2020三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感

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    每一次閱讀,都是對(duì)我們身心的一次升華,因此我們不得不去珍惜閱讀的機(jī)會(huì),好好享受知識(shí)的洗禮。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“2020三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    2020三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感(一)
    暑假里我看了許多課外書,我尤其喜歡《夏洛的網(wǎng)》這本書。它主要描述了一只叫夏洛.阿.卡瓦蒂卡的大蜘蛛為了幫助一頭豬免遭宰殺的厄運(yùn),竭盡全力不停地幫它,一直幫它到去世的故事。
    我們也許會(huì)說:“何必為了一頭豬而耗費(fèi)自己的畢生精力呢?”但夏洛不一樣,它認(rèn)為:“一只蜘蛛,一生并不能只是捉蒼蠅、蚊子,應(yīng)當(dāng)做些有意義的事情。我喜歡威爾伯,所以樂意幫助它。”是啊,夏洛說得沒錯(cuò),人生在世,我們應(yīng)當(dāng)做些有意義的事情。
    對(duì)比夏洛,看看我們自己,我覺得好慚愧啊!我們每天只顧著玩耍,不知道該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。你看:小溪旁、山溝邊,有我們玩耍的身影,山腳下、大樹上、大河邊、公園里也有我們的足跡。然而燈光下,有我們埋頭苦讀的身影嗎?很少。書桌邊呢?還是很少!那大部分時(shí)間我們在干什么呢?燈光下,我們在玩電腦;書桌邊,我們裝模作樣地拿著一本語文書,可其實(shí)是在偷看漫畫書。時(shí)間就像一本日漸消瘦的日歷,每一頁留下的只是我們嬉戲玩耍的背影。
    《夏洛的網(wǎng)》告訴我們,時(shí)間不等人,讓我們做些有意義的事情吧。我們還是小學(xué)生,現(xiàn)在最重要的事情當(dāng)然是學(xué)習(xí)啦。我們要珍惜時(shí)間,不能把玩電腦、看電視當(dāng)作自己的樂趣,要以那些愛讀書的人為榜樣,努力學(xué)習(xí),向前沖刺,長大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。如果我們現(xiàn)在不努力,整天只想著泡在電腦室里,上網(wǎng)玩游戲,不僅荒廢了學(xué)業(yè),而且將來自己的眼睛也會(huì)高度近視,成為一個(gè)沒有用的人。
    時(shí)光一去不回頭,我們一定要利用好現(xiàn)在的一分一秒,做些有意義的事情,否則到關(guān)鍵的時(shí)候就“老大徒傷悲”了。
    2020三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感(二)
    昨天,我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,它讓我感慨萬分。
    書的大意是這樣的:一個(gè)叫弗恩的小女孩救了一只瘦小的落腳豬,給它取名威爾伯。當(dāng)她將它養(yǎng)得不能再養(yǎng)時(shí),送到了叔叔家的谷倉里。威爾伯在這段時(shí)間里和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是變成熏肉火腿時(shí),用自己的絲編織了許多種贊美豬的奇異文字,使威爾伯有一個(gè)安享天年的未來。而這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
    看了這本書,我不禁深受感動(dòng)。這不是友誼的贊歌嗎?當(dāng)小豬孤獨(dú)、沒有動(dòng)物愿做它的朋友時(shí),是夏洛,陪伴它走過了黑暗而難熬的日子,使小豬的生活充滿快樂;當(dāng)小豬面臨宰殺時(shí),又是夏洛,用她那愛的大網(wǎng),編織了生命的奇跡,拯救了威爾伯……至今,我仍然可以記得夏洛在臨死前用盡氣力所編織的字——“謙卑”。這兩個(gè)字,是為拯救威爾伯所寫的,可它們在我的眼中,卻是在贊美夏洛。是呀,她為小豬所做的一切,為了什么?她并不圖回報(bào)。依我看,夏洛不僅謙卑,而且有著奉獻(xiàn)精神,這難道不珍貴嗎?一切的黑暗,一切的孤獨(dú),在友誼的力量下,都會(huì)被沖走。
    感動(dòng)之余,我也陷入了沉思。威爾伯和夏洛的友誼固然值得贊頌,可我們也應(yīng)該思考一下,人世間這種為了朋友不顧一切的純真的友誼還多嗎?為了考取更好的學(xué)校,每個(gè)同學(xué)都不知不覺地學(xué)會(huì)了“隱瞞”:明明自己報(bào)了許多課,可在同學(xué)們面前,卻總說自己不怎么上;明明父母只讓他做題,不讓他看電視、玩電腦,卻還要說父母管自己很松……這到底是為什么?難道說有錢的我們,害怕競爭的我們,已經(jīng)不習(xí)慣了這種人間最平凡而珍貴的友誼了嗎?
    想到這里,我又不禁想到了:即使在生命的最后一刻,夏洛也不忘安慰威爾伯,讓它不要傷心。這難道可以說不感人至深嗎?讀了這本書,我明白了友誼是永恒的,還知道了:做別人的朋友要學(xué)會(huì)幫別人著想。同學(xué)們,一起來讀讀這本書吧!讓我們一起來感受友誼的力量!
    2020三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感(三)
    《夏洛的網(wǎng)》這本書我聽同學(xué)說很好看,比較感人,就讓爸爸在網(wǎng)上買了一本。我花了幾天時(shí)間讀完了這本書,書中的夏洛,是我深深地感動(dòng)了……
    這本書主要講了在朱克曼家的糧倉里,住著一群小豬及其它一些小動(dòng)物,其中小豬“威爾伯”和蜘蛛“夏洛”建立了異常深厚的友誼。然而,威爾伯的未來和命運(yùn)卻是成為一根根熏肉火腿。作為一頭豬,威爾伯只好悲痛、絕望地接受了這個(gè)事實(shí),可是,好伙伴夏洛堅(jiān)信它能救威爾伯。夏洛吐出一根根蜘蛛絲在豬欄字上織出了被人們稱為奇跡般的“網(wǎng)上文字”,這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng),它終于得救了。但是這時(shí),夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。
    讀了這本書,我十分感動(dòng),感動(dòng)這真摯的友誼,夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活中,有一種無價(jià)的財(cái)富叫做“友誼”。要是我們的生活中,社會(huì)中,沒有知心的朋友,沒有真正的的友誼,那么,你將會(huì)多么的孤獨(dú)啊!但是,威爾伯的一生卻是那么地幸福,因?yàn)樗幸粋€(gè)成天陪伴它,而且為了救它而犧牲自己生命的朋友——夏洛,威爾伯一定不會(huì)孤單的!
    書中令我印象深刻的莫過于夏洛和威爾伯之間的感情。其實(shí),文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字,而是文中最后幾句話:“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女,孫子女,曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的?!币恢恢┲虢o一頭豬的感覺是比較兇狠而且殘忍的,但是孤獨(dú)很快就是它發(fā)現(xiàn)夏洛有一顆真誠、善良、美好的心靈。
    在威爾伯“我不想死啊,我不要死啊,救救我!”的哀號(hào)中,夏洛一句非常堅(jiān)定的“你不會(huì)死的,我救你”,留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾,夏洛把畢生的精力都投入其中,直到結(jié)束生命的那一刻,她也沒有要求任何的回報(bào)。
    這種友誼是單純的,只有朋友間無私的關(guān)愛與生命中純粹的友愛。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)嚴(yán)重缺乏這樣的感情的時(shí)候,這個(gè)故事肯定感動(dòng)了讀這本書的人的那顆心。每個(gè)讀者大概都在羨慕著威爾伯有個(gè)夏洛,夏洛有個(gè)威爾伯吧。
    夏洛的一聲“再見”,使我的心“咯噔”一下。雖然它已伴隨著曾經(jīng)的蜘蛛絲隨風(fēng)飄散。但是,它卻永遠(yuǎn)保存在了我的心中,在我心中織下了一張夏洛的網(wǎng),一張擁有無價(jià)友誼的網(wǎng)……我要把這本蘊(yùn)涵著生命、愛和友誼的寶書推薦給所有人,讓更多人擁有一本好書,擁有一份真情!
    2020三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感(四)
    寒假里,我如饑似渴地讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書。
    這本書主要講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間最真摯的友誼??此泼煨〉南穆鍘椭柌畯氐啄孓D(zhuǎn)了它的命運(yùn):它為威爾伯織出特別的網(wǎng),讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來。就在這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛臨死前,威爾伯問夏洛:“你為什么為我做這一切呢?我不配。我沒有為你做過任何事情?!薄澳阋恢笔俏业呐笥?,”夏洛回答說,“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你。再說,生命到底是什么?。课覀兂錾覀兓钌弦魂囎?,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。”
    比賽過后,夏洛孤獨(dú)地,卻安心地在集市上死去了。讀到這里,我的眼淚直往下掉。友誼是什么?夏洛,一只平凡的小蜘蛛告訴我,它就是無私奉獻(xiàn),是世上最稱心的東西,是非常珍貴的東西……
    由此,我想到“俞伯牙和鐘子期”的故事。春秋時(shí)期,有個(gè)著名的音樂家叫俞伯牙,他有一個(gè)好朋友叫鐘子期,不管俞伯牙彈什么曲子,鐘子期都能聽得出來,俞伯牙覺得鐘子期是他的知音人。后來,鐘子期死了,俞伯牙把他的琴摔成了碎片,從此再不彈琴。這又讓我想到威爾伯,他雖然也喜歡夏洛的子子孫孫,可是這些新蜘蛛朋友,沒有一只能取代夏洛在它心中的位置……
    在作者的筆下,夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起你我心中無盡的愛與溫情。
    2020三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感(五)
    今年暑假,我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,才看了幾頁就被這本書深深地吸引了。
    《夏洛的網(wǎng)》是美國名作家E·B·懷特1952年的作品,一部傲居“美國最偉大的十部兒童文學(xué)名著”首位的童話!風(fēng)行世界五十年,發(fā)行千萬冊。薄薄的一本書,講述了一個(gè)友愛的故事。在朱克曼家的谷倉中,快樂地生活著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真誠的友誼,但是,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜,威爾伯未來的命運(yùn)是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn),可看似渺小的灰蜘蛛夏洛卻說:“我救你?!?BR>    于是,夏洛在網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字,贊美威爾伯的文字,改變了威爾伯的命運(yùn),終于讓威爾伯在集市上贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安祥的未來??墒牵谶@時(shí),夏洛的生命也走到了盡頭……
    看完這本書,我的眼淚也無法停留在眼眶里了,為這只幫別人卻不求回報(bào)的小蜘蛛而流淚,為這只珍惜友誼的小豬而流淚。我合上書,靜靜地想,是什么使這只灰蜘蛛在自己短暫的生命中,不惜忙碌,只為了救一只落腳豬?是友誼的力量!友誼的力量是強(qiáng)大的,也是堅(jiān)不可摧的。
    和一只渺小的灰蜘蛛比,我感到很慚愧。有時(shí)為了早點(diǎn)回家或下課多玩一會(huì),我常對(duì)向我尋求學(xué)習(xí)上幫助的同學(xué)說“我不太清楚”或“我不知道”之類的話推辭,有時(shí)干脆把本子扔給同學(xué)說“你自己看吧”。與夏洛總替別人著想的精神相比,我感到自己十分渺小。幫助同學(xué)只不過是舉手之勞,可我卻不愿付出。我以后要向夏洛學(xué)習(xí),多多幫助同學(xué)。
    我要把這本書推薦給所有同學(xué),讓更多的同學(xué)擁有一本好書,讓友誼的種子在每個(gè)同學(xué)的心里埋下,讓這張用友誼織成的大網(wǎng)撒滿世界。
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