備考的道路上講究的是知識的積累，申論備考的道路更是如此，越是多積累一點，就多一點勝算，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“公務(wù)員行測備考：行測何去何從”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
公務(wù)員行測備考：行測何去何從
2020年的春節(jié)之后，我們沒有倉促的趕回工作地，快速的進入工作狀態(tài)，這一切源于一場病毒疫情，這疫情的陰霾籠罩在全國人的心上，我們戴上了口罩，不敢出門，每天都在緊盯著疫情的增減數(shù)據(jù)。但即便是在這樣的情況下，還有一群可愛的小伙伴，他們每天通過各種渠道在努力學(xué)習(xí)，因為每一個人心中都有一個愿望——春暖花開，疫情退去，2020省考，折取桂冠。那么今天就和這些小可愛們分享一下對于省考行測備考中的一些心得體會。
一、明確省考備考路徑，統(tǒng)籌規(guī)劃
一、了解考試：通過參加?？蓟蛘咦约浩r間做試題來對省考整體有宏觀認識，也對自己的問題有清晰的了解。
二、基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)：自制力強的小可愛可以嘗試自己在家閉關(guān)修煉，但如果不能保證按照計劃嚴(yán)格約束自己的小可愛，那么可以選擇線上課程跟著老師學(xué)習(xí)，注意不是錄播課，一定要上直播課!
三、專題專練：理論聽完了，建議大家配合所聽課程的的一些講義和題目做專項訓(xùn)練，注意此階段并非大量刷題階段，只是要配合題目去理解消化理論知識。
四、理論回顧：將一些在做題過程中發(fā)現(xiàn)的問題，和沒有理解的理論拿出來重點做突破，并且結(jié)合本省考情的重點也要做突破和提升。這個時候再學(xué)習(xí)一次理論是非常必要的，而一些小可愛總覺得刷題才是王道，但是殊不知如果方法和思維不對，大量的刷題小則遇到瓶頸，大則“走火入魔”，陷入偏執(zhí)的自我認知中。
五、計時訓(xùn)練：不掐時間的做題就像耍流氓。所以在對于理論知識掌握扎實的時候，就真的該開始進入大量刷題階段了，這個階段要突出時間要素，一定強化自己對于時間的感知和駕馭能力，這樣才能在考試時候發(fā)揮出平時的水平。
六、?？紝崙?zhàn)：最后這個時刻要留給考前半個月。這個時候重在調(diào)節(jié)生物鐘，整合歸納各部分的知識，提升綜合能力，提升對于行測考試的宏觀把握，查漏補缺，保持狀態(tài)，迎接考試。
二、明確各部分題目特征，針對訓(xùn)練
一、常識判斷特征：“常識天天有，分分傷我心;常識處處存，一題一個坑?！背ＷR重在積累，每天都會有新的常識產(chǎn)生，所以大部分人學(xué)習(xí)起來是沒有頭緒的。但是根據(jù)國考和各省目前的情況來看“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”指定少不了，所以大家可以先從習(xí)近平總書記的理論和話語開始積累，不僅能幫助解決常識題目，也是申論里面的好素材。
二、言語理解與表達特征：“老生常談的話題，變幻莫測的新意;言語傷你千百遍，你待言語如初戀”。言語理解是大家感覺最有希望的，但是卻又是在學(xué)習(xí)和考試最讓人抓狂的，因為正確率忽高忽低。對于這部分大家一定要放平心態(tài)，大量做題，不斷積累，這一部分技巧性不是很高，也不容易拉開分數(shù)，但是確是最基礎(chǔ)的保障，千萬不可掉以輕心。
三、數(shù)學(xué)運算特征：“破敵之利器，傷己之毒酒;解題千百計，思維才是底”。這是一把雙刃劍，用好了可破千軍萬馬，讓自己領(lǐng)先于競爭者，用不好了常常傷及己身。大家總會覺得沒有自己會做的數(shù)量關(guān)系題目，所以上來都不看題目直接放棄，這是不明智的選擇。因為從去年省考來看數(shù)量關(guān)系已經(jīng)在降低難度了，其中百分之七八十的題目都是常用個模型，所以得分相對有把握也不難，所以一定要這前期好好學(xué)習(xí)這一部分，多多熟悉每一種題目模型的思維和方法才是正確的策略。
四、判斷推理特征：“不知者無畏，已知者流淚;接觸者無奈，深入者喜愛”。判斷推理這一部分若沒有學(xué)到精通總會感覺被迷惑選項帶偏，一看解析又能明白，所以這樣的題目需要通過大量的刷題去強化邏輯思維才能有保障。其中的必然性推理部分，自學(xué)難度較大，會存在理論體系不全面，解題正確率不能保證的情況，所以建議大家報班深入學(xué)習(xí)。
五、資料分析特點：“資料資料最有料，精算估算都重要;各類公式真奇妙，考試解題有良藥”。資料分析是拿分的大篇幅，但是會因為用在此處的時間太長而影響其他版塊的答題。所以小可愛們學(xué)習(xí)時候要熟記公式，合理使用精算和估算，將此部分做題時間控制好，這樣在考試中資料分析將是你勝出的一個有力保障。
行測技巧：平行定義解題靠“找茬”
在公務(wù)員考試行測過程中經(jīng)常出現(xiàn)平行定義的題目，很多考生如臨大敵，有嚴(yán)重的抵觸情緒。其實平行定義雖然都是多定義的題，看似審題會耗費大量時間，但是由于平行定義的題目各定義之間一般會存在一定的關(guān)聯(lián)性和差異性，只要我們特殊關(guān)注差異性，也就是平行定義解題靠“找茬”來解題。小編通過下面兩道例題來具體給大家解釋一下。
例1.學(xué)習(xí)有兩種形式：同化是指個體在與外界互動中，以已有的知識體系和技能經(jīng)驗為基礎(chǔ)，形成對當(dāng)前信息的認識;順應(yīng)是指個體在與外界互動中，對自己原有體系和經(jīng)驗進行調(diào)整，以適應(yīng)當(dāng)前信息，從而不斷完善。
根據(jù)上述定義，以下最能體現(xiàn)同化這種學(xué)習(xí)形式的是：
A.觸類旁通 B.循序漸進
C.集思廣益 D.融會貫通
解析：【答案】A。
平行定義相同點：都屬于學(xué)習(xí)形式。
不同點：學(xué)習(xí)過程不同。同化是指個體在與外界互動中，以已有的知識體系和技能經(jīng)驗為基礎(chǔ)，形成對當(dāng)前信息的認識;順應(yīng)是指個體在與外界互動中，對自己原有體系和經(jīng)驗進行調(diào)整，以適應(yīng)當(dāng)前信息，從而不斷完善。同化的關(guān)鍵信息是：以已有的知識體系和技能經(jīng)驗為基礎(chǔ)形成對當(dāng)前信息的認識。A項觸類旁通屬于同化;B、C、D三項均不符合定義。故答案選A。
例2.縱向整合是指整個產(chǎn)業(yè)鏈上下游之間進行的整合，其主要目的是控制某種資源，保障供應(yīng)，如收購上游原材料供應(yīng)商或擁有某種渠道、擴大銷售等。橫向整合是生產(chǎn)和銷售相同或相似的產(chǎn)品、經(jīng)營相似業(yè)務(wù)、提供相同勞務(wù)的企業(yè)間的合并，其主要目的是把一些規(guī)模較小的企業(yè)聯(lián)合起來，組成企業(yè)集團，實現(xiàn)規(guī)模效益。
根據(jù)上述定義，下列屬于橫向整合的是：
A.老張為保證其酒店食材供應(yīng)質(zhì)量，建設(shè)了一個蔬菜和漁場養(yǎng)殖基地
B.因經(jīng)濟不景氣、樓市疲軟，某房地產(chǎn)商開始進軍電子商務(wù)領(lǐng)域
C.某公司為拓展業(yè)務(wù)，與某高校聯(lián)合，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的路子
D.某著名奶制品生產(chǎn)商收購了一家乳品公司85%的股份
解析：【答案】D。解析：平行定義不同點：橫向整合定義的關(guān)鍵信息是：生產(chǎn)和銷售相同或相似的產(chǎn)品、經(jīng)營相似業(yè)務(wù)、提供相同勞務(wù);縱向整合是指整個產(chǎn)業(yè)鏈上下游之間進行的整合。A項建養(yǎng)殖基地是在提供原料供應(yīng)，屬于縱向整合;B項進軍其他領(lǐng)域不是一種整合;C項產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是典型的縱向整合;只有D項屬于橫向整合。故答案選D。