我們應(yīng)該借鑒別的作品嘛？在讀了作品后，對(duì)于作者的一些思想感悟有解頗多。寫(xiě)讀后感可以感受到文章的精髓,也可以幫助自己寫(xiě)作文的時(shí)候得到更好的題材或感受。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)精心收集整理的遠(yuǎn)山燈火的讀后感范文分享,帶給大家。僅供參考，我們來(lái)看看吧！
遠(yuǎn)山燈火的讀后感范文分享 篇1
夜深了，我意猶未盡地合上了《遠(yuǎn)山燈火》這本書(shū)，抬頭望向夜空，瞧!石軍長(zhǎng)、梁滿(mǎn)倉(cāng)、楊紅娃、肖虎一個(gè)個(gè)令人敬佩的英雄人物，仿佛都浮現(xiàn)在我的眼前。
小滿(mǎn)倉(cāng)從小就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想-----當(dāng)一名紅軍。一次和爺爺在河邊，看到一位小姑娘被白狗子欺辱，他倆冒著生命危險(xiǎn)救下了小姑娘。肖虎隊(duì)長(zhǎng)看到這副情景，很佩服滿(mǎn)倉(cāng)的膽識(shí)，于是便答應(yīng)他加入紅軍的請(qǐng)求。
爺爺覺(jué)得共產(chǎn)黨就是小滿(mǎn)倉(cāng)的爹娘，他戀戀不舍地送走了小滿(mǎn)倉(cāng)。小滿(mǎn)倉(cāng)跟著隊(duì)伍南征北戰(zhàn)，打了許多勝仗。為了保家衛(wèi)國(guó)，他毅然決定加入中國(guó)人民志愿軍，雄赳赳氣昂昂跨過(guò)鴨綠江，在朝鮮的戰(zhàn)場(chǎng)上立下了赫赫戰(zhàn)功。當(dāng)他結(jié)束朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，迫不及待地想回家看看時(shí)，突然又接到了上級(jí)新的任務(wù)：去荒無(wú)人煙的羅布泊參與研制我國(guó)第一顆原子彈，核武器涉及國(guó)家最高機(jī)密，所有參與者都必須隱姓埋名。他只能放棄回家的計(jì)劃。在一次爆破任務(wù)中，他失去了一只手臂，即使條件艱難，他依舊堅(jiān)持圓滿(mǎn)完成任務(wù)。等任務(wù)結(jié)束后，當(dāng)他再回到家鄉(xiāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，山路還是從前的樣子，溪水還在叮咚地唱歌，只是親人們?cè)缫鸦饕粋€(gè)個(gè)大大小小的陵墓
他們都還沒(méi)有死，只要我還活著，他們就都還活著..在之后的生活里，梁滿(mǎn)倉(cāng)爺爺樂(lè)觀(guān)積極向上，創(chuàng)建了紅娃書(shū)屋影響了一代又一代山村的孩子。正如書(shū)中所說(shuō)：梁爺爺?shù)男∥堇餆艋鹜鳎诰d延起伏的遠(yuǎn)山間，這團(tuán)橘紅色的燈火，顯得那么明亮和美麗，仿佛要從眼前，一直照耀到明天。所有的光和愛(ài)，都在梁爺爺這里繼續(xù)的傳承.
遠(yuǎn)山留勝跡，燈火照后人。老一輩革命家，拋頭顱灑熱血，他們吃下了所有的苦，換來(lái)了我們今天幸福的生活。我們自當(dāng)不負(fù)韶華，傳播紅色文化，努力學(xué)習(xí)，做好梁爺爺?shù)慕影嗳恕?BR> 遠(yuǎn)山燈火的讀后感范文分享 篇2
有道是“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)使我身心愉悅。最近有幸讀到了這樣一本書(shū)，名字叫做《遠(yuǎn)山燈火》。這本書(shū)講述了梁滿(mǎn)倉(cāng)由一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，到變成一位人民敬仰的、頂天立地的革命英雄故事。一個(gè)真實(shí)的、生動(dòng)活潑的少年奮斗者的形象浮現(xiàn)在眼前。
梁滿(mǎn)倉(cāng)是一個(gè)小篾匠，他的父母在滿(mǎn)倉(cāng)很小的時(shí)候被反動(dòng)派活活燒死在“五馬坊”，為了革命事業(yè)而獻(xiàn)出寶貴的生命。年幼的他只能和爺爺梁鳳七相依為命，但是他仍舊堅(jiān)持繼續(xù)完成父母沒(méi)有完成的歷史使命。有一次春梅細(xì)姑傳來(lái)消息紅軍要來(lái)解放陽(yáng)新縣城，為了完成籌備糧草這個(gè)艱巨任務(wù)，爺孫二人充當(dāng)重要的交通聯(lián)絡(luò)人員，把重要信息傳達(dá)給鄂東南地下黨。幾天后，一支戴著紅星斗笠的紅軍隊(duì)伍真的來(lái)了。在接下來(lái)的日子里，滿(mǎn)倉(cāng)和小紅軍戰(zhàn)士楊紅娃交了朋友，楊紅娃帶領(lǐng)滿(mǎn)倉(cāng)和列寧小學(xué)的小伙伴們開(kāi)展“軍事訓(xùn)練”。楊紅娃還為這支隊(duì)伍起了個(gè)很好聽(tīng)的名字叫作“紅星小縱隊(duì)”，他自己則當(dāng)起了“臨時(shí)教習(xí)官”。然而好景不長(zhǎng)，楊紅娃在一次戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，滿(mǎn)倉(cāng)看到滿(mǎn)臉血跡和泥土的紅娃哥，淚流滿(mǎn)面、悲痛萬(wàn)分，誓為自己的紅娃哥哥報(bào)仇。于是找到石軍長(zhǎng)，懇求石大叔讓自己加入紅軍隊(duì)伍，在爺爺和春梅細(xì)姑的勸說(shuō)下，最終石軍長(zhǎng)答應(yīng)了滿(mǎn)倉(cāng)。
一晃二十多年過(guò)去了，滿(mǎn)倉(cāng)穿著帥氣的軍服回到了離別多年的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的人民已經(jīng)過(guò)上了幸福的生活，春梅細(xì)姑變老了，他的爺爺去世了，家鄉(xiāng)開(kāi)辦了新的列寧小學(xué)。看到孩子們安安靜靜的讀書(shū)的畫(huà)面，滿(mǎn)倉(cāng)露出開(kāi)心的笑容。時(shí)間過(guò)得真快，滿(mǎn)倉(cāng)又要返回部隊(duì)，返回朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)去參加任務(wù)。等滿(mǎn)倉(cāng)再次回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，春梅細(xì)姑已經(jīng)不在了、歐陽(yáng)校長(zhǎng)不在了、小翠姐姐不在了……他自己也成了白發(fā)蒼蒼的老人了，而且他還斷了一條胳膊。為了給孩子們提供讀書(shū)機(jī)會(huì)，梁爺爺建造了一個(gè)名為“紅娃書(shū)屋”的小小書(shū)屋，同時(shí)利用自己的撫恤金購(gòu)買(mǎi)許多新書(shū)、本子、鉛筆盒等小學(xué)生常用的文具。每當(dāng)孩子們放學(xué)后，或是一到周末，就喜歡往梁爺爺?shù)臅?shū)屋里跑，像小山雀歸巢一樣棲息在這里?？墒谴蠹叶疾恢懒籂敔斣瓉?lái)是一位隱姓埋名的老英雄。當(dāng)大家知道這個(gè)消息后，都被梁爺爺?shù)墓适赂袆?dòng)了。
讀完這本書(shū)，讓我了解到革命先烈們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造幸福生活而前赴后繼的拋頭顱、灑熱血，不禁讓我心生敬畏。作為新時(shí)代的少年，我們又有什么理由不珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，不好好學(xué)習(xí)呢？爭(zhēng)取將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，像梁滿(mǎn)倉(cāng)爺爺一樣貢獻(xiàn)自己的力量。
遠(yuǎn)山燈火的讀后感范文分享 篇3
一個(gè)炎熱的下午，我耐著酷熱，翻開(kāi)了《遠(yuǎn)山燈火》這本書(shū)。
20世紀(jì)30年代，一支戴紅星斗笠的紅軍隊(duì)伍到達(dá)幕阜山區(qū)的紅色小鎮(zhèn)龍港鎮(zhèn)。農(nóng)家少年梁滿(mǎn)倉(cāng)追隨著紅軍，從兒童團(tuán)團(tuán)員成長(zhǎng)為光榮的小戰(zhàn)士，石軍長(zhǎng)親自把他扶上戰(zhàn)馬，帶著他朝著革命的方向奔去新中國(guó)成立后，梁滿(mǎn)倉(cāng)參加中國(guó)人民志愿軍，后代表志愿軍給列寧小學(xué)的孩子上了一課。他一直默默資助著龍港鎮(zhèn)的孤兒夏湖生，湖生在他的鼓勵(lì)下進(jìn)入少先隊(duì)。進(jìn)入新時(shí)代，梁爺爺隱姓埋名回到家鄉(xiāng)，親手創(chuàng)建紅娃書(shū)屋，幫助和影響了一代代山村少年。在梁爺爺生邊長(zhǎng)大的少年魏書(shū)槐，大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，把奮斗的汗水揮灑在脫貧攻堅(jiān)的田野上。因?yàn)閲?guó)家采集退役軍人的信息，一摞塵封已久的立功獎(jiǎng)和軍功章展現(xiàn)在眾人面前。
剛開(kāi)始我不明白，為什么戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)斗時(shí)會(huì)奮不顧身的沖在前面，難道好好活在世界上不好嗎？現(xiàn)在我明白了，因?yàn)閼?zhàn)士們的心在人民身上，為了人民哪怕付出生命也值得。
這就像蓋達(dá)爾所說(shuō)：誰(shuí)也不愿意死，但如果為上幸福而死，那是毫不可惜。人人都不愿死，但為了幸福，死也值得。就像戰(zhàn)士們，如果人民可以幸福生活，他們也就死而無(wú)憾了。
最后我向戰(zhàn)士們致敬，因?yàn)槟銈兊膴^斗才有了我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，我們一定不會(huì)浪費(fèi)現(xiàn)在的資源，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
遠(yuǎn)山燈火的讀后感范文分享 篇4
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感
20世紀(jì)30年代，一支紅軍隊(duì)伍到達(dá)江色山區(qū)龍港鎮(zhèn)，想?yún)④姷霓r(nóng)家少年梁滿(mǎn)倉(cāng)，如愿成為了光榮的小戰(zhàn)土，和無(wú)私的革命者朝著召喚他們的地方奔去...新中國(guó)成立后，滿(mǎn)倉(cāng)已經(jīng)為國(guó)家?jiàn)^斗出了許多戰(zhàn)績(jī)，孤兒夏湖生也在他的資助和鼓勵(lì)下加入少先隊(duì)。進(jìn)人新時(shí)代，年華老去的梁滿(mǎn)倉(cāng)回到家鄉(xiāng)，親手創(chuàng)建”紅娃書(shū)屋”，幫助影響著一代代山村孩子。因?yàn)閲?guó)家采集退役軍人信息，梁老家中一摞塵封已久的立功獎(jiǎng)狀和軍功章讓眾人驚嘆與敬佩。
這本書(shū)不禁讓我百感交集。中國(guó)革命者們翻十座山，走萬(wàn)里路地傳承紅色基因，打敗黑色勢(shì)力，讓燈火照得更遠(yuǎn),讓全中國(guó)無(wú)滿(mǎn)光明。他們就像撲不滅的山火，像燒不死，鏟不斷根子的芭茅草和竹筍子一樣!人民解放軍隊(duì)伍就像一道滾滾的鐵流,他們披星戴月，勇往直前!革命者們心中始終燃燒著一團(tuán)烈火:“勇敢無(wú)畏，繼續(xù)向前，永不退卻！”“星星點(diǎn)點(diǎn)英雄，照亮光明盛世”，他們不就是守護(hù)平凡中的萬(wàn)家燈火的逆行者嗎?
為國(guó)犧牲的烈士更是數(shù)不勝數(shù)，他們?nèi)缣焐系男切且话悖汕先f(wàn)。雖然他們的內(nèi)體已經(jīng)死亡，但是他們的革名精神依舊活在我們的心中。正所謂“國(guó)高民安人實(shí)泰，烈土英明萬(wàn)世傳”。
這本書(shū)也讓我受益匪淺。我們要正直地生活，辛勤地勞動(dòng)，并且真誠(chéng)地?zé)釔?ài)和牢牢地衛(wèi)護(hù)這片被稱(chēng)為“祖國(guó)”的廣大而又幸福的土地?？傊痪湓?huà):就是要活得“像樣”！
遠(yuǎn)山燈火的讀后感范文分享 篇5
少年當(dāng)自強(qiáng)
——《遠(yuǎn)山燈火》讀后感
今年暑假，我認(rèn)真閱讀了語(yǔ)文老師向我推薦的一本非常好的書(shū)——《遠(yuǎn)山燈火》。
二十世紀(jì)三十年代，一支戴著紅星斗笠的紅軍隊(duì)伍來(lái)到了紅色小鎮(zhèn)龍港鎮(zhèn)，農(nóng)家少年梁滿(mǎn)倉(cāng)參加了紅軍隊(duì)伍，在紅軍部隊(duì)的培養(yǎng)下，梁滿(mǎn)倉(cāng)從一位兒童團(tuán)團(tuán)員成長(zhǎng)為一名光榮的紅軍小戰(zhàn)士，紅軍首長(zhǎng)親自扶他騎上戰(zhàn)馬，梁滿(mǎn)倉(cāng)跟隨著紅軍隊(duì)伍奔向革命最需要的地方。新中國(guó)成立后，梁滿(mǎn)倉(cāng)同志積極參加了中國(guó)人民志愿軍，在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，立下了赫赫戰(zhàn)功?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)勝利后，梁滿(mǎn)倉(cāng)同志又再次回到了自己的家鄉(xiāng)，積極參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，盡自己最大的努力幫助鄉(xiāng)親們，在他的幫助下，許多兒童都成了光榮的少先隊(duì)員。進(jìn)入新時(shí)代，梁滿(mǎn)倉(cāng)爺爺在家鄉(xiāng)創(chuàng)建了“紅娃書(shū)屋”，幫助了一代又一代山村的孩子們，許許多多山村的孩子們學(xué)成后又回到了家鄉(xiāng)，把汗水灑在脫貧攻堅(jiān)的原野上。
梁滿(mǎn)倉(cāng)爺爺?shù)囊簧乔f(wàn)萬(wàn)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的真實(shí)寫(xiě)照，他們始終堅(jiān)信初心是力量，使命是前進(jìn)的方向，以忘我的精神承擔(dān)使命，把初心和使命變成埋頭苦干的動(dòng)力，始終做到初心如磐，使命在肩。書(shū)中寫(xiě)到：“梁爺爺?shù)男∥堇餆艋鹜?。在綿延起伏的遠(yuǎn)山之間，在巍峨的金竹尖山腳下，在小山灣的茫茫夜色里，這一團(tuán)橘紅色的燈火，顯得那么明亮和美麗，仿佛要從眼前，一直照耀到明天。”
現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，更是一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，知史愛(ài)黨，明史愛(ài)國(guó)，聽(tīng)黨話(huà)，跟黨走，紅心向黨。多讀紅色經(jīng)典書(shū)籍，從紅色經(jīng)典書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，牢固掌握科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，感恩家庭，感恩社會(huì)，感恩我們生活的這個(gè)偉大的時(shí)代。自覺(jué)地牢記初心，承擔(dān)新時(shí)代賦予我們的光榮使命，繼續(xù)走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路！
遠(yuǎn)山燈火的讀后感范文分享 篇6
“一片土地，孕育無(wú)數(shù)黨員的奮斗初心。一星燈火，印證一個(gè)民族的復(fù)興之路”一看到這些字，我就想起我看過(guò)的一本書(shū)——《遠(yuǎn)山燈火》。
“百年奮斗史，熱血映丹心。遠(yuǎn)山留勝跡，燈火照后人?！边@是兒童文學(xué)作家徐魯在寫(xiě)這本書(shū)三年期間，保持的初心。這本書(shū)主要講了:20世紀(jì)30年代，幕阜山區(qū)的龍港農(nóng)家少年梁滿(mǎn)倉(cāng)追隨著紅軍，石軍長(zhǎng)親手把他扶上戰(zhàn)馬，帶著他朝著革命召喚的地方奔去。在新中國(guó)成立后，滿(mǎn)倉(cāng)參加中國(guó)人民志愿軍，跨過(guò)鴨綠江出國(guó)作戰(zhàn)。他一直默默自助著龍港鎮(zhèn)的孤兒夏湖生，在滿(mǎn)倉(cāng)的鼓勵(lì)下加入少先隊(duì)。進(jìn)入新時(shí)代，梁滿(mǎn)倉(cāng)隱姓埋名，回到家鄉(xiāng)，親手創(chuàng)造了“紅娃書(shū)屋”，幫助和影響了一代代山村孩子。在梁滿(mǎn)倉(cāng)身邊長(zhǎng)大的少年魏書(shū)槐，大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，把奮斗的汗水灑在脫貧攻堅(jiān)的田野上。因?yàn)閲?guó)家采集退役軍人的信息，到這時(shí)候，一摞塵封已久的立功獎(jiǎng)?wù)潞蛙姽φ抡宫F(xiàn)在眾人面前。
《遠(yuǎn)山燈火》讓我明白了，在新中國(guó)成立前，人民生活的不易，他們生活的艱苦和貧窮。也看到了，那些解放軍們，為了人民的生活而犧牲了自己。比如年僅16歲的楊紅娃，為了使梁滿(mǎn)倉(cāng)所在的那個(gè)縣城不再被鬼子侵占，年輕的他死在了戰(zhàn)場(chǎng)上，永遠(yuǎn)得犧牲了。還有梁滿(mǎn)倉(cāng)老連長(zhǎng)肖虎，在一次抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中也光榮犧牲了。他們這些為了國(guó)家而獻(xiàn)身的人，都是光榮的。因?yàn)樗麄兪菫榱藝?guó)家而死，為了不受敵人的屈辱而死的。所以千萬(wàn)不能有像“我們的日子不是很平常嗎？”的想法，因?yàn)槲覀冞@平常而又不平常的日子，是幾代革命者用生命換來(lái)的。因此，我們應(yīng)該珍惜眼前的美好時(shí)光，不能虛度光陰，為了祖國(guó)而讀書(shū)。
“燈火”是我們黨在革命特殊時(shí)期點(diǎn)燃的革命火種。這偉大的火種，百年以來(lái)，生生不息的映照著后人，象征著我們黨薪火相傳的生命力。我們一定要讓這距永遠(yuǎn)明亮，永不熄滅的“紅色火種”一直照耀到明天。
遠(yuǎn)山燈火的讀后感范文分享 篇7
“百年奮斗史，熱血映丹心。遠(yuǎn)山留勝跡，燈火照后人?！边@是作家徐魯在《遠(yuǎn)山燈火》中寫(xiě)下的文字。激情澎湃，催人奮進(jìn)！
《遠(yuǎn)山燈火》主要講了一位深藏功名的老共產(chǎn)黨員——梁滿(mǎn)倉(cāng)爺爺無(wú)私奉獻(xiàn)的一生。文章一共有三個(gè)部分，分別是“人民革命“、“抗美援朝”和“全面建成小康社會(huì)”。作者將主人公的一生濃縮在這些重要的歷史時(shí)刻里，以個(gè)人的奮斗與奉獻(xiàn)，見(jiàn)微知著地向我們表達(dá)了千千萬(wàn)萬(wàn)“梁滿(mǎn)倉(cāng)”融匯成的中國(guó)共產(chǎn)黨那寶貴的初心。
文章中有一種使人奮發(fā)向上的能量。在冰天雪地里；在戰(zhàn)斗間隙；在行軍途中……隨時(shí)隨地只要“梁滿(mǎn)倉(cāng)們”有不認(rèn)識(shí)的字就把它寫(xiě)在紙上貼在前面戰(zhàn)友的后背上，一邊行軍一邊反復(fù)的。那樣的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？難道不值得我們敬佩嗎？他們苦嗎？他們卻說(shuō)：“有啥了不起的，不就是珍惜時(shí)光，‘笨鳥(niǎo)先飛’嗎？“你們想想啊，我們?cè)诒煅┑乩铮诰o張的行軍途中都能做到的事情，你們坐在這么寬敞的列寧小學(xué)里，坐在這么明亮的教室里，坐在陽(yáng)光照亮的草地上，還做不到嗎？”這些樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，不禁讓我們的眼眶濕潤(rùn)，是??！這些革命路上的戰(zhàn)士們，為了學(xué)習(xí)、識(shí)字，付出了多大的努力和艱辛，而我們只需要坐在教室里，安安心心地聽(tīng)著老師們的講課。我由衷地感到我們新時(shí)代的少年是多么的幸福，也只有努力學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)他們！
文章中有一種讓人偉大的力量。這種偉大就是無(wú)私風(fēng)險(xiǎn)。比如說(shuō)滿(mǎn)倉(cāng)，從戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死，回來(lái)又馬不停蹄地去制造原子彈。甚至連他們最親密的人都不知道他們是否還在這個(gè)世上。可是他們卻不斷的為敬愛(ài)的祖國(guó)、可愛(ài)的共產(chǎn)黨和愛(ài)他們的人民奉獻(xiàn)自己微薄的一份力量?？姑涝瘯r(shí)，他們拋頭顱，灑熱血，為了朝鮮人民，為了中國(guó)人民。不惜一切代價(jià)。從這些戰(zhàn)士們的身上，我們真正明白了，誰(shuí)是最可愛(ài)的人。
文章中有一種讓我們傳承的精神。滿(mǎn)倉(cāng)說(shuō)：“中國(guó)一代代孩子都不應(yīng)該缺失的精神營(yíng)養(yǎng)，是需要我們一代代傳承下去的紅色基因和紅色燈火呀”是啊，我們現(xiàn)在不缺物質(zhì)上的營(yíng)養(yǎng)，所以更要牢記解放軍為中國(guó)人民做的貢獻(xiàn)，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)一些紅色書(shū)籍，更加珍惜現(xiàn)在的美好！作為新時(shí)代的好少年，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我們的奉獻(xiàn)和付出，共產(chǎn)黨對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù)。只能說(shuō)，沒(méi)有你們這些戰(zhàn)士，沒(méi)有黨，沒(méi)有祖國(guó)，現(xiàn)在的和平生活都只是幻想罷了。我們永遠(yuǎn)感謝你們！
問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。奮發(fā)向上、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)……這不正是新時(shí)代的少年應(yīng)該具有的品質(zhì)，也是我們一生堅(jiān)守的初心，不會(huì)改變。
遠(yuǎn)山燈火的讀后感范文分享 篇8
天色漸沉，暮靄裊裊。獨(dú)坐窗前，凝視遠(yuǎn)山。遠(yuǎn)山，蒼蒼茫茫，綿延無(wú)盡。燈火，蒼穹里燃燒，似鳳凰倏地飛躍九天銀河，閃動(dòng)的羽翼留下了一條跌宕起伏的火紅軌跡，那是百年之前革命者們留下的希望火苗
推開(kāi)窗，一股清涼的風(fēng)拂過(guò)我的額頭，直達(dá)寧?kù)o清澈的心湖，我仿佛看見(jiàn)百年之前星星點(diǎn)點(diǎn)的革命之火，閃爍著迷人的燈火，很溫柔，很溫馨，很溫暖。
如果生命是一束燃燒的燈火，那百年之前南湖紅船上閃爍的光芒，就是一盞晝夜不熄的心燈，點(diǎn)燃舊中國(guó)無(wú)奈的蒼涼，伴著月光的芬芳，迸發(fā)出希望的火種。
獨(dú)坐窗前，凝視遠(yuǎn)山?？粗鵁艋?，望著日新月異的家園，我看到了綠色的希望;看著燈火，喜悅被慢慢地點(diǎn)燃;看著燈火，照亮心靈最隱秘的角落。
我漸漸明白，不必問(wèn)夢(mèng)歸于何處。風(fēng)在天上漂泊，水在腳下流動(dòng)，百年之前的革命者們永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步自己的腳步，中國(guó)的腳步。
我漸漸明白，如今我生活中的萬(wàn)家燈火、我收藏起的種種感動(dòng)，都是百年之前那一簇遠(yuǎn)山的燈火，紅色的不屈的火苗所種下的累累碩果。我要將這一切珍藏在心間，永不忘懷。?
心路依然會(huì)蜿蜒曲折，生命中的遺憾或許是不可避免的。我們沒(méi)有辦法逃避，但只要心中有信念的燈火一直亮著，就有希望。它會(huì)陪伴著我們從希望走向光明。
燈火不滅，感動(dòng)依舊。日復(fù)一日，年復(fù)一年，遠(yuǎn)山的燈火激勵(lì)著我，感動(dòng)著我。唯有盡吾輩之全力，守護(hù)者先烈們留下的火種，終生不渝
遠(yuǎn)山燈火的讀后感范文分享 篇9
行走在路上的“播火人”——讀《遠(yuǎn)山燈火》有感
一本書(shū)，就是一個(gè)世界的模樣，有著萬(wàn)花筒一般神奇的樂(lè)趣。這個(gè)夏天，我閱讀了很多有意思的書(shū)。跟隨著文字，我經(jīng)歷漫無(wú)目的卻驚喜不斷的冒險(xiǎn)；我在文字中感受大千世界的繽紛變化。只要打開(kāi)書(shū)，就打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界。來(lái)吧，讓我們一起走進(jìn)《遠(yuǎn)山燈火》，去閱讀世界，認(rèn)識(shí)世界，了解世界。
《遠(yuǎn)山燈火》作者徐魯，徐魯老師創(chuàng)作三十余年，始終以深厚的家國(guó)情懷關(guān)注時(shí)代和民族的發(fā)展，這是一部獻(xiàn)禮建黨百年的兒童小說(shuō)，值得我們每個(gè)人去細(xì)細(xì)品讀!它以?xún)和暯秦灤r(shí)代進(jìn)程，以黨員奮斗史呈現(xiàn)黨的發(fā)展史，塑造了內(nèi)心豐富、個(gè)性獨(dú)特的共產(chǎn)黨員群像，展現(xiàn)了幾代共產(chǎn)黨員的精神面貌，也使艱苦歲月中的勵(lì)志少年形象躍然紙上。在小說(shuō)中，歷史的鎂光燈主要打在三個(gè)少年身上。農(nóng)家少年梁滿(mǎn)倉(cāng)，在戰(zhàn)火中跟隨隊(duì)伍茁壯成長(zhǎng)；山村孤兒夏湖生，在黨和政府的關(guān)懷下，在對(duì)榮譽(yù)的向往和英雄的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)；“偷書(shū)”男孩魏書(shū)槐，在廣闊的知識(shí)之海中成長(zhǎng)。三個(gè)少年的命運(yùn)相互銜接，從某種程度上構(gòu)成了對(duì)百年來(lái)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”局面的生動(dòng)展示。
書(shū)中還有一些感人至深的細(xì)節(jié)至今讓我記憶猶新。楊紅娃是書(shū)中主人公小滿(mǎn)倉(cāng)的革命伙伴，也是一位勇敢無(wú)畏的小號(hào)手。他不失男孩的天真冒失，卻堅(jiān)定地將革命理想根植于心。就是這樣一個(gè)個(gè)性豐滿(mǎn)，讓人忍俊不禁又滿(mǎn)懷憐愛(ài)的人物，在戰(zhàn)斗中沖鋒陷陣直至犧牲，其所引起的情感波動(dòng)是巨大的，這也是作品前半段的一個(gè)小高潮。隨著小滿(mǎn)倉(cāng)為逝去的少年伙伴那一聲號(hào)哭，松樹(shù)岡的紙錢(qián)紛紛而下，我也潸然淚下，無(wú)限悵然。
《遠(yuǎn)山燈火》，一個(gè)多么有意境的名字呀!它展現(xiàn)一代代共產(chǎn)黨員的精神傳承與拼搏接力，尤其展現(xiàn)了一代代中華少年自強(qiáng)不息的風(fēng)骨與膽魄。這是一段可歌可泣的民族奮發(fā)史、一部有血有肉的英雄人物志。通過(guò)小說(shuō)，作者不僅讓我看到一個(gè)個(gè)真實(shí)的、生動(dòng)活潑的少年奮斗者的形象，也讓我感受到中國(guó)少年那如朝陽(yáng)一般鮮亮、燦爛、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。作家徐魯還說(shuō)過(guò):《遠(yuǎn)山燈火》不僅照亮了一位深藏功名的老英雄的崇高情懷，也招引著和照耀著一代代年輕的奮斗者堅(jiān)定的前行的步伐。
想起書(shū)中的故事，從戰(zhàn)爭(zhēng)到和平，從建立到壯大；從個(gè)體到集體，從小人物到大歷史；點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溪流淙淙，江河縱橫，百川歸海。一片土地孕育無(wú)數(shù)黨員的奮斗初心，一星燈火映照一個(gè)民族的復(fù)興之路。借作品中列寧小學(xué)校長(zhǎng)的話(huà):“這是中國(guó)一代代孩子都不應(yīng)該缺失的精神營(yíng)養(yǎng)，是需要一代代傳承下去的紅色基因和紅色燈火”。讀完了《遠(yuǎn)山燈火》，使我擁有了一個(gè)全新的身份——“播火人”。不管時(shí)代如何變化，作為學(xué)生，我們都有責(zé)任播文學(xué)之火、知識(shí)之火、精神之火、希望之火。
也許多年后，書(shū)頁(yè)會(huì)發(fā)黃，變得脆弱，甚至最終脫頁(yè)、損壞，但那些屬于心靈的養(yǎng)分，已悄然進(jìn)入一代又一代人心間。我們會(huì)記得，時(shí)代會(huì)記得。是的，這是值得每個(gè)奮斗者風(fēng)雨兼程的遠(yuǎn)山，也是一盞終將永恒閃耀的燈火。愿我們都能當(dāng)好新時(shí)代的“播火人”！
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