在最新的2023年泰晤士世界排名，是很多學(xué)生參考的選校及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，很多學(xué)生想要知道教育學(xué)專業(yè)排名各國(guó)大學(xué)的排名表現(xiàn)怎么樣？今天出國(guó)留學(xué)小編就給大家介紹2023年泰晤士世界大學(xué)教育學(xué)學(xué)科排名，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，歡迎點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
2023年泰晤士世界大學(xué)排名：教育學(xué)學(xué)科排名！熱門國(guó)家排名表現(xiàn)匯總！
2023年泰晤士世界大學(xué)排名：教育學(xué)
“學(xué)然后知不足，教然后知困” ——《禮記·學(xué)記》
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，擁有教育學(xué)學(xué)位的學(xué)生可以進(jìn)入學(xué)校工作和教學(xué)，也可以繼續(xù)對(duì)教育方法和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行深入研究。正是有了對(duì)于教育學(xué)的研究，教育行業(yè)才能夠持續(xù)發(fā)展，教育方式才可以被不斷優(yōu)化。
你也許無(wú)法相信，貢獻(xiàn)了不少魔性表情包，風(fēng)靡世界長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的《芝麻街》，也是教育學(xué)領(lǐng)域的大膽和前衛(wèi)的實(shí)驗(yàn)之一（請(qǐng)繼續(xù)往后閱讀）。但教育就是這樣，無(wú)處不在，無(wú)所不包。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，泰晤士高等教育 最新發(fā)表的 2023年度教育學(xué)學(xué)科世界大學(xué)排名 能夠幫助大家更好地選擇最適合自己的大學(xué)。
整個(gè)教育學(xué)科的大學(xué)排名中，美國(guó)高校占比最大，共134所大學(xué)上榜；其次為英國(guó)，有75所大學(xué)上榜；加拿大和澳大利亞也分別有21和35所大學(xué)上榜。
教育學(xué)學(xué)科排名使用同泰晤士世界大學(xué)排名相同的5個(gè)方面，13個(gè)卓越指標(biāo)對(duì)大學(xué)的教學(xué)、研究、研究影響、創(chuàng)新和國(guó)際前景進(jìn)行了評(píng)估，但根據(jù)該學(xué)科的實(shí)際情況進(jìn)行了調(diào)整。
各方面的權(quán)重如下：
教學(xué)（學(xué)習(xí)環(huán)境）：32.7%
研究（數(shù)量、收入和聲譽(yù)）：29.8%
引文（研究影響力）：27.5%
國(guó)際展望（員工、學(xué)生和研究）：7.5%
行業(yè)收入（知識(shí)轉(zhuǎn)移）：5%
排名表現(xiàn)：
英國(guó)大學(xué)中，只有牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)進(jìn)入前十，排名第四和第六。倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）進(jìn)入了世界前二十，排名第12位。
美國(guó)的斯坦福大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校在排名中名列前茅。
亞洲有67所大學(xué)出現(xiàn)在榜單中，香港大學(xué)排名世界前五，北京大學(xué)排名第7位。香港中文大學(xué)和北京師范大學(xué)均進(jìn)入世界前20名，分別位列第17和19位。而中國(guó)大陸、中國(guó)香港和中國(guó)澳門共有19所大學(xué)在教育學(xué)科中上榜。
【2023年度教育學(xué)學(xué)科最佳大學(xué) Top 5】
5. 香港大學(xué)｜University of Hong Kong
香港大學(xué)教育學(xué)院的歷史可以追溯到1917年，在文學(xué)院設(shè)立的教師培訓(xùn)部。目前有3個(gè)主要學(xué)術(shù)科系：教師教育與學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力（TELL）、教育的社會(huì)背景與政策（SCAPE）、人類交流、發(fā)展和信息科學(xué)（CDIS）。
教育項(xiàng)目中，香港大學(xué)提供6個(gè)本科課程和3個(gè)輔修學(xué)位課程，分別關(guān)注語(yǔ)言、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、早教和特殊教育及語(yǔ)言病理學(xué)。碩士學(xué)位則更加細(xì)分，主要培養(yǎng)在TESOL、聽(tīng)力學(xué)、教育科技與設(shè)計(jì)和圖書(shū)館和信息系統(tǒng)方面有探索目標(biāo)的學(xué)生。
作為非常重視實(shí)踐與體驗(yàn)的學(xué)科，港大也一直在教育學(xué)教育中強(qiáng)調(diào)包括本科生研究項(xiàng)目、語(yǔ)言沉浸式課程、交流學(xué)習(xí)、服務(wù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目等方式的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
研究領(lǐng)域，港大的研究中心主要關(guān)注中文教育、特殊與包容性教育、信息技術(shù)和中國(guó)教育系統(tǒng)的發(fā)展等研究領(lǐng)域。港大也組織起了三個(gè)國(guó)際合作學(xué)會(huì)，對(duì)于亞洲教育研究、語(yǔ)言教育政策和幼兒發(fā)展與教育進(jìn)行合作研究。這些學(xué)會(huì)中的研究者來(lái)自世界各地，通過(guò)這一平臺(tái)對(duì)于港大的研究和本地扶持計(jì)劃貢獻(xiàn)力量。教育學(xué)院香港大學(xué)提供中文教育和英文教育教學(xué)。還有一個(gè)部門負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和科學(xué)教育、語(yǔ)言和聽(tīng)力科學(xué)以及信息和技術(shù)研究。
設(shè)有七個(gè)研究中心，包括教育領(lǐng)導(dǎo)力研究中心、溝通障礙研究中心和華文教育研究促進(jìn)中心。
4. 劍橋大學(xué)｜Cambridge University
劍橋大學(xué)教育學(xué)院成立于2001年。雖然看似年輕，但實(shí)際上該學(xué)院此前隸屬于人類學(xué)與社會(huì)科學(xué)學(xué)院，從1879年就為劍橋大學(xué)的教職員提供教學(xué)培訓(xùn)。 劍橋大學(xué)提供本科和研究生教育課程。三年制的本科學(xué)位每年只招收42名學(xué)生。他們可以選擇三個(gè)方向之一：教育、心理學(xué)和學(xué)習(xí)；教育、政策和國(guó)際發(fā)展；或教育、英語(yǔ)、戲劇和藝術(shù)。希望學(xué)習(xí)教育學(xué)的研究生可以選擇學(xué)位教師教育證書(shū)課程 （PGCE）、碩士或博士課程。
研究方面，劍橋大學(xué)教育學(xué)院的研究項(xiàng)目分布在各個(gè)研究中心，展開(kāi)跨學(xué)科的研究。劍橋大學(xué)還與北京大學(xué)于2016年啟動(dòng)了劍橋北京大學(xué)中國(guó)中心，其研究項(xiàng)目目前仍在持續(xù)開(kāi)展。
在本科和研究生階段提供教育劍橋大學(xué)。
三年制本科教育學(xué)位每年僅招收 42 名學(xué)生。
本科課程包括三個(gè)可能的軌道：教育、心理學(xué)和學(xué)習(xí)；教育、政策和國(guó)際發(fā)展；或教育、英語(yǔ)、戲劇和藝術(shù)。
希望學(xué)習(xí)教育的研究生可以選擇教育文憑、碩士或博士學(xué)位。PGCE課程被視為小學(xué)或中學(xué)（高中）教育的專業(yè)。這兩種選擇都包括大量的實(shí)習(xí)時(shí)間，中學(xué) PGCE 學(xué)生至少要在學(xué)校學(xué)習(xí) 120 天的課程。
3. 哈佛大學(xué)｜Harvard University
哈佛大學(xué)教育學(xué)研究生院成立于1920年，也是哈佛大學(xué)內(nèi)部第一個(gè)向女性頒發(fā)學(xué)位的學(xué)院。1952年，哈佛開(kāi)設(shè)了教育管理職業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，培養(yǎng)出了許多美國(guó)教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。
哈佛大學(xué)教育學(xué)研究生院提供13門不同的碩士課程和數(shù)門教育學(xué)博士課程。碩士課程涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，如藝術(shù)教育、高等教育、國(guó)際教育政策及人類發(fā)展和教育等。
另外值得一提的是，學(xué)院的心理學(xué)家和教授杰拉德·萊瑟 （Gerald S. Lesser） 在1960-70年代為美國(guó)兒童教育電視節(jié)目《芝麻街》的成功作出了貢獻(xiàn)。
《芝麻街》通過(guò)自身IP開(kāi)發(fā)了一系列兒童教育與啟蒙讀物；圖｜License Global
雖然萊瑟教授從未在熒幕上亮相，但在他對(duì)于教育學(xué)和傳媒學(xué)的研究和實(shí)踐下，《芝麻街》的節(jié)目?jī)?nèi)容和演繹方式進(jìn)行了不斷的更新。
1974年，他發(fā)表了自己的兒童教育和媒體研究著作：《兒童與電視：〈芝麻街〉的經(jīng)驗(yàn)》。而在《芝麻街》中獲得的經(jīng)驗(yàn)也成為了一種傳媒和教育內(nèi)容間有機(jī)融合，協(xié)同發(fā)展的成功模式。哈佛大學(xué)與《芝麻街》團(tuán)隊(duì)的合作也一直延續(xù)至今。
2. 加州大學(xué)伯克利分校｜University of Califonia， Berkeley
加州大學(xué)伯克利分校教育學(xué)院最早建立于1892年。1898年，加州大學(xué)的第一位女性PhD從伯克利教育學(xué)院畢業(yè)。
加州大學(xué)伯克利分校所提供的教育學(xué)碩士和博士課程涉獵領(lǐng)域廣泛，學(xué)習(xí)和研究項(xiàng)目包含種族、階級(jí)、性別以及政治和政策對(duì)教育所產(chǎn)生的影響等。本科生亦可以選擇輔修教育學(xué)，這也是該校最受歡迎的輔修選項(xiàng)之一。
當(dāng)然，伯克利教育學(xué)院還提供針對(duì)教育行業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)課程，包括了針對(duì)K-12階段的教學(xué)準(zhǔn)備課程、針對(duì)院校領(lǐng)導(dǎo)者的教育管理課程、以及針對(duì)于學(xué)生心理教育和輔導(dǎo)的心理學(xué)博士課程。
加州大學(xué)伯克利分校提供碩士和博士課程，涵蓋廣泛的教育主題，例如種族、階級(jí)和性別的影響，以及政治和政策對(duì)教育的影響。
本科生還可以選擇修讀教育輔修課程，它是大學(xué)最受歡迎的輔修課程之一。
在伯克利，還有一些課程可以讓學(xué)生為從課堂教學(xué)到地區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)生涯做好準(zhǔn)備
1. 斯坦福大學(xué)｜Stanford University
斯坦福大學(xué)教育學(xué)研究生院是該校的七個(gè)學(xué)院之一，也是美國(guó)最優(yōu)秀的教育學(xué)院之一，在全美享有很高的聲譽(yù)。該校教育學(xué)專業(yè)設(shè)有7門碩士課程、21門博士課程、3門聯(lián)合課程，以及幾門可供希望輔修教育學(xué)或參加榮譽(yù)課程的學(xué)生選擇的本科課程。
斯坦福的教育學(xué)博士生課程以促進(jìn)教育領(lǐng)域的研究為目標(biāo)，研究人類如何學(xué)習(xí)，及學(xué)習(xí)行為背后所體現(xiàn)的心理學(xué)原理，還包括課程研究和教師培訓(xùn)任務(wù)。
斯坦福大學(xué)教育研究生院在全美享有盛譽(yù)，是美國(guó)最好的教育學(xué)院之一。
教育學(xué)院是該大學(xué)的七所學(xué)院之一，其中還包括商業(yè)、法律、工程和醫(yī)學(xué)。
學(xué)校提供7個(gè)碩士項(xiàng)目、21個(gè)博士項(xiàng)目和3個(gè)聯(lián)合項(xiàng)目。對(duì)于希望輔修教育或參加榮譽(yù)課程的學(xué)生，也有本科課程。
而在教育學(xué)院內(nèi)部，斯坦福教師教育項(xiàng)目（Stanford Teacher Education Program， STEP）是最大的學(xué)位項(xiàng)目。STEP項(xiàng)目致力于為K-12階段的教師們提供為期12個(gè)月的全日制課程，教授最新的教育學(xué)理念，提升教師們的教學(xué)能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
熱門國(guó)家排名表現(xiàn)匯總?
2022年英國(guó)最佳教育學(xué)位大學(xué)
根據(jù) 2022 年泰晤士高等教育 世界大學(xué)排名的數(shù)據(jù)，這些是英國(guó)最好的教育學(xué)位大學(xué)
在英國(guó)，可以研究許多不同層次的教育。一些學(xué)生選擇完成他們選擇的科目的本科學(xué)位，然后完成為期一年的 PGCE，成為一名合格的教師。
一些大學(xué)提供本科教育學(xué)位，并可選擇最終成為一名合格的教師。
還有各種教育碩士課程，讓學(xué)生專攻某些主題，以發(fā)展他們?cè)诮逃I(lǐng)域的知識(shí)和研究技能。
根據(jù) 2022 年泰晤士高等教育世界大學(xué)排名，這些是英國(guó)最好的教育大學(xué)。
1. 牛津大學(xué)
這 牛津大學(xué) 提供多個(gè)研究生教育課程，包括教育哲學(xué)博士 （DPhil），以及多個(gè)理學(xué)碩士 （MSc） 教育學(xué)位。主題可以包括兒童發(fā)展和教育、比較和國(guó)際教育、數(shù)字和社會(huì)變革、高等教育以及研究設(shè)計(jì)和方法。
其中許多課程提供全日制和兼職選擇，讓學(xué)生可以選擇在需要時(shí)完成學(xué)業(yè)和工作。
為期一年的碩士課程側(cè)重于當(dāng)今教育的關(guān)鍵問(wèn)題。他們主要通過(guò)書(shū)面作業(yè)進(jìn)行評(píng)估，在某些情況下還通過(guò)考試或論文項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估。
教育哲學(xué)博士持續(xù)三到四年，為畢業(yè)生提供圍繞三大主題的研究技能和知識(shí)：語(yǔ)言、認(rèn)知和發(fā)展；政策、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)；和教育學(xué)、學(xué)習(xí)和知識(shí)。
目前，牛津大學(xué)不提供任何本科教育課程。
2. 劍橋大學(xué)
在本科和研究生階段提供教育 劍橋大學(xué)。
本科教育學(xué)位為期三年，每年僅招收 42 名學(xué)生。他們可以選擇三個(gè)方向之一：教育、心理學(xué)和學(xué)習(xí)；教育、政策和國(guó)際發(fā)展；或教育、英語(yǔ)、戲劇和藝術(shù)。
在第一年，學(xué)生學(xué)習(xí)教育的主要主題，包括不平等和數(shù)字化。第二年包括兩篇必修論文：設(shè)計(jì)教育研究，以及教育思想和系統(tǒng)的出現(xiàn)，其他論文是特定軌道的。第三年包括一篇必修論文和兩篇關(guān)于教育問(wèn)題的論文，以及兩篇專業(yè)論文。
希望學(xué)習(xí)教育的研究生可以選擇教育文憑、碩士或博士學(xué)位。PGCE課程被視為小學(xué)或中學(xué)（高中）教育的專業(yè)。這兩種選擇都包括大量的實(shí)習(xí)時(shí)間，中學(xué) PGCE 學(xué)生至少要在學(xué)校學(xué)習(xí) 120 天的課程。
碩士 （MPhil） 課程為期 10 個(gè)月，申請(qǐng)人可以從七門不同的課程中進(jìn)行選擇。教學(xué)主要是互動(dòng)式的，而不是講授式的。
教育學(xué)博士課程為期三至四年，每年錄取 46 名學(xué)生。
3. 倫敦大學(xué)學(xué)院
UCL 提供一系列教育學(xué)位，包括本科教育研究學(xué)士學(xué)位、多個(gè)碩士和博士課程，以及早年、小學(xué)和中學(xué)的教育文憑。
教育學(xué)士學(xué)位學(xué)制三年。在第三年，學(xué)生可以在他們感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行研究。要獲得合格教師資格，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)后申請(qǐng)為期一年的教師培訓(xùn)計(jì)劃。
向研究生提供研究和教學(xué)學(xué)位，包括教育和技術(shù) （MA）、早期教育 （MA） 以及教育和兒童心理學(xué) （DEdPsy）。還提供 PGCE 教師培訓(xùn)，學(xué)生可以選擇一門學(xué)科進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。
4. 愛(ài)丁堡大學(xué)
這 愛(ài)丁堡大學(xué) 提供多種本科和研究生教育學(xué)位。有一個(gè)為期三年的兒童實(shí)踐學(xué)士學(xué)位，研究?jī)和?、福祉、發(fā)展和權(quán)利問(wèn)題。它獲得了蘇格蘭社會(huì)服務(wù)委員會(huì)的認(rèn)可。
還有專門研究社區(qū)學(xué)習(xí)的四年制碩士課程，以及面向流利的講者和學(xué)習(xí)者的蓋爾語(yǔ)初等教育。
然后是一年制 PGDE，相當(dāng)于蘇格蘭的 PGCE，小學(xué)或中學(xué)。該大學(xué)與 Place2Be 心理健康慈善機(jī)構(gòu)建立了合作伙伴關(guān)系，為教師提供額外資源，幫助他們支持學(xué)生及其家人的福祉。
5. 倫敦國(guó)王學(xué)院
倫敦國(guó)王學(xué)院 通過(guò) PGCE 教師培訓(xùn)、碩士和博士課程提供研究生級(jí)別的教育課程。
教育碩士課程是一個(gè)為期一年的課程，允許靈活和針對(duì)特定學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)生將了解教育政策，并培養(yǎng)研究技能以加強(qiáng)課堂實(shí)踐。
PGCE 教師培訓(xùn)可獲得合格教師身份，學(xué)生可以進(jìn)入倫敦和更廣泛地區(qū)的約 200 所學(xué)校，通過(guò) 120 天的學(xué)校實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)和發(fā)展他們的技能。
還可以選擇在碩士（哲學(xué)碩士）或博士階段學(xué)習(xí)教育研究。這是一門為期兩到四年的全日制課程，讓學(xué)生能夠批判性地分析、研究和應(yīng)對(duì)教育政策的變化。
2022年加拿大最佳教育學(xué)位大學(xué)
使用 2021 年泰晤士高等教育世界大學(xué)排名中的數(shù)據(jù)，探索加拿大最好的教育學(xué)位大學(xué)
在加拿大，各省之間的教師資格證書(shū)略有不同。一般來(lái)說(shuō)，您可以通過(guò)從認(rèn)可的大學(xué)獲得教育學(xué)士學(xué)位并完成一段時(shí)間的監(jiān)督課堂教學(xué)作為課程的一部分，從而成為加拿大的合格教師。或者，您可以完成任何學(xué)科的本科學(xué)位，然后注冊(cè)研究生教師教育課程。
教育也可以作為超越教師培訓(xùn)的學(xué)科來(lái)研究。課程將匯集社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)和心理學(xué)等學(xué)科，以研究從社會(huì)流動(dòng)到國(guó)際政策等廣泛的教育相關(guān)問(wèn)題。
1. 多倫多大學(xué)
這 多倫多大學(xué) 提供兩個(gè)教師培訓(xùn)課程，一個(gè)是教學(xué)碩士，另一個(gè)是兒童研究與教育碩士。
教學(xué)碩士專為那些希望從事教育工作的人而設(shè)計(jì)，可以在三個(gè)不同的領(lǐng)域?qū)W習(xí)：小學(xué)、初中或高級(jí)。兒童研究和教育碩士專注于基于實(shí)踐的工作。完成任一課程后，學(xué)生可以向安大略省教師學(xué)院申請(qǐng)認(rèn)證。
其他碩士課程包括成人教育與社區(qū)發(fā)展碩士，重點(diǎn)研究成人如何在不同環(huán)境中學(xué)習(xí)。您還可以攻讀以下碩士或博士學(xué)位專業(yè)：課程與教育學(xué)；發(fā)展心理學(xué)和教育；語(yǔ)言和識(shí)字教育；教育領(lǐng)導(dǎo)和政策；高等教育； 學(xué)校和臨床兒童心理學(xué)；和社會(huì)正義教育。
2. 不列顛哥倫比亞大學(xué)
這 不列顛哥倫比亞大學(xué) 提供多種本科教育學(xué)士課程，包括語(yǔ)言專業(yè)和土著教師教育課程。選擇次要選項(xiàng)的學(xué)生將選擇他們希望教授的科目，并相應(yīng)地進(jìn)行安排。在原住民教師教育課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何將原住民文化與主流教育相結(jié)合。學(xué)生在實(shí)地中心開(kāi)始學(xué)習(xí)，讓小組在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中保持聯(lián)系。
這 不列顛哥倫比亞大學(xué) 還提供 30 多個(gè)不同專業(yè)的碩士課程，包括幼兒教育；藝術(shù)教育；商業(yè)教育；課程和領(lǐng)導(dǎo)力；以及教育和技術(shù)。在這些課程中，學(xué)生將把實(shí)踐學(xué)習(xí)與研究結(jié)合起來(lái)。
一個(gè)獨(dú)特的項(xiàng)目是博物館教育碩士，它側(cè)重于在博物館和類似環(huán)境中發(fā)生的學(xué)習(xí)。
除了學(xué)士和碩士課程外，UBC 的教育學(xué)院還提供 13 門哲學(xué)博士課程，涵蓋從教育研究到咨詢心理學(xué)的方方面面。
3. 麥吉爾大學(xué)
教育學(xué)院 麥吉爾大學(xué) 提供各種專業(yè)的本科和研究生教育課程。
本科課程包括可以與其他學(xué)科一起獲得的教育學(xué)士學(xué)位。例如，音樂(lè)教育項(xiàng)目允許學(xué)生獲得音樂(lè)學(xué)士學(xué)位和教育學(xué)士學(xué)位，從而獲得教師資格證書(shū)。作為課程的一部分，學(xué)生可以選擇是否專注于小學(xué)或中學(xué)教育。
麥吉爾的研究生教育選擇旨在幫助學(xué)生拓寬知識(shí)、實(shí)踐技能和職業(yè)前景。有一系列碩士、博士和證書(shū)級(jí)別的課程。碩士課程包括教育心理學(xué)、教育領(lǐng)導(dǎo)力和教育與社會(huì)。教育研究和教育心理學(xué)也提供博士學(xué)位。
2022 年美國(guó)最佳教育學(xué)位大學(xué)
要成為美國(guó)的教師，您必須獲得您想任教的州的許可，而且大多數(shù)教師培訓(xùn)課程都是從研究生階段開(kāi)始的。有抱負(fù)的教師通常會(huì)完成任何學(xué)科的本科學(xué)位，然后注冊(cè)一個(gè)認(rèn)可的教師計(jì)劃。
然而，教育也可以在教師培訓(xùn)之外的許多層面進(jìn)行研究。教育作為一門學(xué)科匯集了社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)和心理學(xué)等領(lǐng)域，以研究從社會(huì)流動(dòng)到國(guó)際政策等廣泛的教育相關(guān)問(wèn)題。一些大學(xué)提供本科教育課程作為主修或輔修。
1. 斯坦福大學(xué)
斯坦福大學(xué) 提供多種學(xué)習(xí)教育的途徑。教育本科輔修課程通過(guò)研究、理論和實(shí)踐為學(xué)生介紹該學(xué)科。它通常由那些希望在該領(lǐng)域攻讀研究生學(xué)位的人選擇。
本科生也可以選擇參加榮譽(yù)課程，將他們選擇的專業(yè)應(yīng)用于教育。該選項(xiàng)將包括參加額外的課程和撰寫(xiě)與教育問(wèn)題相關(guān)的論文。
全日制教育碩士課程包括斯坦福教師教育項(xiàng)目，以及課程與教師教育、政策、組織與領(lǐng)導(dǎo)力研究、學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)與技術(shù)、國(guó)際比較教育和教育數(shù)據(jù)科學(xué)。碩士課程的長(zhǎng)度從 9 個(gè)月到 18 個(gè)月不等。
有幾個(gè)博士教育課程可供選擇，所有學(xué)生都接受研究學(xué)徒培訓(xùn)?？梢赃x擇幾個(gè)項(xiàng)目，包括基礎(chǔ)教育、教師教育和教育社會(huì)學(xué)。
2. 加州大學(xué)伯克利分校
與其他美國(guó)大學(xué)一樣， 加州大學(xué)伯克利分校 不提供本科教育專業(yè)，但學(xué)生可以選擇教育輔修。然后通過(guò)教育研究生院提供從研究生階段開(kāi)始的完整教育課程。
所提供的碩士學(xué)位可以通過(guò)兩條途徑完成，要么通過(guò) 20 個(gè)學(xué)期單元和一篇碩士論文，要么通過(guò) 24 個(gè)學(xué)期單元和一次筆試。
有兩個(gè)博士學(xué)位教育學(xué)位。哲學(xué)博士學(xué)位課程適合那些對(duì)研究感興趣的人，而教育博士學(xué)位更適合那些尋求高級(jí)教育職業(yè)的人。后者側(cè)重于教育領(lǐng)導(dǎo)力、人類發(fā)展和項(xiàng)目評(píng)估，通常包括兩年的實(shí)地課程。
3. 哈佛大學(xué)
哈佛大學(xué) 主要提供研究生階段的教育課程，但您也可以作為本科生學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的中學(xué)課程。
注冊(cè)碩士課程的學(xué)生選擇一個(gè)課程來(lái)發(fā)展特定的專業(yè)知識(shí)。方案包括教育政策和分析；教育領(lǐng)導(dǎo)、組織和創(chuàng)業(yè)；人類發(fā)展和教育；學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新和技術(shù)。
哈佛大學(xué)提供兩個(gè)主要的教育博士學(xué)位：三年制教育領(lǐng)導(dǎo)力博士課程和五年制教育哲學(xué)博士課程，側(cè)重于研究及其影響。
自 2018 年以來(lái)，哈佛大學(xué)的本科生已經(jīng)可以參加教育研究的中學(xué)課程。文理學(xué)院為希望選擇此專業(yè)的學(xué)生提供基礎(chǔ)課程，包括經(jīng)濟(jì)教育、大學(xué)的社會(huì)責(zé)任以及教育和文化。
4.范德比爾特大學(xué)
皮博迪教育與人類發(fā)展學(xué)院范德比爾特大學(xué)擁有 18 個(gè)教育研究中心和 166 名教職工。
本科生可以選擇主修人類和組織發(fā)展、兒童發(fā)展、幼兒和基礎(chǔ)教育、中等教育、特殊教育、兒童研究或認(rèn)知研究。
學(xué)校提供 17 個(gè)碩士課程，包括教育政策、人類發(fā)展研究和學(xué)習(xí)、多樣性和城市研究。
博士生可以選擇跨多個(gè)主題進(jìn)行專業(yè)研究，包括教育心理學(xué)、社區(qū)研究和教育神經(jīng)科學(xué)。
2021 年，范德比爾特皮博迪學(xué)院特殊教育系的兩位研究教授道格和林恩福克斯因其代表學(xué)習(xí)障礙兒童所做的工作而獲得了享有盛譽(yù)的麥格勞獎(jiǎng)。
5.密歇根大學(xué)安娜堡分校
密歇根大學(xué)安娜堡分校 提供兩個(gè)教育學(xué)士學(xué)位，涵蓋小學(xué)或中學(xué)教育。初級(jí)課程授予學(xué)生教育學(xué)士學(xué)位，然后他們會(huì)被推薦給國(guó)家獲得初級(jí)教師資格證書(shū)。中學(xué)課程為期三個(gè)學(xué)期，從學(xué)生大三開(kāi)始，讓他們畢業(yè)時(shí)獲得本科學(xué)位和中學(xué)教師資格證書(shū)。
研究生課程包括高等教育碩士學(xué)位，著眼于機(jī)構(gòu)研究、公共政策以及學(xué)生的入學(xué)機(jī)會(huì)和成功。教育研究計(jì)劃提供設(shè)計(jì)和技術(shù)課程，用于學(xué)習(xí)一系列其他主題。
哲學(xué)博士課程可以側(cè)重于教育和心理學(xué)、教育研究、英語(yǔ)和教育，或高等教育。過(guò)去的畢業(yè)生繼續(xù)擔(dān)任教育顧問(wèn)、政策制定者和研究專家。
=5.賓夕法尼亞大學(xué)
成立于1914年， 賓夕法尼亞大學(xué)教育研究生院在教師培訓(xùn)和教育研究方面有著悠久的歷史。
雖然學(xué)校專注于研究生研究，但也有幾門課程可供對(duì)教育研究感興趣的本科生開(kāi)設(shè)，包括城市教育的輔修課程。
除了許多教師培訓(xùn)課程外，學(xué)校還提供碩士課程，包括教育政策、跨文化交流以及教學(xué)、學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)力。
2022年澳大利亞最佳教育學(xué)位大學(xué)
成為下一代的教育者是一條有益且安全的職業(yè)道路。成為一名合格教師有幾種不同的途徑，各國(guó)之間差異很大。
在澳大利亞，大學(xué)提供研究生教師培訓(xùn)課程，稱為教育研究生文憑或教學(xué)碩士。
然而，除了教師培訓(xùn)之外，澳大利亞還可以研究許多不同層次的教育。教育作為一門學(xué)科匯集了社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)和心理學(xué)等領(lǐng)域，以研究從社會(huì)流動(dòng)到國(guó)際政策等廣泛的教育相關(guān)問(wèn)題。
許多澳大利亞大學(xué)提供教育學(xué)本科學(xué)位，通常為四年。
1.墨爾本大學(xué)
這 墨爾本大學(xué) 成立于1853年，是澳大利亞第二古老的大學(xué)。該大學(xué)提供研究生水平的教育課程。
有兩種類型的教育碩士課程 墨爾本大學(xué)。兩者都是兩年的時(shí)間，都是在校園里進(jìn)行的。第一個(gè)側(cè)重于研究，包括教育研究設(shè)計(jì)和方法學(xué)課程，最后完成 30，000 字的論文項(xiàng)目。
另一個(gè)教育碩士課程專為希望擴(kuò)展教育知識(shí)以擔(dān)任新角色的專業(yè)人士而設(shè)計(jì)。本課程有八個(gè)專業(yè)：藝術(shù)教育；評(píng)估和教學(xué)法；公平、多樣性和社會(huì)變革；領(lǐng)導(dǎo)和管理；識(shí)字教育；數(shù)學(xué)和科學(xué)教育；全球范圍內(nèi)的政策；和學(xué)生的福祉。
教育博士課程是一個(gè)為期四年的課程，側(cè)重于研究，使專業(yè)教育工作者能夠進(jìn)行與其在教育中的作用相關(guān)的學(xué)術(shù)探究。它包括課程作業(yè)和一篇 55，000 字的論文。
2.莫納什大學(xué)
莫納什大學(xué) 位于墨爾本，成立于1958年。教育可就讀于 莫納什大學(xué) 通過(guò)教育學(xué)士或教學(xué)碩士從本科到研究生水平。
榮譽(yù)教育學(xué)士學(xué)位課程為期四年，適合那些對(duì)教學(xué)感興趣的人。學(xué)生可以選擇的專業(yè)包括幼兒教育和初等教育、全納教育、中等教育以及健康和體育教育。該課程分為四個(gè)階段，從教育研究開(kāi)始，探索課程，然后進(jìn)行學(xué)科研究，最后以專業(yè)經(jīng)驗(yàn)結(jié)束。
教學(xué)碩士是一個(gè)為期兩年的課程，面向那些已經(jīng)擁有另一學(xué)科本科學(xué)位并希望獲得教學(xué)資格的人。有五個(gè)專業(yè)供學(xué)生選擇：幼兒教育；幼兒教育和初等教育；小學(xué)教育； 小學(xué)和中學(xué)教育；和中等教育。在整個(gè)課程中，學(xué)生必須完成至少 60 天的教學(xué)實(shí)踐。
=3.迪肯大學(xué)
維多利亞迪肯大學(xué) 成立于1974年，以澳大利亞第二任總理阿爾弗雷德迪肯的名字命名。該大學(xué)提供從本科到研究生水平的一系列教育課程，所有教育課程均獲得維多利亞教學(xué)學(xué)院（VIT）的認(rèn)證。
四年制本科學(xué)士學(xué)位可修讀健康與體育、小學(xué)教學(xué)、中學(xué)教學(xué)、職業(yè)教育或語(yǔ)言教學(xué)。所有課程都包括課堂上的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。完成教育學(xué)士學(xué)位后，學(xué)生可以直接從事專業(yè)教學(xué)。過(guò)去的學(xué)生也曾在政府、人力資源部門和私人機(jī)構(gòu)工作過(guò)。
研究生教育碩士課程可以通過(guò)授課型或研究型途徑學(xué)習(xí)，學(xué)生可以專注于從教育領(lǐng)導(dǎo)力到專業(yè)全納教育等一系列領(lǐng)域。這些課程的持續(xù)時(shí)間從一到兩年不等，具體取決于所選的學(xué)分，而且許多課程可以在線學(xué)習(xí)。所有課程都涉及專業(yè)的工作場(chǎng)所經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生為教學(xué)世界做好準(zhǔn)備。
=3.昆士蘭大學(xué)
昆士蘭大學(xué) 于1909年由昆士蘭議會(huì)創(chuàng)立，主校區(qū)位于布里斯班。
教育學(xué)士學(xué)位可以在小學(xué)或中學(xué)教育學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的知識(shí)和技能。完成學(xué)士學(xué)位后，學(xué)生可以選擇升讀教學(xué)碩士課程。學(xué)生還可以選擇 3+2 教育途徑，其中三年在本科階段學(xué)習(xí)該領(lǐng)域，然后是兩年研究生。
研究生教育課程由 昆士蘭大學(xué) 通過(guò)多種途徑。首先是教育研究研究生證書(shū)，這是一個(gè)為期六個(gè)月的課程，適合希望獲得專業(yè)知識(shí)的執(zhí)業(yè)教師。
還有一個(gè)教育研究碩士可以根據(jù)個(gè)人的喜好量身定制，從一年到兩年不等，具體取決于他們希望獲得的學(xué)分?jǐn)?shù)量。該計(jì)劃面向已經(jīng)有課堂經(jīng)驗(yàn)的教育工作者。
5.悉尼大學(xué)
這 悉尼大學(xué) 成立于 1850 年，是澳大利亞第一所大學(xué)。那些希望從事教育事業(yè)的人可以在 悉尼大學(xué)。
小學(xué)和中學(xué)都提供教育學(xué)士學(xué)位。這是一個(gè)為期四年的課程，其中最后三年包括學(xué)校實(shí)習(xí)，為學(xué)生的教學(xué)生涯做好準(zhǔn)備。第四年，學(xué)生完全有能力在沒(méi)有密切監(jiān)督的情況下進(jìn)行教學(xué)。
學(xué)士學(xué)位的學(xué)生將參加教育和科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的一般學(xué)習(xí)單元，以獲得教學(xué)的一般知識(shí)平臺(tái)。該課程獲得了新南威爾士州教育標(biāo)準(zhǔn)局的認(rèn)可。
該大學(xué)還提供為期一年的教育碩士學(xué)位，其中一個(gè)頂點(diǎn)單元在最后一個(gè)學(xué)期完成。本課程未獲得專業(yè)認(rèn)證。