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厄運海倫有感 篇1
海倫，這個名字，眾所周知。她是一個具有頑強毅力的人物。今天，帶著激動的心情，我閱讀了一篇有關海倫的文章——《厄運中的海倫》。
讀完之后，我被文中的主人翁海倫深深地打動了。《厄運中的海倫》這篇文章主要講述了海倫在誕生十八個月后得了一場大病，使她成為一個又聾又瞎的殘疾人?？墒牵]有被這不幸的命運嚇倒，而是憑借著自己頑強的毅力，努力學會了五種語言，還先后發(fā)表了許多自傳體小說，成為舉世聞名的人。讀了文章，我想我們應該學習海倫那種頑強的信心與堅強的意志。當我讀到“在老師說話的時候，海倫就把自己的手放在老師的臉上，然后試著模仿她的口型與舌頭的動作，學習發(fā)音的方法?！边@句話時，我深切的體會到海倫學習說話時的艱難，但是海倫硬是堅持了下來，不僅如此，還學會了英、法、德、意、拉丁這五種語言，這對于一個健康的人來說，要花費很大的精力和耐力，更何況是一個聾啞人呢？那是要付出多大的常人難以想象的艱辛啊！
有句話說得好：“人殘志不殘！”只要往好的方面想，我認為即使是殘疾人，也能依靠自己的智慧，積極地去面對生活，開創(chuàng)前程！讀完了文章，我不禁想起了許許多多的人，如愛迪生的一只耳朵雖然失聰了，但以頑強的意志發(fā)明了留聲機、白熾燈等被譽為發(fā)明大王；貝多芬雙耳失聰，對于一個音樂家來說，沒有一對靈敏的雙耳，要想成為一位杰出的音樂家是幾乎不可能的，可是貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，譜寫了一首又一首的舉世名曲……在這些人當中，他們都時刻沒有放棄，朝著自己更高的目標去努力、奮斗，成了一個個人人知曉的名人讀了《厄運中的海倫》這篇文章，我的感觸很深。事實說明我們做任何事都要有一種鍥而不舍的精神，只要有恒心，又毅力，那么做什么事情都會成功。
厄運海倫有感 篇2
今天，我讀了《厄運中的海倫》一文，讓我深深地感動。
海倫，在你一歲半的時候，一場突如其來的災難使你變成了一個又聾又瞎的殘疾人，連走路也十分地困難。
聽不見聲音，看不見色彩，這對一個人來說那是多么殘酷的打擊呀！但你海倫沒有抱怨父母給你一副健全的身體，而是頑強地與命運作斗爭，刻苦學習，終于，你有了成就。學會了5種語言，并且成了一位聞名于世界的大作家。
不公平的命運并沒有擊垮你這個堅強的孩子。疾病也不能阻擋你求知的欲望。但為什么海倫你能取得這么大的成就呢？是什么力量？是你不屈的精神，頑強的毅力，讓你創(chuàng)造了一個不可思議的奇跡。從中我聯(lián)想到我自己，我長得是多么的健壯、多么的健全、多么的健康。但我還是不如一個殘疾人，海倫你是多么的堅強，對命運，對困難不屈不撓。而我呢！碰到一點點的困難就退縮，跟海倫比起來，海倫就是一個高大的巨人，而我卻又是多么的渺小。
讀了此文后，海倫的頑強拼搏精，讓我千思緒、萬感悟，我們不論遇什么困難，只要努力奮斗，就一定會取得成功。
厄運海倫有感 篇3
最近，我讀了《厄運中的海倫》這個故事，被海倫不向命運屈服的精神深深感動了。
《厄運中的海倫》主要講了海倫·凱勒在一歲半的時候得了一場重病，使她變成了一個又聾又瞎的殘疾人，但她聰明伶俐、思想活躍，特別是她意志堅強，她付出了常人難以想象的艱辛，學會了五個國家的語言，后來考進了哈佛大學，成了一個世界聞名的人物。
在學習中，當我遇到困難時，便會想起海倫的事跡。一次，我遇到一道奧數(shù)題，腦子一片空白，不知從何下手。我十分著急，絞盡腦汁也想不出方法，便產生了放棄的念頭。這時，我想起了海倫。她看不見又聽不見，卻不向命運屈服。而我身體健康，只是碰到一道難題罷了，怎能輕言放棄？于是，我理清思緒，再進行認真思考，終于經過多次的失敗，我找到解題方法做出了這道題。海倫，感謝你給予我力量！
在生活中，當我遇到困難想放棄時，也會想起海倫和她的經歷。記得剛開始學游泳時，我的動作總是做不規(guī)范，在水里總是嗆水，腳總是敲到石頭，留下一塊又一塊烏青……我感到全身筋疲力盡，還要面對爸爸的斥責，我心里打起了退堂鼓。看著一個個伙伴在水中如魚得水，我又想起了海倫。她在又聾又瞎的條件下，不向命運屈服，我這個健全的人只是學個游泳，怎能輕言放棄？于是，我又開始努力練習，每天進步一點點，還得到了爸爸的贊賞。這些都是海倫給予我的力量?。?BR> 我們要學習海倫·凱勒這種不怕困難、不向命運屈服的精神，才能取得成功！
厄運海倫有感 篇4
讀完《厄運中的海倫》，我心情非常激動，久久不能平靜。她積極向上的精神使我震驚，使我懂得了只要堅持向前，就能創(chuàng)造奇跡。
海倫降生18個月后，一場重病使她變成了又聾又啞的殘疾人。在老師莎莉文的幫助下，海倫終于學會發(fā)音了。
海倫用自己的心去感受這美麗的世界，創(chuàng)造了一個一個的偉大奇跡。創(chuàng)造這一個個的奇跡全靠一顆不屈不撓的心。如果她沒有超常的毅力和頑強的精神，她根本不可能戰(zhàn)勝病殘，只能靠別人的照顧默默無聞地走過一生。但她沒有向命運低頭，最終，她取得了成功。
讀了這篇文章我深刻地認識到：一個人能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總與自己條件差，困難多，作為沒有取得成功的理由。但是，這些困難是多么微不足道呀！一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗木標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？
所以，我們今后一定要學習海倫那勇敢、永不放棄、身殘志堅的精神，遇到挫折不退縮，使自己沒的生活更充實、更有色彩！
厄運海倫有感 篇5
以前我也讀過海倫的自轉，但今天讀來我又有了新的感受。
海倫. 凱勒曾說過：如果我們把活著的每一天都當作生命的最后一天，那么，我們每個人的生命將會迸發(fā)出驚人的光彩。沒錯，當你去珍惜眼前的一切時，也許你會為這個世界做出貢獻。
這是一篇感人肺腑的故事。海倫，一個平凡的女孩，卻有不平凡的生活，她每做一件事都很不簡單，她只是一個女人，卻有男人一樣的毅力，甚至還遠遠超過男人。她堅強，不向命運低頭。如果不是我親眼看見這本書，我也絕對不會相信——一個又盲又聾的女孩，照樣走過了自己的人生道路。對我來說海倫. 凱勒的命運是極其坎坷的，但對海倫來說，這并不是什么大不了的事。因為只有在挫折中成長，才有成就。她，一個不幸的孩子，卻仍然考上了世界頂級的哈佛大學。這是常人都很難完成的事。而她，一個殘疾人，竟然做到了，真令我難以置信。
?。《蜻\中的海倫，此時此刻我的心情萬分激動，因為你已成為幸運的海倫了！當我還在慢慢讀這文章時，我的心早已為你祈禱：戰(zhàn)勝命運！戰(zhàn)勝病魔！成為強者！
厄運海倫有感 篇6
最近，我讀了一篇文章，叫《厄運中的海倫》。在我讀完這篇文章后，我的內心深深地被感動了。
這篇文章主要講的是：海倫·凱勒出生18個月后，一場重病將她的視力和聽力殘忍的奪去了。但是小海倫是一個意志堅強而聰明的人，她憑著自己學會了用手摸讀盲文書，并且在莎莉文老師的教導下，學會了說話，還學會了英、法、德、意、拉五種語言。最后，她成為了一個世界聞名的作家。
想想海倫，再想想我自己。一剎那間——我感到萬分慚愧。我與海倫簡直是天壤之別！海倫為了能使自己學到知識，就算遇到再多的困難她都不退縮。而我呢，每次遇到一點小小的困難時，就像一只縮頭烏龜似的，任意退縮，有時候甚至就放棄了。直到我現(xiàn)在讀了這篇文章后，我才發(fā)現(xiàn)，我遇到的這點困難與海倫遇到的困難相比算得了什么？所以，從現(xiàn)在開始，我要學習海倫這種意志堅強的精神，在對待學習的時候毫不退縮，做一個不怕困難、勇敢向前的學生！
海倫.凱勒的毅力不斷鼓勵著我，使我明白一個道理:世上無難事，只怕有心人。她那奮力拼搏，只怕有心人。她那奮力拼搏，敢于和厄運斗爭的精神永遠激勵著我！我要把“退縮”和“放棄”從我的字典里刪除。逃是軟弱，避是消極，躲是無能。敢于和困難挑戰(zhàn)的人才是勇者。
厄運海倫有感 篇7
她憑著對這個神秘世界的了解，他愛上了文學，成了一個舉世聞名的女作家！！她的名字被列入了世界名人錄里。
在他摸讀盲文書的時候，盲文有的時候摸錯了，就會讀錯……這是件異常艱難的工作，但是她不怕困難，一遍又一遍的摸讀，最后經過她艱辛的努力，終于會說話了??！這是件多么驚人的事情啊?。?BR> 古今中外，難道沒有像海倫這樣有毅力的人嗎？如：張海笛、霍金。
我們做為一名小學生，更要鍛煉自己的毅力，長大才能成為祖國的棟梁之才。
同學們，小海倫都知道合理的利用時間做些有用的事情，難道我們不需要嗎？？我們做為一個健康人更要好好的珍惜時間，不讓時間白白的流失，利用這些時間好好學習，長大為祖國做貢獻。海倫這個又聾又瞎的殘疾人都能成為一個舉世聞名的人物，難道我們比不上她嗎？？
同學們，讓我們從現(xiàn)在身邊的一點一滴做起，珍惜時間，好好學習吧！！
厄運海倫有感 篇8
有一次，我們學了一篇課文名叫《厄運中的海倫》。從中我知道了小海倫是怎樣克服種種困難，并受到了很大的啟發(fā)。
內容是：海倫在降生19個月，一場病使她變成了一個又聾又瞎的人。1887年的時候，海倫的父母聘請了聾啞學校的安妮，教海倫說話……海倫學會了摸盲文書，有時上床還帶著盲文書摸。安妮說話時，海倫就把手放在她的嘴上，學著說。最后，她終于會說話了，并學會了英等5種語言，成為了著名的人物。
讀了這篇課文，我非常佩服海倫。對于一個又聾又瞎的說，學習5種語言是非常難的，班里有些人連英語都學不好，還提學什么英……我們有雙眼，看書非常容易，記詞也很好記，可是海倫她沒有光明，可是她比我們學的更好，人生為什么都要經過痛苦才能見到自己所要的？海倫克服了多少困難，她付出的汗水比我們還要多一千倍、一萬倍。想想自己，今天老師給我們英語差的留了作業(yè)，我非常生氣。只見袁老師在黑板上寫：天才=99%的汗水和1%的靈感。此時，我明白了，其實多寫非常好，我們就比別人曾加了印象，我的生氣變成了高興。再想想海倫，她可能比我寫得多……
這篇課文對我的啟發(fā)很大，我要向海倫學習，做一個意志頑強的孩子！