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二、給高一新生的建議
1.警惕初高中銜接的陡坡效應(yīng)。一般的成績(jī)分布，是高分和低分都少，處于中間水平的比例最高。但是在初升高銜接階段，高中前幾次考試，一般情況下成績(jī)不好的人占八成，成績(jī)好的人只占兩成。產(chǎn)生“陡坡效應(yīng)”的根本原因，就是高中知識(shí)和能力要求的急劇變化和學(xué)生心理、方法調(diào)整慢的矛盾造成的一個(gè)結(jié)果。外現(xiàn)出來(lái)就是“陡坡效應(yīng)”。
2.暑期做好預(yù)習(xí)。高一上學(xué)期的東西一定要在這個(gè)暑假適當(dāng)提前預(yù)習(xí)，在孩子適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程中，家長(zhǎng)要做好心理溝通和疏導(dǎo)，讓孩子平滑過(guò)渡，做好心理儲(chǔ)備。有了比較好的外部適應(yīng)性，在高一下學(xué)期就可以比較專心地面對(duì)真正“難”的知識(shí)的學(xué)習(xí)了。