我們特別為你收集的“愛心支教策劃書”,希望能幫助到你,請收藏。為了提高我們的工作能力,加快我們的工作效率,我們需要好好寫一份策劃書。要知道的是策劃書要將策劃思路和策劃內(nèi)容客觀生動呈現(xiàn)出來。
愛心支教策劃書(篇1)
一、活動背景:
目前,中國的教育水平與發(fā)達國家存在一定的差異,主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培養(yǎng)要從小開始,因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當代大學(xué)生,身為一名青年志愿者,我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。同時可以鍛煉到大學(xué)生的實踐操作能力,這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時間,到附近有需要的中小學(xué)進行支教。
二、活動主題:
大手拉小手,愛心滿校園
三、活動目的:
1、把知識傳播給孩子們,帶去新知識,拓展他們的視野,增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣,希望對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會,回報祖國,實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。通過對支教生活的體驗,學(xué)會面對各種困難,磨練意志,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,并且豐富咱們的業(yè)余生活。
3、充分利用志愿者的社會宣傳作用,呼吁社會,將貧困地區(qū)學(xué)生生活情況反映給社會,爭取更多社會力量參與支教活動。
4、弘揚江西科技師范學(xué)院育人的高尚精神,響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號召。
四、活動時間:
20xx年4月-6月
五、活動地點:
1、灣里區(qū)招賢鎮(zhèn)中心小學(xué)
2、長垌小學(xué)
六、主辦單位:
江西科技師范學(xué)院紅角洲校區(qū)青年志愿者協(xié)會
七、活動流程:
前期活動
(一) 搜尋資料,在網(wǎng)上查詢或咨詢當?shù)貙W(xué)生,初步了解該學(xué)校的狀況(地址,設(shè)施,師資等)
(二) 聯(lián)系學(xué)校,并且與該校負責(zé)人協(xié)商好
(三) 活動前的宣傳:首先在協(xié)會內(nèi)部動員大會,號召大家積極參加,然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
1、以海報的形式,在食堂門口粘貼關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。
2、報名地點及時間:協(xié)會辦公室每天晚上7-8點。要求有一專門負責(zé)人對此次活動進行詳細的解說并且解答疑問等。還要收集募捐的讀物和文具并且進行登記。
3、進行志愿者的選定
(1) 對支教志愿者的要求:有較好的課堂組織能力,有較好的語言表達能力(口齒清晰,說話有條理,把復(fù)雜知識簡單化,思路清晰等),能帶動課堂氛圍。
(2) 對進行支教的課程要有充分的準備。專業(yè)知識要求高
(3) 首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力,其次協(xié)會內(nèi)部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。
(四) 支教志愿者的培訓(xùn)
(1) 對此次培訓(xùn)活動的材料收集
(2) 請專業(yè)老師對志愿者進行培訓(xùn)
(3) 基本事項的交代包括:基本當老師的禮儀,課堂的突發(fā)事件的應(yīng)急處理,如何活躍氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等
(五) 確定各個方面負責(zé)人的職責(zé)分工
中期活動
(一) 與接受支教的小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜
(二) 確定支教志愿者的名單及教案
(三) 教學(xué)活動內(nèi)容
1、興趣課:繪畫,音樂,體育
2、補習(xí)課:寫作,數(shù)學(xué),英語課外知識拓展
后期活動
(一) 聽取校方意見及做好學(xué)生和家長的調(diào)查工作
(二) 要求支教支愿者寫一篇關(guān)于此次支教的心得體會
(三) 召開負責(zé)人會議對此次活動進行總結(jié)
八、經(jīng)費預(yù)算
預(yù)計每次人數(shù)10人,來回車費20元
九、注意事項
1、為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽,對參加支教的志愿者進行嚴格篩選
2、不打擾和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序
3、要求每一名參加活動的人員佩戴“江西科技師范學(xué)院”?;?,在去及來的路上戴協(xié)會帽,文明禮貌,熱情開朗,著裝整潔。
4、注意自身安全及該校每名孩子的安全
5、考慮好當天的天氣情況并且做好防護措施,如戶外活動的舉行
愛心支教策劃書(篇2)
活動背景
隨著西部開發(fā)的政策,大城市的經(jīng)濟日益發(fā)展,與之山區(qū)的貧富差距越來越大。xx,作為中國xx聚居地,失依失學(xué)兒童有增無減,山區(qū)孩子讀書難的問題也成為一個廣泛關(guān)注的問題。這些孩子正處于身心的成長時期卻無法得到良好的教育,導(dǎo)致山區(qū)孩子不識字,不會講普通話,甚至不知道外面的世界有多美。
一、活動簡介
1、活動形式:
本次活動為主要以教育為目的,充分發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢,根據(jù)當?shù)貙嶋H條件在活動當中穿插走訪活動及其他趣味性活動。
2、活動意義:
1)使當代大學(xué)生深入教育落后地區(qū),給孩子們帶去知識與關(guān)愛。
2)關(guān)注當?shù)睾⒆有撵`,培養(yǎng)人格、自信心、進取心;豐富他們的知識,增強與外界的聯(lián)系,擴寬他們的眼界。
3、活動時間與地點:
時間:活動暫定于8月初進行,為期10天。上課時間為10天。
地點:
4、活動:
活動主辦方:xx愛心社
活動承辦:xx愛心支教團
活動負責(zé)人:
二、活動安排
1、前期準備:
7月10到7月20:支教老師需要進行培訓(xùn),分科執(zhí)教,準備活動期間需要講授的內(nèi)容,制定詳細的課程計劃。然后進行初步預(yù)算活動中的經(jīng)費,在統(tǒng)一安排。
7月20至8月初:團隊需要備齊活動所需的物資,包括活動需要的器具、生活用品、床上用品以及募集的書籍物品等等。
2、課程安排
從天氣情況以及活動的短期性考慮,本次暑期活動上午安排課程,下午以走訪學(xué)生和興趣活動為主。課程設(shè)計不會太專業(yè)化,將趣味活動與學(xué)習(xí)結(jié)合起來。
活動期間每天上午安排四節(jié)課,每堂課40分鐘。上午9:00上課,12:20下課(可根據(jù)當?shù)貙W(xué)校具體情況而定)。
課程包含語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等(其中美術(shù)、音樂、體育列入活動課程中。)
課程初步安排表:(可結(jié)合實際情況再商定)
注:
1)課程以基礎(chǔ)知識為主,通過科普性的知識等擴大孩子的知識面。
如語文課,除了基本的知識外,可以講述一些文學(xué)常識,名作優(yōu)作推薦等。美術(shù)一課,除了讓學(xué)生畫畫以外,還可以講述美術(shù)家的故事,或者闡述國畫方面的知識等等,使孩子們開闊眼界。音樂課教唱歌曲外,可進行名曲欣賞,基本樂器知識的教授等??萍颊n以小學(xué)自然書為載體,結(jié)合生活現(xiàn)象啟發(fā)同學(xué)的興趣。
2)走訪主要了解當?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)、閱讀等相關(guān)情況,了解其興趣點,和孩子做些互動性的活動。
3)課程及活動安排可根據(jù)安排及天氣等實際情況再做調(diào)整。
3、課余活動
1)以下午的興趣活動為主,活動形式包括小型的趣味運動會、詩歌朗誦比賽、歌詠比賽、趣味小游戲(如猜謎等)
2)在課程外,爭取建立學(xué)生與志愿者的通信制度,以一對一的形式,將大學(xué)生與當?shù)睾⒆勇?lián)系起來,進行交流,滿足他們的求知欲和了解外部世界的欲望,從而發(fā)展他們的思想和能力。
三、相關(guān)制度
(一)例會制度
1、全隊每天晚上9點準時召開例會;
2、例會由隊長召集,主要交流當天工作情況和感受,總結(jié)得失,布置下一階段任務(wù);
3、隊員不得無故缺席例會,有事須向隊長請假。
(二)作息制度
1、早上起床時間7點。
2、晚上,隊員相互交流、排練文娛節(jié)目;9點召開例會;例會以后要求完成日記、個人衛(wèi)生,11點前熄燈就寢。
(三)隊員守則
1、隊員須認真遵守實踐隊制定的有關(guān)制度和活動要求,要服從負責(zé)人的指導(dǎo);
2、隊員要自尊、自信、自強、自愛,無論在何時何地都要注意維護大學(xué)生的形象;
3、隊員在實踐過程中要不怕苦,不怕累,積極進取,腳踏實地。
4、隊員之間要團結(jié)友愛,互幫互助,體現(xiàn)當代大學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。
5、隊員要有高度的安全防衛(wèi)意識和紀律意識,要嚴格遵守作息制度。
四、物資及相關(guān)準備
1、募集活動:對此次活動活動進行宣傳,發(fā)動城鎮(zhèn)小區(qū)及在校學(xué)生募捐書籍、文體用品、衣物以及小玩具等等,并征集有意愿參與孩子通信交流的學(xué)生。
2、物資準備:7月20日起,進行相關(guān)準備,如器具、床上用品、日用品等。
五、附:
1、活動成員名單
2、xx愛心社簡介
愛心支教策劃書(篇3)
一、活動主題:讓你我的奉獻,在這里延繼
二、活動背景:
“滴水之恩,當涌泉相報”,做為當今大學(xué)生我們有責(zé)任有義務(wù)回報社會,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻。海南雖然現(xiàn)在在開發(fā)階段,但是很多農(nóng)村地方的教育沒有引起重視,學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍不是特別的濃厚,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性不是很高,其實他們?nèi)鄙俚氖且粋€學(xué)習(xí)氛圍,而不是我們的老師不夠好,也不是學(xué)生本身不夠聰明。另外,雖然近幾年從海南走出來的大學(xué)生越來越多,但是像我們這樣的暖鄉(xiāng)志愿支教團隊卻不怎么多。當然,這里也有很多原因,既和當?shù)卣畬逃闹匾暢潭扔嘘P(guān),也和我們父母對孩子的教育重視程度有關(guān)。眾所周知,教育是立國之本,知識可以改變命運,從農(nóng)村走出來的我們深深體味到這點,教育對于我們是多么的重要。農(nóng)村的孩子對于外面的世界接觸較少,他們在學(xué)校所接受的教育也是非常有限的。讓當?shù)貙W(xué)生通過我們這些大學(xué)生了解到更多新鮮的事物,了解外面更多精彩的信息,開啟他們心靈的窗戶。為了縮小和別人的差異,也為了下一代的健康成長與發(fā)展,提高孩子們的文化知識素養(yǎng)以及提高當?shù)卣痛迕駥窠逃闹匾?,我們由海南走出去的學(xué)子(也有少數(shù)是內(nèi)地有愛心的同學(xué))組成了支教團隊“暖鄉(xiāng)支教行動”,“暖鄉(xiāng)”讓一群志同道合的青年聚集在了一起,“暖鄉(xiāng)支教行動”在樂東縣利國鎮(zhèn)抱歲村小學(xué)第一次舉辦,希望在各位隊友的努力下,把支教活動做好,做實,促進暖鄉(xiāng)文化的推廣,受到當?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎以及得到了當?shù)孛癖姾透刹恳约霸谛=處煹目隙?。為此,我們受到了很大的鼓舞,一定要將樂東暖鄉(xiāng)支教團持續(xù)下去,發(fā)揚光大,讓這種正能量被更多的人所感知,所認同暖鄉(xiāng)文化不斷開拓、深入、創(chuàng)新,隨著團隊的發(fā)展,開拓增添了新的支教點,為抱歲小學(xué)增添的支教點,為此,我們尋求各位志同道合的大學(xué)生加入我們的隊伍,一起肩并肩共同成長進步,盡我們所能,將暖鄉(xiāng)文化的正能量持續(xù)下去。通過支教活動強化大學(xué)生自身的社會責(zé)任感,在奉獻中實現(xiàn)自我價值,吸引更多的大學(xué)生積極參與到社會實踐中。
三、活動目的:
1、提高農(nóng)村教育水平,提高農(nóng)村中小學(xué)生的知識文化素養(yǎng),讓學(xué)生們度過一段快樂而又有意義的假期。
2、在活動過程中給以孩子們關(guān)愛。通過支教活動引導(dǎo)他們認識正確的人生觀,端正他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
3、讓孩子們學(xué)會感恩,心懷他人。
4、促進我們當代大學(xué)生的自身發(fā)展與發(fā)展人文關(guān)懷的精神,使我們大學(xué)生在通過克服活動中的困難而得到鍛煉并錘煉我們的意志,提升我們的人際交往、社會適應(yīng)、有效溝通以及解決問題等各項能力,培養(yǎng)并形成較強的團隊精神,懂得運用團隊的力量來創(chuàng)造我們共同的輝煌。同時提高我們大學(xué)生對基層教育的認識,履行中國當代大學(xué)生應(yīng)盡的服務(wù)社會之義務(wù)。
5、通過大學(xué)生下鄉(xiāng)交流,傳播積極的思想及教育新理念,與家長及孩子們建立互信,促進互相了解,并讓更多的人關(guān)注且支持農(nóng)村教育,增強人們對“知識可以改變未來”的信心。
6、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性,開闊學(xué)生的視野,通過大學(xué)生的面對面的述說自己的個人經(jīng)歷,讓他們更能清楚自己的目標和方向。
7、暖鄉(xiāng)支教行動,讓父母和外界關(guān)注農(nóng)村孩子們的學(xué)習(xí)和成長,讓他們深刻的認識到知識能夠改變命運,鍛煉各種能力。
四、活動預(yù)期成果
1、志愿者與學(xué)生們快樂而又充實地度過了15天,學(xué)生的各學(xué)科基礎(chǔ)知識比以前夯實了許多。
2、在教學(xué)過程中,學(xué)生的思想覺悟有所提高,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從以前的厭學(xué)情緒慢慢地變?yōu)楹脤W(xué),他們所了解的知識視野也開闊了許多,對自己的未來充滿了信心和希望。
3、志愿者在經(jīng)歷15天的實戰(zhàn)演練工作中,每個志愿者都收獲了許多,無論是在思想方面,還是在能力方面,都經(jīng)受活動實踐過程的洗禮,得到了成長,變得更加成熟。通過本次活動,我們志愿者為本鎮(zhèn)起帶頭作用,在家鄉(xiāng)形成一種為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻的良好環(huán)境氛圍,為后來者做好榜樣,為今后的活動繼續(xù)開展提供經(jīng)驗和使志愿者的可貴精神品質(zhì)發(fā)揚下去。
4、我們希望通過這樣的活動能讓學(xué)生們懷有一顆感恩的心,以后懂得回報家鄉(xiāng),回報社會。我們希望通過這樣的活動把家鄉(xiāng)的大學(xué)生團結(jié)起來,帶動下一代孩子的發(fā)展,從而在家鄉(xiāng)形成一張互助網(wǎng),結(jié)網(wǎng)的人是大學(xué)生,完善網(wǎng)的人是社會力量,維系網(wǎng)的力量是榮譽。我們的愿景是美好的,愿景的前途是光明的,前方的道路是曲折的,這一切是需要我們大家共同努力的!
五、活動方案
愛心支教策劃書(篇4)
一、活動背景
羊牯小學(xué)愛心基地成立于20xx年,是我院學(xué)生奉獻社會、服務(wù)他人的重要平臺。6年的時間里,我們在支教學(xué)校、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、老師親切關(guān)懷指引下,漸漸成為一個團結(jié)、奮進、快樂的志愿團隊。今年,在長城中學(xué)新成立的愛心基地中,我們面臨著新的形式和挑戰(zhàn),有著新的憧憬和希望。而后,我們將利用以往取得的經(jīng)驗,在長城中學(xué)繼續(xù)我院的愛心基地建設(shè)。
二、活動宗旨
傳遞愛心,承載夢想。為了豐富長城中學(xué)孩子們的課余生活,增加他們的課外知識,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,同時也為了給我院學(xué)生提供一個回報社會,奉獻愛心、展示自己的平臺,讓他們在實踐中獲得經(jīng)驗,展示自己的平臺,我們特此開展長城中學(xué)愛心支教活動,用我們的的實際行動關(guān)愛他們,為他們帶去歡樂和溫暖,有著很大的意義。三、活動口號
傳遞愛心、承載夢想
四、活動主題
與長城中學(xué)校方協(xié)商開課事宜,在我院招聘愛心教員并對愛心教員進行相關(guān)培訓(xùn),于每周二下午、周日上午進行愛心支教活動,我們的教員將進行為期一年的支教活動。五、活動時間
20xx年9月20日愛心教員招聘會
20xx年9月27日愛心教員動員大會
20xx年10月13日正式開課
六、活動地點
湘潭市雨湖區(qū)長城中學(xué)
七、活動對象
化工學(xué)院08、09級全體同學(xué)
八、主辦單位
化工學(xué)院團委、學(xué)生會
九、承辦單位
化工學(xué)院團委、學(xué)生會實踐部
十、活動內(nèi)容
1、愛心圖片展
我院的愛心執(zhí)教活動已走過了六年,在這六年里,我們有歡笑,有淚水,有成功的喜悅,也有受挫的失落,我們留下了許多美麗的瞬間,我們用相機記錄下了這一路走來的點點滴滴,為了使同學(xué)們更加了解這項活動的意義,宣揚活動的宗旨,從而讓同學(xué)們更為踴躍地加入我們的愛心之旅,我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。
2、愛心教員招聘
為了讓更多的人參與這項活動,同時也為了使同學(xué)們獲得更多的鍛煉自己的機會,回報社會,我們將按授課組分別進行教員招聘,并擇優(yōu)錄取。
我們擬開設(shè)的課程組如下;
小學(xué)部:舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組(初級、中級班)。
初中部:初一強化班、初二強化班、體育組(籃球、排球)。
其中初中部實行一對一授課形式,小學(xué)部每組擬招聘4人,初中部擬招聘50名教員
3、愛心教員培訓(xùn)
計劃于軍訓(xùn)開始前一周,安排新教員們上一節(jié)課,讓他們對愛心支教活動有一個初步的認識和了解,之后對新教員進行一次培訓(xùn),屆時將請相關(guān)老師及一些有經(jīng)驗的老教員對新教員進行培訓(xùn),傳授相關(guān)經(jīng)驗及交流心得觀念。預(yù)計將取得良好的成果,使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的認識與體會。
4、制定愛心教員規(guī)章制度(另擬)
5、長城中學(xué)選課人員安排
長城中學(xué)上課學(xué)生由學(xué)生自愿報名,經(jīng)校長協(xié)助選取。
6、圖書捐贈
計劃于11月中旬,從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發(fā)動全院同學(xué)捐贈科普書籍,用于“愛心支教-----圖書捐贈”活動,以增加愛心支教活動在學(xué)生中的影響力,增強學(xué)生們的愛心意識,另一方面也可拓寬受教學(xué)生的知識面,讓他們認識多彩的世界,同時也能讓他們感受來自我們湘大學(xué)子對他們無私的愛。
7、授課安排
定于每周二下午在長城中學(xué)開小學(xué)部課程,周日上午開初中部課程。由實踐部成員帶領(lǐng)部分愛心教員進行支教活動,每次由實踐部負責(zé)簽到及維護課堂秩序
十一、活動的可行性分析
愛心支教活動是我院團委、學(xué)生會實踐部舉辦的特色活動,一順利舉辦了五年,有一定的基礎(chǔ),五年來我們一直在活動的過程中不斷改進,不斷完善,也傾注了我部乃至全院多數(shù)成員的心血,可行性相當大。當活動真正開展起來時,我們也會不可避免地遇到一些困難,如教員過多以及在教學(xué)過程中遇到的一些問題。但我們會盡力去克服,爭取把本屆長城中學(xué)愛心支教活動順利舉辦下去。
十二、人員分工
王洪亮(帶兩名干事):負責(zé)總體情況
黃艷(帶兩名干事):負責(zé)小學(xué)組教學(xué)的一切事宜
張璐璐(帶兩名干事):負責(zé)初中組教學(xué)的一切事宜
十三、經(jīng)費預(yù)算
附件:
1、標題:化工學(xué)院活動經(jīng)費預(yù)算表
2、標題:愛心教員細則
愛心支教策劃書(篇5)
(4)7月25日
召開全體志愿者見面會,熟悉支教場所及當?shù)氐沫h(huán)境、安排模擬課堂訓(xùn)練和各項工作。
(5)7月26日
模擬課堂訓(xùn)練和教學(xué)規(guī)劃討論交流,團隊培訓(xùn)和節(jié)目彩排。
(6)7月26號:支教志愿者再次進行支教教學(xué)準備工作
(7)7月28日
早上舉行支教活動開班典禮(大概內(nèi)容:項目負責(zé)人講話,然后是各個班的志愿教師講話,家長代表講話,主持人宣布結(jié)束),然后舉行支教師生交流會,了解學(xué)生假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點疑點,進行輔導(dǎo)交流,下午正式開課。
(8)7月28日——8月10日志愿教師了解學(xué)生的現(xiàn)實困難需要,如輔導(dǎo)假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點疑點?志愿者支教老師之間可以互相進行聽課,課后互相交流教學(xué)心得體會。
(9)8月11日
支教活動結(jié)束儀式;然后全體師生和家長及村兩委領(lǐng)導(dǎo)合影留念,然后頒發(fā)獎狀給孩子們,贈送圖書給他們,邀請家長為志愿者頒發(fā)暑期支教社會實踐證書,晚上進行支教告別晚會。
(10)8月12日
全體支教志愿者成員召開總結(jié)大會,交流每個支教志愿者各自的心得體會,然后對支教活動進行后期反饋工作,最后支教志愿陸續(xù)離開支教教學(xué)場所回家。
八、支教志愿者管理條例:
(一)基本制度
1、志愿教師要接受支教培訓(xùn),遵守團隊規(guī)章制度,接受支教工作人員的管理。
2、志愿教師教學(xué)時要注重自身形象,衣著大方得體,不穿背心、拖鞋等,自覺維護團隊的聲譽,時刻銘記自己愛心教師的身份。
3、志愿教師要根據(jù)課程設(shè)置理念認真?zhèn)湔n,認真授課,認真做好授課總結(jié)旁聽一定數(shù)量的課程并做好聽課記錄。
4、志愿教師要按時上課,不提前下課。堅守工作崗位,不隨意調(diào)課,不無故缺勤,如有特殊情況無法上課,需提前向相關(guān)負責(zé)人請假并說明原因,以進行調(diào)課考勤等。
5、志愿教師要關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格及隱私,促進學(xué)生全面、健康發(fā)展,多與學(xué)生溝通交流,多激勵,少指責(zé),嚴禁體罰、變相體罰、打擊學(xué)生。
6、志愿教師課堂上不與學(xué)生過分親熱,但需保持友好態(tài)度,真誠、公正地對待學(xué)生,科學(xué)地評價學(xué)生。課下和學(xué)生友好交往,在學(xué)業(yè),心理等方面,指導(dǎo)他們樹立積極向上的價值觀。
7、志愿教師應(yīng)保存好支教過程中的相關(guān)文檔,如教案,授課總結(jié)等,以便對愛心教師進行相關(guān)考核。
8、工作人員須團結(jié)協(xié)作,務(wù)實高效。認真組織策劃好本次支教活動以及后期工作,同時承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)。
9、志愿教師及工作人員要保證團隊一切安全,必須聽從“抱歲村”支教項目負責(zé)人的統(tǒng)一安排,并服從本團隊負責(zé)人的組織管理。支教過程中,未經(jīng)負責(zé)人許可,不許擅自行動。
10、禁止在隊伍中出現(xiàn)小團體現(xiàn)象。有意煽動其他隊員不良情緒或有意孤立其他隊員者,對內(nèi)公開批評。
11、開會時要用專門的筆記本分要點做好筆錄,不準玩手機或者竊竊私語。項目負責(zé)人會不定期抽查筆記。
12、開會或者集體活動時,隊員要遵循“正負五分鐘”的原則。預(yù)計可能遲到或者缺席者要自覺在會議前向項目負責(zé)人上交請假條。若不能親自上交請假條者,務(wù)必確保請假條要在開會前到達項目負責(zé)人手中。遲到或者缺席者記入隊員出勤考核情況表。
13、家長善意贈送做飯材料,如魚、菜等等,可以接受,并當面道謝,該物資只能作為集體資源解決支教生活保障。
14、隊員們必須要在截止日期之前完成項目負責(zé)人分配的各項任務(wù)并把任務(wù)成果發(fā)送到項目負責(zé)人的郵箱。若遇特殊情況確實無法按時上交,要在截止日期之前打電話跟項目負責(zé)人說明理由。
(二)安全制度
1、安全至上,一切團隊及團隊中個人活動均以安全為前提。
2、保管好個人物品,并相互照看;公共財物由安全員主要負責(zé),集體協(xié)同負責(zé)。
3、注意安全,有自我保護意識,行動(如家訪等)至少兩人一組,女生需有男生陪同,不允許單獨外出行動。
4、未經(jīng)他人允許,不擅自動用他人物品。
5、支教活動中任何人不得擅自行動,有事脫離組織須向負責(zé)人請假,經(jīng)允許后方可離開;返回團隊后,要報告負責(zé)人。
6、個人隨身攜帶必備藥品,途中出現(xiàn)病情及時匯報,配合接受治療;如有必要,集體返程或由安全員護送病號返程。
7、嚴禁組織學(xué)生進行危險活動,如擅自下河游泳,自行組織參與露營或者攀巖等危險戶外活動,一旦發(fā)生安全事故,誰帶學(xué)生外出活動誰負責(zé),其他志愿者不負責(zé)任;
8、隨身攜帶通訊工具和各隊員聯(lián)系方式,并確保通訊工具能夠正常使用。
(三)財務(wù)制度
1、志愿者教師根據(jù)支教生活保障條件開展活動,志愿者原則上不承擔(dān)活動經(jīng)費,經(jīng)費來源于社會人士贊助或向家長收取1元1節(jié)課的經(jīng)費作為支教期間的志愿者的生活保障費用,志愿者每天每人定額25元,如果資金剩余,將多余部分退回給家長或購買禮品作為獎勵給小學(xué)生(在支教動員大會上跟家長約定),不允許將多余資金作為志愿者其他用途;
2、工作人員因為工作失職,所造成的經(jīng)濟損失,應(yīng)由責(zé)任者本身負責(zé),團隊不予報銷。
九、學(xué)生管理:
第一條:本次支教活動不會給學(xué)生提供食宿,需學(xué)生和家長妥善解決。學(xué)生擅自留宿支教場所,在留宿期間發(fā)生安全事故,家長負全部責(zé)任,提供支教場所一方和志愿者概不負責(zé)。
第二條:參加支教的學(xué)生,必須由家長或其他監(jiān)護人親自帶來報名,家長或其他監(jiān)護人出示身份證和戶口本證明有監(jiān)護權(quán),接待的志愿者要核實相關(guān)資料確認是否有監(jiān)護權(quán),否則拒絕參加支教,否則志愿者負全部責(zé)任。
第三條:支教老師每天對學(xué)生進行考勤。支教活動期間,學(xué)生必須遵守支教時間表(后附)上課。
第四條:不得遲到早退。上課時間不得擅自離開支教地點,如有要事請假,提交請假條,志愿者與監(jiān)護人取得聯(lián)系并獲得同意后,方可批準請假,學(xué)生離開支教場所發(fā)生安全事故,家長負全部責(zé)任。如果自己不能回家,監(jiān)護人必須來學(xué)校接回家。
第五條:對于一些住得比較遠的學(xué)生,需要接送,必須等監(jiān)護人來接才可以離開支教場所;監(jiān)護人應(yīng)當自覺來接孩子,志愿者原則上不另行電話通知。
第七條安全開展活動:支教期間所有教學(xué)和活動均在支教地點進行并堅決按照隊伍計劃和規(guī)定實行;任何隊員都不得擅自帶學(xué)生離開支教場所,否則誰帶學(xué)生離開誰負責(zé)任(一旦發(fā)現(xiàn)擅自帶學(xué)生離開,立即開除支教資格);不搞危險性的活動。
第八條:支教老師會在支教期間告誡學(xué)生不要在街邊不衛(wèi)生的地方吃東西;若有學(xué)生出現(xiàn)不舒服情況,志愿者老師立即通知項目負責(zé)人,同時護送到村衛(wèi)生站并及時通知家長,然后及時向項目負責(zé)人報告,嚴重者立即撥打120救護車。
第九條:支教老師教育學(xué)生不可以打架以及做一些傷害自己他人的行為,若有此相似情況發(fā)生,支教老師要對學(xué)生進行相應(yīng)的批評教育(禁止體罰,一旦發(fā)現(xiàn),立即取消志愿者支較資格)。
第十條:學(xué)生不可以攀爬把桿、窗臺等;要愛護電器設(shè)備,節(jié)約水電。
第十一條:若學(xué)生不服從學(xué)生管理規(guī)定,造成人身安全意外,自己承擔(dān)后果,支教團隊概不負責(zé)。志愿者有權(quán)作出取消該學(xué)生參加支教活動,并立即通知家長。
十.招生建議
學(xué)生人數(shù):20--70人
招生對象:下學(xué)期升為二、三、四、五、六年級的小學(xué)生
招大學(xué)生志愿者人數(shù):12人
授課科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、其他課程
學(xué)生水平:小學(xué):二、三、四、五年級
開班情況:各年級都是一個班或多個,編制為志愿者:學(xué)生=1:5~10;每班設(shè)一名負責(zé)人,兩個支教老師。
活動性質(zhì):本次支教活動性質(zhì)為公益志愿活動,不以盈利為目的,收費為保障志愿者生活保障為基準,取之于家長,用于學(xué)生,1元1節(jié)課,扣除志愿者1天1人25元基本生活保障費用后,多余部分有志愿者和家長最先約定返還給家長或購買禮品通過游戲等其他互動返還給學(xué)生。
十一、相關(guān)準備
(1)心理準備
1、首先要明確,支教是一項高尚的事業(yè),但是也是要求付出大量時間和精力的,也是對個人毅力的嚴峻考驗,要求志愿者必須具有吃苦耐勞的精神,所以在做決定之前需要慎重考慮,一旦做出決定,就有義務(wù)堅持到底;
2、要做好應(yīng)對艱苦環(huán)境的心理準備;
3、要做好與當?shù)卮迕袢谇⑾嗵幍男睦頊蕚洌?BR> 4、要做好與同行的志愿者溝通、協(xié)調(diào),服從項目負責(zé)人的安排的心理準備。
(2)身體準備
1、辦理志愿海南卡含身保險:投保人身意外傷害保險,和醫(yī)療保險并且保險的有效期在支教活動期間。
2、各志愿者在支教活動前應(yīng)加強身體耐力方面的鍛煉,如慢跑,打羽毛球,籃球等,提高身體素質(zhì)。
(3)教學(xué)準備
1、教學(xué)宗旨:重在培養(yǎng)學(xué)生的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,除了書本上的知識外還應(yīng)多給學(xué)生講解其他如軍事知識、歷史故事、瓊劇常識等知識,開闊他們的視野。
2、每天晚上備課并總結(jié)當天教學(xué)情況。
十二、應(yīng)急方案:
本次支教活動一定在準備充足的情況下進行,對于一些突發(fā)情況如斷水斷電、臺風(fēng)及雷電天氣以及學(xué)生摩擦等都能采取正確的處理方式。
十三、安全預(yù)案:
在下鄉(xiāng)支教上,為落實安全預(yù)案相關(guān)條例,特由后勤支教隊伍中創(chuàng)立一個安全小組,全權(quán)負責(zé)本次活動的防范工作。安全預(yù)案相關(guān)條例如下:
1.支教隊伍中安排后勤負責(zé)處理在支教學(xué)校中所遇水土不服,感冒,發(fā)燒,腹痛等情況;
2.環(huán)境比較艱苦,望各位教員努力克服,互助會也將提供幫助。
3.在開幕,閉幕大會上,當活動結(jié)束離場時,安全小組維持秩序,讓參與者有秩序地離場,避免人擠人現(xiàn)象。
XX年06月02日
愛心支教策劃書(篇6)
前言
“科教興國”“人才強國”是國家在二十一世紀提出的強國策略,其充分強調(diào)了教育人才的重要性。但由于地理區(qū)域限制、經(jīng)濟發(fā)展落后等原因,中國仍舊存在教育質(zhì)量低,學(xué)生求學(xué)困難的山區(qū)。基于這種現(xiàn)狀,社會中出現(xiàn)了支教團隊,為教育失衡的山區(qū)帶去知識、物資等,從而帶動社會更加關(guān)注山區(qū)孩子的教育狀況。xx工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團也響應(yīng)號召成立起來了,希望為貴州山區(qū)的孩子們送去知識、關(guān)懷。本組以幫助山區(qū)孩子為目的,將做好前期準備,進入貴州山區(qū)小學(xué),認真支教,為孩子們將來的發(fā)展,盡自己綿薄之力。同時吸引更多的人來關(guān)注山區(qū)孩子,帶動山區(qū)教育的提高,讓孩子們更好的接觸到藍天。
一、風(fēng)箏支教團簡介
xx工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團是xx工業(yè)大學(xué)20xx屆貴州籍學(xué)生組織成立的,截止到20xx年是第五屆。當初通過了社團聯(lián)合會的分析討論,得到了校團委、社團聯(lián)合會等組織的高度重視和大力支持,極具性;并在學(xué)生之間響應(yīng)積極,踴躍參加,具有較強的號召力;并在過程之中多次支教他省山區(qū),廣泛的吸收外省學(xué)生參加,打破了當初的區(qū)域性,而今更具社會廣泛性。
二、支教背景
二十一世紀是大力發(fā)展科技的時代,人才是社會的主導(dǎo)者。國家提出“科教興國”“人才強國”的戰(zhàn)略,大力投入教育,希望為我國建設(shè)大量的人才;另一方面,文化素養(yǎng)也是國家綜合國力衡量的一個標準,國家唯有提高教育水平,才有可能減小與國外科技發(fā)展的差距。然而,對于我國國情進行分析,就會發(fā)現(xiàn),一我國的受教育上質(zhì)量有明顯差距,地域上的差距更為明顯,師資力量,書籍數(shù)量都是很明顯的差距;二國家提出九年義務(wù)教育等政策,農(nóng)村受教育人數(shù)雖變多,但有些地區(qū)影響效果還有待提高,以此來達到社會的平衡。
xx工業(yè)大學(xué)作為學(xué)府,以培養(yǎng)能夠為社會做出貢獻的人才為己任,一方面希望教育學(xué)生理論知識,培養(yǎng)大學(xué)生合乎邏輯的理論思考能力;另一方面則希望從實踐中教育學(xué)生,讓學(xué)生們?yōu)樯鐣龀鲎约旱呢暙I,也為學(xué)校的社會承擔(dān)方面作出努力。。
風(fēng)箏支教團秉承服務(wù)山區(qū)的宗旨,已發(fā)展了五年之久,形成一定規(guī)模的團體,具備比較豐富的支教經(jīng)驗。同學(xué)們紛紛支持并加入其中,形成了一團服務(wù)山區(qū)的暖流作為支教后盾。
三、支教意義
3.1、社會意義
社會是人們共同作用的結(jié)果,文化程度尤其是決定因素,它影響著大家的行為處事狀況。教育是提高文化素質(zhì)、道德素質(zhì)的有效途徑,國家與好心人士大力投入教育,希望出現(xiàn)更多途徑與目標,去幫助教育狀況相對薄弱的學(xué)生。支教作為愛心活動,能夠?qū)⒆⒁饬σ虢逃鄬Ρ∪醯牡胤?,一方面可以提高孩子們的文化素養(yǎng),另一方面是幫助國家與好心人士有效地幫助山區(qū)。支教在社會中,起著探索需要幫助的山區(qū)與提高文化素質(zhì)的節(jié)點作用,將能夠拉近人與人差距。
3.2、學(xué)校意義
學(xué)校一方面為了傳達理論知識給學(xué)生,培養(yǎng)未來人才;另一方面勇于擔(dān)當,提高學(xué)校的社會責(zé)任擔(dān)當力量?;谶@種條件,學(xué)生出了校門才能擔(dān)起社會責(zé)任和面對生活的困難;支教作為一種社會公益,學(xué)生的加入,正好是學(xué)校的期望。如此既可以提高學(xué)生的實踐能力,又可以承擔(dān)社會責(zé)任感。
3.3、個人意義
每一個人在不同的位置有不同的角色,擔(dān)當者不同的責(zé)任,支教于我們自己每個人們也有不同的意義。于自己發(fā)展來說,我們可以鍛煉自己,擁有能力去擔(dān)當工作重任和扛起生活困難。支教可以鍛煉隊員的毅力、耐力、還有知識運用能力,以及在一個陌生地方的適應(yīng)能力。與我們所處的社會位置而言,我們可以拉近社會差距,為孩子們多做些事兒,擔(dān)起社會責(zé)任。只有這樣才能成為中國的未來支柱,擔(dān)起社會責(zé)任。
四、支教基礎(chǔ)
1.成員都是在校大學(xué)生,來自各個地方,學(xué)習(xí)過豐富的文化知識,能夠靈活的教授出去;還具備各種有意義的課外知識,陪孩子在娛樂中學(xué)習(xí)更多的知識,以此來讓孩子們了解更多,培養(yǎng)他們的習(xí)慣與思維。
2.支教團作為我們有力的后盾,有豐富的支教經(jīng)驗與成熟織。在這個集體中,可以完善我們的組織,充分做好支教的準備。
3.學(xué)校學(xué)生以及社會愛心人士的加入,讓我們更信心,可以為他們帶去少量的物資。
五、支教活動內(nèi)容與創(chuàng)新點
5.1、支教準備
良好的開端是成功的一半,組員的前期準備是極為必要的,我策劃出以下準備:
愛心支教策劃書(篇7)
主辦單位:共青團xx師范學(xué)院委員會
承辦單位:數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院 xx志愿社
指導(dǎo)老師:
本次支教活動總負責(zé)人:
第二負責(zé)人:
活動名稱:xx愛心支教
活動主題:暑期xx愛心支教宣傳及志愿者招募
活動背景及目的:
繼徐xx愛心支教之后,西部山區(qū)貧困落后的教育現(xiàn)狀在社會上受到普遍關(guān)注,各地興起到西部愛心支教的活動。
20xx年我xx志愿社與社會上一個支教團體——愛心之家支教團合作,在xx建立分站,開展了一系列的活動,如xx年暖冬行動中發(fā)動全院師生為山區(qū)孩子們送去過冬的財物等,xx年至11年暑期我社已組織28名志愿者遠赴xx小學(xué),xx小學(xué),xx小學(xué),xx小學(xué),xx小學(xué)進行了義務(wù)支教,受到當?shù)卣?、學(xué)校師生及周圍群眾的一致好評。
現(xiàn)今暑期xx支教已成為我社的品牌活動,我們將一如既往的從事這項偉大而神圣的公益事業(yè),每年組織招募志愿者赴x支教,發(fā)揮我?guī)煼对盒W(xué)生的優(yōu)勢,為西部教育事業(yè)做些力所能及的貢獻。
活動時間:20xx年4月14號——20xx年6月10號
活動地點:東中西區(qū)餐廳門口,xx樓多媒體教室,S508及學(xué)校演播大廳
宣傳方式:展板,宣傳單,海報,網(wǎng)站,論壇,博客,微博,電視臺報社等媒體,申請以團委名義向各院系發(fā)出倡議,放映相關(guān)視頻,開展相關(guān)文藝匯演等。
活動內(nèi)容及大致流程:
(1)4月14、15號在東西區(qū)餐廳門口擺放展板宣傳,同時申請以團委名義向各院系發(fā)出倡議走進學(xué)生宿舍發(fā)放宣傳單。
(2)4月21、22號集中在餐廳門口開始志愿者招募報名工作,張貼海報及條幅。
(3)4月24號晚在多媒體教室放映相關(guān)宣傳片
(4)4月24號—27號進行第一輪選拔
(5)5月5號—6號號進行第二輪選拔
(6)5月12號—13號進行第三輪選拔
(7)5月19號—20號進行第四輪選拔并確定最終志愿者名單
(8) 5月26日晚舉行xx支教文藝晚會暨頒獎典禮
(9)5月26號—27號進行第一輪培訓(xùn)
(10)6月2號—3號進行第二輪培訓(xùn)
(11)6月3號—7月12號進行體檢,簽訂協(xié)議
財務(wù)預(yù)算:
支教委員會成員:
1、主席團成員:
2、理事團成員:
詳情請登錄xx志愿社博客:
聯(lián)系方式:
附:
一、選拔流程:
第一輪:筆試
第二輪:面試
第三輪:試講及才藝展示
第四輪:素質(zhì)拓展
注:(1)第一輪筆試志愿者需春蕾志愿社博客上下載報名表和筆試試題,在規(guī)定時間內(nèi)交上紙質(zhì)版和電子版各一份,主要考察志愿者的態(tài)度,時間紀律觀念和一些安全意識。
xx志愿社郵箱:
(2)第二輪選拔面試是了解志愿者的一些信息,如家庭背景,應(yīng)變能力,支教意圖,普通話水平及語言表達溝通能力。
(3)第三輪試講及才藝展示主要是志愿者試講15分鐘和才藝展示,了解志愿者的教學(xué)能力,如課程安排,與學(xué)生溝通能力,板書,備課,才藝等。
(4)第四輪素質(zhì)拓展了解并考察志愿者的身體素質(zhì),溝通和團隊精神。
二、選拔志愿者的標準(要求):
1. 遵守自愿自費的原則(即本次暑期xx支教活動的所有花費,如路費,中途住宿費,生活費,保險費,體檢費等費用,由志愿者本人承擔(dān))
2. 必須征求家人同意
3. 具備一定的教學(xué)能力及教師素質(zhì)(最好多才多藝)
4. 有很好的人際交往能力,能很快適應(yīng)異地的風(fēng)俗習(xí)慣、語言文化等,具備很好的團隊精神。
5. 具備獨立生活的能力,如洗衣做飯等,要勤儉節(jié)約,無不良嗜好
6. 具備很好的身體素質(zhì)
7. 要為人真誠善良,做事認真負責(zé)耐心,能吃苦耐勞
8. 參加支教活動,就自動成為春蕾志愿社成員,享受我社成員的一切權(quán)利,也應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)
9.必須服從組織(春蕾志愿社和愛心之家)的安排
10、必須認真學(xué)習(xí)《支教手冊》的內(nèi)容
11、以上10條中任何一條不滿足,我們將不予考慮。
三、本次參與選拔活動的評委:
評委組長:
1、我社支教委員會全部成員:
2、數(shù)統(tǒng)院社團部主要負責(zé)人:
3、我校社團聯(lián)合會相關(guān)負責(zé)人:
4、我校已參與支教活動的28名志愿者:
四、選拔方式:
(1)根據(jù)第一輪和第二輪綜合表現(xiàn)選出28人
(2)根據(jù)第三輪和第四輪綜合表現(xiàn)選出15人
(3)根據(jù)培訓(xùn)和再來后的綜合表現(xiàn)確定最終人數(shù)
五、評選方式:
(1)全部評委中至少2/3 出席,選拔活動方能進行。
(2)采取不記名投票方式,按票數(shù)的排名則優(yōu)選拔
(3)所有志愿者必須服從選拔結(jié)果。
六、特殊情況:
若評委中有愿意參與并且是首次參與支教的,須同其他志愿者一樣按照相應(yīng)程序,(她)本人在參與選拔時,其作為評委的權(quán)利和義務(wù)暫時消失?;騽t一開始就放棄作為評委,可以協(xié)助選拔工作。
七、評委誓詞:
我宣誓,我將準時出席每次選拔活動,不無故缺席;
我將本著對志愿者和山區(qū)孩子負責(zé)的原則,依照相應(yīng)的要求,公平、公正為此次暑期xx支教選出最優(yōu)秀的志愿者,不辜負大家的信任和期望。
注:以上是我xx志愿社此次xx愛心支教志愿者招募活動的大致策劃,倘若需要做出改動,必須經(jīng)由支教委員會一致同意方能實行。
愛心支教策劃書(篇8)
一、活動背景和意義
隨著國家對義務(wù)教育的大力扶植,全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的地區(qū),教育狀況仍然令人擔(dān)憂。
在這些地區(qū),由于師資隊伍的缺乏,教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng),家長的思想認識水平不高等因素,造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標不夠明確,學(xué)習(xí)的積極性受到嚴重壓抑,甚至很多人因為種種原因得不到應(yīng)有的教育。
相信楊艾菁“戒指換教學(xué)樓”的故事大家都有所耳聞,那么,我們這次活動作為這次愛心行動的繼續(xù),奉獻我們在校大學(xué)生的愛心和熱情,帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢想和力量,給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發(fā)組織了“xx青年志愿者愛心支教協(xié)會”義務(wù)支教隊,準備在xx鄉(xiāng)三所中小學(xué)進行為期一個月的支教活動。
一方面,通過此次活動傳達我們對貧困山區(qū)孩子們的愛心,并給他們帶去外界先進的思想觀念,教會他們對于一些課程的初步認知,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè);另一方面,也讓我們能夠感受當?shù)氐娘L(fēng)土民情,了解貧困地區(qū)人們的生活境況,鍛煉我們的意志,提升自身的素質(zhì),以便幫助我們更好地融入社會。
二、活動項目簡介
1、項目名稱:“xx青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆xx山區(qū)愛心支教活動
2、活動主題:情系山區(qū),奉獻愛心
3、活動時間:20xx年x月初到8月初(具體待定)
4、活動地點:xx鄉(xiāng)三所中小學(xué)(待定)
5、主辦單位:山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會
6、活動內(nèi)容
(1)開展演講講座
(2)組織各類活動
(2)正常的課堂教學(xué)
三、前期準備工作
1、團隊組建
(1)向團隊總負責(zé)人提出構(gòu)想,通過海報、網(wǎng)絡(luò)等方式進行宣傳,發(fā)出組團信息,要求必須具有較強的語言表達能力,強烈的團隊意識和責(zé)任感;
(2)有意者向負責(zé)人提出申請,經(jīng)過面試確定人員
(3)團隊相關(guān)負責(zé)人對本次活動進行詳細介紹,讓團隊成員對此次活動做好充分的準備,團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容必須要進行有條理的規(guī)劃。
(4)召開團隊大會,對團隊成員的工作進行具體分工,并對往后的工作行程進行安排。
2、前期踩點調(diào)研
(1)聯(lián)系學(xué)校:
由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟等基本情況,通過對比和查詢,篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調(diào)研,收集資料,由負責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當?shù)叵嚓P(guān)部門和目標學(xué)校取得聯(lián)系,與學(xué)校達成共識。
(2)通過調(diào)研初步與學(xué)校達成協(xié)議,并對學(xué)生安全、支教團隊的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
3、教學(xué)方案的準備
(1)各個成員根據(jù)自身特長,結(jié)合現(xiàn)實需要,提供自己預(yù)授課程;
(2)團隊分管教學(xué)的負責(zé)人根據(jù)當?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置,取長補短,在寓教于樂的原則下,進行課程的選擇和安排;
(3)團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準備教案,并交給教學(xué)負責(zé)人審核通過。
4、資金籌備
(1)支教志愿者捐助。
(2)支教志愿者或團隊在本人學(xué)校做宣傳,為活動募集資金。
(3)面向社會拉取贊助,為活動爭取更多物資幫助,以便活動能夠順利開展,給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
(4)希望當?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?BR> 四、項目活動計劃
1、指導(dǎo)原則
支教是本次活動的核心內(nèi)容,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認知能力,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀,鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學(xué),打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。
除了充分運用當?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外,我們還將恰當?shù)匾胪饨缳Y源,如電腦的多媒體教學(xué)等,使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”,以求“本土”與外界兩相結(jié)合,相得益彰。
(1)在教學(xué)的組織手法上,我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式,將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等,課堂的組織形式仍采取班級為主,以增強學(xué)生在各種場景的互動性。
(2)教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng),同時兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學(xué)活動中,我們將從各個方面全方位提升學(xué)生的溝通能力,幫助學(xué)生健康成長。
(3) 針對學(xué)生開展小型的朗誦 、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步 、跳繩系列形式多樣的課余活動,豐富學(xué)生的課余生活,同時增進了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
2、活動流程
出發(fā)之前統(tǒng)籌分配好物資和人員,做好團隊管理落實考勤制度,準備妥當一切所需物資和儀器,到達當天作必要休整和安頓,與當?shù)匦7?、村干共同進行招生報名,隨后三天團隊成員接連赴三個教學(xué)點進行開學(xué)典禮,分別進行大型勵志講座,隨后進入正常教學(xué)階段。
3、課時安排
第一節(jié):9:00-10:00 第二節(jié):10:20-11:00 第三節(jié):14:00-15:30
第四節(jié):16:00-17:00 課外活動:(游戲時間) 第五節(jié):17:00-18:00
4、教學(xué)分班,盡量按年級分班,視具體情況而定
5、教學(xué)內(nèi)容
(1)課本教學(xué):英語 數(shù)學(xué) 語文 作業(yè)輔導(dǎo)
(2)科普教學(xué):藝術(shù) 自然課 電腦
(3)素質(zhì)拓展:生活常識 體育戶外活動
(4)趣味:游戲 動手課 思維課
6、教學(xué)人員分配
(按各自意愿適當分配)
五、活動的可行性分析
1、客觀方面:
(1)近年來,國家加大了對西南地區(qū)的教育投入,不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展,大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環(huán)境。
(2)通過踩點調(diào)研,我們已經(jīng)大致熟悉了當?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境,這有利于我們活動的順利開展。
(3)通過聯(lián)系溝通,我們加強了與當?shù)氐挠押藐P(guān)系,得到當?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀方面:
(1)充分的準備。從本學(xué)期的5月開始,我們就已經(jīng)開始著手準備此次活動,每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排。
(2)寶貴的經(jīng)驗。在活動前期,我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經(jīng)驗交流,并進行了初步的踩點調(diào)研,這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗。
(3)保證優(yōu)秀的隊伍。我們“xx青年志愿者愛心支教協(xié)會”支教隊的每個成員都將經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn),從知識、能力到素質(zhì)都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責(zé)任感和團隊意識,更有吃苦耐勞的決心。
六、項目后續(xù)工作
1、支教結(jié)束后,召開總結(jié)大會,整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映,為下期活動提供經(jīng)驗。
2、整理筆記、照片及錄相,制作支教海報、PPT及視頻,進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳,讓更多的人了解和關(guān)注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。
3、整理支教活動情況,并把項目成果反饋給大家。
七、考核制度
對參與支教的所有成員由當?shù)卣C發(fā)社會實踐證明,表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)“xx青年志愿者愛心支教協(xié)會”優(yōu)秀志愿者證書。
八、注意事項
(1)出發(fā)之前,團隊成員應(yīng)準備好需要攜帶的東西,不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。
(2)團隊成員必須嚴格遵守《團隊內(nèi)部管理制度》,要有組織紀律性。
(3)團隊的所有花費應(yīng)該在經(jīng)費預(yù)算的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進行,嚴禁鋪張浪費。
(4)對于教學(xué)過程要戒驕戒躁,用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當中可能遇到的問題。
(5)對于當?shù)貙W(xué)生和團隊成員的安全問題一定要重視,嚴格落實安全保障制度。
愛心支教策劃書(篇9)
一、活動引言
我們協(xié)會積極響應(yīng)共青團中央“向雷鋒同志學(xué)習(xí),把雷鋒精神發(fā)揚到底”的號召,本著“服務(wù)同學(xué),服務(wù)學(xué)校,服務(wù)社會”的一貫宗旨,繼“陽門村小學(xué)愛心支教”活動后,為拓展愛心服務(wù)方式,開展“東方小學(xué)愛心家教”活動,延續(xù)“雷鋒月”和“雷鋒精神”,將“雷鋒熱”進行到底。并且繼續(xù)支援邊遠地區(qū)小學(xué)教育的發(fā)展,把“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神再一次付諸實踐,付諸行動。
二、活動目的
為了延續(xù)“雷鋒日”“雷鋒月”,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神和“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神,體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進性,充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢,支援欠發(fā)達小學(xué)的教育發(fā)展,幫助小學(xué)生完成課業(yè)要求,減輕老師負擔(dān),使各學(xué)院志愿者提前體驗教師的責(zé)任和擔(dān)當,同時也為了凝聚微薄的力量回饋學(xué)校,回饋社會,促進社會文化的大發(fā)展大繁榮,用同學(xué)們的切身經(jīng)歷教授知識,來促進小學(xué)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
三、活動形式
以“學(xué)院倡導(dǎo)、自愿報名”的形式進行志愿者選拔,入選的同學(xué)每周周六上午由青協(xié)帶隊,統(tǒng)一到東方小學(xué)附近學(xué)生家里,進行二對一針對性授課,擔(dān)當“小老師”的責(zé)任。
四、活動原則
志愿性、無償性、公益性、組織性
五、主辦單位
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會
六、服務(wù)對象及授課課程
1、東方小學(xué)全體學(xué)生(一年級至五年級)
2、語文、英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)等
七、志愿者選拔
報名對象:江西師范大學(xué)全體本科在校學(xué)生
選拔方式:主辦學(xué)院聯(lián)合面向全校進行公開選拔
選拔形式:面試
八、活動方案
1、活動區(qū)間:暫擬兩個月
2、授課時間: 每周六或周日上午9點到11點
3、授課地點:東方小學(xué)附近學(xué)生家里
4、授課形式:二對一或一對一統(tǒng)一教學(xué)
5、授課課程: 具體服從東方小學(xué)校方安排。
九、具體時間安排
報名時間:即日起---xx年4月2日中午
志愿者面試選拔:xx年4月8日至4月9日晚
確定志愿者名單及授課名單分配:xx年4月10日
志愿者動員會:xx年4月11日晚7:00
第一次培訓(xùn)大會:xx年4月12日晚7:00
活動時間:xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日 上午9點到11點。
十、家教成員守則
1、服務(wù)宗旨:言行文明,態(tài)度熱情,服從安排,遵守紀律,
忠于職守,甘愿奉獻,謝絕饋贈,杜絕糾紛。
2、服務(wù)細則:
(1)有較強的責(zé)任心,熱衷于各類公益事業(yè),自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神。
(2)了解志愿者的工作性質(zhì):在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務(wù)社會,為構(gòu)建和諧社會作出進一步的貢獻。
(3)在工作中受到委屈或誤解,應(yīng)盡量克制情緒,善始善終完成任務(wù)。在服務(wù)中要耐心講解,碰到困難,盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教,須提前請假,以便重新安排。
(4)志愿者要有極大的耐心和愛心,工作認真負責(zé)。根據(jù)所教授班級情況制定相應(yīng)的教學(xué)方案,并且要求對我們提供的小學(xué)課本進行相應(yīng)的備課。以寓教于樂的形式激發(fā)孩子的興趣,發(fā)掘其學(xué)習(xí)潛力,引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方向,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(5)在工作中時刻保持自身形象,從各方面做好表率作用。
(6)志愿者應(yīng)及時向負責(zé)人匯報情況。
請各班班長切實做好報名工作:
1、班級匯總表以電子稿的形式發(fā)到,相應(yīng)的表格附在通知的后面,請各位查閱。
2、個人信息表要求報名的同學(xué)填好內(nèi)容再打印,貼好照片,在其面試的時候帶來即可,各班不用統(tǒng)一收齊。
3、凡參加支教活動且被錄取為“小老師”者,予以加一分操行分(具體方案參照學(xué)生手冊德育素質(zhì)欄第五條實施)。
未盡事宜,請咨詢: 城建學(xué)院青協(xié) 趙蕭亞
教育學(xué)院青協(xié) 劉 思
策劃書附件一:《東方小學(xué)愛心家教活動報名表》
附件二:《東方小學(xué)愛心家教報名匯總表》
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會
二○一三年三月二十六號
附件一:
東方小學(xué)愛心家教活動報名表
姓名
學(xué)院
照 片
性別
班級
寢室
聯(lián)系方式
預(yù)授科目
報名宣言
(口號)
個 人 介 紹
備 注
注 :報名于4月2日結(jié)束,各班務(wù)必在2日中午把名單交至院青協(xié)。
附件二:
東方小學(xué)愛心家教活動報名匯總表
姓名
性別
班級
預(yù)授年級和科目
聯(lián)系方式
注 :報名于4月2日結(jié)束,各班務(wù)必在2日中午把名單交至院青協(xié)。
愛心支教策劃書(篇10)
活動背景:
教師有很多美稱,“人類靈魂的工程師”,“太陽底下最光輝的職業(yè)”,然而,教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。
活動宗旨:
這次活動在充分展示大學(xué)生個人特長的基礎(chǔ)上,讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認知,從教師的視角看待學(xué)生生活,并領(lǐng)悟該如何過好大學(xué)生活。
活動意義:
通過愛心支教活動,學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責(zé)任,欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動中增強與人交流溝通的能力,學(xué)會換位思考問題,懂得感恩,還可以回味單純美好的童年時光。
活動安排:
活動時間:4月初——5月初
活動地點:
XXXX小學(xué)
活動成員:
愛心社全體成員
活動開展:
1、聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中,確定支教地點,了解學(xué)校對參加活動的社員的要求。
2、在學(xué)校北門宣傳板張貼海報,通知和鼓勵社員積極報名參加。
3、統(tǒng)計報名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。
4、根據(jù)選拔結(jié)果,安排合適人選去支教。
備注:
①參加愛心支教的社員應(yīng)注重發(fā)揮特長。
有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時間。
②社員應(yīng)把這次活動當作自己的責(zé)任與義務(wù),堅持完成教學(xué)計劃。
③在活動中,應(yīng)注重自身形象,做到落落大方,為人師表,寬容、細致、耐心的對待學(xué)生。
愛心支教策劃書(篇11)
一、活動背景:
葛村小學(xué)是一所遠離城市的鄉(xiāng)村小學(xué),隨著九年義務(wù)教育的普及,農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績,但是由于各方面的原因,在硬件設(shè)施的配備以及師資力量上,這些偏居鄉(xiāng)村的小學(xué)仍不占有優(yōu)勢,作為新時代的大學(xué)生和青年志愿者,我們舉辦了這次支教活動,希望用我們的愛心和知識,讓這些孩子擴大視野,得到關(guān)心。
二、活動主題:
“愛心成就夢想,我們與你同行”愛心支教活動
三、活動目的:
1、幫助同學(xué)們發(fā)覺自己的興趣,樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會科學(xué)知識。讓興華小學(xué)學(xué)生感到來自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也讓我們支教學(xué)生體會到自身的價值。
2、樹起愛心支教的旗幟,帶動更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì),給我們一個展示愛的機會,也是對我們意志的一個挑戰(zhàn),我們不僅僅是教學(xué)生們,也在不斷的提高自己各方面的知識,才能教育好學(xué)生。
3、我們大學(xué)生也可以通過這次支教活動,提高自己奉獻愛心的意識,鍛煉自己的能力
4、增進小學(xué)生之間的友誼,使他們更加團結(jié)互助,讓他們有展現(xiàn)自己的機會。
四、活動參與者:
愛心社社員:
志愿者:
五、活動時間:
20xx年4月10日~6月1日之間的星期五
六、活動流程安排:
1、活動前期準備工作:
活動負責(zé)人:羅鑫(聯(lián)系方式:)
活動準備:小禮物(糖果,果凍之類的),準備40個好玩又有意義的問答題及答案,數(shù)碼相機一臺。
2、活動環(huán)節(jié):
以學(xué)為主。第三節(jié)課為思想品德課,總課時40分鐘,由林歡負責(zé)。第四節(jié)課為音樂課,開展知識,將支教的同學(xué)也分為四個組,每組2人,由1人負責(zé)主持。總共有2個環(huán)節(jié),第1個是必答部分,第二個為搶答部分,兩部分各有20道題,內(nèi)容包括腦筋急轉(zhuǎn)彎和各類簡單的常識和課外知識?;卮鹫_題目最多的組為獲勝組,可以獲得我們準備的禮物一份,回答錯誤最多的組要上臺表演節(jié)目給大家,負責(zé)各組小朋友的人員可以給予小朋友及時的提示。
3、活動結(jié)尾:
支教成員與小學(xué)生合影,和他們留下珍貴的紀念。
七、注意事項:
1、注意控制時間,每個人講課的時間不能超過40分鐘,同時要盡量把內(nèi)容填滿,使得課程豐富精彩。
2、注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情,要親和,要有耐心,經(jīng)常保持微笑。
3、準備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識結(jié)構(gòu)。
4、特別增加和學(xué)生的互動,爭取讓每個學(xué)生都可以加入到活動中。
注:以上為本次活動整體策劃書,請校方領(lǐng)導(dǎo)審閱,若有不妥之處,還請及時提出商議。