出國(guó)留學(xué)網(wǎng)欄目精選：“先進(jìn)集體事跡材料”，歡迎閱讀。
村先進(jìn)集體事跡材料 篇1
孫躍林，男，本科學(xué)歷，1993年12月應(yīng)征入伍，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任錫林郭勒盟烏拉蓋管理區(qū)消防大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。
孫躍林經(jīng)常實(shí)實(shí)在在說(shuō)的一句話就是：這是我作為一名人民子弟兵和黨員應(yīng)該做的。作為一名部隊(duì)基層干部，他所擁有的只是一份在別人看來(lái)不起眼的事業(yè)和責(zé)任，在工作中他曾遇到過(guò)千難萬(wàn)苦，然而他卻從未動(dòng)搖過(guò)他對(duì)自己所鐘愛(ài)的事業(yè)的追求。
一、思想上重視。
孫躍林同志始終堅(jiān)持消防安全工作是頭等大事來(lái)抓，經(jīng)常性召開(kāi)全隊(duì)的消防安全工作會(huì)議，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行支隊(duì)的.各項(xiàng)文件精神，做到了消防安全工作無(wú)漏洞，使消防安全工作深入到大隊(duì)每個(gè)人的心里。
二、制度完善。
在孫躍林同志的主持下，不定期的對(duì)管理區(qū)消防隊(duì)的《消防安全工作應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行補(bǔ)充和完善，不但明確了各崗位人員和責(zé)任和工作任務(wù)，而且還詳細(xì)提出了出現(xiàn)火災(zāi)事故的一系列處理辦法，使消防安全工作得到了制度上的保障。
三、搶險(xiǎn)救火，勇往直前。
20xx年7月下旬，烏拉蓋管理區(qū)出現(xiàn)了多年未遇的強(qiáng)降雨，部分房屋遭到不同程度的破壞并嚴(yán)重危害到了百姓的人身安全。
為解決被水困在民房?jī)?nèi)的群眾，孫躍林同志帶領(lǐng)廣大隊(duì)員奮不顧身的沖在了第一線。災(zāi)情就是命令，他在接到命令后積極安排部署救援所需車輛、器材、人員等各項(xiàng)工作。做好參戰(zhàn)官兵戰(zhàn)前動(dòng)員后，主動(dòng)請(qǐng)纓，帶領(lǐng)六名消防官兵迅速奔赴抗險(xiǎn)救災(zāi)工作中。雖然水勢(shì)很猛，但他仍熱情高漲，急人民之所急、想人民之所想，帶領(lǐng)消防官兵用了接近2小時(shí)的時(shí)間救出了當(dāng)時(shí)已經(jīng)是危房的百姓8名，等他和隊(duì)員回到隊(duì)里的時(shí)候已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)了。
面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)情，面對(duì)人民群眾的利益受到嚴(yán)重威脅的時(shí)候，必須挺身而出，連續(xù)奮戰(zhàn)，積極投身于抗洪救災(zāi)的第一線。不為別的，只因?yàn)樗侨嗣竦淖拥鼙?，哪里有?zāi)情，哪里就有他們消防兵出現(xiàn)，他一貫的作風(fēng)是“視駐地為故鄉(xiāng)、視人民為父母”，每次搶險(xiǎn)救火都把百姓的受災(zāi)程度降到了最低。
孫躍林同志把全部精力投入到工作中，忘我無(wú)私，他具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，他身先士卒，經(jīng)常早嚴(yán)以律己，犧牲了星期天、節(jié)假日。雖然他在抗災(zāi)救災(zāi)中做了大量工作，但他知道，他的工作與黨組織的要求相比還有很大差距。他將以此為動(dòng)力，再接再厲，像雷鋒同志那樣，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，為了管理區(qū)美好的明天，他愿做一頭任勞任怨的老黃牛，繼續(xù)耕耘在這片土地上。他將繼續(xù)視駐地為故鄉(xiāng)，視群眾如父母，一如繼往，再創(chuàng)佳績(jī)，把他的全部精力，奉獻(xiàn)給他所鐘愛(ài)的消防事業(yè)。
村先進(jìn)集體事跡材料 篇2
xx局位于xx區(qū)中心地帶，機(jī)關(guān)占地面積約1400平方米，家屬區(qū)占面積約600平方米，現(xiàn)有干部職工x人。機(jī)關(guān)和家屬區(qū)布局合理，環(huán)境幽雅，綠化面積達(dá)30%以上。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化機(jī)制體制。按照“全面治理、突出重點(diǎn)、嚴(yán)查細(xì)管”的原則，建立完善各項(xiàng)管理制度，明確職責(zé)，實(shí)行目標(biāo)管理，量化考評(píng)，形成人人參與，通力合作，齊抓共管的良好局面，并先后制定了《x局機(jī)關(guān)衛(wèi)生工作制度》、《機(jī)關(guān)食堂管理制度》等各項(xiàng)制度，把衛(wèi)生工作納入機(jī)關(guān)工作考核責(zé)任制，實(shí)行量化考評(píng)，并于每周五組織各科室對(duì)環(huán)境進(jìn)行大掃除。
（二）加大投入，改善環(huán)境，實(shí)施形象工程。一是以凈化、綠化、美化、亮化為目標(biāo)，加大投入，為干部群眾營(yíng)造良好的工作和生活環(huán)境。近幾年來(lái)，對(duì)辦公樓周圍和住宅小區(qū)內(nèi)部進(jìn)行了大規(guī)模地改造，在機(jī)關(guān)園內(nèi)開(kāi)辟了一片大面積的綠地。
（三）加強(qiáng)宣教，提高認(rèn)識(shí)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。一是深入開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的宣傳。采取會(huì)議、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)等形式廣泛宣傳環(huán)境綜合治理的重要性，進(jìn)一步夯實(shí)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的思想基礎(chǔ)。二是大力開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動(dòng)，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的社會(huì)公德，切實(shí)提高公民道德素質(zhì)。職工健康知識(shí)知曉率達(dá)90%。
（四）突破重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，開(kāi)展衛(wèi)生工作。一是以美化、綠化點(diǎn)為契機(jī)，以“九好”建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)，大力開(kāi)展社區(qū)院落環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)，集中整治住宅區(qū)、辦公區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，改善辦公環(huán)境。二是大力開(kāi)展除四害活動(dòng)。每年定期組織進(jìn)行了滅鼠、防乙腦滅蚊消殺和環(huán)境衛(wèi)生消毒工作，有效消除四害對(duì)干部職工的危害。三是機(jī)關(guān)的痰盂、果屑箱、垃圾存放點(diǎn)等基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施健全，做到了布局合理，整潔有序。四是廣泛開(kāi)展文明科室、群眾滿意公務(wù)員、五好家庭等評(píng)選活動(dòng)，使全體干部職工參與并置身于愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作中。
村先進(jìn)集體事跡材料 篇3
教師是立校之本，師德是教育之魂。要建設(shè)“特色名校”，打造**品牌，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，即打造一支“五具備”的教師隊(duì)伍，即具備高尚的師德、具備優(yōu)秀的師表、具備模范的師愛(ài)、具備高超的師識(shí)、具備精湛的師藝。為此，我校始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞打造“人本和諧教育”這一中心，切實(shí)加大隊(duì)伍建設(shè)力度，全面提升辦學(xué)品位，著力打造特色**，打造質(zhì)量強(qiáng)校。經(jīng)過(guò)努力，取得顯著成績(jī)：先后獲全國(guó)“班級(jí)管理創(chuàng)新先進(jìn)單位”、全國(guó)“課堂教學(xué)管理先進(jìn)單位”、河北省“百?gòu)?qiáng)家長(zhǎng)示范學(xué)?！?、河北省“家長(zhǎng)示范性學(xué)?！?、滄州市“先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校”、滄州市“家長(zhǎng)示范學(xué)校”、“滄州市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進(jìn)集體”、滄州市“心理健康教育先進(jìn)單位“、滄州市“文明學(xué)校”、連續(xù)五次**市“文明學(xué)?！?、五次**市“文明單位”、四次**市教育局“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。僅xx年一年教師個(gè)人及學(xué)生獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)就達(dá)145人次。我們的具體做法如下：
一、充分發(fā)揮理論的教育作用
教師是學(xué)校教育的支柱，教師師德修養(yǎng)水平的高低直接決定學(xué)校師德建設(shè)水平的高低，只有切實(shí)提高教師師德修養(yǎng)，才能辨善惡、明是非、提素質(zhì)、育人才，所以提高教師的師德理論水平是提高師德修養(yǎng)的必由之路。在此問(wèn)題上，學(xué)校的做法有以下幾點(diǎn)：一是通過(guò)周例會(huì)、教研會(huì)、師德教育專題會(huì)、班主任專題會(huì)和交流會(huì)等方式，有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展師德理論學(xué)習(xí)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)；二是通過(guò)發(fā)放《師德修養(yǎng)》、《教師師德建設(shè)的方法》、《班主任工作方法》、《教師素養(yǎng)的養(yǎng)成》等書(shū)籍和刊物，學(xué)?？小洞河辍嘀魅喂ぷ髟洝?、《**校報(bào)》等刊物，發(fā)動(dòng)教師自主學(xué)習(xí)和互相學(xué)習(xí)；三是注重對(duì)理論知識(shí)的反思與感悟，在教育教學(xué)中，要求教師必須堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，在實(shí)踐中踐行并檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成果，做到知行統(tǒng)一；四是結(jié)合“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，全力推動(dòng)教職工作風(fēng)建設(shè)。通過(guò)努力，廣大教師基本上都明確了哪些該做哪些不該做，哪些應(yīng)少做或不做，時(shí)刻用清醒的頭腦、科學(xué)的理論、明確的法律法規(guī)規(guī)定指導(dǎo)、規(guī)范自己的言行，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高師德修養(yǎng)。
二、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用
一個(gè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)系和諧、士氣高昂、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的戰(zhàn)斗氛圍，一個(gè)優(yōu)美、潔凈、文明的校園環(huán)境，在教師的師德塑造方面起著重要作用，可以轉(zhuǎn)化為多層次的、多種形式的力量。在此方面，學(xué)校的做法有以下幾點(diǎn)：一是加大領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)力度。通過(guò)召開(kāi)干部會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、廉潔從政專項(xiàng)教育、作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)講座和各種主題教育活動(dòng)等方式，要求全體干部職工時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、尋不足、找差距、重整改、狠執(zhí)行、尚廉潔、能垂范、勇?tīng)?zhēng)先，時(shí)刻以高昂的士氣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、過(guò)硬的素質(zhì)、廉潔的形象成為廣大教職工的表率，帶動(dòng)特色建設(shè)，帶動(dòng)作風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)品牌建設(shè)；二是組織優(yōu)秀教師、班主任到滄州、石家莊、北京、杜郎口等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分發(fā)揮“活水”效應(yīng)；三是要求全體教職工多讀教育界名人的傳紀(jì)和模范教師的先進(jìn)事跡，同時(shí)樹(shù)立學(xué)校的“模范”，打造“名師”，用鮮活的事跡、生動(dòng)的事例去感染、鼓舞教師，用自己身邊的看得見(jiàn)、摸得著的人和事去施加直接、深刻、快捷的影響，努力營(yíng)造“學(xué)榜樣、趕先進(jìn)”的良好氛圍；四是營(yíng)造優(yōu)美、潔凈、文明的校園環(huán)境。對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行不間斷治理，責(zé)任到班，責(zé)任到人，與班主任考核掛鉤，與班級(jí)考核掛鉤，不間斷舉行各種體育比賽、書(shū)畫展、演講比賽等活動(dòng)，結(jié)合“活力校園、陽(yáng)光班級(jí)”建設(shè)活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)大比武，大力推動(dòng)“書(shū)
香型”校園建設(shè)；五是構(gòu)建和諧干群、同事關(guān)系。積極倡導(dǎo)敬業(yè)、勤業(yè)精神，倡導(dǎo)寬容、謙讓和尊重，倡導(dǎo)嚴(yán)格管理與和諧相處相結(jié)合的“人文管理”模式，引導(dǎo)教師尊重他人，尊重學(xué)生，尊重自己，從而在相互影響、相互鼓勵(lì)、相互關(guān)愛(ài)與相互尊重中提高師德修養(yǎng)；六是相繼制定并完善了《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃》、《**市**中學(xué)師德修養(yǎng)二十條》、《活力校園、陽(yáng)光班級(jí)建設(shè)條例》等一系列相關(guān)制度規(guī)定，把師德建設(shè)與教師考核、班級(jí)考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、教師晉級(jí)掛鉤，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)管理的制度化、科學(xué)化；七是積極倡導(dǎo)換位思考，實(shí)行情感教育，即假設(shè)我在教育的是我自己的孩子、我在懲罰的是我自己的孩子、我在詆毀的或侮辱的是我自己的孩子的形象等，促使教師的師德建設(shè)朝著健康方向成長(zhǎng)。
三、充分發(fā)揮管理與業(yè)務(wù)帶動(dòng)的作用
師德是建立在職業(yè)道德的基礎(chǔ)上的，而教師的職業(yè)道德的表現(xiàn)之一就是能進(jìn)行有效教學(xué)。所以，提高教師的業(yè)務(wù)能力是提高教師師德修養(yǎng)的有效手段。否則，所謂的師德必將成為沒(méi)有依托的空中樓閣，必將因其不能滿足孩子的成長(zhǎng)需求，不能征服孩子的求知欲望而遭到鄙棄。在此問(wèn)題上，學(xué)校的做法有以下幾點(diǎn)：一是相繼制定并完善了《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《集體備課加個(gè)性化教學(xué)制度》、《活頁(yè)教案制度》、《公開(kāi)課制度》、《推門課制度》、《聽(tīng)評(píng)課制度》、《隔周教研制度》、《集體教案公示制度》等一系列規(guī)章制度，并實(shí)行考核評(píng)價(jià)“十掛鉤”制度，即與學(xué)?？记趻煦^，與業(yè)務(wù)成長(zhǎng)掛鉤，與工作績(jī)效掛鉤，與班級(jí)量化掛鉤，與陽(yáng)光學(xué)校建設(shè)掛鉤，與師德師風(fēng)建設(shè)掛鉤，與常規(guī)檢查掛鉤，與教研能力掛鉤，與教學(xué)管理掛鉤，與學(xué)生安全掛鉤，并利用學(xué)校、功能室、班級(jí)三級(jí)督查機(jī)制，嚴(yán)要求、狠落實(shí)、勤檢查、抓典型、促后進(jìn)、重整改、強(qiáng)反饋，實(shí)現(xiàn)了管理的制度化、科學(xué)化、民主化、精致化、精細(xì)化；二是不間斷派教師到外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力；三是通過(guò)心理健康教育講座和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了家長(zhǎng)、學(xué)校、教師、學(xué)生勤溝通、多了解、變方式、學(xué)方法、互補(bǔ)臺(tái)、成合力，打造學(xué)生健康成長(zhǎng)平臺(tái)，借以帶動(dòng)教師師德修養(yǎng)的提高，樹(shù)立學(xué)校形象，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化；四是堅(jiān)持“周周開(kāi)展活動(dòng)課”，以“推門課、邀請(qǐng)課、匯報(bào)課、聽(tīng)評(píng)課、講評(píng)課”為抓手，同備課、共教研、尚互助、重反思、抓常規(guī)、培骨干、出名師。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了課題《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文合作式學(xué)習(xí)的整合研究》研究工作，責(zé)任到人，務(wù)求實(shí)效。五是堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)日檢查制度，確保教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展；六是狠抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變：一是在“任務(wù)”上從“輸出型”向“培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變；二是在“觀念”上從“一人發(fā)言”向“師生合作”轉(zhuǎn)變；三是在“內(nèi)容”上從“理論型”向“實(shí)際型”、“實(shí)踐型”轉(zhuǎn)變；四是在“要求”上從“權(quán)威型”向“學(xué)習(xí)型”轉(zhuǎn)變；五是在“方法”上從“滿堂灌型”向“指導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變；六是在“評(píng)價(jià)”上從“終結(jié)型”向“過(guò)程——結(jié)果型”轉(zhuǎn)變。
教師道德修養(yǎng)是教師職業(yè)道德要求的一項(xiàng)根本內(nèi)容，教師應(yīng)該通過(guò)上述途徑和方法，積極提高自身的道德修養(yǎng)，成為具有良好教師道德修養(yǎng)的教師，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)“書(shū)香型”校園建設(shè)。
村先進(jìn)集體事跡材料 篇4
沒(méi)有感人肺腑的故事，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉跡，有的只是一個(gè)將青春、職責(zé)與奉獻(xiàn)完美演繹的年輕小伙，他是-公司網(wǎng)絡(luò)部的一名普通員工，自從-年進(jìn)入移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)部工作以來(lái)，他用自我的朝氣與活力以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的態(tài)度獲得了領(lǐng)導(dǎo)與同事的一致認(rèn)可。
他謙虛謹(jǐn)慎、好學(xué)上進(jìn)，在工作中不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，向所能接觸到的每一位同事請(qǐng)教，努力汲取著其中的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，迅速成長(zhǎng)為一名能夠獨(dú)擋一面的骨干員工，目前更是負(fù)責(zé)工程建設(shè)中的多項(xiàng)工作，從設(shè)計(jì)施工、數(shù)據(jù)規(guī)劃到設(shè)備調(diào)試入網(wǎng)、資管流轉(zhuǎn)都能看到他忙碌的身影。
-年，LTE工程建設(shè)已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，為響應(yīng)公司4G持續(xù)領(lǐng)先戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)信號(hào)的無(wú)縫覆蓋，有力的支撐市場(chǎng)4G業(yè)務(wù)的推廣與發(fā)展，從4G四期第一個(gè)站點(diǎn)施工開(kāi)始，他便廢寢忘食投入到繁忙而繁重的工作當(dāng)中。每一天聞雞而起，戴月而歸，積極協(xié)調(diào)溝通多方工作人員，緊密配合，克服一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，使工程穩(wěn)步推進(jìn)。每一天天不亮便組織施工隊(duì)伍籌備物料趕往施工地點(diǎn)，由于-地市面積大山區(qū)多，許多基站位于偏遠(yuǎn)地帶，中午很難找到吃飯的地方，為了節(jié)省時(shí)間，他們的車上必備面包和礦泉水，午飯常常在車上解決。
夏季的施工尤為辛苦，天氣悶熱，蚊蟲(chóng)肆虐，可是無(wú)論條件多么艱苦，他的身影依然活躍在施工第一現(xiàn)場(chǎng)，往往到天黑才能回到公司，而對(duì)他來(lái)說(shuō)，這一天的工作的尚未結(jié)束，除了總結(jié)更新工作進(jìn)度，安排第二天的施工，他還有一項(xiàng)同樣重要而繁重的工作，規(guī)劃數(shù)據(jù)、安排設(shè)備入網(wǎng)以及制作集中開(kāi)站過(guò)程中所需要的各種材料，直到萬(wàn)籟俱寂星羅棋布，常常還能看到他在電腦前忙碌的身影。
6月底，在四期工程建設(shè)最終的關(guān)鍵時(shí)期，他突然得了重感冒，身體虛弱、咳嗽不止，由于經(jīng)常熬夜和連日來(lái)高強(qiáng)度的工作，眼睛也出現(xiàn)結(jié)膜下出血，領(lǐng)導(dǎo)勸他回家休息，可是他覺(jué)得目前的建設(shè)進(jìn)度正到了關(guān)鍵時(shí)期，臨陣換將，新接手的同事必然要從頭熟悉相關(guān)的流程與各方人員，將會(huì)嚴(yán)重影響工程進(jìn)度，出于對(duì)工作的熱愛(ài)與負(fù)責(zé)，他依然咬牙堅(jiān)持在自我的崗位上，最終在他的 從4月底到7月初，為了保證工程每一天能夠順利進(jìn)行，他自愿放棄了這期間的所有節(jié)假日和周末休息時(shí)間，每一天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司，堅(jiān)守在自我的崗位上。繁忙而繁重的工作不但沒(méi)有讓他身心疲憊，每一天出此刻我們面前反而是一個(gè)精神十足、樂(lè)在其中的年輕小伙，他對(duì)工作無(wú)比熱愛(ài)、認(rèn)真負(fù)責(zé)與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，深深的打動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。
“健康完善的網(wǎng)絡(luò)是市場(chǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)”這是他時(shí)常掛在嘴邊也是牢記在心中并身體力行的一句話。在投身LTE四期建設(shè)過(guò)程中，他并沒(méi)有因?yàn)檫@項(xiàng)工作的繁忙而耽誤其他工作，在此期間，他20-年G網(wǎng)擴(kuò)容工程和優(yōu)化工程中取得優(yōu)異成績(jī)，開(kāi)通2G基站30余處，對(duì)完善信號(hào)覆蓋，解決用戶投訴，起到不可忽視的作用。
室分建設(shè)中我們依然能看到他活躍的身影，在接到市場(chǎng)同事反應(yīng)-化工園4G信號(hào)偏弱，而用戶業(yè)務(wù)需求迫切后，他立即趕往現(xiàn)場(chǎng)勘察了解情景，并積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取資源，在設(shè)備到位后，僅用2天就完成了施工與設(shè)備入網(wǎng)，有力的支撐市場(chǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展，也使用戶真切的感受到我公司高效率、高品質(zhì)的服務(wù)。
從他那年輕、消瘦而又忙碌挺拔的身影中，我們看到的是他對(duì)公司事業(yè)的活力與熱愛(ài)，是對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)與無(wú)悔奉獻(xiàn)，一個(gè)原本稚嫩的少年，正在以他的方式燃燒著青春迅速成熟，相信在以后的工作中，他的表現(xiàn)定然會(huì)更加出彩。
村先進(jìn)集體事跡材料 篇5
“同志，今天出門了之后就要后天才能出去喲，我某現(xiàn)在是兩天出去一次，口罩戴好喲，注意安全?！?月10日，某某區(qū)某某街道某某社區(qū)某某居民區(qū)臨時(shí)值守點(diǎn)黨支部書(shū)記、區(qū)科技局副局長(zhǎng)、某某市先進(jìn)工作者某某與抽調(diào)到值守點(diǎn)的黨員同志某一起，對(duì)開(kāi)放式小區(qū)居民群眾開(kāi)展摸排登記、健康防護(hù)知識(shí)宣傳普及、重點(diǎn)人員防控等工作。
早在疫情發(fā)展初期階段，作為分管科學(xué)知識(shí)宣傳的領(lǐng)導(dǎo)，某某帶領(lǐng)單位工作人員組織開(kāi)通我區(qū)疫病防治科研課題申報(bào)綠色通道，為一線疫情研究提供項(xiàng)目資金支持;積極參與疫情防控科普知識(shí)宣傳，在展板、公共區(qū)域發(fā)放宣傳資料，向群眾科普如何科學(xué)防疫。2月6日，全區(qū)啟動(dòng)開(kāi)放式小區(qū)值守工作，某某自告奮勇發(fā)揮勞模精神擔(dān)任臨時(shí)值守點(diǎn)黨支部書(shū)記，帶領(lǐng)22名黨員開(kāi)展24小時(shí)值守、居民宣傳解釋、社區(qū)疫情防控工作。
“我某理解臨時(shí)黨支部對(duì)于居民出入的監(jiān)控，這是對(duì)我某社區(qū)居民的負(fù)責(zé)，也是對(duì)全區(qū)群眾的負(fù)責(zé)，我某相信黨和政府，相信經(jīng)過(guò)我某的努力，這次一定能戰(zhàn)勝病魔!”社區(qū)居民廖某對(duì)臨時(shí)黨支部工作理解且支持。
“我是一名黨員，也是一名先進(jìn)工作者，在這個(gè)特殊時(shí)期，發(fā)揮黨員先鋒作用、發(fā)揚(yáng)勞模示范精神，這是我的職責(zé)，也是我的義務(wù)?！睂?duì)于某某來(lái)說(shuō)，這些工作都是他自己應(yīng)該做的。經(jīng)過(guò)臨時(shí)值守點(diǎn)黨員某的共同努力，某某居民區(qū)居民出入減少了，對(duì)于疫情有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
村先進(jìn)集體事跡材料 篇6
自創(chuàng)建文明城市工作開(kāi)展以來(lái)，西郊鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)市創(chuàng)建文明城市推進(jìn)會(huì)議精神，扎實(shí)開(kāi)展此項(xiàng)工作。首先是做好做細(xì)臺(tái)帳資料的收集整理工作。將指標(biāo)全部分解細(xì)化到各相關(guān)部門和單位，并將各部門上交的原始資料進(jìn)行分類整理，按時(shí)保質(zhì)保量完成了此項(xiàng)艱巨任務(wù)。其次是全面部署創(chuàng)建文明城市專項(xiàng)整治行動(dòng)。召開(kāi)相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)興沙線等要道、園區(qū)、集鎮(zhèn)、村莊及水環(huán)境以及黑車、無(wú)證攤擔(dān)、牛皮癬廣告等突出問(wèn)題進(jìn)行任務(wù)分解落實(shí)，并對(duì)專項(xiàng)整治情況進(jìn)行定期不定期檢查，督促各有關(guān)村、部門狠抓落實(shí)、注重實(shí)效，實(shí)行長(zhǎng)效管理機(jī)制。三是營(yíng)造創(chuàng)建文明城市的濃厚氛圍。在鎮(zhèn)主要出入口和集鎮(zhèn)區(qū)、中心村設(shè)立創(chuàng)建文明城市大型公益廣告牌十余塊;下發(fā)一系列宣傳畫和宣傳手冊(cè)，各村紛紛利用廣播、黑板報(bào)和橫幅廣告等宣傳手段，積極營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍，提高文明城市創(chuàng)建的知曉率和支持率。
先進(jìn)村：創(chuàng)建以來(lái)，該村成立了以支書(shū)為組長(zhǎng)，村主任為副組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作小組，成立了由13人組成的環(huán)境整治小分隊(duì)，明確了3名專職文明勸導(dǎo)員，制作了40平米的固定宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放宣傳標(biāo)語(yǔ)250份，形成了全民創(chuàng)建，人人有責(zé)的創(chuàng)建氛圍。在具體工作中做到了定點(diǎn)、定人、定時(shí)包干負(fù)責(zé)制，村集體投入創(chuàng)建資金3.3萬(wàn)元，清理垃圾及公路沿線雜草15噸，重新制作沿線13個(gè)門面房牌子，出白沿線墻壁1300平方米，修建沿線綠化池11個(gè)并綠化，對(duì)一路站臺(tái)及周邊環(huán)境進(jìn)行了全面苗圊式的綠化，對(duì)沿線牛皮癬進(jìn)行全面清理整頓，全面清理了沿線河面水花生及白色垃圾等。對(duì)創(chuàng)建成果落實(shí)了長(zhǎng)郊管理措施。
先進(jìn)個(gè)人：在迎評(píng)期間，該同志按照創(chuàng)建工作要求，認(rèn)真組織，確保了工作的圓滿完成。一是深入學(xué)習(xí)，吃透精神。按照市委、市政府的工作部署，積極參與創(chuàng)建文明城市有關(guān)工作，通過(guò)學(xué)習(xí)文件，進(jìn)一步明確責(zé)任,
增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感, 抓好創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)。二是對(duì)照目標(biāo)，明確責(zé)任。按創(chuàng)建指標(biāo)要求, 細(xì)化方案，落實(shí)到人，明確責(zé)任感, 提高迎檢工作認(rèn)識(shí),
促進(jìn)參與創(chuàng)建。三是明確重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。召開(kāi)相關(guān)村、職能部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)興沙線、園區(qū)、集鎮(zhèn)、村莊及水環(huán)境以及黑車、無(wú)證攤擔(dān)、牛皮癬廣告等突出問(wèn)題進(jìn)行任務(wù)分解落實(shí)，并對(duì)專項(xiàng)整治情況進(jìn)行定期不定期檢查，督促各部門狠抓落實(shí)、注重實(shí)效，實(shí)行長(zhǎng)效管理機(jī)制。四是按時(shí)保質(zhì)，做好臺(tái)帳。組織大學(xué)生村官，將各部門上交的原始資料進(jìn)行分類整理，做細(xì)臺(tái)帳資料的收集整理工作。五是組織活動(dòng)，營(yíng)造氛圍。圍繞學(xué)習(xí)宣傳
“助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親”的道德品質(zhì)，組織“學(xué)道德模范，促社會(huì)和諧”活動(dòng)，深化文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
文明創(chuàng)建以來(lái)，該同志工作積極主動(dòng)，堅(jiān)決完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。具體工作認(rèn)真踏實(shí)，每天在一線現(xiàn)場(chǎng)工作，主動(dòng)提高創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)，每天堅(jiān)持三次創(chuàng)建范圍內(nèi)的巡查，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的城郊結(jié)合部的創(chuàng)建、一路車終點(diǎn)站迎檢備點(diǎn)及興沙線所轄地段創(chuàng)建工作做到心中任務(wù)明確、標(biāo)準(zhǔn)明確，在創(chuàng)建過(guò)程中敢于動(dòng)真碰硬，對(duì)沿線的棚舍、違建等堅(jiān)決予以拆除，對(duì)沿線墻體、水面、綠化、路面等進(jìn)行全面整頓。