不僅僅是對于國際學(xué)生，對于很多美國學(xué)生來說，都對美國教育體系中的社區(qū)學(xué)院存在有一些誤解和疑問，有時候選擇社區(qū)學(xué)院就讀能獲得更好地發(fā)展。出國留學(xué)網(wǎng)本文就社區(qū)大學(xué)一些常見問題解答展開介紹。
何謂社區(qū)學(xué)院？
社區(qū)大學(xué)是一種主要的公立高等教育機(jī)構(gòu)，努力為所有人提供負(fù)擔(dān)得起的和可獲得的教育機(jī)會。
去完成副學(xué)士學(xué)位的全部課程需要兩年的時間，副學(xué)士學(xué)位通常也是社區(qū)大學(xué)所能獲得的最高學(xué)位，但是社區(qū)大學(xué)的學(xué)生也可以獲得證書和職業(yè)培訓(xùn)。許多學(xué)生在社區(qū)大學(xué)開始他們的中學(xué)后學(xué)習(xí)，然后轉(zhuǎn)到四年制大學(xué)繼續(xù)攻讀學(xué)士學(xué)位。
大多數(shù)社區(qū)大學(xué)是通勤學(xué)校，不向?qū)W生提供生活設(shè)施。
社區(qū)學(xué)院與四年制學(xué)院和大學(xué)有何不同？
俄亥俄州立大學(xué)哥倫布分校（Ohio State University-Columbus）學(xué)生學(xué)術(shù)成就辦公室（office of student academic success）負(fù)責(zé)研究和項(xiàng)目評估的助理副教務(wù)長Shanna Smith Jaggars在一封電子郵件中寫道，所提供學(xué)位類型的不同是社區(qū)學(xué)院與四年制學(xué)院和大學(xué)之間的主要區(qū)別之一。幾乎所有的社區(qū)大學(xué)都是開放招生的，這意味著幾乎所有的申請者都將獲得錄取。
通常一個學(xué)生在社區(qū)大學(xué)能獲得的最高學(xué)位是副學(xué)士學(xué)位。大多數(shù)社區(qū)學(xué)院沒有為學(xué)生提供住宿設(shè)施。
學(xué)生人口的年齡也偏大——根據(jù)美國社區(qū)學(xué)院協(xié)會的數(shù)據(jù)，社區(qū)學(xué)院學(xué)生的平均年齡是28歲。
四年制學(xué)院和大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位，許多學(xué)院還授予研究生和博士學(xué)位；大學(xué)招生也比大多數(shù)社區(qū)大學(xué)招生錄取更具選擇性。許多四年制的學(xué)院和大學(xué)為學(xué)生提供生活設(shè)施。大多數(shù)四年制學(xué)院和大學(xué)的全日制學(xué)生都在25歲以下。
上社區(qū)大學(xué)有什么好處？
小班授課、負(fù)擔(dān)能力強(qiáng)、便利性以及教師專注于教學(xué)（而非研究）等等，常被認(rèn)為是上社區(qū)大學(xué)的主要好處。
北卡羅來納-夏洛特大學(xué)（University of North Carolina-Charlotte）高等教育副教授、社區(qū)大學(xué)研究委員會（Council for the Study of Community colleges）主席馬克?達(dá)米科（Mark D＇Amico）表示：“社區(qū)大學(xué)為高等教育提供了非常好的、容易負(fù)擔(dān)得起的選擇。社區(qū)大學(xué)的教育總是在革新，創(chuàng)建新的項(xiàng)目來滿足當(dāng)前的勞動力需求，幫助個人獲得現(xiàn)有工作所需的技能?！?BR> 社區(qū)大學(xué)畢業(yè)生可以從事哪些工作？
根據(jù)國家教育統(tǒng)計(jì)中心的數(shù)據(jù)，最受社區(qū)大學(xué)畢業(yè)生歡迎的專業(yè)包括文理、通識和人文。
喬治城大學(xué)（Georgetown University）教育與勞動力中心（Center on education and the Workforce） 2012年的一份報(bào)告顯示，受過社區(qū)大學(xué)教育的人從事的一些常見工作包括：注冊護(hù)士、經(jīng)理、會計(jì)師、警察、電工和診斷相關(guān)技術(shù)人員。
申請社區(qū)大學(xué)常見問題
我必須申請才能進(jìn)入社區(qū)大學(xué)嗎？
學(xué)生可能需要提交申請，但大多數(shù)社區(qū)大學(xué)都有開放的招生政策。這意味著學(xué)生通常不需要滿足任何學(xué)術(shù)要求或與他人競爭入學(xué)資格。幾乎所有申請社區(qū)大學(xué)的人都會被錄取。
然而，Smith Jaggars在一封電子郵件中寫道，許多社區(qū)大學(xué)可能會選擇性地錄取某些需求量很大的項(xiàng)目，比如護(hù)理專業(yè)。但是，如果一個學(xué)生沒有資格參加某個特定的項(xiàng)目，他或她通?？梢钥紤]參加另一個相近項(xiàng)目。
社區(qū)大學(xué)通常全年對申請人進(jìn)行審核和錄取。
可以在高中時期就就讀社區(qū)大學(xué)嗎？
大多數(shù)高中生可以在社區(qū)大學(xué)學(xué)習(xí)大學(xué)課程，通常是在雙錄取制下。在這些項(xiàng)目中，高中生在社區(qū)大學(xué)學(xué)習(xí)課程，并獲得高中和大學(xué)的學(xué)分。有時這些課程是在學(xué)生的高中進(jìn)行的。
可以在社區(qū)大學(xué)注冊一到兩門課程嗎？
是的。美國社區(qū)學(xué)院協(xié)會（American Association of community Colleges）的數(shù)據(jù)顯示，大約60%的社區(qū)學(xué)院學(xué)生都是進(jìn)行的非全日制學(xué)習(xí)。
需要參加什么分班考試來注冊社區(qū)大學(xué)課程嗎？
大多數(shù)社區(qū)大學(xué)的新生在注冊上課之前必須參加分班考試。在2011年的一項(xiàng)調(diào)查中，百分之百的兩年制公立大學(xué)報(bào)告使用數(shù)學(xué)分班測試來安排學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展性課程，94%的報(bào)告使用閱讀測試。
哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院社區(qū)學(xué)院研究中心（Community College Research Center at Teachers College， Columbia University）的一份報(bào)告稱，社區(qū)學(xué)院利用這些考試的分?jǐn)?shù)來決定學(xué)生是否應(yīng)該在參加大學(xué)水平的課程之前完成補(bǔ)習(xí)作業(yè)，也就是通常所說的發(fā)展性教育。
什么是補(bǔ)習(xí)教育和課程作業(yè)？
補(bǔ)習(xí)教育，有時被稱為發(fā)展性教育，旨在幫助那些被認(rèn)為對大學(xué)課程準(zhǔn)備不足的學(xué)生。
哥倫比亞大學(xué)（Columbia University）師范學(xué)院（Teachers college）高等教育準(zhǔn)備分析中心（Center for the Analysis of Postsecondary Readiness） 2018年的一項(xiàng)研究顯示，超過三分之二的社區(qū)大學(xué)學(xué)生至少上過一門發(fā)展性課程。這些輔導(dǎo)課屬于非學(xué)分導(dǎo)向課程，旨在提高學(xué)生的技能，幫助他們在大學(xué)課程中取得成功。
Smith Jaggars在一封電子郵件中寫道，大多數(shù)社區(qū)大學(xué)都為機(jī)構(gòu)學(xué)分提供發(fā)展性課程。這意味著，注冊這些課程的學(xué)生是一個認(rèn)證項(xiàng)目的一部分，有資格獲得聯(lián)邦財(cái)政援助，但是否完成這些課程不計(jì)入畢業(yè)要求之內(nèi)。
從社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)到四年制學(xué)院或大學(xué)容易嗎？
從社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)到四年制學(xué)院或大學(xué)的難易程度取決于許多因素，包括居住地、所涉及的教育機(jī)構(gòu)，甚至學(xué)生的組織技能，等等。
達(dá)米科說，針對一些學(xué)生來說轉(zhuǎn)學(xué)更為容易，這都取決于州、機(jī)構(gòu)和學(xué)生專業(yè)不同而不同。
他表示：“要了解課程是如何轉(zhuǎn)入特定學(xué)位項(xiàng)目的。一個課程不僅能轉(zhuǎn)入，還要明白將會以什么樣的形式轉(zhuǎn)移?！?BR> 他建議學(xué)生與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師會面，討論哪些學(xué)分可以轉(zhuǎn)學(xué)分，學(xué)校是否與附近的大學(xué)達(dá)成協(xié)議以確保學(xué)分的轉(zhuǎn)學(xué)分，以及這些學(xué)分是作為選修課學(xué)分還是作為專業(yè)要求的一部分。
學(xué)生們可以利用銜接協(xié)議（通常確認(rèn)在一所學(xué)校獲得的學(xué)分將適用于另一所學(xué)校）來簡化申請過程。但各州和各機(jī)構(gòu)的政策差異很大。
專家表示，考慮轉(zhuǎn)學(xué)的社區(qū)大學(xué)學(xué)生應(yīng)該盡快開始考慮他們的教育目標(biāo)和轉(zhuǎn)學(xué)計(jì)劃。
各州社區(qū)學(xué)院和公立四年制學(xué)院和大學(xué)之間典型的轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)系是什么？
這是變化的。Smith Jaggars在電子郵件中說，有些州的轉(zhuǎn)入系統(tǒng)比其他州更順暢。在一個特定的州內(nèi)，一些社區(qū)大學(xué)與一些特定的四年制大學(xué)之間的轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)系比與其他大學(xué)之間關(guān)系要好。
銜接協(xié)議可以使整個過程更順暢。這些協(xié)議是教育機(jī)構(gòu)之間的協(xié)議，允許學(xué)生從一個機(jī)構(gòu)無縫地轉(zhuǎn)移到另一個機(jī)構(gòu)，同時最大限度地減少他們的學(xué)分損失。
不管學(xué)生所在的學(xué)校是否有協(xié)議，提前計(jì)劃都有幫助。
“他們應(yīng)該盡早提前選擇他們的目標(biāo)四年制大學(xué)，然后確保他們在社區(qū)大學(xué)選擇了‘正確的’課程?！盨mith Jaggars這么說道，就課程而言，四年制大學(xué)將接受學(xué)生所期望的學(xué)位課程的畢業(yè)要求。