班級工作計劃個人通用

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      班級工作機會,可以讓班主任清晰的認識班級基本情況,提升班主任的基本掌控能力,使班級可以有序進行。那么一篇優(yōu)秀的班級工作計劃該如何寫呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“班級工作計劃個人通用”,僅供參考。
    班級工作計劃個人通用(篇一)
    ??為了在今后更好的開展工作,使班級的工作蒸蒸日上,特制定工作計劃如下:
    ??一、強化班干部隊伍,狠抓一日常規(guī)
    ??班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和雙手,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢?班內(nèi)有部分原來擔任過班干部的同學(xué),可以通過與原班主任或者原來的同學(xué)聯(lián)系,了解情況,臨時進行分工,建立臨時班委,通過一段時間的工作,再由同學(xué)們選出自己的班委,從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎(chǔ)。要結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行各方面的教育,狠抓一日常規(guī)。讓每個學(xué)生深知紀律、服從、秩序這三者之間的關(guān)系。良好的秩序是完成任務(wù)的保證,而制定紀律、嚴格執(zhí)行紀律無疑是秩序的前提。良好的秩序是每個同學(xué)所必須的。紀律是大家的統(tǒng)一意志,服從是大家的統(tǒng)一行動,成績是大家的統(tǒng)一目標。只有這樣,才能使大家迅速地凝聚在一起,共同進步、共同提高。
    ??二、點圓規(guī)劃,管理班級
    ??努力研討“點圓式工作法”、學(xué)生主動性與創(chuàng)造性等教育理論,并將其付諸與實踐中,以此為理論指導(dǎo)開展班級工作。
    ??繼續(xù)開展并深化“值日班長制”、“值周日制”,充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性、主動性與創(chuàng)造性,使每個同學(xué)既是被管理者,同時也是一管理者。通過參與班級管理,使其體味到管理者的艱辛與苦心,從而使其自覺接受管理,促其迅速成長。
    ??班級工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報,上令下達,不折不扣;多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決;每次會議、班會、個別談心都做好記錄,及時總結(jié);注意同學(xué)生們交流,虛心聽取同學(xué)們的建議和意見,不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力,使班風(fēng)有改觀,為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。
    ??三、想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,掀起學(xué)習(xí)熱潮。
    ??六年級是關(guān)鍵的一年,小升初的成績也很重要。基于這種原因,在學(xué)期初我將通過班會、個別談心等方式,以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主,激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,幫助學(xué)生樹立遠大理想,并為這一目標制定詳細的實施計劃,并付諸行動。在班內(nèi),以“點圓式工作法”為指導(dǎo),合理安排各科自習(xí),要求各科科代表各負其責(zé),與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系,形成融洽的師生合作關(guān)系。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”。以實現(xiàn)班級無差生,對于差生優(yōu)生一視同仁,因材施教,使班級形成了良好的學(xué)風(fēng)。
    ??四、以學(xué)習(xí)為龍頭,抓好兩操、兩休及衛(wèi)生,扎扎實實做好班級工作。
    ??利用“點圓式工作法”,確定:學(xué)習(xí)為點,兩操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道:兩操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,屏障沒有了,想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀律,約束學(xué)生的行為,對于日常工作中的問題,采取適當?shù)姆绞?,及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
    ??五、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,起到“樞紐”作用。
    ??繼續(xù)推行并實施“全員班主任制”,切好塊定好點。按時召開任課教師及相關(guān)學(xué)生座談會,及時交流信息、想辦法出點子,實現(xiàn)集體的智慧共享,充分發(fā)揮團結(jié)的力量。時刻教導(dǎo)學(xué)生要尊敬老師,要尊重教師的勞動,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是對老師的最好回報。每當教師工作生活中遇到困難時,我及學(xué)生都鼎立相助,使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系。
    ??班主任的工作千頭萬緒,需要細心的做好每件事情。他所面對的是在教學(xué)中占主體地位的學(xué)生,整個班主任工作環(huán)節(jié)設(shè)計的好壞,將直接關(guān)系到學(xué)生主體意識發(fā)揮的好壞。出于對學(xué)生的高度責(zé)任感,激勵我在各方面都對自己提出了比較高的`要求。在今后的工作中我將再接再厲,更進一步,爭取優(yōu)異的成績。
    ??六、多樣化活動,促進心理健康
    ??有人說:一個好班主任就是一個好班集體,如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠 , 熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝 ! 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上,開動腦筋,通過多種形式的表揚、競爭,激發(fā)學(xué)生上進求知的欲望,培養(yǎng)孩子的自信心。
    ??1 、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“星級班級”。
    ??2 、通過豐富多彩的少先隊活動,充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
    ??3 、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明小市民。
    ??4 、加強心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
    ??以上各項要點經(jīng)常在學(xué)生放學(xué)前,安全課等一切需要的地方講,認真做到時時講,天天講。
    ??以上是我的工作思路,能否成功關(guān)鍵看我的言傳身教,因此,要求學(xué)生做到的我首先做到,處處起到示范作用,要充滿熱情,增強責(zé)任感,在平凡的工作中,創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
    班級工作計劃個人通用(篇二)
    ??項目一:班級常規(guī)管理
    ??負責(zé)人:班主任、班委
    ??具體措施:
    ??(1)開學(xué)初制訂計劃和目標,在全班宣講,使每位同學(xué)心中裝著常規(guī),明確在初三下學(xué)期抓常規(guī)教育的重要性。
    ??(2)實施目標管理,采用加減分的辦法,每月小結(jié),張榜公布,獎優(yōu)罰劣。
    ??(3)每日放學(xué)時小結(jié)班級常規(guī)情況,及時提醒和教育,重視過程性教育,不使問題積累,以致于積重難返。
    ??(3)樹立榜樣,評選班級 “每月之星”,張貼照片,介紹事跡,以身邊優(yōu)秀同學(xué)教育和影響其他同學(xué)。
    ??(4)把每個人的常規(guī)得分與評優(yōu)、評三好生、入團以及畢業(yè)鑒定結(jié)合起來,從而對學(xué)生起到警示作用。
    ??項目二:優(yōu)秀學(xué)生成績提升
    ??負責(zé)人:班主任、各學(xué)科教師
    ??具體措施:
    ??(1)為完成學(xué)校交給的沖刺南師附中的指標,在開學(xué)初對每位同學(xué)5個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進行排隊摸底。發(fā)掘有潛力的學(xué)生,作為沖刺選手。
    ??(2)建立優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,跟蹤管理,跟蹤調(diào)查,跟蹤輔導(dǎo),促其進步。
    ??(3)幫助優(yōu)秀學(xué)生分析存在的不足,找到他們的薄弱學(xué)科,采取相應(yīng)的措施加強輔導(dǎo),提升其成績。
    ??(4)定期或不定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行分析總結(jié),不斷調(diào)整輔導(dǎo)的策略。
    ??(5)特別重視學(xué)生的心理變化,鼓舞其信心,振作其勇氣。
    ??項目三:學(xué)習(xí)困難學(xué)生達標
    ??負責(zé)人:班主任、各學(xué)科教師
    ??具體措施:
    ??提優(yōu)補差,雙管齊下。這是每個教師的職責(zé),只有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生成績上去了,班級的和學(xué)校的整體實力才能提升。我班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)人數(shù)相對多一些,補差的任務(wù)比較艱巨。
    ??(1)建立補差小組,根據(jù)年級組要求及安排,分學(xué)科輔導(dǎo)。
    ??(2)排隊摸底,明確每個成績不理想的學(xué)生的具體情況。有針對性地進行輔導(dǎo)。
    ??(3)努力做好這些學(xué)生的思想工作,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們明確學(xué)習(xí)的目標,樹立理想,從思想上重視學(xué)習(xí)。
    ??(4)對補差效果進行跟蹤管理,多談心,多鼓勵,樹立其信心。
    ??項目四:中考成績提升管理
    ??負責(zé)人:班主任、各學(xué)科教師
    ??具體措施:
    ??(1) 通過班會教育、師生談話等方式,是每個學(xué)生真正從思想上重視中考,真正認識到中考的重要性。
    ??(2) 認真組織好“百日沖刺”宣誓活動,充分發(fā)揮這個活動的作用。
    ??(3) 認真研究中考,包括中考學(xué)科試卷,往年各類學(xué)校的錄取分數(shù)線,樹人學(xué)生考入南師附中的人數(shù),南師附中對樹人學(xué)校畢業(yè)學(xué)生的招生政策,考試心理調(diào)試等等,站在一定的高度去審視自己的工作,提高公的效能。
    ??(4) 以認真的態(tài)度具體抓好幾次考試,從細節(jié)抓起,每分必抓,不輕易丟掉一分。例如英語的口語考試和體育測試,可能會有同學(xué)對其重要性認識不足,我們要通過各種辦法增強其緊迫感,引起足夠的重視。又如一??荚嚕芏鄬W(xué)校會根據(jù)這個考試的成績考慮是否與同學(xué)簽約,其重要性可見一斑,而有些同學(xué)和家長可能不太了解這一點,我們要多加宣傳,引起他們足夠的重視。
    ??項目五:班級活動成效管理
    ??負責(zé)人:班主任、班委
    ??具體措施:
    ??雖然中考很重要,但并不是不要搞活動,適當?shù)幕顒幽芡貙拰W(xué)生的視野,培養(yǎng)他們的能力,調(diào)整他們的身心,對學(xué)習(xí)反而有著促進作用。
    ??(1)根據(jù)學(xué)校、學(xué)工處的總體安排積極參加活動,做好宣傳發(fā)動和管理工作。
    ??(2)每次活動都要制定好活動的計劃,做好安全和紀律教育。并做好資料的積累和保存工作。在學(xué)期總結(jié)時便會有充分的材料。如期中考試后的春游活動,是初三同學(xué)在初中階段的最后一次集體旅游活動,搞好這次活動的意義不言而喻。另外本學(xué)期初三的 “百日沖刺”宣誓活動也是一次很重要的活動,屆時我們將組織班委制定活動計劃,確?;顒拥牧己眯Ч?BR>    ??(3)做好活動的總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓(xùn)。
    ??項目六:提高主題班會效果
    ??負責(zé)人:班主任、班委
    ??具體措施:
    ??(1) 確定班會的主題和主持人。
    ??(2) 保證班會的時間不被挪作他用。
    ??(3) 主持同學(xué)每次提前做好準,班主任事前關(guān)注和審核。
    ??(4) 給主持班會的同學(xué)打分評比,提高其責(zé)任心和積極性。
    ??(5) 保存資料,積累經(jīng)驗。
    ??(6) 確保有一到兩次全校公開主題班會。
    ??中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期,自我保護能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導(dǎo)和提醒,雖然經(jīng)過一年的集體生活,但還需進行培養(yǎng)訓(xùn)練。因此,根據(jù)我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平,本學(xué)期將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施,逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識,并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。
    ??這學(xué)期,我擔任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下:
    ??(一)教師應(yīng)做到:
    ??1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回,嚴格幼兒的安全制度。
    ??2.保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的`發(fā)生,保證一人一巾一杯。
    ??3.嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
    ??4.幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時糾正。
    ??5.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。
    ??(二)教育幼兒方面:
    ??1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
    ??2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
    ??3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
    ??4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
    ??5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。
    ??6.知道不能碰電插座等電器,對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。
    ??7.通過認知活動,知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時不玩衣物等危險物品。
    ??8.認識常見的交通標志,目的是當幼兒外出時,學(xué)會看清交通標志,學(xué)習(xí)按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。
    ??9.教育幼兒危險的事情不做,同時加深幼兒對危險物品的認識。
    ??10.分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,提高自身的安全意識
    ??11.熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,《認識特殊的電話號碼110、119、120》。
    ??具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
    班級工作計劃個人通用(篇三)
    ??演講稿:
    ??當我們坐在初三的課堂,遞增的不光是年級,還有對班級的責(zé)任感與使命感,《九四》之升旗儀式與班級工作計劃。隨著臉上多了一分成熟的痕跡,初三(4)班的友誼之墻又牢固了一分。回顧過去的兩年,我們有文明班四屆的蟬聯(lián)之果,那是印于我們心中的榮譽;教室雪白的墻上25張獎狀整齊排列,那是刻在我們臉上的驕傲。我們視班風(fēng)"誠信,勤勞,堅韌,用心"為基準,邁開堅實的腳步;我們以"吾養(yǎng)吾浩然之氣"為態(tài)度,培養(yǎng)四方正氣。勤勤懇懇的衛(wèi)生督察犧牲自習(xí)休息的時間,換來教室的清潔;全體學(xué)子將"不拋棄,不放棄"融于心底,建造互助的學(xué)習(xí)型團隊。這些過去的榮耀照亮我們前進的道路,讓我們時刻銘記于心,更是對初三生活的鼓舞。同學(xué)們,讓我們鼓起信心,微笑面對初三學(xué)習(xí)生涯。加油,初三(4)班,加油,鋼七連四排!
    ??2、班級工作計劃
    ??前言:本學(xué)期我班班委積極開展了各項班級工作,使班級取得了長足的進步,無論是在心智還是在學(xué)業(yè)還是在身體方面,我們都取得了顯著的成績,這離不開我們辛勤的班委們。
    ??隨著初三的來臨,我們進入了緊張而有秩序的學(xué)習(xí)。為了讓班級同學(xué)盡可能的全面發(fā)展,積極進取,也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,結(jié)合連部的情況,特制定以下計劃:
    ??一、工作重點:
    ??班委是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者,也是對同學(xué)具有影響力的一個班內(nèi)集體。因此,班級應(yīng)定期召開班委會,鼓勵班委積極參加團隊活動,做好份內(nèi)工作,以身作則。并幫助成績落后的同學(xué)明確自己的學(xué)習(xí)目標、完善學(xué)習(xí)方法,避免有偏科的現(xiàn)象。
    ??1、正副班長、勞動委員和衛(wèi)生督察要一起做好課間的衛(wèi)生工作,垃圾桶內(nèi)垃圾不得超過二分之一,留心注意班級的每一個角落,確保教室整潔。
    ??2、班委應(yīng)做好帶頭作用,使班級的學(xué)習(xí)氛圍愈加濃厚。通過互相競爭、互相幫助的方式調(diào)動起班級同學(xué)對于學(xué)習(xí)的主動性。初三是最后一年了,我們務(wù)必要在保持常規(guī)管理優(yōu)異成績的同時使成績再上一個臺階,并將良好的班級氛圍推向一個至高點。
    ??二、班會活動:
    ??本學(xué)期班會主要圍繞初三生活展開,大約為8次。
    ??1、"三會"活動的交流與總結(jié),工作計劃《《九四》之升旗儀式與班級工作計劃》。主要是讓各個"三會"活動組長介紹他們暑假中的活動和這次活動對自己的啟發(fā),再由團支書總結(jié)"三會"的新的和收獲。這次班會意在讓同學(xué)們對"會學(xué)習(xí)"、"會休息"、"會鍛煉"有更深一步的理解,以便在以后的學(xué)習(xí)生活中結(jié)合這"三會",使學(xué)習(xí)更輕松、效率更高。
    ??2、教師節(jié)慶?;顒?,我們會請一些任課老師來參與我們的班會。讓同學(xué)們學(xué)會感恩。并組織一系列的活動,讓大家更加團結(jié)向上。
    ??3、古文觀止讀后感交流。我們將挑選一些優(yōu)秀作品在課上讀出來,并且讓同學(xué)們隨意談?wù)勛约嚎垂盼挠^止后的感受、講講自己讀古文的方法和心得,使全班同學(xué)都能用恰當?shù)姆椒ㄗx古文,喜歡上讀古文。
    ??4、學(xué)會自主學(xué)習(xí)。先讀一讀博客上何富剛的文章,再讓一些成績優(yōu)異的同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ê妥约焊骺频膶W(xué)習(xí)方法,成績稍有落后的同學(xué)談?wù)勛约盒枰倪M的地方。
    ??5、學(xué)會做家務(wù),料理自己的生活。首先介紹《如今孩子還需學(xué)做家務(wù)嗎》這篇文章,然后講一些家務(wù)的要領(lǐng),還可以通過互動的方法,調(diào)查了解班級同學(xué)做家務(wù)的情況,安排同學(xué)演演小品,讓同學(xué)們從輕松的環(huán)境中感受到學(xué)會做家務(wù)、學(xué)會料理自己生活的重要性。
    ??6、樹立自信。通過閱讀相應(yīng)的文章,讓大家樹立起自信,永遠相信"我能行",特別是在考場。
    ??7、輕松讀名著。通過在班會課上與同學(xué)交流《水滸傳》《格列佛游記》《西游記》等中考范圍內(nèi)的名著中,自己印象最深、感觸最多的故事,使同學(xué)們能夠更加輕松地記住這些故事,為中考做準備。
    ??8、古詩文接龍。全班分成3組,采用記分制輪流接龍,所用的古詩文必須是初中為止學(xué)過的。通過互動游戲來測試并提高同學(xué)們的背誦效率。
    ??三、如何管理:
    ??在班級管理方面,我們應(yīng)更加明確、到位;規(guī)范日常行規(guī),加大懲處力度;衛(wèi)生更加細致,責(zé)任到人;早操時能更好地體現(xiàn)我班良好的精神風(fēng)貌;杜絕遲到現(xiàn)象;更有效地利用好早自習(xí)和午自習(xí)。
    ??具體:
    ??1)衛(wèi)生每天由一個小組負責(zé),勞動委員應(yīng)認真對待,督促檢查;
    ??2)早操以增強體質(zhì),體現(xiàn)班級風(fēng)貌為目的,不可懶散對待,應(yīng)按要求佩戴胸卡、穿校服。由體育委員負責(zé);
    ??3)行規(guī)無論是在班級中還是在學(xué)校中行走,或是體育課都必須佩戴胸卡、保持衣冠整潔。
    ??4)紀律值日班長需落實每天的課堂紀律,并對學(xué)校的考勤負責(zé),幫助正副班長監(jiān)督管理。早、午自習(xí)由正副班長負責(zé)。學(xué)?;顒訒r不應(yīng)大聲喧嘩、隨意走動。
    ??我們鋼七連四排全體班委和同學(xué),將秉承班規(guī),發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,在緊張的初三學(xué)習(xí)中不斷奮戰(zhàn),誓取更大勝利。我們一定要力爭成為立達進步最大的班集體!
    班級工作計劃個人通用(篇四)
    ??一、指導(dǎo)思想
    ??結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,在初三的第一學(xué)期,班級將繼續(xù)強化"時時要管理、處處有管理"的責(zé)任意識,真正做到關(guān)心學(xué)生,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起,以保證本年度工作的順利進行。
    ??作為班主任,自己更要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育。在班級中充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個和諧班集體,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
    ??二、工作目標
    ??1.認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。
    ??2.全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
    ??3.積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
    ??4.協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績。
    ??5.使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。
    ??三、工作要點
    ??(一)加強班風(fēng)建設(shè)
    ??1.重申校規(guī)和班規(guī),強化學(xué)生的守時、守紀和責(zé)任意識,重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行:
    ??理想教育---確定學(xué)習(xí)的具體目標,人生的大目標。
    ??態(tài)度教育---敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。
    ??典型教育---向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊
    ??信心教育---相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。
    ??2.加強規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
    ??(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。
    ??(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎(chǔ)。
    ??(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格的學(xué)風(fēng),不僅堅持一周、一月、一學(xué)期,以至一直堅持下去,治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
    ??3.安排班級活動
    ??根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
    ??4.營造向上氛圍
    ??(1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小組取個新名字,創(chuàng)作班歌等。
    ??(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立"袖珍圖書角"、"衛(wèi)生角"、"金色童年"、"我們在這里成長"等文化背景。
    ??(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
    ??5.指導(dǎo)培養(yǎng)干部
    ??(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。
    ??(2)分工明確、各負其責(zé),對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。
    ??(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,逐步形成生管生。
    ??6.養(yǎng)成良好習(xí)慣
    ??(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標,作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。
    ??(2)結(jié)合月考,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標,并制定學(xué)習(xí)計劃。
    ??(3)采用"我的成長歷程"繪制成績曲線,跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立"學(xué)情檔案"以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài)。
    ??(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個
    ??(5).利用好班級晨會的時間,設(shè)計不同階段的演講主題,"感受初三"、"愛上初三"、"贏得初三"等,既給學(xué)生吐露心聲的機會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用。
    ??(6).在不同階段精心設(shè)計班會,切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,"擂響初三的戰(zhàn)鼓"…幫助學(xué)生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。
    ??(二)確保常規(guī)工作
    ??1.加強班級管理
    ??班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,有長計劃、短安排,扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題,做到月月有目標,科科有對策。
    ??2.協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。
    ??班級工作要細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),對后進生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,成立學(xué)習(xí)小組,開展一幫一活動,促進班級整體水平的提高,讓學(xué)生"合作"中學(xué)習(xí),在"競爭"中提高。
    ??3.班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn),打好中考勝利仗。力保"三個不允許、三個確保"。
    ??始終遵循"愛教育如生命,愛學(xué)校如家庭,愛學(xué)生如子女,愛同事如手足"的"四愛"精神。努力做到"三個不允許,四個確保":不允許追逐打鬧,影響他人學(xué)習(xí);不允許課上打瞌睡,睡覺,不完成作業(yè);不允許隨便曠課、遲到、早退,不尊重老師。"確保學(xué)生有一個良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進入一中實驗班;確保中游生進入一中普通班;確保后進生進入職教中心。"
    ??4.加強家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。
    ??對重點學(xué)生、特別是對"臨界"生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會,充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學(xué)生思想工作。
    ??并把健康和安全教育貫穿于整個學(xué)期,讓學(xué)生有安全意識和和人防范意識。
    ??5.開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的開端。開學(xué)初一個月班主任也要預(yù)先想好班會的主題,在每周班會課上給學(xué)生一個哲理的簡短小故事,讓學(xué)生感悟、體會。在一個月后逐步培養(yǎng)班級撐血參與到班會的設(shè)計和開展中,班主任做好指導(dǎo)和引導(dǎo)作用。
    ??6.重點抓好兩類學(xué)生。鼓勵尖子生超前學(xué),多點撥,激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
    ??7.結(jié)合期中、期末考試成績,開好每次的家長會。針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。
    ??(三)重視學(xué)法指導(dǎo)
    ??1.教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長科順其自然。
    ??2.加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類,實行分層推進。
    ??3.加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強學(xué)生的規(guī)范意識,努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。
    ??4.發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng)。
    ??(四)開展特殊教育
    ??1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),班級建立特殊學(xué)生檔案。
    ??2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
    ??3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
    ??4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過"結(jié)對助困"等活動,從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。
    ??(五)開展文體活動
    ??初三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué),積極參加學(xué)校組織的各種活動,營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學(xué)生利用晚課間時間加強身體鍛煉,為初三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準備。
    ??六、活動安排:
    ??第一周:組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)"校規(guī)"、"班規(guī)",切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》。
    ??第二周:組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責(zé)范圍、數(shù)量、標準以及工作關(guān)系。板報"教師節(jié)快樂"
    ??第三周:開展讀書報告會,掀起讀書熱潮。開展&
    班級工作計劃個人通用(篇五)
    ??一、工作思路
    ??1、切實抓好常規(guī)工作:
    ??(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作,教室內(nèi)外必須要持續(xù)全天的干凈、整潔。
    ??(2)禮貌禮貌。各個班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi),還是在校外都要講禮貌,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴狀況的檢查力度。
    ??(3)課間紀律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學(xué)生的自覺行動。
    ??(4)抓好一日常規(guī)檢查工作,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的構(gòu)成。認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計,公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中,讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    ??(5)深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動。
    ??2、切實加強學(xué)校少先隊組織建設(shè)。期初,開展好隊會活動,用心發(fā)揮少先隊在班群眾建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。用心倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊群眾,引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設(shè)的品位。
    ??3、班隊工作。聘請職責(zé)心強,有必須少先隊工作經(jīng)驗的教師擔任少先隊輔導(dǎo)員,并扎扎實實的開展活動,充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。
    ??4、關(guān)注弱勢群體。要個性重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切實有效措施,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
    ??5、加強安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點,以安全常識為資料,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育,以確保學(xué)生安全。
    ??6、充分利用各大節(jié)日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
    ??各校應(yīng)充分利用重大節(jié)日、紀念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“1013”建隊節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,對廣大隊員進行愛國主義、群眾主義和革命傳統(tǒng)教育,幫忙他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間透過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫忙少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。
    ??二、具體工作安排:
    ??九月份(以養(yǎng)成教育為重點)
    ??1、組織隊員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    ??2、完善隊干值勤制度。
    ??3、“送給老師一份樂,體驗老師一片情”體驗教育活動。
    ??4、養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練。
    ??5、組織六年級一百名少先隊員參加國情知識競賽。
    ??6、一年級各中隊輔導(dǎo)員協(xié)助班主任召開好家長會。
    ??7、美術(shù)組布置宣傳欄畫展——迎國慶書畫???。
    ??十月份(以愛國主義教育為重點)
    ??1、養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練。
    ??2、協(xié)助六年級各中隊召開家長會。
    ??3、宣傳并征訂雜志、報刊。一年級各中隊宣傳并征訂《少兒畫王》(42元)、家教周報;二年級各中隊征訂《少兒畫王》;三年級征訂安徽青年報及《少年博覽》;四、五、六年級各中隊發(fā)動少先隊員征訂XX年〈少年博覽〉,全年價格60元,其中,六年級各中隊只訂閱半年,鼓勵人手一份。
    ??4、五年級各中隊(501、502、503、504中隊)布置校外宣傳欄,
    ??十一月份(以安全教育為重點)
    ??1、養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練。
    ??2、11月9日消防安全日,了解消防知識。
    ??3、4、11月第四個星期日是感恩節(jié),各中隊組織隊員開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會”系列活動,以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人
    ??4、四年級各中隊(401、402、403、404中隊)布置校外宣傳欄。
    ??十二月份(以迎新祝福教育為重點)
    ??1、養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練。
    ??2、結(jié)合“12.9”和慈善日開展青少年思想教育活動。
    ??3、六年級各中隊(601、602、603、604中隊)布置校外宣傳欄。
    ??二○一0年元月份(結(jié)束工作)
    ??1、1月1日元旦,倡導(dǎo)每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。
    ??2、評選和表彰“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
    ??3、收集資料,總結(jié)匯報少先隊工作。
    ??4、指導(dǎo)少先隊員的寒假生活。
    班級工作計劃個人通用(篇六)
    ??時光荏苒,轉(zhuǎn)眼一年,我們迎來了新的學(xué)期。大二的我們,已經(jīng)沒有了剛踏進校門時的茫然和興奮,更多的是對自己前途的憧憬。新的學(xué)期,我們有新的使命。
    ??學(xué)習(xí)篇:
    ??據(jù)以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,我們班的學(xué)習(xí)成績并不是走在學(xué)院的最前頭。
    ??1、要想提高班級的平均成績,首先得保障上課的出勤率。
    ??具體方法:“責(zé),權(quán),義寢室長負責(zé)制”。
    ??各活動及上課出勤時,以各寢室為單位,寢室長清點本寢室的人員后匯總到學(xué)習(xí)委員處。寢室成員對寢室長負責(zé),寢室長對學(xué)習(xí)委員負責(zé)。對于曠課的同學(xué)將采取必要的措施督促其改正。
    ??2、針對同學(xué)們的自覺學(xué)習(xí)的積極性下降的問題。
    ??具體方法:“強強聯(lián)合,攻心為上”。
    ??學(xué)習(xí)委員將與生活班長緊密配合,經(jīng)常同各位同學(xué)交流,從心里上了解部分同學(xué)學(xué)習(xí)上的困惑。打開該同學(xué)的心扉,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。
    ??3、優(yōu)化班集體的學(xué)風(fēng)。
    ??具體方法:“我不是一個人在戰(zhàn)斗,我的左右還有我的戰(zhàn)友”。
    ??為保持住同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊張感和使命感,為加強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力,每隔一段時間,由學(xué)習(xí)委員出題,班委校對,組織統(tǒng)一的階段性考試。在競爭中,使同學(xué)們認識到歡樂和痛苦相伴,對手和友誼同在。
    ??生活篇:
    ??有人說“細節(jié)決定成敗”。生活無小事,良好的生活習(xí)慣孕育出一個人優(yōu)秀的素質(zhì)。為此班級將從我的“生活習(xí)慣,我的心理要求,我的寢室之家”三個方面開展工作。
    ??生活班長將加強與同學(xué)們的溝通,做同學(xué)們值得信賴的朋友,及時的了解同學(xué)們生活上的困難。通過助學(xué)金這一渠道幫助有困難的同學(xué)。在助學(xué)金的評選上,在同學(xué)們的監(jiān)督下,秉著“公平,公正,公開”的原則,讓助學(xué)金發(fā)揮它的作用。
    ??在了解同學(xué)們心理要求方面,生活班長將多多的注意同學(xué)們的情緒,及時的和同學(xué)們聊天,為同學(xué)們排憂解難。
    ??在寢室建設(shè)方面,通過各寢室長帶動各寢室的同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生,在學(xué)校的檢查中做到最好。對于優(yōu)秀的寢室,及時的加以表揚。對衛(wèi)生不合格的寢室加大督促的力度。
    ??點點滴滴的積累將會為同學(xué)們的明天打下堅實的基礎(chǔ)!
    ??文體篇:
    ??大二的我們,課程的安排比較密集,體育鍛煉的時間相對來說就少了。但身體是革命的本錢,必須抽出時間,讓學(xué)習(xí)與健康同步。
    ??初期的規(guī)劃如下:
    ??1、積極的響應(yīng)學(xué)校和院內(nèi)的活動,勇爭上游,讓盡可能多的同學(xué)參與其中。
    ??2、多督促同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余參加體育鍛煉。因此將舉行“寢室間籃球比賽,羽毛球比賽”通過這些活動加強班級的凝聚力。
    ??3、定期的組織新而有意義的活動,讓同學(xué)們坐在一起暢談學(xué)習(xí),生活,盡情瘋狂。同時增加同學(xué)們的課外知識,促進同學(xué)們之間的了解。
    ??4、積極的聽取同學(xué)們的意見,并希望大家有什么好的建議大膽的提出來,大家共同努力。
    ??組宣篇:
    ??現(xiàn)在的成型一班已是全新的一班,溶入新鮮血液的一班將繼往開來,重展風(fēng)采。
    ??目前,同學(xué)們彼此已經(jīng)熟悉,班內(nèi)思想統(tǒng)一,積極而向上,友愛而團結(jié)。在完成學(xué)院分配的任務(wù)前提下,我們將組織一些娛樂活動,促進同學(xué)們之間的了解,增強同學(xué)們的友誼,我們將組織籃球賽,足球賽,歌唱比賽,聯(lián)誼活動等,統(tǒng)一班級的思想,加強班級的戰(zhàn)斗力。我們還會舉行一些獨特的活動,走在其他班集體的前面,走出有成型一班特色的道路。
    ??我們的團日活動也要講求新,獨特,加深學(xué)校內(nèi)其他人對我們成型一班的認識,在我們舉行活動同時,我們會拿相機留下每個珍貴的瞬間,在每學(xué)期末,我們把我們活動照片做成視頻或ppt,讓同學(xué)們一起感受我們一起走過的每一個瞬間,最終盡力通過班集風(fēng)彩的方式展出來。
    ??最近,我們會統(tǒng)計新成型一班每個人的特長,愛好,以便于我們舉行的活動既可以讓每個人高興,又可以盡每個人之所長,這樣舉行出的活動才會得到同學(xué)們的支持,更好促進班集的進步。
    ??在思想進步方面,將加強同學(xué)們對黨性的認識,促進同學(xué)們向黨組織靠攏,統(tǒng)一思想,共同進步。
    班級工作計劃個人通用(篇七)
    ??為進一步加強班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的良好生活習(xí)慣和文明習(xí)慣,努力形成良好的班風(fēng)和班紀,依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,根據(jù)我班學(xué)生實際,特制定如下實施方案。
    ??1、突出進行生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    ??主要培養(yǎng)學(xué)生的飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣,使學(xué)生懂得一些生活常識,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。
    ??2、突出進行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    ??主要培養(yǎng)學(xué)生的文明行為,文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質(zhì)等。也就是教會學(xué)生“如何做人”,培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的交往規(guī)則,提高交往能力,以及正確的處事態(tài)度和行為方式,提高學(xué)生的社會水平和社會適應(yīng)性。
    ??3、突出進行扎實細致、持之以恒的“好習(xí)慣。
    ??我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”的養(yǎng)成教育活動,促進學(xué)生日常行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
    ??4、注重實踐的原則。
    ??良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是非常注重實踐的教育。教給學(xué)生做人的基本道德,不僅是要讓他們明理,而且要重在導(dǎo)行,引導(dǎo)學(xué)生從愛護公物、愛護環(huán)境、刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難、勤儉節(jié)約等做起,在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會做人,讓學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué),邊學(xué)邊做,達到言行一致,表里如一。
    ??5、因人制宜的原則。
    ??良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是非常復(fù)雜的教育,不盡涉及到每個學(xué)生各個體,還涉及到家庭、學(xué)校。社會的各個方面,由于社會情況非常復(fù)雜,客觀環(huán)境千變?nèi)f化,學(xué)生的心理、生理、知識水平、接受能力、家庭狀況等千差萬別,而國家和社會對下一代道德品質(zhì)的基本要求是一致的。所以,養(yǎng)成教育的方法也因人而異,要針對學(xué)生的不同情況區(qū)別對待,采取不同的方式方法,求得最佳的教育效果。
    ??6、加大力度進行學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
    ??學(xué)生干部是學(xué)生中的精英和骨干,要想帶出一個優(yōu)秀的班級需要一批能力強、素質(zhì)高、有魄力、善管理的學(xué)生干部管理隊伍。
    ??7、正面教育為主的原則。
    ??倫理道德的核心是講是非、辨正惡。正面教育就是從提高道德認識入手,擺事實、講道理,循循善誘、以理服人。特別是對學(xué)生的缺點和錯誤,要注意引導(dǎo)疏通、正面說明。青少年可塑性強,要善于抓住教育的有力時機,奠定良好的道德基礎(chǔ),讓真、善、美在他們的心中牢牢扎根。
    ??8、狠抓常規(guī)管理,促進學(xué)生良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。
    ??本學(xué)期將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手,加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,同時全方位地檢查與督促,反復(fù)矯正。
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