中考即將來臨，大家有沒有對(duì)中考分?jǐn)?shù)線做過預(yù)測(cè)。以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“2021年鄭州中考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2021年鄭州中考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：
| 2021年鄭州中考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè) | |
| 學(xué)校 | 分?jǐn)?shù) |
| 河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 550 |
| 鄭州市第一中學(xué) | 550 |
| 鄭州市第二高級(jí)中學(xué) | 510 |
| 鄭州市第四高級(jí)中學(xué) | 550 |
| 鄭州市第五高級(jí)中學(xué) | 505 |
| 鄭州市回民高級(jí)中學(xué) | 510 |
| 鄭州市第七高級(jí)中學(xué) | 535 |
| 鄭州市第九中學(xué) | 521 |
| 鄭州市第十一中學(xué) | 536 |
| 鄭州市第十二中學(xué) | 491 |
| 鄭州市第十六高級(jí)中學(xué) | 493 |
| 鄭州市第十九高級(jí)中學(xué) | 510 |
| 鄭州市第四十七高級(jí)中學(xué) | 525 |
拓展閱讀：中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
一. 做幾何題時(shí)候不會(huì)做輔助線
原因：對(duì)于幾何模型認(rèn)識(shí)不充分。
解決方案：每一種基本的幾何模型都有定義、性質(zhì)和判定三方面，要將這三方面知識(shí)熟記于心。一般來說應(yīng)用的過程是：判定是哪種模型→此模型有何性質(zhì)→此性質(zhì)能不能直接用→若不能，則作輔助線體現(xiàn)其性質(zhì)。
例如：平行四邊形模型→對(duì)角線互相平分，對(duì)邊平行且相等，對(duì)角相等。等腰三角形模型→三線合一。倍長(zhǎng)中線模型→有三角形一邊中點(diǎn)，可以考慮倍長(zhǎng)中線構(gòu)造全等。還有梯形的三類輔助線，都應(yīng)該熟記。
二. 考慮問題不全面，不會(huì)進(jìn)行分類討論
原因：
（1）對(duì)于題型本身掌握不好，沒思路。
（2）有些想法，不知道是否正確，不敢動(dòng)筆。
（3）不會(huì)寫過程。
（4）會(huì)做，懶得寫。
解決方案：
（1）注意幾種經(jīng)常需要分類討論的知識(shí)點(diǎn)，就函數(shù)自變量取值的范圍，一次函數(shù)的k，b的正負(fù)性，平方根的雙重性，直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)與線段長(zhǎng)度的轉(zhuǎn)化等。
（2）學(xué)會(huì)討論方法，把每一種情況都寫下來，然后分別解出每種情況下的結(jié)果。
（3）注意分類之后的取舍，并不是所有情況都是正確答案，尤其是解分式方程和根式方程的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)增根，一定要檢驗(yàn)。
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