暑假家教工作心得體會(huì)150字

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    ??不知不覺(jué)中近期的【工作】就要收尾了,回顧近期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感觸很深,亦明白了很多人生的道理,因此我們需要靜下來(lái)好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)。以下是小編吐血整理的“暑假家教工作心得體會(huì)150字”,歡迎閱讀,希望這些可以幫助到大家!
    暑假家教工作心得體會(huì)150字(篇一)
    身邊的每個(gè)人都說(shuō),高中時(shí)奮斗的三年,是傳奇的三年,是能改變命運(yùn)的三年。可當(dāng)我真正進(jìn)入高中,其中感受到的教育心得體會(huì),卻只化為堅(jiān)持二字。
    高中感悟到的教育心得體會(huì)和初中完全不同,初中的時(shí)候,我們可以自由放任,可以年少無(wú)知,可以偶爾偷偷懶打打醬油,可以在課間嬉笑玩鬧,可以偷偷抄襲逃過(guò)考試,可是到了高中,周?chē)悦5膮s是十分壓抑的學(xué)習(xí)氛圍。每個(gè)人一下課沒(méi)有像以前一樣拼命爭(zhēng)取那十分鐘去嬉笑玩鬧,頂多就是去走廊吹吹風(fēng),更多的是在教室里繼續(xù)奮戰(zhàn)題海,或者跟著老師的背后一直追尋探索問(wèn)題的答案。周?chē)沫h(huán)境感染了我們,我們只能沉浸在書(shū)呆子的海洋,與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒,與試卷拼命廝殺。
    而在這場(chǎng)無(wú)聲戰(zhàn)爭(zhēng)的背后,堅(jiān)持二字顯得尤為重要。當(dāng)害怕追趕不上大隊(duì),害怕考不上好學(xué)校辜負(fù)父母之恩,害怕周?chē)娜硕寄茉谂笥兴M(jìn)步,而自己依然原地踏步,害怕一切的一起,化為壓力重重壓在身上,此刻,只能有堅(jiān)持,才能創(chuàng)造奇跡。
    高中教育心得體會(huì)與初中還有一個(gè)微妙不同點(diǎn),即是老師不用再拼命趕鴨子上架讓我們學(xué)校,高考的可怕氛圍逼迫著我們成熟,逼迫著我們自己去努力,我們?cè)诟咧械膶W(xué)習(xí)能動(dòng)性能在不斷提升,因?yàn)槲覀冎?,每懈怠一秒,與別人的差距就會(huì)去到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。雖然這段奮斗的時(shí)期是艱苦的,但是這個(gè)時(shí)間的我們上知天文下知地理,可以是無(wú)所不能的。
    暑假家教工作心得體會(huì)150字(篇二)
    一、什么是“心得體會(huì)"
    在參與社會(huì)生活與社會(huì)實(shí)踐中,人們往往會(huì)產(chǎn)生有關(guān)某項(xiàng)工作的許多感受和體會(huì),這些感受和體會(huì)不一定經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的分析和思考,可能只是對(duì)這項(xiàng)工作的感性認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單的理論分析。用文字的形式把這些心得表達(dá)出來(lái),就是“心得體會(huì)”?!靶牡皿w會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體,屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短,結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。
    二、心得體會(huì)怎么寫(xiě)?心得體會(huì)的寫(xiě)法心得體會(huì)的基本格式大致由以下幾個(gè)部分組成
    I、標(biāo)題
    心得體會(huì)的標(biāo)題可以采用以下幾種形式:
    在XX活動(dòng)(或XX工作)中的心得體會(huì)關(guān)于XX活動(dòng)(或XX工作)心得體會(huì)(或心得)
    如果文章的內(nèi)容比較豐富,篇幅較長(zhǎng),也可以采用雙行標(biāo)題的形式,大標(biāo)題用一句精練的語(yǔ)言總結(jié)自己的主要心得,小標(biāo)題是“在XX活動(dòng)(或XX工作)中的心得體會(huì)”,例如:
    從小處著眼,推陳出新
    ――參加大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽的心得
    II、正文這是心得體會(huì)的中心部分
    (1)開(kāi)頭簡(jiǎn)述所參加的工作(或活動(dòng))的基本情況,包括參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過(guò)程及結(jié)果。
    (2)主體由于心得體會(huì)比較多地傾向于在文章標(biāo)題下署名,寫(xiě)作日期放在文章最后。
    3、寫(xiě)作心得體會(huì)應(yīng)注意的問(wèn)題
    (1)避免混同心得體會(huì)和總結(jié)的界限。一般來(lái)說(shuō),總結(jié)是單位或個(gè)人在一項(xiàng)工作、一個(gè)題結(jié)束以后對(duì)該工作、該問(wèn)題所做的全面回顧、分析和研究,力求在一項(xiàng)工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),引出規(guī)律性的認(rèn)識(shí),用以指導(dǎo)今后的工作,它注重認(rèn)識(shí)的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上,在簡(jiǎn)單敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式,注重語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡(jiǎn)潔。
    心得體會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個(gè)方面的主觀認(rèn)識(shí)和感受,往往緊抓一兩點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論和說(shuō)明甚至抒情的表達(dá)方式,在敘述工作經(jīng)歷的同時(shí),著重介紹自己在工作中的體會(huì)和感受。它追求感受的生動(dòng)性和獨(dú)特性,而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn),甚至在有些情況下,可以“只論一點(diǎn),不計(jì)其余”。
    (2)實(shí)事求是,不虛夸,不作假,不無(wú)病呻吟。心得體會(huì)應(yīng)是在實(shí)際工作和活動(dòng)中真實(shí)感受的反映,不能扭捏作態(tài),故作高深,更不能虛假浮夸,造成內(nèi)容的失實(shí)。
    (3)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,生動(dòng)。心得體會(huì)在運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上,可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?xiě)、抒情及各種修辭手法,以增強(qiáng)文章的感染力。
    暑假家教工作心得體會(huì)150字(篇三)
    這個(gè)暑假,我在大型超市找了個(gè)做短工的機(jī)會(huì),打工實(shí)踐心得體會(huì)。下面把我最近及以后關(guān)于這份工作的心得體會(huì)總結(jié)一下。
    企業(yè)的目的是什么?專(zhuān)家云云,各執(zhí)一詞。但作為一個(gè)小企業(yè),目的是有一個(gè):獲取利潤(rùn),生存下去。
    基于這一目的,企業(yè)要做得好,在經(jīng)營(yíng)上就必須做到:節(jié)儉開(kāi)支,增加收入,提高水果的周轉(zhuǎn)速度。
    節(jié)儉開(kāi)支就是降低成本,可以在用人、產(chǎn)品質(zhì)量控制等方面想辦法。規(guī)劃好員工人數(shù)和需要設(shè)置的具體職位及倒班情況,然后進(jìn)行招人?;诠ぷ鲝?qiáng)度也不需要招收學(xué)歷多么高的,只要能吃苦耐勞就行。崗位設(shè)置可根據(jù)產(chǎn)品供應(yīng)流程設(shè)置,具體某個(gè)超市從訂貨到擺上攤位一般經(jīng)過(guò)訂貨、入庫(kù)、出庫(kù)及攤位管理等環(huán)節(jié),如果超市很大可設(shè)置管庫(kù)員和次等水果處理員具體負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)和次水果的挑揀和處理。水果一般保質(zhì)期很短,如何在保質(zhì)期內(nèi)完成銷(xiāo)售就需要事前做好合理規(guī)劃,結(jié)合具體的銷(xiāo)售組合策略確定進(jìn)多少貨,擺在什么樣的攤位上,在什么情況下可以打折促銷(xiāo)等。
    光節(jié)儉開(kāi)支還不行,更需要增加收入,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)。在這方面可以采取的措施有:建立客戶(hù)忠誠(chéng),合理設(shè)置攤位,提供優(yōu)質(zhì)購(gòu)物環(huán)境和服務(wù)等。超市客戶(hù)一般較為固定,大部分都為較近的小區(qū)居民,從長(zhǎng)期看,建立良好的客戶(hù)關(guān)系非常重要。攤位設(shè)置是一門(mén)藝術(shù),對(duì)于有心的管理者可以把攤位布置的整潔、美觀、實(shí)用。好的購(gòu)物環(huán)境和服務(wù),可以提高客戶(hù)的購(gòu)物欲,增加銷(xiāo)售。
    上述兩點(diǎn)結(jié)合一下,可稱(chēng)為:開(kāi)源節(jié)流。而外,還需要提高產(chǎn)品的周轉(zhuǎn)速度,利用有限的時(shí)間和空間賺取盡可能多的利潤(rùn)。
    大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。在這火熱的七月,我們暫別了象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì),了解社會(huì),深入社會(huì)。
    暑假家教工作心得體會(huì)150字(篇四)
    昨天下午的班會(huì)課主要是對(duì)學(xué)生在假期里的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行展示,讓學(xué)生談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì),總體感覺(jué)學(xué)生收獲較多,這與我在放假前跟同學(xué)強(qiáng)調(diào)重要性有關(guān)!
    新課程已經(jīng)推行好幾年了,各種教育機(jī)構(gòu)也一直在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的重要性,但是到中學(xué)以后,真正推行素質(zhì)教育的又有多少?因?yàn)楦呖紱](méi)有改變,升學(xué)率在很多人的心里評(píng)價(jià)學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),這是很多學(xué)校一個(gè)重要的指揮棒,作為教師,特別是班主任,值得思考,我們到底要培養(yǎng)學(xué)生什么?培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力?達(dá)成班級(jí)高考目標(biāo)就算教育成功?有沒(méi)有思考過(guò)什么是教育?教育的內(nèi)涵是什么!
    放假前我就強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐的重要性,因?yàn)槲蚁氍F(xiàn)在的社會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際的能力,學(xué)生走出校園后想在社會(huì)上立足并想有所發(fā)展必須注重自己的能力培養(yǎng),怎么培養(yǎng)?首先從高中開(kāi)始就要有這種社會(huì)意識(shí),參與社會(huì)實(shí)踐,接觸社會(huì)社會(huì),中學(xué)生暑假實(shí)踐心得。對(duì)于這次活動(dòng)我做了簡(jiǎn)單的建議,把學(xué)生按家庭住址分成小組。
    回到學(xué)校后,同學(xué)把社會(huì)實(shí)踐報(bào)告交給我,我認(rèn)真閱讀了每一份,覺(jué)得學(xué)生很有收獲,考慮問(wèn)題比較全,下面我摘錄部分內(nèi)容。
    孫小亮、董媛媛、魯荔一組,調(diào)查的報(bào)告題目是《農(nóng)作物秸稈焚燒的利與弊》,三名同學(xué)首先是調(diào)查村民對(duì)秸稈焚燒的認(rèn)識(shí),村支部的措施,然后調(diào)查行政職能部門(mén)新集派出所的態(tài)度,最后采訪徐鄉(xiāng)長(zhǎng),最后得出結(jié)論??傮w感覺(jué)這一組調(diào)查問(wèn)題設(shè)計(jì)很有層次感,很有收獲。
    陸丹丹一個(gè)人一組,調(diào)查的報(bào)告題目是《關(guān)于不同的人對(duì)教育看法的報(bào)告》,通過(guò)采訪三代人,報(bào)告內(nèi)容雖然很少,但很貼切,爺爺這一輩人認(rèn)為讀書(shū)的目的在于做官,父母一輩認(rèn)為讀書(shū)是為了找到工作,坐辦公室,自己認(rèn)為讀書(shū)是為了以后更好的學(xué)習(xí),如果不是實(shí)踐,學(xué)生坐在那是想不到這樣的思維的,心得體會(huì)《中學(xué)生暑假實(shí)踐心得》。
    高敏同學(xué)《雙橋公園的環(huán)境與老人娛樂(lè)之間的關(guān)系》,選題不錯(cuò),涉及到民生問(wèn)題,有獨(dú)到的眼光。
    周夢(mèng)麗同學(xué)的《大城市醫(yī)院的掛號(hào)與收費(fèi)問(wèn)題》選題也很好,她是利用假期和家長(zhǎng)到省醫(yī)院看病時(shí)思考所得,這個(gè)問(wèn)題也是反映我國(guó)醫(yī)療改革中還是存在一些問(wèn)題,雖然她報(bào)告不是那么盡善盡美,但是作為一名中學(xué)生有這樣的思考,對(duì)社會(huì)的關(guān)注,已經(jīng)難得可貴了。
    周玉利、馮鑫云、張佳、孫憲泓、喬以莎同學(xué)這一組題目是《關(guān)愛(ài)身邊的老人》,采訪的地點(diǎn)五隊(duì)鄉(xiāng)的敬老院,切入點(diǎn)很好,這個(gè)問(wèn)題也能反映出我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保險(xiǎn)發(fā)展的程度,如果問(wèn)題設(shè)計(jì)更有層次感就如錦上添花。
    翟江云的《同齡人打工的感受》做的也不錯(cuò),通過(guò)調(diào)查,覺(jué)得讀書(shū)是改變命運(yùn)的一個(gè)最好的途徑,讀書(shū)是很幸福的事。羅建紅的《關(guān)于農(nóng)村孩子暑假如何度過(guò)的調(diào)查》反映了農(nóng)村孩子假期的生活狀況!
    海西公園一組,當(dāng)時(shí)同學(xué)邀請(qǐng)我參與,在前面的一篇博客中已提過(guò)。做的很好!
    馬中旭、洪瑩、周培培、王豆豆,曹字涵、韓娜、陳姍姍,題目是《關(guān)于烈士陵園的改變》的調(diào)查,做的非常的好,有照片,有視頻,最出彩的地方是問(wèn)題設(shè)計(jì)非常的好,通過(guò)視頻感覺(jué)同學(xué)與陌生人交流時(shí)很從容、很自然,不錯(cuò)!
    通過(guò)這次實(shí)實(shí)在在的社會(huì)實(shí)踐,同學(xué)的能力在一訂程度上得以提高,我想這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)比較重要,因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中成績(jī)只是其中的一小部分。雖然我不能讓我們的學(xué)校、我們的灌南或者說(shuō)更大的范圍來(lái)推行實(shí)實(shí)在在的社會(huì)實(shí)踐,但是我會(huì)利用好我們20班的教育平臺(tái),關(guān)注學(xué)生全身心的發(fā)展,因?yàn)槲业乃魉鶠樵谠忈尳逃膬?nèi)涵!
    暑假家教工作心得體會(huì)150字(篇五)
    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得,是指在學(xué)習(xí)實(shí)踐中體驗(yàn)或領(lǐng)會(huì)到的知識(shí)、技能等;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么,怎么讓自己的心得體會(huì)別開(kāi)生面、獨(dú)樹(shù)一幟呢?
    1、用第一次人稱(chēng)寫(xiě)認(rèn)識(shí)。
    無(wú)論是心得還是體會(huì),都跟自己的所思、所悟、實(shí)踐有關(guān)。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),沒(méi)有實(shí)踐就寫(xiě)不好心得體會(huì)。所學(xué)習(xí)體會(huì)材料一定要以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě),要有自己的情感、體會(huì),就是“本人如何如何”,來(lái)闡述對(duì)理論、思想的認(rèn)識(shí)。這樣,即能確保政治正確,也體現(xiàn)了自己的思想。
    2、用工作經(jīng)驗(yàn)談體會(huì)。
    南來(lái)的北往的,當(dāng)兵的站崗的。每個(gè)人都有自己的職責(zé)與定位。所以談學(xué)習(xí)的體會(huì),一定要結(jié)合本職工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)寫(xiě),最好有數(shù)字,有事例,用經(jīng)驗(yàn)證明某個(gè)觀點(diǎn)、某個(gè)論述的正確性。
    3、用思想理論解困惑。
    心有千千結(jié),理論一一解。我們?cè)诠ぷ髦锌隙〞?huì)有認(rèn)識(shí)的偏頗,肯定會(huì)有迷茫時(shí)刻,這些,通過(guò)學(xué)習(xí),析事明理,集思廣益,一定會(huì)有新的認(rèn)識(shí)和提高。因此,寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),提一些本單位、本崗位的客觀難題,同時(shí)指出,學(xué)習(xí)的內(nèi)容中給這一難題提供了解決思路,破解了困惑已久的難題。
    4、用適度口語(yǔ)表情感。
    心得體會(huì),要有真情實(shí)感,要以情動(dòng)人,以情引人,而最能直接體現(xiàn)真情實(shí)感的,是口語(yǔ),所以,口語(yǔ)化語(yǔ)言,娓娓道來(lái),更能發(fā)自?xún)?nèi)心,也打動(dòng)人心。
    5、用個(gè)人經(jīng)歷憶變化。
    每個(gè)人的成長(zhǎng)史,都是一部社會(huì)發(fā)展史。心得體會(huì)文章中,有一部分內(nèi)容往往是談取得的成績(jī)和數(shù)年來(lái)乃至改革開(kāi)放以來(lái)的變化,這一部分可以加入個(gè)人經(jīng)歷,讓材料更真實(shí)。
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