劃龍舟比賽活動方案(精選4篇)

字號:


    端午節(jié)這一天會舉辦多種特色的活動,但劃龍舟比賽是端午節(jié)活動中必有的一個活動。下面是由出國留學網(wǎng)編輯為大家整理的“劃龍舟比賽活動方案(精選4篇)”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
    篇一:劃龍舟比賽活動方案精選
    為繼承和弘揚傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,打造具有xx文化特色的節(jié)日品牌活動,根據(jù)中央、省文明委關于深化“我們的節(jié)日”主題文化活動的要求,定于20xx年x月xx-xx日在xx市xx區(qū)xx舉辦20xx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xx省第xx屆群眾性龍舟賽總決賽?,F(xiàn)將有關活動方案通知如下:
    一、組織機構
    (一)成立20xx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xx省第xx屆群眾性龍舟賽組委會,負責大賽組織協(xié)調工作。
    (二)各市(州)按本通知精神,由文明辦牽頭,會同有關單位參照成立組委會,負責組織協(xié)調本地有關工作,并明確一名聯(lián)絡人上報至本次大賽組委會秘書處。
    二、工作分工
    (一)預賽分工
    1.各市(州)委宣傳部、文明辦在組委會的領導下,負責預賽的宣傳發(fā)動和組織協(xié)調工作,制訂下發(fā)預賽宣傳方案。
    2.各市(州)體育(教體、文體)局在組委會的領導下,負責預賽的競賽組織、場地與器材、本地參賽隊伍的組織訓練和注冊報名工作,并協(xié)助組委會做好食宿、交通工作。
    3.各市(州)組委會負責協(xié)調當?shù)毓?、交通、工商、食品監(jiān)督等部門做好相關工作。
    (二)總決賽分工
    1.省委宣傳部、省文明辦負責本次大賽的組織、協(xié)調工作,負責審定下發(fā)有關文件,負責起草、報送簡報。
    2.省體育局負責制訂競賽規(guī)程、審定參賽運動員資格、場地選定、比賽器材、裁判調配、食宿交通以及本次大賽招商工作。
    3.廣播電視臺負責制定整體宣傳報道方案,組織總決賽直播以及賽前預熱造勢。
    4.總決賽舉辦地協(xié)助大賽組委會做好總決賽的組織工作,并協(xié)調當?shù)毓?、交通、工商、食品監(jiān)督等部門做好相關工作。
    三、競賽方案
    (一)預賽:
    由各市(州)組委會負責組織,在本行政區(qū)劃內自行選取比賽地點和確定預賽規(guī)模,通過預賽選拔x支龍舟隊參加全省總決賽。
    (二)總決賽:
    全省xx個各市(州)各x支龍舟代表隊參加全省總決賽,大賽組委會共接受不超過xx支龍舟代表隊報名參加本次大賽。
    四、賽區(qū)權力與義務
    (一)各市(州)組織預賽所需經(jīng)費可通過爭取社會贊助的方式解決。要突出20xx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”主題,商業(yè)冠名可排前、后,也可冠名到參賽龍舟代表隊。但本次大賽的總冠名權屬大賽組委會。
    (二)各市(州)負責預賽的賽道、看臺等比賽場地建設以及購置標準龍舟、劃槳、救生衣等,所需經(jīng)費由預賽區(qū)組委會統(tǒng)籌解決,其他器材由各參賽隊自備。
    五、宣傳報道
    預、決賽整體宣傳報道方案另行制訂下發(fā)。請各市(州)委宣傳部、文明辦加強協(xié)調指導,做好本地預賽的宣傳報道工作,并將預賽電視節(jié)目素材送xx廣播電視臺。總決賽直播由xx廣播電視臺負責實施,xx網(wǎng)并網(wǎng)直播。
    六、安全保衛(wèi)
    預賽安保工作由各市(州)文明委負責。
    20xx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xx省第xx屆群眾性龍舟賽組委會人員名單、競賽規(guī)程等另行通知。
    報到時間:20xx年x月xx日12:00-24:00。
    本次大賽時間緊、任務重、牽涉面廣,請各地各有關單位根據(jù)分工,共同認真做好各項工作,確保20xx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xx省第xx屆群眾性龍舟賽圓滿成功。
    篇二:劃龍舟比賽活動方案精選
    一、項目參與方
    主辦方:xx。
    承辦方:xxx。
    冠名方:xx。
    協(xié)辦方:xxx。
    參賽隊及表演隊:xxx。
    商業(yè)街商戶:租用場地的各商家。
    二、項目時間
    前期籌備時間:20xx年x月xx日——20xx年x月xx日。
    活動時間:20xx年x月xx日——20xx年x月xx日。
    三、項目地點
    xx市xx河。
    四、競賽的組織機構
     xx。
    五、項目前期籌備
    1、前期宣傳
    a)電視臺:有選擇性的聯(lián)合當?shù)厥鼙娐瘦^高的電視臺開展媒體合作,通過活動信息發(fā)布、現(xiàn)場采訪錄制等方式配合地面活動,旨在媒體有效聯(lián)動,使資源最大化,活動最大化。
    b)電臺:聯(lián)合當?shù)刂容^高的音樂電臺開辟報名專線,發(fā)布活動信息等。
    c)報刊:xx晚報,xx日報等報刊媒體合作,主要用于活動前x期宣傳鋪墊、活動過程信息采集、活動宣傳報道等。同時亦可有選擇的開展報紙剪角換購活動,消費者憑報紙剪角可在活動當天在活動現(xiàn)場領取禮品一份。
    d)網(wǎng)站:利用網(wǎng)絡媒體資源展開合作,開辟專欄、活動主頁等,同時利用主頁開辟網(wǎng)站評論通道;利用網(wǎng)絡媒體進行活動宣傳。
    e)sp短信群發(fā):聯(lián)合移動、聯(lián)通等網(wǎng)絡運營商展開合作,在各區(qū)域進行全覆蓋的信息發(fā)布;持續(xù)到活動開展當天發(fā)布結束。
    f)led屏廣告發(fā)布:制作活動廣告,聯(lián)合寫字樓、公交等開展led屏活動信息發(fā)布。
    g)旺點、高校要求x月x日起,選擇當?shù)厝肆髅芗聘唿c如車站、步行街、商業(yè)中心、寫字樓等周邊開展旺點宣傳預熱活動。
    活動方式主要為:利用想要合作的商家進行為期xx天的售賣宣傳活動,通過商家的形象宣傳,帶動活動的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關系,在購買商家產(chǎn)品的同時即可參與現(xiàn)場抽獎(亦可轉獎),中獎者在活動當天可以領取獎品。
    h)商家超市商家超市方面,各區(qū)域選擇當?shù)剌^大的ka類賣場,展開活動宣傳。各ka商家超市內要求堆頭生動化輔助,以便更好的進行宣傳,此點要求工作人員提前與商家超市管理員規(guī)劃協(xié)商到位。
    i)特通、異業(yè)選擇ktv、網(wǎng)吧、寫字樓、電影院、臺球廳、游戲廳等主消費群體集中的地點開展異業(yè)合作,通過商家的形象宣傳,帶動活動的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關系,在購買商家產(chǎn)品的同時即可參與現(xiàn)場抽獎(亦可轉獎),中獎者在活動當天可以領取獎品。
    2、活動現(xiàn)場設施籌備
    a)由冠名方負責搭建開閉幕式及文藝表演舞臺和租用六條龍舟以及提供比賽過程中需要的工具(如哨子等)。
    b)由商業(yè)街各商家自行負責各區(qū)的布置。
    c)廣告宣傳條幅、pop宣傳板等由各宣傳企業(yè)負責制作,由承辦方進行現(xiàn)場布置。
    d)現(xiàn)場其他公共設施(如垃圾桶)由承辦方提供。
    3、人員安排
    a)總導演:負責協(xié)調及監(jiān)督整個會場工作,且要對比賽的具體細節(jié)十分熟悉。
    b)入場組:
    a、簽到處:負責簽到帶領選手等人入席。
    b、派發(fā)組:派發(fā)入場嘉賓的選票、熒光棒、哨子及選手的號碼牌。
    c)舞臺布置:負責前期的舞臺布置及必需品的準備(如飲水等)。
    d)現(xiàn)場布置:負責整場活動現(xiàn)場規(guī)劃布置。
    e)售賣組:負責活動現(xiàn)場售賣區(qū)的管理。
    f)音樂道具組:
    a、道具組:切換音樂。
    b、燈光:xx。
    c、音響:xx。
    g)催場組:預先通知下一組比賽人員,保證比賽連貫進行。
    h)保衛(wèi)組:負責現(xiàn)場保衛(wèi)。
    i)機動組:負責現(xiàn)場機動。
    六、活動形式
    1、龍舟比賽活動。
    2、文藝匯演活動。
    3、文化商業(yè)街。
    七、活動流程
    a、x月xx日—x月xx日:面向社會進行活動宣傳,媒體與常規(guī)預熱同步開展。
    b、x月xx日—x月xx日:各小組預賽:第一天是五大高校間的預賽,選出一、二、三名。
    第二天是五大企業(yè)間的預賽,選出一、二、三名第三天是六隊進入決賽的選手進行角逐,選出冠、亞、季軍。
    c、活動現(xiàn)場流程:
    a、開幕式,領導講話,介紹在場評委和嘉賓,介紹企業(yè)(該校)概況。
    b、第一天預賽正式開始。
    參賽五支代表隊:xx體育學院、xx大學、xx師范大學。
    比賽各環(huán)節(jié):
    第一部分是才藝比賽。
    第二部分是龍舟比賽。
    第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)。
    c、宣布進入決賽的三支代表隊。
    d、第二天預賽正式開始參賽五支代表隊:xxx分公司、xx集團、xx、xx分公司、xx公司。
    比賽各環(huán)節(jié):第一部分是才藝比賽。
    第二部分是龍舟比賽第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)。
    e、宣布進入決賽的三支代表隊。
    f、第三天決賽正式開始進入決賽的六支代表隊。
    比賽各環(huán)節(jié):第一部分是才藝比賽。
    第二部分是龍舟比賽。
    第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)。
    g、宣布冠、亞、季軍
    h、閉幕式。
    八、注意事項
    1、各隊在比賽前xx分鐘集中于比賽場地;各隊的拉拉隊在指定位置加油。
    2、比賽前運動員要做好準備活動,避免受傷。活動時,比賽人員要穿救生衣。
    3、以上活動要根據(jù)當天的天氣而定。
    4、注意安全,小心保管自己的財務。
    5、遇上突發(fā)事件,請立即報告工作人員,以便及時處理。
    6、各攤位負責自己的衛(wèi)生,其他地方的衛(wèi)生由主辦方負責。
    7、由政府調配若干名警察負責現(xiàn)場的安全防衛(wèi)。
    8、本規(guī)程未盡事項由組織者負責解釋或補充。
    篇三:劃龍舟比賽活動方案精選
    一、時間、地點
    1.時間:20xx年x月xx日上午9:00舉行開幕式。
    2.地點:縣城xx牌坊下xx河段。
    二、參賽單位
    本次比賽共有x支代表隊,分別為xx鎮(zhèn)代表隊、xx鎮(zhèn)代表隊、xx鎮(zhèn)代表隊、xx鎮(zhèn)代表隊、xx鎮(zhèn)代表隊、xx鎮(zhèn)代表隊、xx鄉(xiāng)代表隊、xx鄉(xiāng)代表隊、xx鄉(xiāng)代表隊。每支參賽隊可報領隊x人、運動員xx人,共xx人。
    三、組織機構及工作職責
    為加強龍舟賽活動的組織領導,特成立“x縣首屆端午節(jié)龍舟賽活動”組織委員會,組成人員為:
    主任:xx。
    副主任:xx。
    成員:xx。
    組委會下設七個工作小組,其組成人員及工作職責分別是:
    1.協(xié)調組
    組長:xx。
    副組長:xx。
    成員:從縣教育局、縣政府辦抽調人員組成。
    職責:負責督促、聯(lián)絡各單位出隊;負責上傳下達、協(xié)調、聯(lián)絡工作;負責邀請縣四套班子領導參加;負責龍舟賽經(jīng)費申請;協(xié)助組委會制作獎品、組織頒獎儀式、發(fā)放有關獎品;做好相關會務工作。
    2.競賽組
    組長:xx。
    成員:從縣教育局抽調人員組成。
    職責:制定龍舟賽競賽規(guī)程和競賽工作實施方案;擬報競賽經(jīng)費預算草案;做好各參賽隊報名工作;編制發(fā)放秩序冊、成績冊;組織裁判人員學習、上崗;選定、規(guī)劃好比賽場地,負責競賽用船的購置;安排各參賽隊的訓練日程。
    3.宣傳報道組
    組長:xx。
    副組長:xx。
    成員:從縣文廣電局、縣供電公司、縣攝影協(xié)會抽調人員組成。
    職責:負責供電設備及音箱的安裝;布置指揮臺橫幅;編寫宣傳材料和領導發(fā)言稿、活動公告以及繪制宣傳畫和海報;現(xiàn)場播音、攝像等工作。
    4.場地組
    組長:xx。
    成員:從縣城管局抽調人員組成。
    篇四:劃龍舟比賽活動方案精選
    活動目標
    鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調性。
    體驗團結協(xié)作的樂趣,培養(yǎng)競爭意識。
    活動準備
    1、觀看賽龍舟的錄像。
    2、節(jié)奏輕快的音樂,收錄機。
    3、紅旗一面
    活動過程。
    一 、準備活動
    聽音樂,師生一起做模仿動作(體育項目)
    游泳(活動上肢)射擊(弓箭步,左右開弓)乒乓球(半蹲,體轉)競走(全身運動)體操(放松運動)
    二 、“開龍舟”游戲
    1、幼兒自由結伴五人一組,后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服,蹲著向前走。(老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法,讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使“龍舟”前進的技巧)
    2、老師觀察:幼兒自由結伴的情況。開龍舟游戲時,幼兒能否步調一致,有節(jié)奏地蹲著向前走。
    3、集中幼兒一起說說,“開龍舟”游戲玩得怎樣
    師:小朋友,“開龍舟”的游戲好玩嗎?你們玩得怎樣?
    幼:我們“開龍舟”時有一個小朋友掉隊了,他沒跟上。
    幼:前面的小朋友走得太快了。
    師:那么怎樣讓“龍舟”上的小朋友走得一樣快慢,讓“龍舟”順利地開起來呢?
    幼:要一起走。
    幼:要喊口令
    幼:喊1、2、3、4……
    幼:喊加油、加油……
    師:如果速度一致,有節(jié)奏地走,“龍舟”是不是就能開得快呢?小朋友們再試一試。
    4、幼兒再玩“開龍舟”游戲
    幼:我們還要一起出同一個方向的腳。
    師:你們小組商量,一起先出左腳,還是先出右腳?
    5、幼兒第三次玩“開龍舟”游戲
    老師觀察,幼兒游戲的`情況,進行個別指導。
    三 、競賽游戲:賽龍舟
    過渡語:小朋友們的龍舟開得很好,(出示紅旗),下面我們來進行龍舟賽,看哪條龍舟最先到達紅旗處,就算勝利。
    1、幼兒五人組龍舟,并排從起點出發(fā),開展龍舟賽。
    2、加大難度,八人一組,十人一組組成龍舟,再次比賽。
    四、放松整理活動