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關(guān)于德育主任競聘演講稿 篇1
各位評(píng)委：
大家好！感謝學(xué)校給了我這個(gè)既能服務(wù)學(xué)校，又能實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的寶貴機(jī)會(huì)。今天我競聘的職位是德育處副主任。我的競聘演說分為四個(gè)部分。
一、用汗水換來的榮譽(yù)
XX年，我大學(xué)畢業(yè)被分配到平湖中學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)是第七個(gè)年頭了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我在教育教學(xué)方面獲得過中考優(yōu)秀率學(xué)校第一、市教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)、首屆“十佳班主任”等成績。我擔(dān)任過班主任、科組長等職務(wù)，帶領(lǐng)這些團(tuán)隊(duì)取得過十佳班主任、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀科組等稱號(hào)。
在這些成績中，最讓我為之自豪的是“帶領(lǐng)11班由落后到先進(jìn)”和“領(lǐng)導(dǎo)歷社科組持續(xù)創(chuàng)造輝煌”的歷程。
二、用事實(shí)檢驗(yàn)的收獲
作為班主任，XX年接手七（11）班時(shí)，它名列全年級(jí)倒數(shù)第二。我團(tuán)結(jié)班級(jí)任課老師，在兩年時(shí)間內(nèi)，班級(jí)文化成績上升到年級(jí)第二！作為歷史與社會(huì)科組長，我團(tuán)結(jié)科組同事，幫助學(xué)生不斷刷新統(tǒng)考和中考的成績記錄，持續(xù)輝煌！在成長的道路上我努力做到了以下三條：
（1）想干！
年級(jí)倒數(shù)第二、全區(qū)排名第十。從接手這兩個(gè)集體開始，我就下定決心：一定要干好，一定要做出成績，不能辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。
（2）實(shí)干！
實(shí)干永遠(yuǎn)要比空談重要！從了解學(xué)生情況開始，我給每個(gè)學(xué)生的六年級(jí)班主任打電話，了解他們的真實(shí)情況；從培養(yǎng)班干部開始，樹立信心傳授方法；從爭取文明班開始，初一評(píng)七次得三次，到初二評(píng)七次得六次（成為獲得文明班最多的班級(jí)之一）。從爭取班級(jí)學(xué)習(xí)成績開始，班級(jí)整體成績每個(gè)學(xué)期都在進(jìn)步！
（3）巧干！
講究工作方法更重要！“心所向，智慧所在”，我立足三年打造班集體，充分利用班會(huì)，前瞻性引導(dǎo)學(xué)生渡過青春危險(xiǎn)區(qū)，并不斷進(jìn)步；我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的學(xué)習(xí)方式激勵(lì)學(xué)生們共同進(jìn)步；我建立以備課組為單位的競爭機(jī)制，充分發(fā)揮集體的智慧，三年來歷社科組相繼取得了廣東省命題大賽一等獎(jiǎng)、廣東省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀科組等榮譽(yù)！
在成長的道路上我收獲良多：
想干！———思想上：必勝信念、堅(jiān)持不懈、追求卓越；
實(shí)干！———行動(dòng)上：勤勤懇懇、扎實(shí)用心、不言放棄；
巧干！———方法上：謙遜好學(xué)、潛心鉆研、團(tuán)隊(duì)合作。
三、用熱情規(guī)劃的藍(lán)圖
如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，擔(dān)任德育處副主任，我將根據(jù)新崗位的要求，努力做到新的想干、實(shí)干、巧干：
想干——
（1）要為學(xué)生做到：育人為本、德育為先，讓學(xué)生在“公平且卓越”的理念引導(dǎo)下茁壯成長。
（2）要為學(xué)校做到：無安全責(zé)任事故，違法犯罪率為零；
（3）要為同事做到：服務(wù)于各位教師，引導(dǎo)和幫助班主任工作；
（4）要為自己做到：必勝信念、堅(jiān)持不懈、追求卓越。
實(shí)干——
（1）改進(jìn)班風(fēng)評(píng)比制度：根據(jù)不同年級(jí)不同時(shí)期，分階段設(shè)置考查專題，而不是無側(cè)重的一刀切；如：七年級(jí)第一個(gè)月大分值重點(diǎn)考查班主任了解每個(gè)學(xué)生優(yōu)缺點(diǎn)（及反饋科任老師情況）、學(xué)生習(xí)慣（儀表、上課、作業(yè)、勞動(dòng)、集會(huì)）、班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)（特色項(xiàng)目及效果）。
（2）嚴(yán)抓常規(guī)管理，與德育干事、各年級(jí)組長分工協(xié)作，精細(xì)化工作，獎(jiǎng)罰有根據(jù)有反饋。
（3）狠抓隊(duì)伍建設(shè)，分專題開展班主任工作研究，如：案例分析+研究主題+優(yōu)秀班主任引導(dǎo)+討論總結(jié)式的培訓(xùn)，前瞻性班會(huì)課研究等。
（4）積極開展德育課題研究，引領(lǐng)學(xué)校德育隊(duì)伍在真抓實(shí)干的基礎(chǔ)上形成濃厚的德育科研氛圍，如：德困生有效轉(zhuǎn)化課題等。
（5）組織學(xué)生開展國防教育等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以豐富多彩的活動(dòng)提升學(xué)生的綜合能力和良好的心理素質(zhì)。
總得來說，實(shí)干就是扎扎實(shí)實(shí)做好安全法制教育、常規(guī)管理、制度建設(shè)、隊(duì)伍培訓(xùn)、課題研究、社會(huì)實(shí)踐等工作。
巧干——
（1）關(guān)注和幫助每一個(gè)班主任，凝聚班主任隊(duì)伍，使之成為學(xué)校德育工作的強(qiáng)大的主力軍。
（2）堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮班主任隊(duì)伍和任課老師在德育方面的集體智慧和創(chuàng)造力，形成教育合力。
（3）創(chuàng)新德育方式和方法，進(jìn)一步提高學(xué)校德育處的工作實(shí)效。
四、用真心表白的心里話
最后，無論我這次能不能競選上，我都將繼續(xù)保持勤奮扎實(shí)、謙遜好學(xué)、多思創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作的工作熱情！博學(xué)而篤志，切問而近思，悠悠教育生涯，吾將上下求索。
謝謝。
關(guān)于德育主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：
大家好！感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加德育處副主任的競聘！
古人講：天生我材必有用。適逢這次難得的競崗機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，希望靠自己的能力為教育生涯留下一抹亮色。站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，聰明而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個(gè)既有山的穩(wěn)重，又有水的靈動(dòng)，更有海一樣廣闊胸懷的我。
我先簡單介紹一下自己，我今年35周歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)語文一級(jí)教師，我有過xx的班主任工作和3年的校團(tuán)委工作以及一年德育處崗位培訓(xùn)的工作經(jīng)歷，曾經(jīng)獲得的主要榮譽(yù)有：吳縣市優(yōu)秀班主任、江蘇省優(yōu)秀教育論文一等獎(jiǎng)、蘇州市教育法制研究論文二等獎(jiǎng)、吳中區(qū)優(yōu)秀青年志愿者、吳中區(qū)教學(xué)敘事三等獎(jiǎng)、東山鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者、蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)?！盎?dòng)之星”、校班主任德育論文一等獎(jiǎng)、校主題班會(huì)教案一等獎(jiǎng)、多次獲得校先進(jìn)教育工作者和校優(yōu)秀班主任。給全校的正副班主任上過主題班會(huì)示范課并在?！鞍嘀魅握搲睘槿w正副班主任做專題講座。這些榮譽(yù)的取得都是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我過去工作的肯定，它們只能代表過去，我還要好好把握現(xiàn)在和將來。今天，我競聘的題目是《沒有我，學(xué)校德育工作的地球照樣轉(zhuǎn)，但是如果有我它會(huì)轉(zhuǎn)的不一樣》
今天，我參加德育處副主任職位的競爭，主要基于以下幾個(gè)方面的考慮：
第一，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)。
第二，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的能力。
xx的教育生涯，培養(yǎng)了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。十多年各種層次的班主任工作，三年的團(tuán)委工作，一年的德育處崗位培訓(xùn)使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的管理能力。
假如我有幸競聘成功，我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作：
第一，班主任工作方面，厘清班主任工作內(nèi)容，理順班主任在工作中的各種關(guān)系，明確班主任的職責(zé)，施行客觀的班主任綜合評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)對(duì)班主任工作思維方法的培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓所有的班主任都能夠體會(huì)到當(dāng)班主任的樂趣，人人都覺得當(dāng)班主任是一種享受，而不是一種負(fù)擔(dān)。
第二，學(xué)生工作方面，人的教育說到底是思想的轉(zhuǎn)變，運(yùn)用靈活多變的方式，當(dāng)前學(xué)生樂于接受的方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是我自己需要盡力做好的事情，是眼下最重要的事情，讓學(xué)生能夠從學(xué)習(xí)中品嘗到成功的喜悅，體會(huì)到在學(xué)習(xí)中快樂成長的過程。
第三，學(xué)校主題活動(dòng)方面，開展形式多樣的主題教育活動(dòng)。把中學(xué)德育的`具體內(nèi)容以鮮活多彩的主題活動(dòng)深入學(xué)生的心靈，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。讓學(xué)生喜歡學(xué)校，熱愛學(xué)校。
每個(gè)人都能夠快樂地?fù)?dān)當(dāng)班主任，每個(gè)學(xué)生都能快樂地學(xué)習(xí)成長，這是德育工作者努力追求的目標(biāo)。
教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。德育，就是要充分運(yùn)用這兩種力量塑造人的思想，引導(dǎo)人求真向善尋美，全面提高人的素質(zhì)，德育處副主任是德育工作的管理者，協(xié)調(diào)者，更是服務(wù)者。學(xué)校的德育工作既要有山的穩(wěn)重氣勢，又要有水的靈動(dòng)之美，宏觀上要弘揚(yáng)主旋律，微觀上為每個(gè)學(xué)生快樂成長，提供更好的人文關(guān)懷。
工作xx來，我曾經(jīng)聽說過東山中學(xué)在上個(gè)世紀(jì)的輝煌，也曾經(jīng)歷過東山中學(xué)在世紀(jì)之交的中興，我希望大家能在新世紀(jì)給我一次機(jī)會(huì)，讓我為東山中學(xué)的復(fù)興盡自己一份責(zé)任，貢獻(xiàn)自己的一份力量！
最后，我想說的是，參與競爭，是想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我，從而喜歡我、支持我。如果競聘成功，我將擺正位置。辯證的看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使自己更加勝任本職工作。
如果不成功，我還將一如既往地做好自己的本職工作，積極爭取下次機(jī)會(huì)。
我的演講完了。
謝謝大家！
關(guān)于德育主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
今天，鄙人能夠站在這里參加財(cái)務(wù)處長競聘，心里感到十分地榮幸。首先，我要對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次展示自我、回顧自我的機(jī)會(huì)而表示衷心地感謝。
我今年35歲，本科學(xué)歷，中共黨員，會(huì)計(jì)師職稱，現(xiàn)任我廠出納，兼工會(huì)出納、文建印刷器材經(jīng)營部出納和文建印刷廠青年服務(wù)部主管會(huì)計(jì)。這次我選擇競聘廠財(cái)務(wù)處處長崗位。在參加競聘之前，我曾經(jīng)問了自己三個(gè)問題：
1.我為什么要參加此次競聘？
2.我憑什么參加此次競聘，我的競爭優(yōu)勢在哪里？
3.如果競聘成功，我能為廠里做些什么？
我想只要解決了這三個(gè)問題，我就可以勝任這個(gè)崗位，就能在這個(gè)崗位上為我廠做出更大的貢獻(xiàn)。下面，我就向各位匯報(bào)一下我是如何看待這三個(gè)問題的。
一、我為什么要參加此次競聘？
首先，我熱愛這份工作，并且有做好這份工作的強(qiáng)烈信心。
偉 大的物理學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過："興趣是最好的老師，信心是成功的源泉"。我想，要想做好任何事情，興趣和信心都是不可或缺的。從XX年參加工作開始，我 有xx多個(gè)年頭在從事財(cái)務(wù)工作，對(duì)財(cái)務(wù)工作有著一種很深的感情，始終熱愛著這份在外人看來雖然枯燥，但在我看來卻充滿了挑戰(zhàn)的工作，并且在自己的崗位上有 出色的表現(xiàn)。我所以參加這次競聘，原因之一就是，我相信自己在新的崗位上會(huì)給我廠的發(fā)展做出給更大的貢獻(xiàn)。
其次，我認(rèn)為，自己具有做好這份工作所必備的專業(yè)知識(shí)。
在 競爭愈演愈烈的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)大潮中，員工的素質(zhì)成為企業(yè)核心競爭力的重要組成部分。作為一名財(cái)務(wù)處的負(fù)責(zé)人，專業(yè)素質(zhì)更是必須過硬。我于XX年畢業(yè)于濟(jì)南職工 大學(xué)財(cái)務(wù)專業(yè)，XX年又參加了中央黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的函授，取得本科學(xué)歷，多年的學(xué)習(xí)生涯使我掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的專業(yè)知識(shí)。在工作的過程中，我 也從沒有間斷過對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)不斷變化的工作形勢對(duì)自己的要求。正是憑著扎實(shí)過硬的專業(yè)知識(shí)，我XX年參加助理會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)考一次過，XX年參 加全國會(huì)計(jì)師統(tǒng)考一次通過。 再次，我認(rèn)為，自己具有做好這份工作所必須的工作經(jīng)驗(yàn)。
有句俗話說得挺好，說"姜是老的辣， 酒是陳的.香"。豐富的工作經(jīng)驗(yàn)是一筆十分寶貴的財(cái)富。在我看來，它同樣也是一個(gè)人工作能力的重要體現(xiàn)。XX年我畢業(yè)后被分配到山東省濟(jì)南無線電廠工作，先 后擔(dān)任工廠出納、材料會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、綜合（主管）會(huì)計(jì)；XX年調(diào)入新華印刷廠，XX年調(diào)廠財(cái)務(wù)科，干過出納，電算會(huì)計(jì)及報(bào)表（主管會(huì)計(jì)）及廠三產(chǎn)部門文 建印刷廠青年服務(wù)部主管會(huì)計(jì)，碧海藍(lán)天貿(mào)易公司主管會(huì)計(jì)。在這二十年的工作中，我有十幾年是在與財(cái)務(wù)打交道，這使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和資源，無論是實(shí) 際工作，還是組織管理，都能夠做到游刃有余。
二、我憑什么參加此次競聘，我的優(yōu)勢在哪里？
眾所周知，既然是競聘必然會(huì)"有上有下"，而只有對(duì)我廠的發(fā)展作用最大的競聘者才應(yīng)該最終留下來。那么，我的優(yōu)勢在哪里呢？"事實(shí)勝于雄辯"，我將結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，從以下三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：
1、財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，具有很強(qiáng)的應(yīng)對(duì)及處理各種問題的能力。
工 作xx年來，我所從事的工作基本上都是企業(yè)財(cái)務(wù)工作。作為一名在企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)線上工作了xx多年的財(cái)務(wù)工作者，我對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)工作已經(jīng)是非常熟悉，不管是一般 納稅人工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)核算，還是小規(guī)模納稅人商業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)核算，等等，我都能夠做到得心應(yīng)手，碰到比較難處理的問題我也都能夠憑借自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和女性 所特有的耐心、
細(xì)心等特點(diǎn)，使問題得到有效解決。
2、具有較強(qiáng)的內(nèi)外部溝通和協(xié)調(diào)能力。
作為一名部門領(lǐng)導(dǎo)人，必須具有很 強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)的能力，只有這樣才能充分調(diào)動(dòng)部門員工的積極性，最大效率地整合企業(yè)的各項(xiàng)資源，從而為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造最為優(yōu)越的環(huán)境。由于工作關(guān)系，最近 幾年我負(fù)責(zé)跑銀行和稅務(wù)部門，跑外的工作比較多，這就使我形成了一個(gè)較好的社會(huì)各界關(guān)系網(wǎng)。以往的工作中，我本著以心交心，以心換心，真誠對(duì)待每一個(gè)朋 友，使我與銀行、稅務(wù)等部門的關(guān)系處得比較好，并且與它們的工作人員也建立了很深的個(gè)人友誼。在廠內(nèi)部，我以身作則，隨和坦誠，與人為善，與上級(jí)和同事之 間的溝通交流還是比較到位的，工作也是比較愉快的。
3、具有一定的工作能力，能出色完成廠交給的各項(xiàng)任務(wù)。
對(duì)于企業(yè)來講，一個(gè)人的能力最終要落腳到工作中去。我認(rèn)為，一個(gè)員工或一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，是否能在特定的崗位上，對(duì)企業(yè)做出了出色的貢獻(xiàn)，還要看他在工作中的實(shí)際表現(xiàn)。過去工作的經(jīng)歷證明了我的工作能力是出色的，同時(shí)也給了我參加本次競聘的強(qiáng)烈信心。 在 擔(dān)任財(cái)務(wù)主管期間，我以出色的表現(xiàn)贏得了廠領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。其一，（請(qǐng)客戶舉一個(gè)實(shí)例來加以說明自己有較強(qiáng)的工作能力）其二，（請(qǐng)客戶舉一個(gè)實(shí)例來加 以說明自己有較強(qiáng)的工作能力）； 其三，（請(qǐng)客戶舉一個(gè)實(shí)例來加以說明自己有較強(qiáng)的工作能力）。（如果成績不多，在這地方可以加一些榮譽(yù)什么的來說明）
三、如果競聘成功，我能為我廠做什么？
雖然我認(rèn)為自己具備一定的優(yōu)勢，但我深知，不管干什么工作，尤其是做一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，最重要的是要善于團(tuán)結(jié)大家，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，發(fā)揮群體的智慧和力量。因此，如果我這次能夠得到大家的支持，光榮當(dāng)選。我將從以下幾個(gè)方面開展工作：
1、發(fā)揮自身優(yōu)勢，為企業(yè)爭取更多的發(fā)展資金
首先我要針對(duì)目前工廠資金緊缺，僅能應(yīng)付日常開支的嚴(yán)峻情況，利用自己這些年來工作中形成的良好的關(guān)系渠道，借人民銀行及各大商業(yè)銀行擴(kuò)大對(duì)中小型企業(yè)優(yōu)惠貸款這一有利時(shí)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)各方面的關(guān)系，千方百計(jì)使企業(yè)獲得銀行的貸款，為企業(yè)的發(fā)展提供資金上的保障。
2、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益。
我 將在廠領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，完善各項(xiàng)管理制度，制定行之有效的規(guī)范化管理實(shí)施方案。通過健全、完善崗位目標(biāo)責(zé)任制和質(zhì)量考核監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格業(yè)務(wù)操作程序，強(qiáng) 化財(cái)務(wù)監(jiān)督檢查手段，以及對(duì)各項(xiàng)費(fèi)用嚴(yán)格按定額計(jì)劃控制，對(duì)成本升降情況進(jìn)行詳細(xì)分析，把資金用對(duì)、用準(zhǔn)，提高資金使用效益，保證我廠的經(jīng)濟(jì)效益最大化。
3、做好會(huì)計(jì)核算，防止各種違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。
我 認(rèn)為，要加強(qiáng)財(cái)務(wù)收支計(jì)劃控制與分析，一是要準(zhǔn)確及時(shí)審核收支情況，及時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供可靠依據(jù)。二是要嚴(yán)格按照責(zé)權(quán)發(fā)生制原則 審核有關(guān)報(bào)表。三是要建立統(tǒng)一的會(huì)計(jì)核算制度。鑒于我廠的部門比較多，財(cái)務(wù)相對(duì)復(fù)雜一些，只有建立起一套完整、統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，才能在我廠內(nèi)部上下之間進(jìn) 行有效的信息溝通，以進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)廠里對(duì)財(cái)務(wù)的集中控制，防止各種違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。
4、把強(qiáng)化成本意識(shí)，加強(qiáng)成本管理。
成 本核算是財(cái)務(wù)核算的一個(gè)重要組成部分，目前我廠成本核算還是二十幾前的老辦法，比較籠統(tǒng)和粗糙，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，已經(jīng)落伍了。為此，我將把成本意識(shí)擺 在首位，牢固樹立降低成本是提高經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑的思想，在強(qiáng)化職工安全、生產(chǎn)、提高產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)，加強(qiáng)管理者、生產(chǎn)者的成本意識(shí)，樹立與市場經(jīng)濟(jì)相 適應(yīng)的成本觀念；通過設(shè)立主要材料節(jié)約獎(jiǎng)，鼓勵(lì)工人采取有效措施，大幅度降低原材料消耗。同時(shí)做好稅收籌劃工作，做到合理避稅，提高企業(yè)效益。
5、做好對(duì)外協(xié)調(diào)，創(chuàng)建和諧發(fā)展環(huán)境。
財(cái)務(wù)處是廠經(jīng)濟(jì)執(zhí)法部門,處理好內(nèi)部管理與外部尤其是與稅務(wù)部門的關(guān)系至關(guān)重要。為此，我將利用自己在以往工作中形成的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)與銀行、稅務(wù)部門的溝通與交流；同時(shí)也做好與各車間和科室的工作人員的溝通與交流，為我廠創(chuàng)造一個(gè)和諧的內(nèi)外部環(huán)境。
6、以科技為先導(dǎo)，加強(qiáng)財(cái)會(huì)電算化建設(shè)。
財(cái) 會(huì)電算化已經(jīng)成為了當(dāng)今財(cái)會(huì)工作的發(fā)展方向。所以我認(rèn)為，在這方面，不僅要投入資金進(jìn)行建設(shè)，更重要的是，要區(qū)別于傳統(tǒng)的財(cái)會(huì)制度，根據(jù)電算化的特點(diǎn)建立 一整套適應(yīng)電算化工作需要的工作流程和管理制度，使會(huì)計(jì)人員從繁重的手工勞動(dòng)中解放出來，以切實(shí)提高工作效率和工作水平。
7、以人為本，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
會(huì) 計(jì)人員的素質(zhì)包括職業(yè)道德和知識(shí)技術(shù)素質(zhì)，不僅要有過硬的專業(yè)技能，更應(yīng)該有良好的職業(yè)道德。我將以品德、責(zé)任、業(yè)務(wù)技術(shù)三方面的結(jié)合為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的根 本內(nèi)容，采取走出去和互幫互學(xué)等多種方式，最終提高會(huì)計(jì)人員的整體素質(zhì)。同時(shí)，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力把我們財(cái)務(wù)處建成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉 潔、政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的團(tuán)隊(duì)，以適應(yīng)我廠不斷發(fā)展的需要。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，以上是我在長期的會(huì)計(jì)工作中總結(jié)出來的一些想法，也 可以說是我的施政綱領(lǐng)。但我知道，沒有經(jīng)過實(shí)踐的理論永遠(yuǎn)不能被認(rèn)為是正確的。因此，我真心希望大家給我一個(gè)以實(shí)踐檢驗(yàn)理論的機(jī)會(huì)。假如我能夠榮幸的成為 財(cái)務(wù)處處長，我將以求真務(wù)實(shí)、廉潔奉公的態(tài)度，真抓實(shí)干、秉公辦事。在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻(xiàn)自己，在崗位競爭中完 善自己。如果我有幸競聘成功，我會(huì)把大家的支持化為工作前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)以讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓職工滿意為工作目標(biāo)，以我廠的經(jīng)濟(jì)騰飛為自己終身的奮斗目標(biāo)，自 強(qiáng)不息，積極進(jìn)取。 我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于德育主任競聘演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁：
大家下午好！
我叫年志鳳，很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次競聘活動(dòng)。這是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，本著反思自己，鍛煉自己，從而在學(xué)習(xí)中提高自己的目的參加競聘。本人擬競聘德育副主任?；ㄓ谢ǖ拿利?，葉有葉的精彩，那么”草根“的我有著”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的執(zhí)著。套用一句不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，那么不求進(jìn)取的老師也不是好老師。今天借此機(jī)會(huì)曬一曬自我。
一、本人情況：
我出生于___年，甘井子區(qū)出色共產(chǎn)黨員，大連市骨干教師，大連市出色班主任?，F(xiàn)擔(dān)任高一、六班班主任，高中英語教研組長，高一年級(jí)主任工作。20___年畢業(yè)工作至今，精益求精，銳意進(jìn)取。參加工作15年以來，擔(dān)任近13年班主任工作，始終以”靜業(yè)，精業(yè)，勤業(yè)，樂業(yè)“飽滿持久的熱情獻(xiàn)身于教育教學(xué)工作。
___——20___年，出生牛犢不畏虎階段。披星戴月，與學(xué)生摸爬滾打，以校為家，創(chuàng)造了我校升學(xué)史上的第一次輝煌。輔導(dǎo)戰(zhàn)春紅，唐少洋等學(xué)生參加大連市高中英語奧林匹克競賽，獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，我校獲得一次團(tuán)體二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，當(dāng)年帶文科班高考英語平均分高出大連市平均分5分。
20___——20___年，見證輝煌的階段。再度刷新升學(xué)記錄，實(shí)現(xiàn)了普通高中學(xué)生高考成績突破600分的夢想，即蘇高樂，張成兩位學(xué)生創(chuàng)造了高考成績高出一本錄取分?jǐn)?shù)線50分的奇跡，成就了我?！钡瓦M(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出“的神話。
20___——20___年，創(chuàng)造奇跡的階段。20___年我校193人報(bào)考有103人分?jǐn)?shù)達(dá)到二本以上，到現(xiàn)在想想難以置信，熱血沸騰。英語學(xué)科再次刷新了歷史紀(jì)錄：文科平均分超市均值15.88，130以上分者5人；理科班出現(xiàn)8個(gè)130以上年級(jí)最高分134，21個(gè)120以上，平均分達(dá)到115.5，超市均值7分。曹校長不得不調(diào)整獎(jiǎng)金分配方案。
20___至今迷惘階段。20___年教育碩士畢業(yè)，20___年高職兌現(xiàn)，20___年到美國進(jìn)修，人生的下一個(gè)目標(biāo)是什么？我不得不重新思索。
二、自身的優(yōu)勢
1、我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)。
我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對(duì)國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。13年班主任工作積淀下深厚的工作底蘊(yùn)。雖然一直是滿負(fù)荷前行，我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，無論領(lǐng)導(dǎo)分配怎樣的任務(wù)，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，愛一行，工作中努力追求”沒有最好，只有更好的“的最高境界。這種永無止境的追求意識(shí)，讓我不斷成長成熟。我虛心好學(xué)，思想活躍，樂觀豁達(dá)，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神；我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志；我嚴(yán)于律己、誠實(shí)待人，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
2、我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的能力。
15年的教育生涯，培養(yǎng)了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我率真，執(zhí)著，堅(jiān)忍，認(rèn)真的工作品質(zhì)。十多年各種層次的班主任工作，備課組，教研組，年級(jí)組工作，我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的管理能力，痛并快樂著。
三、職責(zé)的認(rèn)識(shí)：
德育主任校長直接領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育工作與德育管理的具體負(fù)責(zé)人，具體的說來很多很多，我不想一一贅復(fù)，在我看來，主要是執(zhí)行力、服務(wù)力、謀劃力、創(chuàng)造力。執(zhí)行力是一切工作成功的出發(fā)點(diǎn)，用曹校長的話說就是規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有_高度。態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，贏在執(zhí)行。服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力，作為德育副主任必須始終明確這一點(diǎn)并以服務(wù)為工作的出發(fā)點(diǎn)。謀劃力志在挖掘教師潛力，滿足教師自身不斷發(fā)展的需求，防止功成名就的名師停滯不前，使之成為教育教學(xué)的中流砥柱。創(chuàng)造力是德育工作的生命力，面對(duì)教育教學(xué)改革的新形勢，只有富有創(chuàng)造力才能與我們老師一起開拓新的教學(xué)思路，改革教學(xué)模式，創(chuàng)造美好的未來。
1、協(xié)助校長制訂、實(shí)施學(xué)校德育工作計(jì)劃，檢查總結(jié)學(xué)校的思想政治工作，當(dāng)好校長與主任的助手和參謀。
2、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和德育科研，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的不同階段，領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)教師完成相應(yīng)的德育研究項(xiàng)目。
3、積極維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。并定期召開班主任例會(huì)等有關(guān)會(huì)議，向各年級(jí)主任、班主任提出德育工作重點(diǎn)和有關(guān)建議，上傳下達(dá)，相互交流，解決年級(jí)、班級(jí)工作中存在的實(shí)際問題。
4、直接負(fù)責(zé)對(duì)班主任、年級(jí)組長工作的布置、檢查、考評(píng)，實(shí)施班主任考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。負(fù)責(zé)對(duì)班主任工作的評(píng)估考核，組織班主任學(xué)習(xí)理論知識(shí)，評(píng)選和推薦”先進(jìn)班主任“，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
5、具體組織和實(shí)施學(xué)校日常德育工作，指導(dǎo)年級(jí)、班級(jí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)日程，積極開展各種教育活動(dòng)，有計(jì)劃地組織校級(jí)學(xué)生春秋游等大型活動(dòng)。組織好每兩周一次校班會(huì)，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有檢查、有總結(jié)。
6、完善、實(shí)施各項(xiàng)教育制度。有效實(shí)施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練，使之制度化、規(guī)范化；培養(yǎng)靜凈禮序合格的鑒開學(xué)生。
7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力、珍愛生命及青春期安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。
8、定期開展評(píng)選三好學(xué)生、出色學(xué)生干部、校園十佳中學(xué)生、先進(jìn)班集體等評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
9、做好重大偶發(fā)事件和嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育處理工作。
10、平時(shí)注意收集德育資料，科學(xué)分析、整理，合理歸檔，以備檢查。
11、完成校長交辦的其他工作。
四、工作的設(shè)想：
1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作意圖，做好輔助教學(xué)常規(guī)工作。
2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師素質(zhì)高和教學(xué)水平高的基礎(chǔ)上，推動(dòng)青年教師日臻成熟。
3、深入：深入各班班會(huì)課，掌握班會(huì)教育動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹典型、評(píng)先進(jìn)、推先進(jìn)。深入教師中，了解教育教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教育方法，提高全員育人效果。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的為人，為學(xué)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高育人品味。
4、繼承：繼承劉琳主任副班主任在崗培訓(xùn)制度。突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)。經(jīng)營年輕班主任可任職隊(duì)伍，致力于后備力量的培訓(xùn)與考核。善始善終，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。切實(shí)爭取班主任福利，設(shè)計(jì)班主任活動(dòng)，并使之成為例會(huì)一樣的制度。滿足班主任個(gè)人發(fā)展需求，爭取更多外出學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)。
5、創(chuàng)新：介紹德育教育新理論、新經(jīng)驗(yàn)，著手建立班主任電子檔案庫，為班主任評(píng)職，評(píng)優(yōu)，以及班主任年限補(bǔ)貼提供資料。德育管理進(jìn)入電子化。爭取其他部門的合作，每學(xué)年組織一次學(xué)校德育工作研討會(huì)和校際公開主題班會(huì)的評(píng)審，并一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度，就是提升辦學(xué)品味。使鑒開教學(xué)再上新臺(tái)階。
五、工作措施：
1、以年級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育；
強(qiáng)調(diào)年級(jí)組作用的發(fā)揮，工作的開展以年級(jí)文化為依托，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實(shí)施，組內(nèi)評(píng)價(jià)。學(xué)校每學(xué)期制定總目標(biāo)，將目標(biāo)的具體實(shí)施過程、方法等下放給各年級(jí)，各年級(jí)組根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況，確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，各班可根據(jù)本班實(shí)際情況增加分目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)初，將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長：孩子在這一年齡段應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，學(xué)校將如何重點(diǎn)培養(yǎng)，家長應(yīng)怎樣配合。這樣一來，學(xué)校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力，到了學(xué)年末，各年級(jí)經(jīng)過考查測試（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，并告知家長。在這一過程中，各年級(jí)組要開展相應(yīng)的活動(dòng)，并且利用校刊、家委會(huì)等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子的目標(biāo)上達(dá)到統(tǒng)一，方法上達(dá)到一致。
2、以特色活動(dòng)為載體，印下孩子成長足跡；
活動(dòng)不求轟轟烈烈，但求潤物細(xì)無聲。針對(duì)孩子不懂關(guān)愛他人的缺點(diǎn)，開展了”感恩教育“主題系列班會(huì)活動(dòng)，讓孩子們由先學(xué)會(huì)愛父母，過度到愛他人、愛集體。每一個(gè)年級(jí)的孩子都會(huì)有他們這一年齡段、這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問題比較明顯，如果以年級(jí)為單位，針對(duì)”培養(yǎng)好習(xí)慣“開展相應(yīng)的特色活動(dòng)，一來老師們能集中智慧，將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有聲有色，二來特色活動(dòng)的開展，會(huì)更具針對(duì)性、實(shí)效性。
所以，在今后兩年內(nèi)，各年級(jí)將有針對(duì)性地挖掘本年級(jí)學(xué)生的共性問題，設(shè)計(jì)相應(yīng)的特色活動(dòng)，將培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的目標(biāo)落到實(shí)處。通過活動(dòng)，讓學(xué)校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內(nèi)心世界，指導(dǎo)他們的思想和行為。
此后，每一個(gè)年級(jí)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，將這一特色活動(dòng)不斷修改、完善，使”培養(yǎng)好習(xí)慣“的教育針對(duì)性更強(qiáng)，效果更好。
3、以德育積分考核為輔助，加強(qiáng)學(xué)生人品監(jiān)控；
現(xiàn)使用的《中學(xué)生守則》規(guī)定比較籠統(tǒng)，評(píng)價(jià)內(nèi)容與實(shí)際有一定差距，有時(shí)評(píng)價(jià)的意義不強(qiáng)。開展德育之星評(píng)比，我們制定操行管理?xiàng)l例，使之與學(xué)校教育活動(dòng)一一對(duì)應(yīng)，每學(xué)期，學(xué)校制定養(yǎng)成教育的總目標(biāo)，使學(xué)校各類工作有主線；將具體評(píng)價(jià)內(nèi)容下放到各年級(jí)組，以突出學(xué)生年齡特點(diǎn)的不同；在年級(jí)組目標(biāo)的基礎(chǔ)上，各班可根據(jù)本班實(shí)際情況添加相應(yīng)的評(píng)價(jià)內(nèi)容，使評(píng)價(jià)落到實(shí)處。家長會(huì)與家長反饋，達(dá)到家校聯(lián)系手冊的效果。
4、全程全員全方位參與，為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)。
學(xué)校的各項(xiàng)工作（教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項(xiàng)工作）均圍繞著”培養(yǎng)好習(xí)慣“開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)中的”易從易行，學(xué)校和諧“的內(nèi)容，各項(xiàng)工作目標(biāo)明確，每一位教師都參與其中，真正做到全員德育，全員管理。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，不負(fù)眾望，不辱使命，做到”以為爭位，以位促為“。協(xié)助校長與主任和全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。如果不被聘任，我依然會(huì)以飽滿的熱情，感恩的心情服務(wù)學(xué)校，服務(wù)家長，服務(wù)老師。畢竟鑒開培育了我，領(lǐng)導(dǎo)們，同仁們，現(xiàn)高三我的娘家人，現(xiàn)高一我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，現(xiàn)高二我曾經(jīng)的事業(yè)伙伴們，初中各位熟悉不熟悉我的朋友們，你們目睹了我的青澀，你們見證了我的成長，我向你們微笑，你們投我一票，讓我以草根的身份，成就平民的夢想。我為鑒開獻(xiàn)青春，獻(xiàn)完青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)完終身獻(xiàn)子孫。以上只是我的一點(diǎn)兒個(gè)人粗淺見解，有不當(dāng)之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指教，最后我想代表今天參加競聘的教師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝，謝謝大家！
最后，祝愿我們鑒開的明天會(huì)更好！謝謝大家！
關(guān)于德育主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家上午好！
很高興作為一個(gè)競選教師站在這個(gè)舞臺(tái)上,來參加今天的競選活動(dòng),也感謝大家對(duì)這次競選活動(dòng)的關(guān)注和支持.首先就少先隊(duì)工作談下我個(gè)人觀點(diǎn)和看法，以及我對(duì)這次競選的決心,如有不足請(qǐng)大家指正:
1、首先，我非常熱愛少先隊(duì)這項(xiàng)工作：自參加工作以來至今20多個(gè)年頭，我一直擔(dān)任中學(xué)、小學(xué)的班主任，在此工作期間除了關(guān)心學(xué)生的成績上的進(jìn)步方面，我更加關(guān)心他們在人格上、品德上的發(fā)展與成熟。一方面我把自己融入學(xué)生的隊(duì)伍，細(xì)致入微地關(guān)注他們所思所想、喜怒哀樂;另一方面，我又站在老師和家長的角度，教育引導(dǎo)他們，注重培養(yǎng)他們寬容、積極，善良，合作、富于集體主義精神，用公正、公平的原則來解決他們的問題。我先前培養(yǎng)出來的`幾屆學(xué)生都有這幾方面特點(diǎn)，因此受到校領(lǐng)導(dǎo)、課任老師的肯定和稱贊。多次獲得過局級(jí)模范班集體。在此我非常愿意把自己的先進(jìn)理念和多年累積的管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到全校的少先隊(duì)工作中去，讓更多的孩子受益，取得更大的收獲。
2、其次:長期擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員和積極參與大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，使我更加了解和熱愛這個(gè)工作，也取得了一些成績：
曾在長安區(qū)輔導(dǎo)員藝術(shù)研討會(huì)上就“如何培養(yǎng)中隊(duì)干部”作專題發(fā)言，發(fā)言稿被評(píng)為研討論文一等獎(jiǎng)。我的《城市現(xiàn)代化進(jìn)程中少年兒童教育的新特點(diǎn)》一文在“首屆輔導(dǎo)員論壇”舉行的“教育創(chuàng)新與少先隊(duì)工作”小論文評(píng)選中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。我因此被中國共青團(tuán)中央邀請(qǐng)去北京參加“首屆輔導(dǎo)員論壇”。我兩次被評(píng)為長安區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，更有多篇論文多次獲不同級(jí)別的獎(jiǎng)。
xx年我開始參與大隊(duì)部的少先隊(duì)各項(xiàng)工作，包括鼓號(hào)隊(duì)的組建，少先隊(duì)檔案整理，德育工作，依法治校等，尤其依法治校，我們付出了太艱辛的勞動(dòng)，才將這項(xiàng)工作材料補(bǔ)足，彌補(bǔ)了我們學(xué)校這方面工作空白，得到了鄉(xiāng)教辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)
3、長期參與少先隊(duì)工作的過程中，也形成了自己獨(dú)特的一些想法,現(xiàn)與大家一起來分享：
積極健康的少先隊(duì)活動(dòng)是開拓孩子們心靈，鍛煉多方面能力、培養(yǎng)未來主人翁的良好途徑。
豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)員的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。我將組織各中隊(duì)開展各種主題中隊(duì)會(huì)。利用節(jié)日契機(jī)，如國慶、元旦、建隊(duì)日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?dòng)。
關(guān)于德育主任競聘演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家上午好! ，今年歲，大專學(xué)歷，中共黨員。1990 月參加工作。今天我競聘的崗位是德育主任。 回首二十載，苦樂都是一首歌
1990 月帶著兒時(shí)的夢想踏上三尺講臺(tái)，如今回首已有二十余載。20xx年的11 月因?yàn)楣ぷ鞯男枰易呱闲碌墓ぷ鲘徫?，?fù)責(zé)學(xué)校的德育少先隊(duì)工作。
10 年的德育工作，讓我積累了不少做好學(xué)校德育少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了 自己與家長、學(xué)生、教師及有關(guān)部門溝通的能力，促使學(xué)生教育工作更好的開
展。班主任教師是學(xué)校德育工作順利開展的主要力量，我來自于一線班主任， 了解班主任工作是于繁雜于瑣碎為伍，但也有著不同于其他教師的歡樂。如何
提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)，尤其是青年班主任的隊(duì)伍，通過“十一五”德育課題 的研究積累了一些經(jīng)驗(yàn)。德育工作的目的提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。多年來，
我堅(jiān)持貼近學(xué)生實(shí)際、貼近學(xué)生生活、堅(jiān)持知行統(tǒng)一、堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教 育、社會(huì)教育相結(jié)合的原則，通過多樣的自主教育活動(dòng)提升學(xué)生的素養(yǎng)，鍛煉 學(xué)生的能力。
回首往事，有成功的快樂，也有被家長、老師誤會(huì)的眼淚;有被調(diào)皮的學(xué)生 氣得暴跳如雷，也有工作上的困難讓我愁眉緊縮。更有學(xué)生回校探問的欣慰與
歡笑。我認(rèn)為人生就是五味瓶，苦樂都是一首歌。在二十年的吟唱中我收獲著： 我負(fù)責(zé)的德育工作曾獲得過市、區(qū)級(jí)行為規(guī)范示范校、區(qū)級(jí)孝敬教育先進(jìn)單位、
市級(jí)綠色學(xué)校、區(qū)級(jí)文明學(xué)校、市級(jí)心理健康教育先進(jìn)校等。我也曾獲得過區(qū) 級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、市級(jí)、區(qū)級(jí)德育先進(jìn)工作者，市關(guān)心下一代優(yōu)秀工
作者、市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、“十一五”德育課題研究先進(jìn)個(gè)人。自己的多篇論 文、班會(huì)課設(shè)計(jì)獲得市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并在市級(jí)刊物《德育研究》區(qū)級(jí)刊物《
育》發(fā)表?？唇癯狼闈M懷 20xx 年11 月我們遷入新學(xué)校 小學(xué)，我得到老師、領(lǐng)導(dǎo)的信任繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué) 校的德育工作。
面對(duì)新的工作環(huán)境，大量的學(xué)校環(huán)境建設(shè)的工作，迎接現(xiàn)代化 學(xué)校建設(shè)達(dá)標(biāo)工作，已記不清多少次早早來到學(xué)校進(jìn)行各班學(xué)生情況的巡視;
記不清多少次婆婆翹首等待我吃晚飯，孩子等待給作業(yè)簽字。我是一名共產(chǎn)黨 員，多年工作的歷練，讓我具有吃苦耐勞的敬業(yè)精神，服從大局創(chuàng)新工作的意
識(shí)。學(xué)校現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的順利通過，老師們、孩子們在新學(xué)校表現(xiàn)出的和諧積極 向上的精神，帶給我們的一次次感動(dòng)，讓我對(duì)未來的工作充滿著希望。 展望未來，夢想起航
在決定參加這次競聘之前，面對(duì)多年辛苦工作帶來的身體的亞健康，面對(duì)繁 雜的工作，面對(duì)讓人頭疼的學(xué)生，面對(duì)周邊學(xué)生家長的素質(zhì)，面對(duì)學(xué)校發(fā)展不
斷創(chuàng)新的步伐，我也思考了很久。
常言道：三十而立，我已過而立之年，在充 滿生機(jī)與活力、競爭激烈的今天，我已過了最佳的年齡優(yōu)勢，要給更多的年輕
人發(fā)展的空間。經(jīng)過思想斗爭，我決定參加今天的競聘，因?yàn)?小學(xué)是我們 新的夢想起航的地方。 如果今天的競聘成功在今后的工作中：
一、樹立一個(gè)意識(shí)，堅(jiān)持兩個(gè)原則。
一個(gè)意識(shí)即服務(wù)意識(shí)：
1：服務(wù)于學(xué)生。作為教師擔(dān)負(fù)的責(zé)任是，培養(yǎng)具有 良好道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)等綜合素質(zhì)較高的國家建設(shè)的人才。今后
的工作中深入到學(xué)生中了解學(xué)生的生理、心理、學(xué)習(xí)、生活中的需求積極為學(xué) 生創(chuàng)設(shè)展示自我，發(fā)展特長的舞臺(tái)開展好多種有意義的教育活動(dòng)，使學(xué)生在活 動(dòng)中成長。
2：服務(wù)于教師。教師是教育教學(xué)工作的主要實(shí)施者，所以保護(hù)好教 師工作的積極性是非常重要的。今后的工作中深入教師中了解教師的需求，工
作、生活中的困難及時(shí)的給予幫助。通過“十二五”德育課題的研究工作，給 老師們搭建更多展示自我的平臺(tái)，我愿做教師成長的托舉人。
工作中堅(jiān)持兩個(gè)原則：
1、堅(jiān)持服從大局的原則。作為德育主任，工作的臨 時(shí)性非常強(qiáng)。有時(shí)工作任務(wù)重，時(shí)間緊，需要加班加點(diǎn)，因此會(huì)犧牲很多自己
的業(yè)余時(shí)間。這時(shí)要從學(xué)校的整體工作出發(fā)，想方設(shè)法完成確保學(xué)校的整體工 作的順利進(jìn)行。
2、堅(jiān)持公平、公正的原則。在管理工作中涉及對(duì)教師工作的評(píng) 價(jià)與考核。堅(jiān)決做到公平、公正的評(píng)價(jià)教師的工作。并堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待
每一位教師，充分肯定教師的成績和閃光點(diǎn)。不優(yōu)親厚友，不打擊報(bào)復(fù)。
二、努力做好以下工作：
1、進(jìn)一步配合學(xué)校修改班主任教師的考核及獎(jiǎng)勵(lì)方案。
2、堅(jiān)持抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。 以學(xué)校的“靜、敬、凈”教育為載體，通過組織開展評(píng)比、宣傳及學(xué)生的自
我教育，創(chuàng)新教育的形式，不斷落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育目標(biāo)。
3、做好班集體建設(shè)工作。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，開展交流、學(xué)習(xí)活動(dòng)。力求是學(xué) 校有更多的特色班級(jí)產(chǎn)生帶動(dòng)全校的工作。
4、開展好多樣的少先隊(duì)教育活動(dòng)，努力做好家庭、學(xué)校、社會(huì)教育的結(jié)合。
5、辦好校報(bào)、?？＿@項(xiàng)工作在以往雖然再努力的完成，但是和許多兄弟 學(xué)校相比存在很大的差距，下學(xué)期把這項(xiàng)工作做好，成為宣傳學(xué)校，展示教師
與學(xué)生的窗口。
6、積極探索“一校一品”德育特色 為了更好的打造學(xué)校的品牌教育，積極配合校長做好特色工作的落實(shí)，力爭 初見成效。
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