獎勵。
（三）德育工作方面
1、認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》，加強法制教育，學生違法犯罪率為零，確保不出現(xiàn)重大責任事故。
2、以節(jié)日慶典為契機，激發(fā)學生愛班、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。
3、抓好二項基本建設，一是加強校園和班級文化建設，創(chuàng)建具有智慧教育理念的校園和班級文化特色，成立專門的宣傳組，負責學校的出刊、公示牌、標語的布置、更換、定期舉行班刊?？u比活動。
4、完善學校學生評比活動，繼續(xù)開展“小紅花工程”，調(diào)動學生自我進步提高的積極性。
5、強化升旗集會的教育功能，堅持每周一國旗下講話。重點抓好愛國主義和民族精神教育,文明行為習慣養(yǎng)成教育,中華傳統(tǒng)美德教育并使之與學生生活實際相結(jié)合。
6、繼續(xù)開展好“第二課堂”，積極開展豐富多彩的課外活動，始終把“活動”貫穿教育教學活動的全部。
（四）教學工作方面
1、落實科組教研活動計劃，嚴把備、講、批、輔、考等環(huán)節(jié)質(zhì)量關，深入聽課、評課。
2、以全面負責的精神，不厭其煩的韌勁，提高優(yōu)生率和合格率。
3、嚴格監(jiān)控單元測評，特別是學困生的成績，根據(jù)教師的卷面分析，學情分析，做好督導和措施落實工作。
4、落實學生作業(yè)規(guī)范管理工作，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，傳承中華書法藝術。
5、落實學科教學計劃，做好督導工作，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣，不斷增強學生藝術素養(yǎng)，發(fā)展學生個性特長。
（五）教科研工作方面
1、積極鼓勵教師開展好繼續(xù)教育學習，豐富教育教學理論知識。
2、持續(xù)開展教師集體備課及教育教學反思制度。
3、確保xx—20xx三個學年度40%左右的教師有教科研成果（論文、案例、實驗報告、電子課件等）。
（六）學校管理方面
1、嚴格實行中心校、村小教師合理流動制度。
2、學校領導班子分工明確，加強學習，繼續(xù)推行教師量化考核，逐步形成一套有效管理考核的運行機制。
4、加強同學生家長的聯(lián)系，虛心接受群眾對學校建設和管理所提建議。
5、xx—20xx三學年度不斷完善學?！督逃虒W管理制度》、《教師教研制度》、《教師量化考核方案》和《教師獎勵績效細則》等規(guī)章。
（七）校園建設
硬件方面
1、xx—xx學年度：（1）、加強校園綠化、美化，營造書香校園氛圍。（2）完成房頂、墻壁的改造，完成廁所加固、改水工程，改善師生用廁、飲水條件。3、校園坑洼平整。
2、xx—xx學年度：（1）、完成電路改造，消除用電上的不安全隱患。
（2）利用有限教室，專用功能室合理設置，改善教學、辦公條件。
3、xx—xx學年度：爭取上級支持，完善體音美器械，爭取校園硬化工程、廁所改造工程，爭取信息技術及多媒體設備。
校園文化方面
1、利用有限的公用經(jīng)費，因地制宜，建設好學校文化墻、古詩詞長廊、讀書角，讓學校一草一木會說話，校園處處皆育人。
2、加強管理，積極引導，上好地方教材課程，xx年創(chuàng)“古詩詞誦讀”特色學校。
（八）辦學特色方面
學校特色就是學校的名片、品牌，學校特色就是學校生存的出路。
我校是一所成包圍之勢的農(nóng)村學校，學校硬件落后，未來屬于撤并學校，這既是優(yōu)勢又是劣勢，稍有不慎，即可走入自然消亡。所以我們彰顯辦學特色，是學校生存的精髓所在。
1、抓好、抓實學科教學質(zhì)量，站好教學質(zhì)量在全鄉(xiāng)評估中的位置，以質(zhì)量謀求生存。
2、校園育人、環(huán)境育人。打造優(yōu)美的教育環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。
3、特色教育出成果。讓學生人人能吟誦經(jīng)典古詩詞，個個能寫規(guī)范字。
4、加強社會宣傳，用教育教學質(zhì)量說話，積極營造良好教育形象。
（九）財務后勤、安全工作方面
1、學校固定資產(chǎn)管理到位
（1）管理利用好現(xiàn)有資源，凡學校資產(chǎn)必須進入資產(chǎn)賬。專人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷審核制度。
（2）量入為出，增購圖書、體音美器材及教學器具。
2、學校盡量不產(chǎn)生新的債務。
3、規(guī)范財務管理,做到嚴格按預算開支,民主理財,精打細算,厲行節(jié)約,杜絕一切違紀違規(guī)行為。嚴格執(zhí)行一只筆審批，多只筆審核，力求每一分錢都用在刀刃上。報賬員賬務必須做到日清月結(jié)，賬務清楚。
4、加強安全教育和學校綜合治理。確保校舍、校園周邊環(huán)境，食品、學生交通的安全，確保不出現(xiàn)重大安全事故。