大班幼兒園述職報告(7篇)

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大班幼兒園述職報告【篇1】
    一、開展了具有班級特色的教育教學工作:
    1、本學期,我班結合大班的年齡特點,把工作的重點放在了“幼小銜接”的準備工作上面。在實施計劃的過程中,根據班級幼兒的實際發(fā)展水平,有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中。經過一個學年的努力,每一位幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高。
    2、在“幼小銜接”的準備工作中,我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng),經過一學年的努力,我們認為:班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
    3、在日常教學中,繼續(xù)以園本課程為指導開展“主題活動”,本學期我們進行了“春天的秘密”和“我要上學了”兩個主題,教師結合幼兒的已有經驗和興趣設計活動,活動中體現幼兒為主體的原則,做好幼兒的實證收集,及時展示幼兒活動情況,幫助家長了解主題進展情況,充分體現主題活動的延續(xù)和深入。
    4、班級環(huán)境的布置與主題密切配合,發(fā)揮班級幼兒的美術特長,每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成,在“春天的秘密”、“我們要上小學了”、的環(huán)境布置中充分體現出了班級幼兒集體的智慧。
    5、本學期,班級幼兒參與了班級種植自然角的建立,我們結合主題在種植園地里面種了許多的植物,幼兒學習進行觀察記錄,以此了解植物的生長習性和生長過程。
    6、學期初,我們提出將“快速閱讀”運用到教學中,經過一學期的努力,我們發(fā)現,孩子們的閱讀能力得到了較大程度的提高。
    7、本學期,組織幼兒積極參與了園里組織的各項大型活動,都獲得家長以及園領導、同事們的好評。
    二、引進家長參與班級管理機制,鼓勵家長真正成為教育的主人:
    本學期,我們采取家長參與班級管理,工作中多發(fā)揮家長作用,及時讓家長們了解班級教育教學情況、幼兒在園情況,具體做法為:
    1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況,及時了解幼兒發(fā)展水平。
    2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與,主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,有了家長的參與,我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。
    3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,及時與家長進行溝通,向家長匯報幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達成教育的一致性。
    4、鼓勵家長積極參與園里的各項活動,家長們都能夠積極參加,家長與教師間建構起了平等、信任、友誼的橋梁。
    三、衛(wèi)生保健盡量做到家長滿意:
    1、本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。
    2、做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行,本學期,班級無一例傳染病,班級幼兒的出勤率一直較高。
    3、保育教師和班級教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
    4、保育教師與班級教師一起,共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,本學期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
    四、班級成員配合默契,自我成長初現
    本學期,班級教師在工作中遵循“一切為了班級”“班級利益高于一切”的原則,針對班級工作中出現的問題及時召開班會,教師間經常溝通、交流,做到了互相學習,及時反思,隨時調整。
    總之,在來年的工作中,我們會更加努力,向先進班級學習,爭取使我們的工作更上一層樓。
    大班幼兒園述職報告【篇2】
    時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,不知不覺又是一學期過去了,回想這一學期的點點滴滴,與孩子們一起生活、游戲,真令人難忘。回顧這一學期的工作,看著孩子們一張張可愛的笑臉,我們感到很欣慰,因為在教學中我們付出的是汗水,但我們收獲的是孩子們的成長與進步?,F在我就對這一學期的班級工作做如下總結:
    一、常規(guī)教育:本學期幼兒升入了大班覺得自己長大了,已經是幼兒園里的大哥哥大姐姐了,我們抓住幼兒渴望長大的契機,在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,積極鼓勵幼兒學做自己的事,自己能解決的事情應該自己先想辦法解決。為了進一步培養(yǎng)幼兒的自理能力,在日常生活活動中,如穿鞋子、衣服都要求幼兒自己完成,用餐完畢我們還要求幼兒自己收拾好自己的桌面,除此之外我們班還設置了值日生輪流制,讓每位幼兒都有參與勞動的機會。經過一個學期幼兒有了明顯的進步,但排隊、上課等方面的常規(guī)有所退步,在下學期我們兩位老師一定會加強這方面的常規(guī)的教育。
    二、教育教學:本學期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現象等方面入手開展了各種各樣的主題活動,有可愛的鳥、幼兒園的樹、有趣的復制、各種各樣的力、兵器等主題活動,圍繞主題開展了一系列的活動,積極引導幼兒置身于能產生探索行為的環(huán)境中,及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料,支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用,從中體驗發(fā)現的樂趣,使幼兒的探索活動更加豐富和深入。結合可愛的鳥和幼兒園的樹兩個主題活動,我們開展了主題墻創(chuàng)設活動,在這次的活動中我們要求幼兒和家長制作各種各樣的鳥窩,效果非常的好。我們把幼兒園的盆栽樹搬到了教室,并且把鳥窩安放到樹上,在鳥窩中放了“小鳥”和“鳥蛋”,非常的逼真,這次環(huán)境創(chuàng)設真真正正的讓家長也參與到活動中,通過老師和家長的合作我們班在幼兒園環(huán)境評比中獲得了一等獎。同時我們結合主題活動,開展了豐富多彩的區(qū)域活動,真正意義上做到了“預設與生成”、“靜與動”的結合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境,我們充分利用教室的場地,設計最佳的區(qū)角位置,找資料、齊動手。
    三、家園合作,拓展教育資源,讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
    1、在注重保教工作的同時,我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現,有特殊情況,及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內取得了一定進步,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進步。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,很多家長表示了認可。為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都通知家長,使家長了解各個活動的目的和任務。家長也有對我們工作的反饋,有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現與習慣等,也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問,我們都盡可能地答復,讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒的健康成長。
    3、為了充實家長們的育兒經驗,每月都及時更換家教欄中有關保育的文章,通過家長之間互相交流育兒的經驗。本學期為了豐富我班的家園合作,我們還舉行了一些有意義的家園合作活動,如:“家園親子手工活動”等,我們的家長都能積極參加。在我們收到的家長意見反饋表中,肯定、贊美之詞溢于言表,當然,也有中肯的建議,我們也將認真地總結采納,使我們的工作開展地更和諧、成功。
    四、安全教育:幼兒的安全是我們幼兒園工作的重中之重,本學期我們固定每個月進行一次安全教育,但幼兒平時還是會出現磕磕碰碰的現象。下學期我們在進行每月一次安全教育的同時,每個星期還將進行安全教育,主要是幼兒在教室、大型玩具、走廊等場地的安全教育。
    五、不足之處:
    (1)班級常規(guī)處于不穩(wěn)狀態(tài)仍需繼續(xù)常抓不懈.
    (2)幼兒的語言表達不夠規(guī)范,傾聽習慣仍需有待提高.
    (3)為孩子提供的動手能力機會較少.針對這種情況,下學期我們將繼續(xù)開張好談話活動從談孩子感興趣的話題入手,提高幼兒的傾聽習慣及語言表達能力.利用離園活動的時間組織幼兒進行剪紙折紙,泥塑等活動,促進幼兒動手能力的發(fā)展.
    以上是我對本學期各項工作的小結,我們看到可喜的成績的同時,也發(fā)現了工作中存在的不足,在下學期我們將不斷努力,齊心協(xié)力將班級工作做得更好。
    大班幼兒園述職報告【篇3】
    幼兒園大班年終工作總結5篇
    幼兒園作為整個教育體系基礎的基礎,是對兒童進行預備教育。工作總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征 。你是否在找正準備撰寫“幼兒園大班年終工作總結”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
    幼兒園大班年終工作總結篇1
    這學期我們在園長的正確領導支持幫助下,開展了各項活動。現就本學期的工作做以下總結:
    一、參加的各項活動
    1、在新學期開始時積極組織并召開了新學期家長會,向家長們展示本學期所用的教材和引進的體智能活動,也更好的促進家長和老師間的交流。
    2、我很榮幸的被選為第三屆秋季親子運動會的主持人。在這次運動會之前,我們每天都在為運動會做準備,在這個過程中有歡笑有汗水,慢慢的孩子們也能跟著老師的節(jié)奏進行變換隊形。今年的運動會與往年不一樣。今年是孩子們先表演隊列隊形,看完孩子們的表演,家長的臉上都洋溢著欣慰的笑容。然后由體智能老師帶著家長和孩子們一起進行親子游戲。這次的活動不僅具有趣味性和運動性,也給孩子和家長帶來了歡樂。
    3、幼兒園開展了以英語課程為主題的教師對外公開課觀摩,主要讓家長了解孩子在學校里的表現,也能知道教師的教學水平。在這次活動中,教師精心的準備教具,只為了能上一堂精彩的英語課。在這次的公開課上,我的表現不盡如人意。在課后也進行了深刻反思,以后在課堂上盡量避免再犯同樣的錯誤。
    4、在新年鐘聲敲響的時候,幼兒園如火如荼地開展了“慶元旦,迎新年”親子游園會活動。這次的活動與往年不同,主要以游戲活動為主。每個家庭參加了游戲后過關了,就可以得到一個印章。在活動中讓家長和幼兒能感受到節(jié)日的快樂,也能培養(yǎng)孩子的團結和意識。在歡聲笑語中迎來了新的一年。
    5、每周一都會進行升旗儀式,主要培養(yǎng)幼兒的愛國情感,每周都會評選明星寶貝,并頒發(fā)好孩子布標。能更好的激勵孩子好好表現,也能培養(yǎng)幼兒的自信心。
    二、教育教學方面
    1、備課以及教具的準備。每個星期能做好教材教具的準備,認真?zhèn)湔n,結合本班幼兒年齡特征,組織好每一次的教學活動。在活動中積極調動幼兒團結合作的意識,很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現比較被動,不愿意表現自己。因此在每次的教學活動中讓孩子能充分的表現自己,因為老師只是觀察者和引導者。
    2、本學期我們中班有27名幼兒。我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境,幫助幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識,提高自我服務能力,形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學,針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
    三、保教工作
    1、在老師和保育員的配合下,根據一日活動流程,及時的提醒幼兒喝水。根據天氣的冷暖及時為幼兒增減衣物。當幼兒要去戶外活動時,會事先為幼兒隔好汗巾??缛胫邪嗟暮⒆觽兠黠@長大了,生活自理能力也有明顯的提高。一是在進餐方面,對進餐慢的或者挑食的幼兒經常說一些各種蔬菜對身體的好處,身體的成長離不開這些食物。現在有孩子從以前的挑食到現在的愛吃青菜。使幼兒的身體得到更好的發(fā)展,培養(yǎng)孩子能養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。讓幼兒做到“自己的事情自己做”,培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起。從晨間來園開始,幼兒自覺的進行泡手,防止細菌的滋生。讓幼兒整理并放好自己的書包,喝完水后學會自己放杯子,并能檢查杯子中是否還有剩余的水。午睡時讓幼兒學會脫衣,擺放好衣物,起床后讓幼兒自己穿衣物,對于一些不會的幼兒進行幫助并教授如何穿衣服。
    2、每學期都能根據制定的月計劃進行教學活動,幼兒才是活動的主體。能根據本班幼兒的特點寓教于樂,充分調動幼兒的積極性,主動性,趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中,鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語表達能力,交往能力和團結合作的能力,使角色游戲開展的有聲有色。根據每個月的月主題活動各有不同,我們會設計不一樣的活動。如“奇妙的球”我們會帶領幼兒去籃球場進行活動,讓幼兒感受到玩球的樂趣。
    四、安全工作
    1、安全工作是我們老師所有工作的重中之重,首先老師要時時刻刻有安全意識,只有這樣才能時時刻刻注意幼兒的安全以及提醒幼兒注意自己的安全。幫助幼兒建立自我保護的安全意識,不管在戶外活動還是室內活動室都要幼兒注意不打鬧、不奔跑。在進行喝間點和上廁所時都要進行排隊,只有排好隊按照秩序進行,才會把不安全的因素降到最低。時刻教育幼兒手扶右手的欄桿上下樓梯。不推不擠,一個接一個的上下樓梯。
    2、每天幼兒來園時老師要進行晨檢,注意觀察幼兒身體各方面狀況是否正常,發(fā)現問題及時通知家長。
    3、每周一都會為幼兒修剪指甲,防止幼兒被抓傷。
    4、每次如遇大型的假期都會開展班級安全教育活動,教育幼兒和家長出去游玩時,不能吃陌生人的食物,不能和陌生人一起走。要時刻跟著爸爸媽媽。在教學活動中要求幼兒能記住自己爸爸媽媽的電話號碼。培養(yǎng)幼兒的安全意識,也讓幼兒知道如何保護自己,遇到問題是應該怎么辦。
    5、進行室外活動時,教師要時刻提醒幼兒要注意安全,提醒幼兒相互間不推不擠。要聽從老師的指令進行活動,不能擅自離開班級隊伍。
    五、家園共育
    1、晨間接待和離園時禮貌接待家伙,注意自己的言行舉止和儀表儀態(tài)。
    2、在離園時主動和家長進行交流,把孩子一天或這段時間的在園情況反映給家長,讓家長第一時間了解孩子的各方面信息。
    3、當幼兒出現沒來園的情況,及時地給家長打電話交流,并了解沒來園的原因。
    4、針對班級的部分幼兒和家長進行了電話溝通,向家長反饋幼兒最近一段時間在園的表現,并結合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。
    5、每月都會發(fā)放《成長檔案》,讓家長了解幼兒這個月在園的表現及生活習慣。也能讓老師了解到幼兒在家的生活習慣和表現。針對不好的方面,采取更好的教育方式讓幼兒進行改正。
    6、定期更換家園聯(lián)系欄中的內容,每月及時更新月計劃,每周及時更新周計劃。以便讓家長更好的了解幼兒在園的學習動向。
    7、通過班級博客讓家長更好的了解幼兒的在園情況,在班級博客中有每周三的體智能活動、各種活動的照片以及月計劃、周計劃、觀察筆記、教育筆記、各種活動的總結,還有各項通知。家長可以在班級博客上及時的看到孩子們的在園表現。
    8、每天及時寫校車本,以便接車幼兒的家長能更好地了解班級的各項工作和幼兒的在園情況。也能更好的輔導幼兒進行復習。在以后的接車本工作中,當家長已經看了接車本便讓家長在接車本上寫上“已閱”和打鉤,這樣才能更好的使家長知道幼兒園的動態(tài)情況,對于一些工作比較繁忙沒時間看接車本的家長,與家長進行電話聯(lián)系。
    不足之處:
    1、對于課堂的掌控能力和應變能力應再提高。
    2、在以后要多對幼兒進行禮儀的教育,培養(yǎng)幼兒做一名講文明、有禮貌的好孩子。并將文明禮貌運用于日常生活中。
    3、在以后的學習與生活中,多讓幼兒學會傾聽。同時,老師也要成為幼兒的傾聽者。從而更好的加強了老師與幼兒的交流。
    4、努力提升自己的自身素質和知識水平。
    5、在課堂上要鍛煉孩子的舉手回答問題的習慣,而不是你一言我一語的進行回答。
    6、由于幼兒的年齡差距,對于那些年齡小的幼兒要重點培養(yǎng),從而提高全班的整體水平。
    7、在繪畫方面教師應多孩子一些想象的空間,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。因為幼兒只是一味的跟著范畫進行照本宣科,所以禁錮了孩子的思維能力和想象力。
    8、在和家長的溝通這一方面有所欠缺。
    這學期即將結束,總結出了許多的不足,在今后的工作中加以改正,努力提升自己,讓以后的工作做的更好。
    幼兒園大班年終工作總結篇2
    在這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰?,F總結如下:
    一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
    幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座全部放在一米二以上的高度,并且告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;我們把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把尖銳的物品(如:臺子的邊緣等),都用比較軟的輕泡紙把它們包起來。同時還把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
    二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。
    我們面對的是一群三歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,討論教師并總結應當注意些什么。比如:幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法,學期將近結束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。
    午餐時,有的孩子不知不覺會把勺子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩,并且給幼兒講解道理。教會孩子正確使用勺子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
    三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。
    我們在這一學期中把安全教育融入到主題活動中。在開展“安全”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,比如:怎樣過馬路、怎樣坐車等等,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守規(guī)則,杜絕安全隱患。在開展“安全”主題活動中,我們曾討論過紅綠燈的用途,不同顏色的燈有不同的做用,幼兒也能說出紅燈是讓車輛或過路的人停下來,綠燈是讓車輛或過路的人行走,黃燈是讓車輛或過路的人等一等,是讓我們做好準備。而且我們也會通過一些實例提醒幼兒。還有坐車要怎樣坐才安全,洗手要怎樣洗等等,幼兒都會用心的記下來,有的幼兒回去還會講給自己的爸爸媽媽挺,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
    四、家園溝通,確保幼兒園外安全。
    本學期,我們利用家長園地、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。
    安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。
    幼兒園大班年終工作總結篇3
    20_年的下學期又快結束了,在這緊張又充實的半年里,我成熟了不少。看著自己所帶的幼兒們一天天成長,心里充滿了喜悅和成就感。為了在以后的工作中做得更好,現將本學期工作做如下小結:
    一、思想方面
    學高為師,德高為范,教師的政治思想會直接影響到孩子。因此我在思想上高標準的嚴格要求自己,做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表。本人擁護黨的領導,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責權利,不違背黨和國家方針政策的言行,忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。
    二、教學方面
    從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。
    三、常規(guī)教育方面
    1、禮貌
    先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
    2、課堂活動紀律
    從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
    3、衛(wèi)生習慣
    每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據幼兒的現狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
    四、業(yè)務學習方面
    我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質,提高文化專業(yè)知識水平。
    五、家園溝通
    1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。
    2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現,及時取得家長的密切配合。
    3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。
    4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。
    5、結合每月開展的主題教育活動,引導家長關注活動進展,并能主動參與到有關活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關系,讓家長和幼兒共同成長。
    六、存在不足:
    1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
    七、今后工作規(guī)劃:
    1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討,多方面的提高專業(yè)技能。
    2、珍惜教學機會,加大學習力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎,繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習。
    以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。
    幼兒園大班年終工作總結篇4
    時光飛逝,轉眼,大班的學習生活已經結束,看著孩子們一天天長大,一個個順利的進入小學,一學期的辛苦都拋之腦后,心中只有喜悅,自豪,現將我的工作總結如下:
    一、思想方面
    一學期來,我認真的做一名合格的幼兒教師,用心參加幼兒園組織的園務學習,認真做好筆記,并認真的吸收,使之真正成為自己的東西,持續(xù)一個向上的心態(tài)。
    二、教育教學方面
    1、虛心聽課
    外面老師來園上課,我總是珍惜聽課的機會,把他們當做提高教學的臺階,認真聽課及反思。
    2、認真?zhèn)湔n
    認真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點,不僅僅僅是具備知識,備教材,更重要的是備孩子,花心思變的多樣,讓孩子們感覺到新鮮,以游戲的方式讓學習不枯燥無味。
    3、及時反思
    蔡園長要求我們及時的反思自己的教學行為,于是,每一天備課基本上我總會反思一下教學活動的狀況,使自己的教學水平再上一個新臺階.
    三、工作態(tài)度方面
    我常常提醒自己:"憑良心做自己的本職工作,我喜歡幼教工作,所以,我會努力工作,提高自己的潛力,每一天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子,讓領導信任,家長開心!
    當然,工作不能做到完美無缺,人無完人,我的工作還有很多不足之處,在今后的工作中,加快腳步,盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師!
    幼兒園大班年終工作總結篇5
    在熱鬧的鞭炮聲漸起的時候,我們知道,一學期又接近尾聲了?;仡欉@學期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實!我覺得一期的工作在忙忙碌碌中結束了,但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候,其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學,還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,現將我班的工作做個總結:
    一、情況分析
    通過大班上學期的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別幼兒在幼兒的語言、美術、音樂等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。
    1)從身體發(fā)展情況看,我班幼兒對體育活動的興趣較高,走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速,喜歡玩拼插玩具,但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑,接受新知識快,但情緒過于浮躁,常規(guī)習慣學習習慣要特別加強培養(yǎng),會用筷子進餐,衣服保潔干凈,但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律,常規(guī)培養(yǎng)有待提高,但坐姿還需嚴格要求,保持正直狀態(tài)。
    2)從語言發(fā)展看,我班幼兒語言發(fā)展較好,詞匯量積累夠多,語言表達較完整,大部分幼兒能清楚的表達自己的意見,但傾聽能力要加強培養(yǎng)。
    3)從科學發(fā)展看,對自然現象比較感興趣,有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現象,對事物的特征觀察有一定的順序。
    4)從數學發(fā)展看,邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,有一定的數概念,但數的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深入,特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。
    5)從藝術發(fā)展看,舞蹈節(jié)奏感比較好,需堅持,繪畫要加大提高,作品要突出個性化。本學期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng),過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術作品的興趣和表現力。
    6)從社會性發(fā)展看,大部分幼兒活潑、開朗,主動進行有效的交往、合作、分享,能主動積極地參加班級活動,但公共衛(wèi)生習慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。
    幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求,做事還需持久化。
    二、具體的工作措施與成效
    注重幼小銜接,結合常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,滿足幼兒的學習興趣。
    ①加強生活自理能力的培養(yǎng)
    幼兒上小學后,將面臨嚴格的作息制度,要求他們必須遵守,老師布置的作業(yè)必須獨立、按時完成。所以在學期中我們要求幼兒學會管理自己,學會整理、保管好自己的學習用具,按時完成教師布置的學習任務。幼兒愿意參加班上的集體勞動,在值日生輪流制度的推動下,幼兒為自己和他人服務的意識明顯增強。
    ②幼兒的社會交往能力得到了進一步的培養(yǎng)。通過合作游戲、共同完成一件事情、建立朋友欄、開展豐富多彩的主題活動等方式,幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。
    教師注意引導幼兒能夠自律,并尊重游戲規(guī)則,與別人相處時能表現出有禮貌,會向長輩主動問好,與小伙伴主動交談,懂得輪流和分享等方面的能力。一個學期下來,幼兒在這些方面取得了較好的成績。
    ③對幼兒進行良好學習習慣的培養(yǎng),運用多種鼓勵形式,激勵幼兒在上課時嚴格要求自己不說話、不做小動作,老師布置的任務盡量獨立按時完成,初步養(yǎng)成主動的學習習慣。同時,我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢特別是幼兒的握筆姿勢,目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢,但還有極少個幼兒需要我們老師的監(jiān)督。
    三、常規(guī)管理常抓不懈,體現班級特色
    一個良好的班級常規(guī),在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用,幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長高了,嗓門也大了,活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī),保證各項活動順利地開展,這是我們在開學初就思考的問題。
    大班幼兒聰明、活潑,好表現自我,吸收知識快。語言方面發(fā)展較好,能夠講述簡單的故事,把一句話說完整,還能用很好的詞語把話說好聽。學習習慣有很大的提高,上課時有一定的紀律性,舉手比較積極,但坐姿需加強培養(yǎng)。常規(guī)習慣由于孩子情緒比較浮躁,因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,比較自由。
    四、找出不足,指明方向
    本學期,我班雖然取得了一定的成績,但也存在著一定的不足之處:
    如部分幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求;部分幼兒的安全意識比較淡薄,活動量過于強大;幼兒的挫折教育開展的不夠等等。
    所以,在下個學期中,我們大班的老師將以更踏踏實實的工作態(tài)度,信心百倍地投入每一天的生活和工作,讓我們的孩子度過快樂而有意義的每一天,為跨入小學大門做好必要的準備。讓我們?yōu)榇硕粩嗯Π?
    大班幼兒園述職報告【篇4】
    幾乎每個人都在感嘆,為何時間過的這么快!在忙忙碌碌中,半個學期過去了。回首這段時間的工作、生活,真是酸、甜、苦、辣盡在其中。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我找到一種自豪感。這半學期的幼兒園生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也很大。我整理一下思緒,總結這段時間的工作,以便更好地提高自己的工作水平。
    聽人說幼兒園教師要具備“三心”:愛心、童心和細心。我也在平時的工作中認真的做到這“三心”,用愛心去關心每一個孩子,用孩子般的童心去和他們游戲,用細心去關注每個孩子的成長變化。而我認為具有一顆愛心是一切的基矗幼兒園是個兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕的兒童世界里,我要用我的愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們健康、快樂地成長。除了有愛,我們還必須有足夠的教育教學能力,豐富的經驗,具備一定的教育教學藝術。每次的教學活動我都認真對待,為了吸引孩子的注意力,讓孩子更好、更快、更開心地接受教師所授的內容,我總是不斷的嘗試、探索、創(chuàng)新。為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好,每個人的能力都能在原有基礎上有所提高,我根據班級實際情況,以“綱要”為準則和兩位老師一起商議、討論,制訂了班級計劃、月計劃、周計劃等各類計劃。在一日活動中不僅以游戲貫穿各科教學,還積極使用肯定鼓勵等方法,使班里每個幼兒都在溫馨、歡樂的環(huán)境中身心愉快地學習、生活。
    在家園互動中,我認真做好每一位家長的工作。因為我知道幼兒教育不單單是幼兒園的教育,家長們的支持和幫助也是至關重要的。因此,我常常利用家長園地、幼兒接送時間、等及時向家長反饋孩子在園的學習、生活情況,適時地和家長討論科學育兒的知識。同時,孩子們在幼兒園里遇到了什么問題,總是第一時間與家長取得聯(lián)系,家園一致共同教育。
    在業(yè)務工作中,我認真學習同事的經驗并仔細認真地做好記錄,在活動后的空余時間認真思考推敲。但在這同時由于自己言語不勝給同事帶來了不愉快,在今后工作要及時反省自己,把自己的業(yè)務水平在提升一截。
    大班幼兒園述職報告【篇5】
    時間過得很快,我已經正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了,在這一年里,不能用碌碌無為總結,但并非碩果累累?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,總結如下:
    一、在教育教學活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力;在活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質準備和知識準備工作,善于總結經驗,關注幼兒集中活動中的表現,鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。
    二、在德育方面,主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)、加強幼兒文明禮貌的教育,能友好地與同伴老師進行相處,并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育,消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣,規(guī)則意識逐漸增強。
    三、在安全方面,我們一直以安全第一宗旨,每天從孩子入園到離園,我們時刻的關注孩子。經常開展安全教育活動,讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前,我們都對幼兒進行安全教育;通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。
    總之這一年對我來說是收獲的一年,不僅工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質,大膽地創(chuàng)新教學方法,學習他人的教學經驗。進一步加強自己的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),努力把日后的工作做得更好!
    大班幼兒園述職報告【篇6】
    轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務??粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結:
    一、政治思想
    本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
    二、業(yè)務學習
    積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。
    我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網站,領略其中的精華,吸取別人的經驗。
    本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習,努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質,爭取做一名合格的幼兒教師。
    三、教育保育
    開學初,我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,設計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質。
    在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。
    為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,我積極創(chuàng)設環(huán)境條件,布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。
    在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習根據天氣的變化添減衣物。
    四、家長工作
    認真填寫《家園聯(lián)系冊》,及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。
    利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:三八婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;端午節(jié)請家長來遠與幼兒共同包粽子;六一兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展幼小銜接主題活動時,請家長來園開家長會,聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。
    五、不足與努力方向
    一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態(tài),活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
    幼兒園教師教學工作總結
    轉眼一學期過去了,大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的,因為這是幼兒園學習的最后一年,是幼兒園與小學相互銜接的一年,幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長。現將本學期幼兒園教師工作總結如下:
    不斷學習提高自身素質
    提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中,積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。本學期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,教學工作推陳出新。
    教學工作是幼兒園中的一項重要工作,尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中,我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動,并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新,引導幼兒主動學習。在拼音與數學的教學上,我們多方查閱資料,并與其他教師交流,保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況,針對他們不會的、掌握不好的,加以輔導與練習。
    安全工作不容忽視
    生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全,我們要加強幼兒園的各方面安全工作,對幼兒進行安全教育,提高幼兒的安全意識及自我保護的能力,并深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識,熟悉滅火、應急疏散安全常識,熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能,建設“平安校園”構建和諧社會,創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,在市消防大隊隊長的親臨指導下,我園于20xx年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到,這樣的演習,不僅使大家能真學、真會、真懂、真用,學到了新知識、新方法,熟練掌握了使用滅火器的要領,增強了消防安全意識,還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎,達到了預期目的。
    配合園領導,完成各項任務
    本學期我園有幾項大的任務:在九月的兒歌比賽中,我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號,小組和集體的都獲得了不錯的成績,收到了領導和家長的好評;十月的合唱比賽中,由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,但是我們還是堅持完成了比賽,不管成績怎樣,我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出,雖然受到“甲流”的影響,家長不能來參加,但是我相信孩子們的精彩表現家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己,表現幼兒的機會,我們班的三位教師互相配合,認真的完成好每一項任務。
    家長工作必不可少
    增進家園互動為了更好的做好家長工作,在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時,我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時,我們馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使該幼兒能繼續(xù)進步。
    今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現,提出合理要求,還可根據不同家長的特點,從實際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。
    存在的不足和今后工作方向
    這個學期中,我班孩子的出勤率較好,口語表達能力有了飛躍性的進展,自理能力在不斷提高。在看到成績的同時,我們也注意到了自身的不足,如:有時會因戶外活動超時回來較晚,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現,幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結,以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,在新的學期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!
    大班幼兒園述職報告【篇7】
    幼兒園大班班主任述職報告范文
    時光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,回顧這段時間的工作,有得有失,好好準備一份述職報告吧。那么好的述職報告是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班班主任述職報告范文,希望能夠幫助到大家。
    去年述職的情景還歷歷在目,今天卻又在這里總結自己一年的工作,不得不感慨:時間真是過的太快了。每年臨近總結的這個時候心中就會感覺忐忑不安,生怕那寶貴的光陰,被自己不負責任的揮霍掉了?;仡櫞掖疫^去的一年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。現在我將本人一年的工作做如下小結:
    不斷學習,努力進取,提升自身內涵
    本人對工作有奉獻精神、熱愛幼兒、作風正派、為人師表、盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。平時我能抓住空余的零碎時間給自己充電,經??匆恍ψ约河袔椭臅逗⒆拥拿纸薪裉臁贰稕]有教不會的孩子,只有不會教的父母》《老師怎樣和孩子說話》《感動教師心靈的教育故事》《教師怎樣和學生交流》等書籍,另外經常看一些幼教雜志,不斷學習新的教學理念,提升自身內涵。平時積極參加全園教職工政治學習活動和年級組教研活動,活動過程中能夠認真傾聽并詳細認真的做好筆記。以積極熱情的心態(tài)去完成各項工作,愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平地對待每一個孩子。
    特色教育,引領教學,提高保教質量
    為了讓每個孩子都能在幼兒園快樂、健康地成長。我虛心向身邊的同事學習,我們班級的周老師在班級管理與教學方面經驗豐富,在班級工作中一些困惑我主動向她學習,努力使班級形成良好的班風班貌。
    家園共育,贏得支持,增進家園協(xié)作
    人們都說孩子是父母的.作品,作為我們老師,幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長,是我們共同的心愿。因此,我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中,我通過面談,電話,家訪各種形式,及時和家長交流,及時反饋信息。并且努力通過各種活動把家長請進幼兒園讓他們看到孩子在園的表現,引導家長配合我們的工作。
    為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,在家長會上我們請個別家長介紹自己的優(yōu)秀經驗,然后全班家長進行溝通,家長們各抒己見,拉近了家園間的溝通。平時針對幼兒的表現,本人本著報喜也報憂的原則,當幼兒有進步時,馬上與家長取得聯(lián)系,使該幼兒能繼續(xù)進步。本學期進步較大的幼兒有:吳瓊、黃欣宇、周弈睿等。
    注重科研、不斷進取、促進自身成長
    教學離不開科研,只有在科研的道路上不斷摸索才能讓自己的教育,煥發(fā)出新的光芒。我經常寫博以此記錄自己成長的點滴,在看了李鎮(zhèn)西老師的講座后,更堅定了我寫博的信心,最近我堅持每天一博記錄自己的教育點滴,發(fā)現原來寫教育日記也沒有想象中那么困難。
    善于反思,尋找差距,確定努力方向
    今年,我參加了幼教高級的職稱評定,因為本人年限時間短,加上在教科研方面與其他優(yōu)秀的教師比還有一定距離,因此這次沒有過關。我希望在接下來的一年里能夠通過自己的努力縮短與優(yōu)秀教師的距離。同時真誠地希望領導和有經驗的老師能夠幫助我,讓我在教育教學更上一個臺階,讓我順利通過明年的職稱評定,在這里先感謝大家。
    新年的鐘聲即將敲響,希望在新的學年里自己和孩子都能有所收獲,有所提高!