美國(guó)的心理學(xué)專業(yè)，一直以來(lái)就是非常受歡迎的，所以在申請(qǐng)的時(shí)候也需要認(rèn)真的準(zhǔn)備。今天就由出國(guó)留學(xué)介紹美國(guó)心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？
就業(yè)方向
1. 就業(yè)或職業(yè)顧問(wèn) 平均年薪： $46，000
當(dāng)今就業(yè)市場(chǎng)的風(fēng)云變化，許多人正在其自己領(lǐng)域里面尋覓新的工作，甚至改行。職業(yè)顧以利用諸如人格評(píng)估、興趣愛(ài)好和其他的評(píng)價(jià)措施幫助個(gè)體做出職業(yè)決策。他們常先了解顧客的興趣、工作經(jīng)歷、教育背景、技能和人格特征以便于決定何種職業(yè)作為最佳選擇。從業(yè)者也幫助顧客提高獲取工作的技能、面試練習(xí)、優(yōu)化簡(jiǎn)歷和職業(yè)定位以及幫助那些失業(yè)的或有就業(yè)壓力的顧客。
2. 學(xué)校心理學(xué)行業(yè) 平均年薪： $59，440
學(xué)校心理學(xué)次從業(yè)者在教育機(jī)構(gòu)工作，為兒童解決情緒、學(xué)業(yè)和社會(huì)問(wèn)題。由于對(duì)兒童心理健康關(guān)注力度的加大以及美國(guó)聯(lián)邦教育立法的重視，學(xué)校心理行業(yè)已經(jīng)迅速成為最熱工作之一。如今職業(yè)學(xué)校心理從業(yè)者供不應(yīng)求，這也就意味著該行業(yè)的就業(yè)前景風(fēng)光無(wú)限。
3. 心理顧問(wèn) 平均年薪： $47，530
心理顧問(wèn)幫助人們應(yīng)對(duì)各種各樣廣泛的問(wèn)題，包括婚姻、家庭、情緒、教育及物質(zhì)濫用。幾乎半數(shù)的心理咨詢師致力于衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)或社會(huì)福利機(jī)構(gòu)， 11% 的心理咨詢師效力于當(dāng)?shù)卣蛑菡?。由于要求各異，幾乎美?guó)所有的州對(duì)職業(yè)心理咨詢師的學(xué)歷要求在研究生以上。
4. 遺傳學(xué)顧問(wèn) 平均年薪： $71，100
遺傳學(xué)顧問(wèn)為有需要的夫妻和家庭提供有關(guān)家族遺傳疾病方面的信息。他們一般擁有遺傳學(xué)和咨詢兩個(gè)專業(yè)的教育背景，許多擁有心理學(xué)、社會(huì)工作、生物學(xué)、護(hù)理和公共衛(wèi)生的本科學(xué)位。遺傳學(xué)顧問(wèn)通常與醫(yī)生、護(hù)士醫(yī)療專業(yè)人員一起工作，為那些有遺傳疾病的家庭或有可能把遺傳疾病傳給下一代的家庭提供指導(dǎo)和幫助。
5. 司法心理行業(yè) 平均年薪： $59，440
司法心理學(xué)工作者把心理學(xué)應(yīng)用于犯罪調(diào)查和法律。由于大量電視電影及書(shū)籍的宣傳，該行業(yè)已成為炙手可熱行業(yè)之一。雖然該職業(yè)并不像大眾媒體所需描繪的那樣光彩奪目，但司法心理學(xué)仍是一個(gè)極具潛力的行業(yè)。司法心理學(xué)從業(yè)者們通常與其他一些專家共事，處理兒童監(jiān)護(hù)權(quán)、保險(xiǎn)理賠審理、兒童監(jiān)護(hù)評(píng)價(jià)和虐待兒童的調(diào)查。
6. 工程心理行業(yè) 平均年薪： $79，818
通過(guò)對(duì)人類(lèi)心理和行為的了解來(lái)幫助設(shè)計(jì)和改進(jìn)技術(shù)、消費(fèi)產(chǎn)品、工作環(huán)境和生活環(huán)境。例如，工程心理從業(yè)者可能作為再設(shè)計(jì)工作組的一員重新設(shè)計(jì)產(chǎn)品，使其在工作環(huán)境中更簡(jiǎn)單高效。這部分職業(yè)如果是在學(xué)術(shù)界則收入最低，而為私營(yíng)企業(yè)的收入相對(duì)較高點(diǎn)。
7. 臨床心理行業(yè) 平均年薪： $63，000
臨床心理從業(yè)者評(píng)定、診斷和治療患心理疾病的病患。該行業(yè)通常在醫(yī)院、心理健康診所或私人開(kāi)業(yè)診所工作。臨床心理行業(yè)是心理學(xué)中最大的就業(yè)領(lǐng)域，但仍對(duì)合格的專業(yè)人員有一定的需求。要成為臨床心理學(xué)從業(yè)者，必須具備臨床心理學(xué)的博士學(xué)歷，大部分州還要求至少為期一年實(shí)習(xí)。大多數(shù)臨床心理學(xué)研究生項(xiàng)目也頗具競(jìng)爭(zhēng)性。
8. 體育心理行業(yè) 平均年薪： $45，000-$80，000
體育心理工作者主要關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)的心理因素，包括動(dòng)機(jī)、表現(xiàn)、受傷等。該行業(yè)可以分為兩大類(lèi)，促進(jìn)提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和運(yùn)用運(yùn)動(dòng)來(lái)提高心理和生理健康水平。運(yùn)動(dòng)心理工作者的工作環(huán)境極具多樣性，包括大學(xué)、醫(yī)院、運(yùn)動(dòng)中心、私人咨詢?cè)\所和設(shè)備研究。
9. 工業(yè)組織心理行業(yè) 平均年薪： $97，820
工業(yè)組織心理從業(yè)者主要從事研究勞工行為，通常運(yùn)用心理原理以提高工人生產(chǎn)率及為某一職位挑選最佳雇員。該行業(yè)中有幾種不同的特殊領(lǐng)域。例如，一些工程心理學(xué)工作者對(duì)企業(yè)雇員進(jìn)行培訓(xùn)和評(píng)估，而一些從業(yè)者對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行評(píng)估。碩士學(xué)位在該行業(yè)雖有一定的市場(chǎng)，但博士的需求量更大，且收入更高。
10. 特殊教育老師 平均年薪： $47，650
雖然特殊教育老師這一行業(yè)不完全屬于傳統(tǒng)心理學(xué)職業(yè)，但該職業(yè)為那些喜歡幫助兒童的人提供了大量的就業(yè)良機(jī)。特殊教育老師的工作對(duì)象是各種各樣殘疾人。要想成為特殊教育老師，至少有本科學(xué)歷和完成特殊教育教師培訓(xùn)。由于注冊(cè)的特殊教育項(xiàng)目與日俱增，而師資缺乏，該職業(yè)的需求量日益擴(kuò)大，前景較好。
申請(qǐng)條件
心理學(xué)是一門(mén)與其它學(xué)科有緊密聯(lián)系又相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科，所以為了照顧許多非心理學(xué)專業(yè)人士申請(qǐng)心理學(xué)專業(yè)，大多數(shù)學(xué)校并不強(qiáng)求SUB，但是用他們強(qiáng)烈建議你考一個(gè)SUB，因?yàn)檫@個(gè)的確可以增加錄取和拿獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。
有的學(xué)校的資料表明，他們非常歡迎一些有數(shù)學(xué)、生物相關(guān)背景的申請(qǐng)人。當(dāng)然特殊技巧如編程、電子、社區(qū)工作經(jīng)歷、學(xué)過(guò)統(tǒng)計(jì)和助教的經(jīng)歷都會(huì)得到他們特別關(guān)注。
Top的學(xué)?；綠RE要求在320以上，而且要有研究經(jīng)歷和論文。以加利福尼亞洛杉磯大學(xué)為例，10年心理學(xué)專業(yè)在800個(gè)申請(qǐng)者中，只招收40個(gè)。被錄取者的平均GPA達(dá)到了3.60，GRE達(dá)到了Verbal644，Quantitative721，Analytica/WritingSection5.1，而且學(xué)校還要求申請(qǐng)者必須提供Psychology Subject Test，平均成績(jī)達(dá)到了721。在威斯康星-麥迪遜大學(xué)心理學(xué)申請(qǐng)中，雖比不上前者激烈，其入學(xué)的平均GPA也達(dá)到3.5，而GRE（Q+V）達(dá)到1262。
至于軟件方面，無(wú)論是申請(qǐng)碩士還是博士，一般都要求上過(guò)一定心理學(xué)/心理學(xué)研究方法/心理統(tǒng)計(jì)相關(guān)的先修課程，參與研究課題小組，自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并發(fā)表論文。同時(shí)，持續(xù)的套磁以及積極主動(dòng)的聯(lián)系面試機(jī)會(huì)也會(huì)給申請(qǐng)帶來(lái)積極的影響。
注意事項(xiàng)
1、分?jǐn)?shù)方面
GT和GPA成績(jī)會(huì)是敲響心理學(xué)申請(qǐng)的大門(mén)首要因素。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，心理學(xué)申請(qǐng)的基本分?jǐn)?shù)要求會(huì)是GRE 310，TOEFL90，GPA 3.2，大部分學(xué)校過(guò)往的平均錄取成績(jī)?yōu)镚RE 310，TOEFL 100，GPA 3.5，例如Columbia University，過(guò)往心理系平均錄取成績(jī)?yōu)镚PA 3.7，GRE 310。
建議申請(qǐng)者成績(jī)達(dá)到GRE 310，TOEFL 100，GPA 3.6以上，會(huì)較有競(jìng)爭(zhēng)力。至于Sub，只有少部分學(xué)校明確要求有，而其他學(xué)校只是推薦提供。建議專業(yè)跨度較大的申請(qǐng)者考一個(gè)高分的Sub。而對(duì)于臨床心理學(xué)，許多學(xué)校都單獨(dú)給出了過(guò)往統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，平均成績(jī)都在GRE 315，GPA 3.8左右。許多開(kāi)設(shè)該專業(yè)的學(xué)校都會(huì)強(qiáng)烈推薦或要求Sub，例如Duke University，University of Minnesota–Twin Cities和Arizona State University。
2、專業(yè)背景
心理學(xué)作為一們自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的交叉學(xué)科，學(xué)校招生一般都會(huì)從整體的情況去考察申請(qǐng)者的情況，包括邏輯思維能力，研究興趣和研究經(jīng)歷等，無(wú)論是申請(qǐng)碩士還是博士，一般都要求上過(guò)一定心理學(xué)/心理學(xué)研究方法/心理統(tǒng)計(jì)相關(guān)的先修課程，參與研究課題小組，自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并發(fā)表論文。
例如，University of Pennsylvania，許多入學(xué)學(xué)生都有science， mathematics， and statistic方面的背景，并有research experience and course work in experimental psychology。對(duì)于非心理學(xué)的學(xué)生，只要修讀過(guò)相關(guān)的課程（主修或輔修心理學(xué)，或者是相關(guān)的其他課程，例如社會(huì)學(xué)、法學(xué)等），并且具有實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究經(jīng)驗(yàn)，較好的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)能力都可以申請(qǐng)。另外，根據(jù)所研究?jī)?nèi)容的不同，各專業(yè)會(huì)相應(yīng)地傾向于招收不同背景的學(xué)生。
例如 Quantitative psychology傾向于具有數(shù)學(xué)或統(tǒng)計(jì)背景的申請(qǐng)人。Cognitive neuroscience傾向于醫(yī)學(xué)或生物背景的學(xué)生，Cognitive psychology涵蓋的范圍更廣，計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)和生物等等都可申請(qǐng)。建議根據(jù)具體的申請(qǐng)方向鞏固相關(guān)方面的專業(yè)背景，并尋找與教授的匹配度。
3、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
對(duì)于基礎(chǔ)心理學(xué)的申請(qǐng)，實(shí)習(xí)經(jīng)歷的重要性一般，而對(duì)于申請(qǐng)偏應(yīng)用方面的心理學(xué)，則建議豐富這方面的經(jīng)歷。例如University of Pittsburgh就說(shuō)到，過(guò)去臨床心理學(xué)的申請(qǐng)者大部分經(jīng)歷過(guò)“volunteer or undergraduate internship experience in a mental health facility”。
再如工業(yè)和組織心理學(xué)，本科專業(yè)是人力資源管理，有過(guò)銀行HR部門(mén)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的申請(qǐng)者也是能獲得University of Tulsa的AD錄取的。可見(jiàn)，實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于申請(qǐng)是有一定作用的。
4、面試和套辭
心理學(xué)的申請(qǐng)常常需要面試，去年我們的客戶申請(qǐng)一個(gè)名氣不高的學(xué)校的I/O方向，被面試了兩次才拿到錄取。特別是臨床心理學(xué)或咨詢心理學(xué)的申請(qǐng)者需要做好面試的準(zhǔn)備，這是由專業(yè)性質(zhì)所決定的，因?yàn)樗麄兘?jīng)常有機(jī)會(huì)跟病人或患者接觸，需要為他們提供幫助，所以這些專業(yè)都會(huì)注重申請(qǐng)者的語(yǔ)言表達(dá)和溝通，而面試會(huì)是考核的重要方式之一。
另外，大部分學(xué)校開(kāi)設(shè)的心理學(xué)都只提供了PhD學(xué)位，因此，教授的招生自然是希望招收能夠幫助教授做項(xiàng)目，有一定動(dòng)手能力的申請(qǐng)者。根據(jù)心理學(xué)研究?jī)?nèi)容的不同，向教授展示你在相關(guān)方面的能力能夠提升你的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。持續(xù)地進(jìn)行套磁和面試準(zhǔn)備是十分重要。